工作計劃

時間：2021-06-26 12:38:39 工作計劃我要投稿

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【精華】工作計劃范文集合9篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】工作計劃范文集合9篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和誦讀、寫作能力，以便在以后的中取得好的成績，并能協助老師進行補差活動，提高整個班級的專業素養和專業成績。

　　二、制定目標：

　　在這個學期的培優補差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩定在90分以上，并協助老師實施補差工作，幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，爭取在畢業測試時取得較好的成績。

　　三、定內容：

　　培優主要是繼續提高播音班學生的誦讀能力和編導班學生的寫作能力。介紹或推薦適量影視片資料，讓優生擴大學習面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高專業影視寫作能力。

　　補差的內容是教會學生敢于寫作，會寫作，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫影視評論至少能寫得出，可先布置他們摘抄、仿寫，后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優對象：

　　播音班：

　　編導班：

　　五、補差對象：

　　播音班：

　　編導班：

　　六、主要措施：

　　l.課外輔導，利用課余。

　　2.采用一優生帶一后進生的一幫一行動。

　　3.請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。

　　4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。

　　5.對后進生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高誦讀和寫作能力。

　　6.采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

　　7.充分了解后進生現行，給予正確引導，朝正確方向發展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

　　8.重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。

　　9.必要時與家長聯系，協助解決后進生的學習問題。

工作計劃篇2

　　為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優輔潛使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來，并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心里。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂本班數學培優輔潛工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、加強對培優輔潛工作的常規管理和檢查。

　　2、通過培優輔潛，使學生能充分認識到學習的重要性。

　　3、認真挑選好培優輔潛的對象。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、培優內容：思維能力方面的訓練。

　　2、輔潛內容：數學課本內容。

　　三、培優輔潛對象和形式

　　對象：本班優等生和潛能生

　　形式：1、利用課堂時間相機輔導2、利用下午放學后時間3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對潛能生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當潛能生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數潛能生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助潛能生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對潛能生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對潛能生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在潛能生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對潛能生進行協助輔導，老師定期到優等生和潛能生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓潛能生總結自己的進步。

　　五、在培優輔潛中注意幾點：

　　1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

　　2、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

　　3、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　4、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

　　6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，把知識系統，便于學生掌握；上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性，提高優生率。

　　總之，培優輔潛工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優輔潛工作更具成效。

工作計劃篇3

　　一。教育教學

　　1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

　　2、用心參加省、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。

　　3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改善自己的課堂教學，逐步構成自己的教學風格，提高駕馭課堂的潛質。

　　4、敢于開拓創新，使自己成長為“研究型”的教師。

　　5、經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。

　　二。理論學習

　　1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。

　　讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養，積淀文學底蘊。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

　　2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

　　3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，用心實踐，撰寫階段性實驗報告。

　　4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中用心承擔教育教學觀摩、示范課任務。

　　5、做好業務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。

　　三。業務鉆研

　　1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，透過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。

　　2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。

　　3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現合格課100%，優質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

　　4、結合教材，選取適合資料由學生配音，制作課件；帶給交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養學生的特長，同時調動學生的學習興趣。

　　5、參加各種科研培訓及課題組活動，用心探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

　　6、探索網絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。

　　7。開展“我能行”系列活動，培養學生對生活的用心態度和參與社會的潛質，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質的人。

工作計劃篇4

　　伴隨著新生的到來，我們迎來了又一個新的學期。在學校的各項工作取得各項輝煌業績的時候，我們對于明天的發展更加信心滿懷，有決心，有信心將協會的發展好。

　　就上學期協會開展各項工作情況而言，我們取得了一定不俗的成績，獲得驕人的一些成功。當然，通過工作與活動我們也發現了一些內在的問題和不足，這些問題和不足還有待我們去探索、去解決。在本學期中，我們協會將按學校有關學生團體的，以“一切為了會員，為了會員一切，為了一切會員”為原則，突出“自愿、業余、愛好、受益”等學校規定的特點，深入開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的`英語校園新氛圍，為英語愛好者提供鍛煉和發展的舞臺，加強對他們的培養。

　　具體工作計劃如下：

　　《一》建設和完善協會內部組織

　　目前，由于協會剛開始改革，內部管理體制存著一些問題，根據當前形式，協會將在本學期配合校團委、學生會、所有英語愛好者以及在各個兄弟協會的幫助下不斷完善內部建設，使協會的管理更加科學完善。

