學期工作計劃

時間：2021-07-10 13:58:06 工作計劃我要投稿

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實用的學期工作計劃范文7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的學期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的學期工作計劃范文7篇

學期工作計劃篇1

　　作為學校的社會實踐委員，我的工作主要負責學生的社會實踐活動安排，具體工作當中可能會涉及到方方面面的問題。

　　因此，制定社會實踐委員工作計劃對于整個學期的社會實踐工作意義重大。本學期的社會實踐工作計劃如下：

　　第一，積極配合學校與系里開展各項的社會實踐活動，通過活動加強各部門之間的交流與合作。

　　第二，加強鞏固社會實踐部門在學校學生會內部關系。通過社會實踐部門的招新工作，吸引新鮮血液進入社會實踐部門，并且著重培養這些新生力量，加強鞏固社會實踐部在學校內部的地位。

　　第三，組織開展社會實踐主題活動。

　　第四，不斷豐富社會實踐活動主題與內涵。

　　第五，不斷尋求社會實踐活動形式的創新與發展。

　　此致！

學期工作計劃篇2

　　大學是一個學習的地方，更是一個實踐的天地。實踐部剛好就是幫助同學從學校走向社會的橋梁。所以說實踐部是一個鍛煉人的實踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實踐部做了如下工作計劃與目標。

　　計劃：

　　7月、8月

　　1、歡迎調研部的同學加入到我們實踐部。

　　2、通過開座談會，交流一學期在學生會的工作得與失。

　　3、各自主動的向老部長學習。

　　4、自己各自寫一份小結。

　　8月、9月

　　1、組織我們學院暑期社會實踐團隊寫好后期材料，爭取奪獎。

　　2、在軍訓期間做一個有關軍訓主題的調研活動，以便進一步了解同學的思想動向。

　　3、統計一下部門成員的相關資料以便今后工作的高效性并根據各自上報的信息安排一下下學期的工作。（生日、在實踐部最希望做什么、特長是什么等等）。

　　4、提前和其它部門的同學認識一下，提高我們部門的口碑。

學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　為了進一步推進我校的語文課堂教學改革，深化素質教育和創新教育成果，全面加強教師日常教學常規管理，努力提高課堂教學質量，扎實推進、穩步提升學校語文教育教學質量。本學期我們語文教研組將以現代教育思想、現代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期教研工作目標，認真學習《新課程標準》，以課題研究為中心，扎實進行校本教研，積極、穩妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步更新教學觀念，規范教學常規，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。以教學工作為主線，以教學工作大檢查為契機，將“集體備課，資源共享，目標一致，方法靈活，張揚個性”作為語文教學的基本要求。不斷提升課堂教學質量，積極作為，高標準、高質量完成本學期相關工作，全力確保我校語文教學質量能上新臺階。

　　二.情況分析

　　1.語文教師中年居多，有經驗，有干勁，有闖勁，有上進精神。

　　2.老年教師有豐富的經驗，責任感強，語文教學穩扎穩打。

　　3.青年教師新的知識富足，普通話標準，教學靈活，電教水平高。

　　4.但這些教師中缺乏團結、協作、探討、創新精神，以致教學水平不能普遍提高。

　　三.具體要求及活動安排

　　第一、備課

　　為更好地發揮集體備課的作用，真正實現資源共享，促進學校教學質量的整體提升，結合我校實際，特制定集體備課制度。

　　(一)集體備課的時間和組織形式

　　1、集體備課的時間：每周1次(初一周三第6節，初二周三第7節，初三周一第5節)，按單元進行集體研究。

　　2、集體備課的組織形式：以備課組為單位，由備課組長負責主持，要求有主備。并利用備課檢查研討教案情況。

　　(二)集體備課活動要求

　　1、備課組長組織組內教師制定出切實可行的集體備課計劃。

　　2、集體備課必須在個人鉆研的基礎上進行。在集體備課之前，個人必須先通覽本單元教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。在集體研究后，個人按課時編寫教案。

