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幼兒園月工作計劃

時間:2021-07-18 11:26:40 工作計劃 我要投稿

關于幼兒園月工作計劃四篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園月工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

關于幼兒園月工作計劃四篇

幼兒園月工作計劃 篇1

  一、班況分析

  通過小班一年的學習,幼兒在學習與生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長與同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

  二、保教工作

  根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。

  保育工作

  1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要與情緒、情感的變化,及時采取措施幫助幼兒。

  2、堅持執行班級的清潔衛生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序,培養幼兒良好擺放物品的習慣。

  3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的預防與隔離工作。

  4、關注幼兒的飲食與生活衛生,培養幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的身心健康發展。

  教育教學工作

  1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練,培養幼兒良好的行為習慣。

  2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的`教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

  3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發展狀況,利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。

  4、開展雙語教學,把我園的特色教育展現出來。

  5、邀請家長參與與指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。

  6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

  7、利用社區資源,讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒請假登記表與交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

  4、通過家訪、電訪與電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

  5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  總之,我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

幼兒園月工作計劃 篇2

  健康:

  主題活動:不挑食

  活動二:自助配餐

  活動目標:(1)初步知道人們需要吃各類食物,才能營養全面、有利健康。

  (2)初步學會合理搭配各種食物,進一步糾正挑食、偏食的行為。

  (3)培養合作精神和自主能力。

  主題活動:人體認知與自我保護

  活動一:餅干的旅行

  活動目標:(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能,了解食物在人體內的變化過程。

  (2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。

  活動二:明亮的眼睛

  活動目標:(1)加深對眼睛作用的認識,了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

  (2)懂得一些保護視力的基本方法,增強自我保護意識。

  社會:

  主題活動:歡度春節

  活動三:歡歡喜喜過大年

  活動目標:(1)知道農歷十二月的最后一天是春節中的大年。

  (2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動,體會生活的美好。

  主題活動:我是中國人

  活動一:我是中國人

  活動目標:(1)知道自己是中國人。

  (2)了解中國人的外貌特征,一些代表性的文化,傳統美德,萌發做中國人的自豪感。

  活動二:各族人民

  活動目標:(1)知道中國是個多民族的國家,了解部分少數民族的主要特征。

  (2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少數民族。

  數學:

  主題活動:科技樂園

  活動五:幾何體分類練習

  活動目標:(1)鞏固幼兒對幾何體的認知,進一步熟悉他們的主要特征和主要區別。

  (2)能按幾何體名稱進行分類,提高幼兒動手操作能力。

  活動六:幾何體分類練習(2)

  活動目標:(1)能對應多種條件對幾何體進行分類,并用語言正確表述。

  (2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。

  主題:小老鼠學數學

幼兒園月工作計劃 篇3

  健康領域:

  1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

  3、知道冬季防寒保暖知識。

  社會性領域:

  1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。

  3、學習在家中接待鄰里和親戚。

  語言領域:

  能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。科學領域:

  1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

  2、知道區分上下、前后里外的位置。

  藝術領域:

  1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

  2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

  <一>保教工作

  1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。

  2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。

  3、對幼兒的作品進行展示。

  <二>家長工作:

  1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

  2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

  <三>教研工作:

  1、及時撰寫1月份反思。

  2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統計。

  3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

幼兒園月工作計劃 篇4

  一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以常規抓基礎,以科研促提高,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒老師的整體素質,進一步深化幼兒教育教學改革,全面實施素質教育,繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發揮示范輻射作用,不斷提高保教質量。

  二、工作重點

  一認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。

  二強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來園活動質量。

  三加強老師的培訓和指導,促使其專業素質和服務質量的提高。

  四開發、啟動園本課程的研究,初步形成文稿。

  五加大投入,添置、更換設施設備,強化資源管理,提高使用率。

  三、主要措施

  一要加強學習,轉變觀念

  組織老師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導老師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現象,幫助老師把握理念內涵,切實轉變教育觀念。

  二要開展活動,提高質量

  加大投入,添置設施設備,保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展,切實轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分老師不斷提高自己的業務水平。

  三要創造機會,提高素質

  1、組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動,比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎上,選拔出優秀的老師參加區、市級的比賽。

  2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽老師自定學科、內容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎上選拔出一位老師代表參加區、市級的優秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個節目參賽。

  四要規范管理,注重科研

  繼續加強教科研的常規管理,堅持以教育科研為基礎和先導,努力健全教科研體系,推動幼兒園教研活動穩步開展,努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發展,以成果促質量提高。

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