　　1.調整、完善協會理事機構成員簽到、例會，活動等制度。如所有干部將在每星期周五第一大節下課簽到、開例會，其中部長及會長在每雙周加開例會等。

　　2.根據協會各部門的工作情況和自身特點將進行一定的人員調整，以便讓他們更好的適應并投入工作。

　　3.加強協會成員之間的聯系與溝通和各個部門的合作。使整個協會上下齊心、互幫互助、團結一致，為協會發展共同奮斗。

　　《二》、協會活動的開展

　　一、協會常規活動：

　　英語角

　　(1)活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學校的外語系組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

　　(2)活動時間：每周一次

　　(3)活動地點：教室或室外

　　(4)組織人員：英語角及協會其他部門

　　(5)參加人員：所有英語愛好者。

　　(6)輔導教師：待定

　　(7)主辦機構：英語協會

　　(8)活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　①、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　②、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　③、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　④、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。具體內容還可以有：

　　1、電影片段放映

　　選擇經典英語原聲電影進行片段公放，從而引起學習英語的興趣，有助于學生在課下觀看整部電影。下周可以對其中經典對話，進行模仿演講。

　　2、英語單詞接龍

　　首先，可以分成兩組進行比賽。由主持人出題(可以：①出一個單詞看誰首先舉手回答并且第一時間回答單詞的意思，答對的那一方開始單詞接龍;②或是由每組選出一個代表猜拳，勝的一方先開始單詞接龍)，然后進行比賽。最后勝出者派出一個代表(但每次派出的代表不能為同一人)，此人可以在對方中選擇一個人，根據放的電影，進行電影模范能夠對話。

　　3、歌唱比賽

　　中文歌曲也可，主要是對英語協會感興趣，但以英文歌曲為主。并且還可以對英文歌曲進行賞析。

　　4、自由表演

　　對于電影或小說中的人物，選擇角色進行表演。

　　或是英語勵志演講等

　　二、關于社團活動節：

　　1、活動時間：社團活動月

　　2、活動地點：待定

　　3、組織人員：英語協會及其他合作部門

　　4、參加人員：所有英語愛好者。

　　5、輔導教師：待定

　　6、主辦機構：英語協會

　　7、活動設想：如下

　　大型口語PK活動

　　這個活動最好特邀外教嘉賓進行幽默的口語交流、介紹時下流行的英語俚語等

　　“從零開始” 英語戲劇大賽、英語主持人大賽、歌唱大賽、英語書法、英語繞口令

　　綜合才藝PK賽

　　這個活動可以最好申請階梯教室及多媒體工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等

　　百科知識競賽、英語原生電影沙龍、英語講座、英語辯論大賽…… 英語詞匯比賽：給參賽者一個范圍，看誰給出的單詞最多

　　英文電影模仿秀：晚會上熒幕播出電影片段，讓同學模仿配音，或完全模仿片段

　　模擬招聘：制作英語簡歷，辦一個英語模擬面試，讓大家提前準備，然后看誰可以得到offer.

　　上學期有“英語文化節” 今年可以換個“英語游園會” !

　　《三》加強協會成員思想教育對學習進行指導

　　1、加強對協會成員的交流，多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學服務。

　　2.保障協會成員有充裕時間合理安排自己的學習與生活使其不與協會的工作不沖突。

　　《四》積極配合參與學校及其他組織、協會的一系列活動：

　　1、組織協會成員積極參與其他各協會、組織舉行的活動，并幫助其

　　做些力所能及的事情。

　　2、組織協會成員積極參加學校、學院的各項活動。

　　在上學期協會一系列的工作取得了一定的成績的同時，但也有許多的不足和缺點。本學期我們將會把各項工作落到實處，繼續努力。爭取把協會越辦越好!

工作計劃篇5

　　南馬莊鄉狼牙口小學

　　關于進一步加強家校溝通、辦好家長學校的具體計劃

　　一、指導思想：

　　為進一步加強學校、家庭及社會的教育作用，適應當代新形式教育的發展和人才的需求，全面貫徹黨的教育方針，關注孩子的成長過程，促進學校教育與家庭教育和諧發展，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育質量，深入課改，提高質量。

　　二、具體安排：

　　1、健全組織機構：由校長和家長組成家長委員會，具體開展家校溝通，家長學校工作。

　　2、做好家訪工作：家訪是班主任、任課教師的常規工作，也是密切師生關系、溝通家校感情的重要手段，要進一步加強和完善。每周家訪一次，針對不同的問題達到相互溝通理解和信任。

