學科工作計劃四篇
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的學科工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學科工作計劃 篇1
以基于“核心素養”的學科教學課程改革為工作重心，圍繞課程建設、師資隊伍、課題研究三個方面，重在研究、指導、服務、引領，著力提升音樂學科教師的教學能力和教學水平。
一、繼續加強課堂教學研究，提高我市信息化課堂教學水平，打造高質量的音樂課堂
1.做好“一師一優課，一課一名師”的評比活動。
2．關注音樂課堂的信息化教學，打造高質量的音樂課堂。
二、注重教師培養，形成教師培養梯隊，打造一支高素質教師隊伍
1．組織好中小學音樂學科教研活動。
2.進一步加強學科組建設，讓更多的青年教師在學科活動中脫穎而出。
3.組織初高中音樂基本功競賽，推薦優秀教師參加蘇州市比賽。
4.加強對新教師的聽課指導，完成考核工作。
5.組織中小學音樂教師教學技能的培訓和考核。
6.組織初中音樂教師基本功競賽活動，推薦1名教師參加明年上半年的大市評比。
三、加強課題研究，提高教師解決教學新問題的能力
1．以“核心素養”為主題，推選中小學教師優秀教學論文參加省“五四杯”及蘇州市教科院組織的教學論文評比。
2.指導音樂教師積極開展校本研究，指導有學術能力的教師撰寫研究方案，推薦優秀論文參加各級各類的比賽、參加課題申報工作。
3.指導現有省、市、校的課題研究工作。
四、參與協調蘇州市、xx市集體調研工作
五、指導全市師生的校園藝術活動，課外藝術課堂活動
六．具體安排
1.第2周. 參加教師節表彰大會演出（7-8）日
2.第3周 中小學音樂工作組組長會議（13日）
3.第5周 參加“時代心曲”20xx蘇州市中青年詞曲作者讀書班活動（27日）
4.第5周 參加蘇州市港城小學調研活動（26日）
5.第7周 蘇州市名師工作室活動（沙實中）
6.第9周 小學音樂教研活動（26日）
7.第15周 參加江蘇省義務教育階段歌唱教學專題教材培訓會和江蘇省音樂、舞蹈專業委員會中國民族音樂專題年會。
8.第18周 初高中教師音樂基本功競賽（27、28）
9.第20周 新教師會課
10.第20周 論文評比
11.參加單位各項調研活動。
七．教學進度：
一年級第四單元《快樂的一天》結束
二年級第四單元《郊游》結束
三年級第四單元《采山謠》結束
四年級第四單元《飛翔的翅膀》結束
五年級第四單元《鄉音多喜樂》結束
六年級第四單元《滔滔多瑙河》結束
七年級第三單元《草原牧歌》結束
八年級第三單元《雪域天音》結束
學科工作計劃 篇2
本學期結合當前地理課程改革形勢及我市地理教學實際，以貫徹落實新課程理念和新課程標準為重點，以促進教師轉變教學觀念為目標，以課堂教學改革為突破口，以全面提高中學地理教學質量為核心，深入開展教研工作，切實履行“研究、指導、服務”職能,扎實推進我市地理教育教學改革，努力使全市地理教學教研工作再上新臺階。
一、加強備考策略研究，提升備考有效性
經過第一年的摸著石頭過河，我們對全國卷的命題方向、特點及改卷給分方式有一定了解，現更需要我們總結、分析和反思。我們計劃及時成立高三中心組，召開學科高考總結暨備考分析會。高三中心組的重點任務是進一步研究全國卷試題的特點和方向，總結分析過去好的做法和不足，并以此制定相應的備考策略。
1、 9月中旬召開全市20xx高考總結暨高三地理高考備考研討會。
2、 召開高三備考中心組會議，了解當前高三地理教學進度、學生學習盲點，探討解決措施，分享有效備考方法策略，指導全市高三地理備考工作。
3、 開展視導，深入課堂，廣泛調研，全面掌握各校的復習備考情況。
4、 10月下旬一輪復習展示課及名師備考經驗交流會。
5、 12月組織好期末統考試卷的命題，組織高三調研考試統一評卷，召開高三調研考試分析暨備考研討會。
二、探索“智慧課堂”建設，深化“高效課堂”