　　3、集體備課必須堅持“四定”、“六備”，鉆透“五點”，優化“兩法”，精選“兩題”，達到“五統一”。

　　(1)四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。

　　(2)六備：備教材、備考綱、備考點、備教法、備學法、備訓練。

　　(3)五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。

　　(4)兩法：教師的教法和學生的學法。

　　(5)兩題：課堂練習題和課后作業題。

　　(6)五統一：統一教學目標，統一教學重點、難點和關鍵，統一課時分配和進度，統一基本作業布置、訓練和活動，統一單元測試。

　　4、集體備課的主要內容：學習和理解課標，認真鉆研教材，全面掌握所教課程的教學內容及其結構。著重研究每個單元的特點：它在全冊教材中的地位和作用，與前一單元在知識上有哪些聯系，與后一單元在知識上又有什么關系，如何進行知識遷移，有什么內在聯系;本單元的教學目的應該怎樣確定，重點是什么，難點在哪里;采用什么教法，教給哪些方法，培養學生的哪些能力;課前需要作哪些準備。做好階段性測試、期中期末考試評價工作。

　　第二、作業

　　練習分為兩部分：1與教學的同步做《練習冊》訓練。2用作業本做練習，講讀課文一課一練。

　　第三、聽課

　　全學期聽課每人不少于10次。

　　講公開課的原則：采取推磨聽課，每2周一節。

　　教研活動計劃：

　　第一周：每個語文教師制定語文計劃

　　第二周：教師節前進行“教師贊”作文賽，評比，出黑板報。

　　第三周：教研課：聽一年級曾海霞老師公開課。

　　第四周：教研組聽吳彥公開課，教學月檢查。

　　第五周：國慶長假。

　　第七周：備課組活動、教研組活動，探討記敘文教學方法。

　　第八周：聽鄧兆文記敘文公開課。

　　第九周：備課組、教研組活動，探討現代詩教學方法。

　　第十周：期中考試

　　第十一周：教研組對期中考試進行總結。

　　第十二周：聽一年級趙志國講現代詩公開課。教學月檢查。

　　第十三周：教研組活動：聽張玉浩講文言文公開課。

　　第十四周：教研組活動，聽唐少華講議論文公開課。

　　第十五周：聽左世軒講說明文公開課。

　　第十六周：教學月檢查。

　　第十七周：結束新課，出元旦刊。

　　第十八周：期末復習。

　　第十九周：期末統考。工作總結。

　　四.措施：

　　1、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。

　　2、注重骨干教師的培養和帶教工作(師徒結對已經申請二對)，提升組員整體素質。進一步規范教學行為，提高教學質量。以學校教學工作檢查為契機，營造教研氛圍。

　　3、充分考慮現代信息技術與語文課程的整合，將現代信息技術引入語文課程，為學生營造主動、自主、生動活潑的學習語文的環境。

　　4繼續強化協作精神，創建團結、和諧，充滿創新與活力的優秀教研組，出色完成學校各項工作。

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　利用學區年紀輕、學歷高、干勁足的年輕教師，開展聯片教研活動，充分發揮各校的教育資源優勢，增強學科教研氛圍，有效促進教師的學習交流、實現教師的英語教學水平的共同提高。

　　二、工作要點

　　1、主題優化。本學期的教研主題是：如何做個會聽課的老師。促使教師學會聽課、學會評課，能讓片區的教學研討活動真正讓做課與聽課的教師都有所提高。

　　2、加強理論學習。要求各組員認真閱讀《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》以及《區中小學教學規范》。同時加強教育書籍的閱讀。推薦書目：《中小學外語教學》（小學篇）、《新課標小學英語任務型教學設計與實例》、《感悟abcd小學英語教學創新》、《行動教育教師在職學習的范式革新》、《非常教師——優質教學的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關于（中）小學英語教學方面的書籍。

　　3、落實常規，加強課堂實效。重點要抓好備課和上課教學常規的落實；有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。同時，針對學區的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學資源，提高課堂效率。

　　4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工，如：三筆字，口語等，積極參加區中小學英語語音達標活動。

　　5、加強教研組制度建設。

　　教研組制度：

　�。�1）全員參與制。

　　（2）一學期一次理論學習制度。每個學期由各組選出代表，對全員進行理論學習輔導。以求更新教師們的教學觀念，調整教學理論的知識結構。

　�。�3）教案打印發放制。聽課前為大家發放教案，使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課里的情況。