　　3、開展家長座談會和家長接待日工作，每月一次家長會，每一周專門安排一定時間作為家長接待日，解答家長咨詢，介紹學校情況，宣傳教育政策法規等，并且誠懇接受家長的意見和建議，做有準備、總結、記錄。

　　4、辦好家長學校：目的是以服務與家長、服務與學校、服務與教學、服務與課改，堅決杜絕搞形式、走過場，完善制度，制定家庭教育管理方案，指導家庭教育方法，懂得學習型家庭，讓家長懂得教育管理孩子的方法，懂得如何關注孩子健康和心理健康，學習心理溝通和交流的方法等，同時，要讓家庭教育成為學生的第二課堂，使學校教育與家庭教育成為共同促進孩子成長的合力。家長學校還可以向家長開通家校溝通熱線電話，發放家庭教育明白紙，推薦家庭教育學習報刊、書籍、網絡，開展“好家長”評選活動等。

　　5、設立家庭教育宣傳欄和邀請家長參加學校活動。創設醒目的宣傳欄、學校或班級活動比賽、表彰會、家長參與的各種有益活動，以增加家長、社會對學校的工作理解信任和支持。

　　6、學校要深入開展家庭教育研究：研究家庭教育、家校互動規律、特點，總結家庭教育成功經驗，探索有效途徑，撰寫家庭教育文章和心得體會等。

　　7、通過家校溝通和家長學校的工作，使學校與家庭形成教育的合力，達到總體目標一致、教育方式一致、對學生的態度一致、對學生評價一致，形成家校互動的良好局面。

　　三、總結要求：

　　學校工作納入考核之中，每學期要全面總結，階段推進，對工作滯后者要給予批評通報，先進工作者給予表彰，大力推進家校工作，為學校健康快速發展而努力。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　為加強我校食堂管理,消除學生食堂安全隱患,保證師生身心健康,維護學校和學生利益，特制定本工作計劃。

　　二、工作目標：

　　1、進一步規范食堂菜品價格，確實降低學生的生活費用，菜品價格的變動必須經過學校領導的同意。

　　2、加強食品安全管理，完善食堂衛生設施和相關食品安全管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。

　　3、加強食堂工作人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務于學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。

　　4、嚴禁食堂工作人員給學生吃剩飯剩菜，如有此現象，一經查出，必會嚴厲處罰。

　　5、學生一日三餐的碗筷經工作人員請先后，必須放入消毒柜中消毒。

　　6、學生使用的筷子必須每個月更換一次新筷子，杜絕一切不干凈，不衛生，有病菌的食品、物品侵害到學生的身心健康。

　　三、主要措施

　　1、強化食堂責任制,把食堂安全衛生管理放在首位,完善食堂管理和安全衛生工作制度。食堂人員必須把握好質量關,嚴禁購買使用腐爛變質、有害有毒食物,嚴格執行索證制度, 做到無證不購.嚴格操作

　　規程,杜絕食物中毒事件發生。注意用電用火以及消防器材的管理,確保食堂無一安全事故發生。

　　2、加強食堂用工管理,規范用工行為。加強食堂員工的業務培訓和政治學習，提高業務水平和服務質量。

　　3、加強食堂物品采購管理。對大宗物品必須做到定點采購，對于其他小宗物品要選點采購，對產品價格、質量等內容逐一驗收和記錄。實行食品留樣制度，做好留樣記錄，把好食品質量關。