1、 組織學科帶頭人及骨干教師，探索地理“智慧課堂”教學模式，打造以提升教師教育智慧和學生學習能力為主要導向的“智慧課堂”，強化學生地理核心素養的培養，總結地理“智慧課堂”建設經驗。
2、 通過名師工作室“高效課堂”展示及講座活動，進一步深化“高效課堂”的建設。
3．組織系列高效課堂研討活動：送課到校、同課異構。做好影像、圖片、文字材料的收集和保存，及時通過xx網進行宣傳報道。
三、加強教師隊伍建設，促進教師專業成長
1、 繼續完善地理中心組的建構，充分發揮各小組的作用。包括高三中心組、高效課堂工程組、網站管理組、優質資源建設與評選組、課題組、命題組等，充分發揮骨干教師的引領、帶動與輻射作用。各中心組至少集中一次，集中培訓、商討相關事項。
2、 通過“送課到�！钡然顒�，充分發揮新一屆名師及學科帶頭人的示范、引領作用。
3、 帶領部分骨干教師到省內其他地區進行交流學習，不斷促進骨干教師的專業成長。
4、 推薦青年骨干教師參加省教學技能大賽，中圖版全國課堂教學比賽、人教版全國微格教學評比等活動，為青年教師提供鍛煉提高的平臺。
四、推進精品資源建設，提升資源應用能力
1、 收集、整理優課和微課精品資源，成立專項負責小組評選出獲獎資源。
2、 完善“優課、微課”資源建設全覆蓋，著手搭建資源共享平臺，切實把信息化資源應用到常規教學活動中，提高課堂教學效率。
3、 進一步完善地理學科網站的管理與建設。網站定位：以原創、優質資源為主體，以服務我市廣大一線地理教師為目的。
五、落實常規工作
1、 做好系列評選工作：20xx年度論文、優課和微課精品資源等評選工作。
2、 組織命題組成員培訓會議，提前布置命題工作，不斷提升全市地理學科質量檢測命題的`質量。
3、 結合教研組長培訓、名師工作室活動等，利用高效課堂試點基地，組織骨干教師，送課到校。指導薄弱學校完善日常規范，指導重點學校創建科組特色，指導特色科組創建品牌學科。
4、 組織骨干教師，重新編寫《東莞地理》。
5、 選送部分論文、教學設計參加省中學地理教學專業委員會組織的評比活動；鼓勵學校參與市“科技創新大賽”、“地球小博士”等活動，推進全市地理科普活動開展和人文精神培養項目。推選老師參加省優秀地理教育工作者評比。
學科工作計劃 篇3
一、工作思路
堅持“面向全體學生，促進學生發展”的教研工作方向；以積極推進我市初、高中地理新課程改革，全面提高我市地理教學質量為工作目標；充分發揮市教研室的研究、指導、服務的工作職能，引入“對話、交流、互動”的教研方式，加強校本教研，促進校際交流；抓住我省即將實施的高中新課程改革給中學地理教學發展帶來的機遇，尊重教育規律，為教師專業化成長提供施展的舞臺；科學地分析成績與教訓，努力使我市地理教學質量再上新臺階。
二、工作重點與措施
�。ㄒ唬┝x教課改工作
1、帶領全市初中地理教師繼續學習研究《地理課程標準》，引導全體教師進一步領會新課標所倡導的教學理念，理解課標與教材的關系，創造性地使用教材；學習和落實《江西省農村中小學課堂教學策略指南（試行）》通知要求精神，進一步改進教法、學法，真正促進學生全面發展。
2、通過組織七、八年級的集體備課，研究課等活動，及時總結課改經驗與成果，反思與解決教學過程中存在的主要問題。
3、結合常規調研，在組織備課、上課、評課等教研活動中了解《九江市中學地理教學常規》、《初中新課程標準》的實施情況，加大貫徹力度，提高教師的教學業務素質。
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1、成立九江市中考地理復習指導研究小組，并積極開展相關工作，如制定20xx年中考地理考試大綱；承擔全市中考地理復習研討會有關復習研討課，考綱解讀任務；承擔九年級地理綜合卷和模擬卷命題任務；建立中考題庫，參加九江市中考地理命題及試卷分析工作；下校聽課、調研，指導復習工作等。
2、擬在20xx年4月份召開全市中考地理復習研討會。
