法制工作計劃

時間：2021-08-01 15:00:14 工作計劃我要投稿

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法制工作計劃匯編九篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的法制工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法制工作計劃匯編九篇

法制工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　按照素質教育的基本要求，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課內容，努力形成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會三結合的全方位青少年法制教育網絡，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地預障和減少小學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。

　　二、具體要求：

　　（一）進一步明確法制教育的必要性和其作用。

　　隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領導，社會特別是學生所處社區是否能為學生創造一種良好的環境，都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

　　通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現。

　　因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

　　（二）法制教育對象及教育內容。

　　學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內容為：小學各學科教材中的法制教育素材；《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的內容中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。

　　（三）教育步驟及方法。

　　法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

　　1、行為規范教育。

　　本學期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規定的宣傳,讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環節并自覺遵紀守法。

　　2、法律常識教育。

　　對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。

　　3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。

　　通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

　　4、樹立自尊、自律、自強意識。

　　要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

　　5、增強辨別是非和自我保護能力。

　　辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的`能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

法制工作計劃篇2

　　一、主要工作和目標

　　（一）完成全市統計“五五”普法考核驗收工作

　　20xx年是國家開展“五五”法制宣傳教育的第四年。為檢驗“五五”普法規劃的貫徹執行情況，實現規劃確定的目標任務，國家統計局已將20xx年確定為普法工作“考核驗收年”，并擬于下半年組織開展普法檢查驗收工作。

　　為迎接國家統計局對我市統計“五五”普法考核驗收，同時為推出本市普法宣傳工作的創新典型和經驗，為下一步開展全市法制宣傳總結評比工作奠定基礎，考核驗收工作擬分三步進行：

　　工作部署：4月上旬，由全市統計法制宣傳教育領導小組辦公室制定考核驗收辦法并征集意見；4月中旬印發考核驗收工作方案、考核驗收辦法以及相關文件；4月下旬，進行工作部署。

　　自查自評：5月上旬，各區縣按照考核驗收辦法完成對本地區普法工作自查自評，上報自查自評表和自查自評報告。

　　全市驗收：5月中旬至6月中旬，完成對各區縣普法考核驗收工作；6月底前，提出全市考核驗收結果及工作報告。

　　全市普法考核驗收的主要內容，包括組織普法骨干、規模以上報表單位和經濟普查對象（規模以下報表單位為主）不同層面開展普法學習、考試及注冊情況。其中，以組織開展規模以上報表單位普法學習、考試及注冊情況為考核驗收重點。

　　考核驗收采取填報自查自評表、上報報告材料、聽取工作匯報、實物實據檢查、審閱檔案資料、組織評估和測評等方式。

　　（二）圍繞統計立法、修法工作大力開展統計法律、法規宣傳

　　20xx年是《統計法》修改，《全國人口普查條例》、《統計違法違紀行為處分規定》即將頒布施行，地方法規要做修改準備的關鍵一年。法制宣傳工作應緊緊把握統計法律法規修改、審議、出臺等重要時機積極展開，大力宣傳國家統計法律法規的修改進程、動向以及社會各界人士的參與情況和觀點，要自下而上組織各種類型座談會、研討會，積極發動、廣泛參與立法、修法工作，結合實際，提出有價值的立法、修法建議，使統計立法、修法過程成為統計普法、學法的過程。

　　法制宣傳工作要著力抓好宣傳作品稿件的采編發和網上普法陣地欄目的定期維護，欄目內容做到保證數量、注重質量、講求時效。

　　結合統計法及相關法規出臺，及時組織全社會及系統全體人員學習、培訓。

　　（三）結合“12.1”地方法規施行15周年紀念日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”《統計法》頒布日自主組織開展普法宣傳周活動

　　一要充分利用現有普法宣傳陣地和辦公區場所，播放統計法制宣傳用語、懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板增強宣傳效果，營造宣傳氣氛。