　　4、學生的一日三餐必須有值周老師，食堂管理員，食堂工作人員共同監管，確保學生的用餐安全。

　　5、營養午餐的普及，要使在校的每一位學生受益，管理人員必須餐餐公示，嚴把飯菜的質量過關。營養午餐售出前，必須有陪餐領導先嘗試，再出售。

　　6、餐廳、操作間、物品儲存間，一定要做到定期消毒。

　　7、夏季要認真做好“三防”，防蠅、防蚊、防鼠。確保安全、健康、衛生的度過一學期。

工作計劃篇7

　　工作目標：以教育信息化推進教育現代化，打造“平安校園、文化校園、精彩校園”，達到學生有特長、學校有特色、工作有亮點。

　　辦學策略：質量立校、教研興校、特色強校。

　　一、加強教師培訓，切實提高教師專業素養

　　1、以信息在教學中的應用為重點開展校本培訓，切實提高教師信息技術的應用能力。每期組織一次課件制作比賽(分老中青三組)，著力推進教育信息化。

　　2、認真組織“一師一優課、一課一名師”活動，曬市、省、國家級優課。

　　3、加強課題研究，以研促訓，不斷提高專業素養。

　　二、抓好養成教育，培養學生良好的行為習慣和學習習慣

　　4、完善少先隊組織機制，倡導學生自治，落實日常行為規范，培養學生有禮貌、講衛生、愛勞動的習慣。開通校園廣播站，注重正面引導。

　　5、結合學科學習特點著力培養學生提前預習、積極思考、認真傾聽、主動合作的學習習慣。

　　三、構建適合學生學習的課堂，全面提高教育質量

　　6、大力倡導數字教育資源的整合與應用，促使教學方式和評價方式的改變，促進教育信息與教學深度融合，提高課堂教學效率。

　　7、推行小組合作學習法，構建適合學生學習的有效課堂。以學定教、先學后教、因情定時，當堂訓練當堂檢測，切實提高課堂教學質量。

　　8、繼續推行術科跨校兼課，重點抓好生命安全、健康教育課的網絡教學，促進全面開科，統籌管理術科教師。繼續抓好“2+1”工程(每一名學生會一項藝術技能、兩項體育技能)，陽光體育活動，大家唱、大家跳”活動。每年春季舉辦學生乒乓球賽，秋季舉辦校園文化藝術節。

　　9、成立學前教育聯盟，指導家庭教育，規范學前教育，切實抓好幼兒園、學前班的安全管理。

　　10、認真組織學生競賽活動，有旗必奪，有一必爭。

　　四、創新工作機制，促進內涵發展

　　11、大力推進“三通兩平臺”建設，即寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。力爭實現四個新突破，即教育信息化基礎設施建設新突破、優質數字教育資源共建共享新突破、信息技術與教育教學深度融合新突破、教育信息化科學發展機制新突破。

　　12、引進社會力量參與學校管理。成立家長委員協作學校教育管理，引導社會了解和支持學校教育工作，逐步做好家庭教育。

　　13、改進學校考核方法，突出工作業績在學校考核中的比重，通過考核促使工作目標的落實，養成嚴謹務實的工作習慣。

　　14、建立中心學校電子檔案庫，建立網絡研究交流平臺，實現信息資源共享，倡導低碳高效的辦公方式

工作計劃篇8

　　能夠在畢業以后獲得工作的機會讓我感到很慶幸，但我也明白想要做好一份工作并順利轉正是很不容易的，我要在接下來的工作中嚴格要求自己才能順利通過試用期的考驗，因此我制定了這份試用期工作計劃并期待在職場證明自身的價值。

　　首先我得完成角色的轉變從而認清自身的定位，踏入職場便意味著自己已經不是過去那個在學校庇護下的學生，因此我得意識到職場與校園的不同并具備一名員工的心態才行，即態度方面對工作認真負責且有著恪盡職守的表現才行，因此我要保持謙虛的心態并積極向同事進行請教，主要是了解公司的各項規定以及工作中有哪些注意事項，須知其他員工都是自己在職場上的前輩，因此我得擺正心態并認真學習工作技巧才行，不管以往在學校取得怎樣的成就都是沒有太多意義的，畢竟此刻的我不過是毫無工作經驗的新員工自然要從基層做起，無論是否具備完成這份工作的能力都應該要先處理好心態上的問題才行。

　　其次我需要嚴格要求自己并認真做好本部門的各項工作，在適應職場生活以后應該明白做好本職工作的重要性，所以我得認真學習業務知識并以此來指導自己的工作，而且我在運用工作技巧的時候也要多觀摩其他同事的做法，積極向他人學習并逐漸調整自身的工作方式，而且對部門規定要有著足夠的了解并認真遵守，最好每天能夠提前到達公司并對當天的工作制定計劃，做到事事有規劃且能夠在完成當天工作以后進行總結，將平時在課堂上認真學習的態度運用到工作中去，即便是領導開會的時候也要認真做好記錄并明確當前階段的工作目標。

　　最后需要提升自身的綜合素質從而盡快成為合格的職場人士，作為這批新入職的員工自然要明白職場競爭的激烈性，至少想要盡快轉正的話便要做到從諸多新員工中脫穎而出，所以提前到崗以及晚些下班是我在工作中需要堅持的，而且我應該要盡力做到每月都超額完成任務量才行，我明白在工作中有著更好的表現才能夠盡快獲得領導的認可，而且我也可以向其他同事請教試用期間應該如何做才能盡快轉正，對我而言轉正的機會需要努力去爭取才能夠獲得成功。

　　雖然入職時間并不長卻能明白做好試用期工作的重要性，我也會積極表現自己并爭取更好地完成工作，我也會為了部門發展而努力從而提升自身的工作能力，希望在試用期的工作中能夠通過良好的表現來證明自身的價值。