主要內容：①九年級地理復習課觀摩；②20xx年九江市中考地理試卷分析及20xx年復習策略；③20xx年中考地理考試大綱解讀；④講解20xx年中考地理命題思路。
3、組織教師認真學習《初中地理課程標準》，研究《考試大綱》，掌握20xx年中考地理命題思想，考試范圍與能力要求，考試形式和試卷結構，指導教師依據《考試大綱》中的考試內容有針對性的進行復習。
4、精選業務能力強，命題經驗豐富，思想素質好的教師參加20xx年中考地理命題工作，要求能保質保量完成中考地理命題任務。
5、組織教師參加潯陽區中考地理閱卷工作，并認真做好試卷分析。
（三）高考復習工作
1、成立九江市高考地理復習指導研究小組，并積極開展相關工作。如：關注高考試題命題動向；解讀20xx年高考《考試大綱》；做好近幾年《全國卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）》以及其它有關省份的試卷分析工作；赴縣（區）、市直有關學校高三聽課、調研；赴部分縣（區）對高三師、生進行考前點撥；承擔全市高三地理教學研討會公開教學，專題發言及集體備課主講任務；提供教輔資料使用的指導意見；收集、整理、傳達有關高考地理信息；承擔高三“二�！薄ⅰ叭！钡乩砟M卷命、審、校及試卷分析工作。
2、赴部分縣（區）及市直有關學校高三年級聽課、調研，幫助他們總結經驗，找出不足，尤其是查找薄弱學校高三地理復習中存在的主要問題，并提出具體改進措施。
3、擬在3月中旬召開20xx年全市高考地理復習研討會暨07年市地理學會學術年會。主要內容：
�、俑呷乩韽土曊n觀摩；
�、凇�20xx年文綜地理試卷分析及08年高考展望》；
�、邸犊荚嚧缶V》解讀；
�、芨呖嫉乩韽土暦椒霸嚲怼⒏呖夹畔⒔涣鳎�
�、荨耙荒！痹嚲矸治黾爸v解“二�！泵}思路；
⑥傳達高中新課改有關精神；
⑦評選我市首屆優秀地理教育工作者及優秀會員；
�、嘟M織全市優秀論文、教學設計、課件、立體材料的評比；
4、結合我市申報的省級重點課題《高考地理復習研究與實踐》，認真組織高三地理公開教學與集體備課活動，探討復習課的教學模式，繼續完成好08年第二輪專題復習的編寫任務，并認真做好資料的收集、分析、整理工作。
5、通過九江教研網，加大網絡教研力度。充分利用“網絡教研”把相關地理教研活動計劃、優秀案例、通知、通報、高考信息、優秀成果等通過九江教研網向全市師生傳遞有關教研信息。
6、積極組織教師參加省內、外有關高考地理教學研討會，并及時對有關信息進行篩選、整理，為學校提供咨詢服務。
7、認真組織好高三地理“二模”、“三模”命題工作，力求做到試題新穎，難度適中，體現高考方向。
（四）高考新課改工作
為迎接我省08年秋季順利進入高中新課改，本學期要認真組織教師學習貫徹高中新課改有關精神，組織高中骨干教師參加省、市有關高中新課改的培訓學習，傳達率先進入高中新課改有關省份的一些做法與經驗，以及有關高中課改的專家報告精神，讓我市高中地理教師及時了解高中新課程的課程功能、課程內容、課程設置、課程實施、課程評價、新高考特點等變化。
�。ㄎ澹┱n題研究工作
認真開展我市申報的省級重點課題《高考地理復習研究與實踐》的課題研究工作，并協助有關學校抓好課題研究，加大地理校本課程的研究力度。鼓勵教師申報課題，提倡申報的課題應以當前的教育教學改革，教學研究中迫切需要解決的問題為主（如可結合中、高考專題復習指導，高中新課改等），其目標要明確，計劃要周全，堅持理論與實踐相結合。對有學術價值，應用價值的研究成果，及時推廣應用，培養與造就一支具有現代教學觀念，掌握先進教學理論和方法的科研型教師隊伍。
三、本學期教學進度
年級
教材
教學進度
開學至期中
期中至期末
七年級
七年級下冊
第六章至第八章第一節
第八章第二節至第十章總復習
八年級
八年級下冊
第五章至第六章
第七章至第九章
總復習
九年級
具體考試范圍與要求詳見考試大綱
根據各校實際情況自行確定
高一
高級中學（必修）下冊