　�。�4）評課制。在課前，每位老師發到一張《評課單》。聽課結束后，給每位老師大概15分鐘的時間寫《評課單》。在這15分鐘里，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結。然后再有重點地與大家進行交流自己的觀點。最后由主持人匯總評課內容。每個人回家一個星期內上交評課稿。

　　（5）每學期教學實踐中認真做到“六個一”的學習管理制度，即每個月至少寫一個教學反思，向教研組提供一個本人遇到值得探討的問題，一個有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節研討課（或說課），交其他的附帶作業：上課老師說課稿與上課的案例。

　�。�6）請假制。每周四下午的教研活動為工作時間，如有特殊情況需向學區教科研負責人請假。

　　附：

　　1、分組。

　　a組：瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學、黃山小學、黃石小學。

　　b組：瑤溪二小、上江小學、上莊小學、元莊小學、嶼田小學、橫街小學、狀元三小

　　每次專題活動之前小組間進行活動。（如：開課時，個人備課——集體備課——說課——修改——片區活動）

　　2、活動安排：

　　1、傳達區20xx年上半年區小學英語科研訓工作重點部署

　　2、貫徹小學英語教學規范

　　3、備課組建設策略

　　4、20xx年上半年片區小學英語教學工作重點部署。

　　5—7

　　1、區級活動

　　2、小組活動（集體備課）

　　3、理論學習：如何聽課、評課。

　　84.7—4.13

　　學區小學英語專題研討活動

　　1、開課：謝琛琛（橫街學校）、張麗丹（金岙小學）

　　2、小組討論

　　3、評課

　　9—15

　　1、區級活動

　　2、撰寫評課稿

　　3、理論學習：閱讀教育累書籍并撰寫讀書筆記，供讀書會交流。

　　166.2—6.8

　　讀書會（學習筆記交流）

　　3、學校特色活動（待整理）

　�。�1）橫街學校最滿意的一堂課活動

　　（2）橫街學校第二屆英語節

學期工作計劃篇5

　　學生會秘書處設有部長（副秘書長）一名，副部長三名，干事若干名。按部門工作性質，分為聯絡組，文秘組，總務組，每副部長負責一小組。

　　一、聯絡組

　�。ㄒ唬�、日常工作：

　　1、聯系工作。負責院學生會各部門以及部門內部的聯系事務，以保證工作（會議、晚會等活動）及時迅速順利地開展；

　　2、物資監管。每次活動前，聯絡組須負責整理匯總所有資料，收發并記錄物資；

　　3、鑰匙保管。負責辦公室鑰匙：弄丟要上報并重配鑰匙，重配鑰匙的費用由個人支付；當重配鑰匙數達到3把時，為避免學生會財產的損失，秘書處應申請換鎖，該事項由總務組負責。）

　　4、互助協作。聯絡組要做到協助其他組，其他部門的工作，注意好續后工作。要及時反饋信息，當出現大家意見不合的情況，要適當做好協調工作，自己處理不了的再上報。

　　5、博客管理。聯絡組須定時整理部門博客，及時把活動的資料和照片放上去。

　�。ǘ�、注意事項：

　　1、聯絡過程。聯絡時注意語氣和態度，要做到有文明有禮，以及恰時。在休息時間盡可能不要通知，或者可選擇發短信通知,但是要注明收到請回復；如果在非休息時間還未回復再次電話通知。如果情況十分緊急,直接電話通知,說明緣由。