工作計劃篇9

各辦（中心）、大隊，各工作片：

　　今年安全生產規范化建設總體目標是“提質、擴面、增量”，規模以上企業60%以上達標，重點是電動工具全行業實現安全生產規范化，20臺以上沖壓剪切企業車間必須達到沖壓剪切安全生產管理規范化，其他行業規范化按下達任務數完成。

　　一、宣傳發動，建立組織（3月?4月）

　　（一）鎮政府任務

　　1、調查摸底，確定名單。根據市局下達任務數，摸清企業基本情況，3月30日前匯總上報市安監局。

　　2、召開會議，全面動員。首先召開開展規范化建設的企業負責人會議，進行全面動員部署，統一思想，明確任務。其次召開規范化工作培訓會，發放各類規范化臺帳。（4月15日前完成）

　　（二）企業任務

　　1、建立組織。成立以企業主要負責人為組長，分管生產負責人、安全生產部門及相關部門負責人、各車間負責人等組成的安全生產規范化領導小組，負責安全生產規范化工作的組織和協調。（4月20日前完成）

　　2、分解任務。明確各部門、各車間及各相關人員創建安全生產規范化各項任務的職責，并確定專人負責上報鎮安監中隊。（4月30日前完成）

　　3、廣泛宣傳。利用廠報、黑板報等宣傳開展安全生產規范化的目的、意義、目標。（全年開展宣傳）

　　4、宣貫培訓。組織安全生產規范化管理考評細則的培訓貫徹。（4月30日前完成）

　　二、建章立制，全面推開（5月?9月）

　　（一）鎮政府任務

　　1、走訪企業，上門指導。定期到企業指導規范化工作每月不少于1次。

　　2、對照細則，督促整改。通過檢查企業現場安全狀況、規章制度落實及“三類”人員培訓情況，找出不足及存在問題，督促企業限期專人落實整改。（7月30日前完成）

　　3、檢查臺帳，督促完善。檢查企業規范化臺帳，督促其專人落實。（9月30日前完成）

　　（二）企業任務

　　1、對照細則找差距，按照考評細則逐項對照，找出存在問題及不足，確定每項整改責任人，在規定時間內落實。（6月30日前完成）

　　2、完善各項安全規章制度與操作規程。完善后的安全規章制度與操作規程由企業發文公布實施，并組織員工進行上崗前培訓，使員工人人會按規程使用操作。（5月30日前完成）

　　3、合理有效的配備消防器材，落實專人定期檢查。（5月30前完成）

　　4、規范用電設施線路及電風扇、移動用電工具的使用，按要求做好設備接地，安裝漏電保護器。（6月30日前完成）

　　5、安全設施整改與完善。沖壓設備檢測已逾期或新安裝的重新申請安全性能檢測，對檢測發現的安全隱患，立即組織力量進行整改，整改完成向市安全性能檢測站申請復查，取得沖壓設備安全性能準用證。其他特種設備如：貨梯、起重設備、鍋爐壓力容器等要經有關部門檢測合格。（5月30日前完成檢測，6月30日前完成整改）

　　6、組織“三類人員”安全教育培訓。主要負責人及安全生產管理人員參加市安監局統一組織的安全培訓，取得安全生產資格證；沖壓工、特殊工種人員參加市安全生產教育培訓中心統一組織的培訓，取得上崗證或特殊工種操作證；企業自行組織其他員工按規定進行全員安全教育培訓。（7月30日前分批培訓完成）

　　7、規范車間的安全警示標志（包括：安全標志、安全線、安全色）的設置。（7月30日前完成）

　　8、加強車間現場管理。實行車間定置管理，規范設備擺放、物料、成品堆放，留足通道。（8月30日前完成）

　　9、制定應急預案。預案制訂要有針對性、可操作性，并每年必須組織不少于一次的演練。（6月30日前完成應急預案制訂完善，8月30日前組織演練）

　　10、做好臺帳記錄。按規范化內容做好會議、培訓、檢查、演練等記錄，形成臺帳。（9月30日前完成）

　　三、查漏補缺，申請驗收（10月底前完成）

　　（一）鎮政府任務

　　催報驗收。指導幫助企業填好申報表，當地政府蓋章后上報市安監局。

　　（二）企業任務

　　1、對照考評細則進一步自評，完善各項考評細則內容。（10月15日前完成）

　　2、進一步完善規范化臺帳。（10月20日前完成）

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