第五單元至第六單元
第七單元至第八單元總復習
高二
九義教材第1冊第4章至10章，第2冊，第3冊，第4冊（或義教課標七年級上冊第3章至第5章，七年級下冊，八年級上、下冊），高三限選教材
根據各校實際情況自行確定
高三
九義教材第1—4冊，高一必修教材上、下冊，高二、高三限選教材
3—5月份完成第二、第三輪復習
四、月份工作安排
月份
活動內容
二
1、完成七、八年級單檢、九年級綜合命、審、校工作；
2、組織全市中學地理教學論文、教學設計、課件和立體材料評比；
3、召開市地理中心組，市地理學會的常務理事，市區各中學地理教研組長會；
4、收集、整理、傳達有關中、高考，高中新課改有關信息。
三
1、高三文綜“二�！痹嚲斫M稿；
2、高三地理聽課、調研；
3、召開08年全市高考地理復習研討會暨07年市地理學會年會；
4、舉辦初中地理公開教學與集體備課；
5、高三文綜“二模”閱卷及試卷分析；
6、組織教師參加全省高考地理復習研討會；
7、制定并下發08年中考《考試大綱》
四
1、舉辦高三地理第二輪復習專題研討課與“二�！狈治鰰�
2、召開全市中考地理復習研討會；
3、赴縣（區）高三地理聽課、調研，高考點撥；
4、高三文綜“三�！苯M稿；
5、完成九年級地理模擬卷命、審、校工作；
6、高中新課改學習。
五
1、赴縣（區）高三地理聽課、調研、高考點撥；
2、舉辦初中地理公開教學與集體備課；
3、收集、整理、傳達有關中、高考地理資料、信息。
六
1、20xx年中考地理命題、閱卷、試卷分析；
2、完成期末考試命、審、校工作。
七
1、學期工作總結，擬定下半年工作計劃；
2、中考、高考地理試卷分析；
3、高中新課改學習。
學科工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期通過教研機制的改進，提高教研活動的實效，關注高效課堂教學的研究和實踐，強抓課堂教學的實效性，堅持以課堂教學為主陣地，以培養學生的綜合語言運用能力為根本，切實轉變教師的教學觀念，促進英語教師專業化發展；加大教科研力度，以加強教研組建設為途徑積極開展新教材教法的研究，力爭有實質性的突破，進一步提高我縣小學英語教學質量。
二、工作思路
從英語專業知識與教學能力以及教育教學理論方面入手，加大對英語教師的培訓與考核力度；繼續加強教材教法的研究，探討有效的教研機制，優化教研質量，提高教學質量。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W習，促進教師英語專業化發展水平。
�。ǘ┘訌娪⒄Z教師教學基本功培訓，應對教育形勢發展的挑戰。
�。ㄈ﹦撔陆萄蟹绞剑岣哒n堂教學的實效性。
�。ㄋ模┘訌妼滩慕谭ǖ难芯颗c培訓，切實提高課堂教學質量。
�。ㄎ澹┮越逃蒲袨橄葘�，以課題研究為抓手，推動學科發展。
�。┘訌娰|量監控，把好知識達標關，促進學生能力的提高。
四、月份工作安排
三月份：
1、參加市級教研例會，研制學科教研計劃。
2、《新標準英語》雙冊教材各年段的英語教學目標及側重點。
3、下鄉調研（小小、大�。�
4、充實網絡英語學科專欄。
四月份：
1、下校調研，深入基層，對學科“課題”進行實地研究。
2、菜單服務，加大對骨干教師和青年新秀教師的培養力度。
3、加強題庫建設，作好月質量檢測工作。
4、充實網絡英語學科專欄。
五月份：
1、舉行縣小學英語教師基本功大賽（縣級初賽————上推市級，融匯在縣小學英語學科“三杯賽”活動中）
2、小學英語課堂教學實效性探究區域性研討活動（融匯在調研過程中）。
3、加強題庫建設，作好月質量檢測工作。
4、充實網絡英語學科專欄。
六月份：
1、撰寫調研報告。
2、加強學科題庫建設，作好期末抽測準備工作。
七月份：
1、工作總結與資料歸檔。
2、期末成績統計與試卷分析。
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