　　2、會議通知。在通知時要重點提醒被通知人的`會議、活動時間和地點如果是大型會議要在會議前一天或者是會議前一個小時再跟參加者提醒一下，確保他們的到場。

　　3、細節提示。重大會議或活動，須提醒參加者注意著裝，并佩戴學生會工作證、�；�。

　　4、事宜核準。聯絡組要注意活動的時間，如果時間有出入的話要向部長請示清楚再答復他人。要多次反復和張部、劉佳老師、劉文基老師、喬華鋒老師確認時間，做好通知。

　　二、總務組

　�。ㄒ唬�、日常工作：

　　1、做好每次會議的記錄和會議前的準備工作。準備工作主要包括會議開始前要先問清開會的老師需要討論的資料，提前打印、整理。

　　2、寫申請書：申請書要按規范寫，并且要按規范頁規范的字體。經費申請表也要用規范表寫，寫完要先給主席簽名再給劉佳老師。

　　3、物資管理與物資申請：物資由一個干事管理，平時物資的損壞、丟失，由此干事負責。

　　4、財務報表：由一個干事負責財務。一學期寫一份財務報表上交。

　�。ǘ┳⒁馐马棧�

　　1、平時由此同學負責把舉辦活動的報銷活動收集交給劉佳老師。交給劉佳老師時，盡可能順便幫老師貼好發票聯。提醒老師把錢還給申請報銷同學，并且提醒申請報銷同學平時多與老師溝通，才能盡快拿到報銷款。還要跟進報銷情況，確保報銷人已拿到錢。

　　2、物資申請要用物資申請表。表格一式兩份，分別由監察部和秘書處保留。由本部與其他部門干事一起去拿，并簽名。遵循先申請先審批原則。秘書處要嚴格按照檔案管理條例填寫以上表格,并存檔。物資借出期間出現任何問題由借用人承擔。

　　3、跟學生會有關的文檔記錄都要用印有學生會水印的模板。

　　三、文秘組

　　（一）日常工作：

　　1、寫策劃書：大型活動要提前一個月出臺，并且與外聯部打招呼，提醒外聯部可以提前找贊助商。策劃書交給老師，詢問老師的意見，及時做出修改。

　　2、按時寫好計劃書，主要是下學期工作計劃，按計劃書進行。上學期主要是學術活動和田徑運動會。

　　3、每次活動后要做好總結工作，每學期要寫一份秘書處工作總結。

　　4、要收集好各個部門的工作，寫一份學生會的工作年鑒。

　　5、收集各系的工作計劃、工作總結。

　�。ǘ┳⒁馐马棧�

　　1、在寫策劃書的時候，要多想幾個解決的方案，預防突發狀況。

　　2、策劃書和學期工作計劃都要提前寫。

　　第二章規章制度

　　一、日常制度

　　1、秘書處成員要嚴于律己，遵守學生會的管理制度，互助共勉，樹立秘書處良好的形象和聲譽。

　　2、秘書處成員不得以權謀私，不得以秘書處或學生會的名義有越權行為，一經發現，視情節輕重，分別處以批評，警告、直至辭退。

　　3、秘書處成員在執行任務中，出現錯誤應追究該組負責人及當事人的責任。

　　4、秘書處成員如察覺自己無法勝任秘書處工作，可以向秘書長或副秘書長提出辭職，并上交辭職報告，老師、秘書長和副秘書長根據實際情況討論后，當工作移交完整后方可離開秘書處。

　　5、秘書處人員在值班時間必須做好各項記錄工作，遇有重大事情無法決斷的，必須及時向秘書長或副秘書長匯報，不得延誤工作。

　　6、副秘書長有布置任何任務和下達任何命令，秘書處的成員要互相轉告，盡量使消息讓整個部門的人都知道，這樣才能做到我們互幫互助，任務完成的更好。

　　7、秘書處成員確保學生會相關信息材料的保密性及準確性。

　　二、會議制度

　　1、秘書處全體成員定期召開例會，總結工作，落實、部署下一步工作。

　　2、如遇特殊情況應事先向副秘書長請假并說明理由，事后明確會議內容，干事遲到、早退達五次或無故缺席三次者，予以辭退處理。

學期工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　我班共有52名學生，男生30人，女生22人。本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

　　本學期，我將圍繞學校的相關工作安排，結合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創意的活動，緊密聯系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建設成區級、市級先進班集體而努力奮斗。

　　二、具體工作：

　　1、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,龍頭建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而一錘定音，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發掘優秀學生擔任龍頭。為確保龍頭的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。龍頭建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

　　2、文化建設：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發揮學生、家長的主觀能動性，設計創作四3班班徵、班歌、班旗等等。

　　3、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。

　　4、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

　　三、本學期工作目標

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　四、班級目標：

　　本學期的班級目標是：團結和諧，積極發展!

　　為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!