　　二要緊緊抓住統計年定報布置會、統計業務培訓會的有利時機，播放普法宣傳片；開展會前講法、學法活動，增強報表單位統計人員依法統計意識。

　　三要積極組織開展送法進社區、到企業、下鄉村、上街頭宣傳活動，擴大統計法的社會影響力和社會公眾的知曉度。

　　四要利用報刊、廣播、電視等大眾傳媒優勢，通過組織座談、演講，舉辦講座、論壇、展覽等宣傳形式，開展有針對性的法制宣傳教育活動。

　　11月初，下達開展全市統計普法宣傳周活動方案、通知，11月下旬，各區縣及開發區局隊上報宣傳周活動方案。

　　二、總體工作要求

　　（一）制定年度工作計劃，明確全年及各階段工作任務、目標

　　按照《全市統計法制工作要點》和法制宣傳教育工作計劃安排，各區縣及開發區局隊要結合本局隊中心工作，對20xx年法制宣傳教育工作做出具體安排，明確全年及各階段工作任務和目標。4月底前，以局隊文件形式上報本年度法制宣傳工作計劃。

　　（二）創新統計普法宣傳方式和載體，擴大宣傳影響，提高普法效果

　　20xx年，國家統計局擬組織開展統計普法宣傳創新作品征集和評選活動，屆時，市局、總隊將組織各區縣及開發區局隊積極參加。要求各區縣及開發區局隊圍繞統計中心工作，以提高普法宣傳效果、擴大普法宣傳影響為宗旨，積極創新統計普法宣傳方式和載體。

　　（三）加強考評工作，定期通報全市法制宣傳工作情況

　　全面落實統計“五五”普法規劃確定的目標任務，已明確納入《北京市區縣（開發區）政府統計工作綜合考核評價辦法》，今年要加強對普法宣傳工作的考評力度，按照考評內容、標準和要求，認真細致做好考評記錄，定期通報市和區縣及開發區宣傳工作開展和完成情況，為做好本年度及五年法制宣傳教育工作的考核、評比、表彰提供依據。

法制工作計劃篇3

　　一、學生情況分析：

　　今年本人承擔三年級的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。但運動系統發育不成熟，肌肉力量和協調性較差，應該努力培養學生主動進取的態度，掌握好學習方法，把握學習規律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發現，去創造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養健康和愉快生活的態度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養學生堅強的意志。

　　二、指導思想：

　　認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　三、教學目標：

　　1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。

　　2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練（結合達標項目）等。

　　3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。

　　4.以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。

　　5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協性（結合游戲）練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

　　（一）、教學重點：

　　1.教學隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規。

　　2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、

　　直線運球比賽等。

　　（二）、教學難點:

　　1.力量練習、耐力練習、協調性練習。

　　2.正確姿勢、規范動作的自我體現。

　　四、法制滲透

　　通過在課堂教學中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國末成年人保護法》，讓學生從初步了解到初步理解，并能結合實例進行多方面的法制教育，使學生在學習活動中學到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應用。

　　五、教材分析：

　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。

　　1、從兒童需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

　　2、教材內容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。

　　3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

　　4、借助很

　　多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。

　　六、教學措施

　　1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

　　2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。

　　3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。

　　4、在課間多展開授課內容、動作評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的

　　氣氛中更好的掌握動作技巧，培養集體榮譽感。

　　5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

　　七、教學進度

　　20xx年9月2日

法制工作計劃篇4

　　20xx年是“五五”普法的重要一年，因此抓好今年的法制宣傳工作尤為重要。為了進一步提高我校廣大師生的法律素質，增強其依法辦事的能力，提高依法執教意識，并使我校法制宣傳工作進一步制度化、規范化，特制定二0一一年度法制宣傳工作計劃。

　　一、組織和人員保證。

　　組長：黃文斌校長

　　副組長：汪建良黨支部書記

　　成員：慈森林副校長

　　項文盛仁里派出所指導員、學校法制副校長

　　張禮平政教處主任（法制宣傳員）

　　邵國英教務主任

　　張春工會主席

　　二、落實法制宣傳內容。

　　三月份開展“綜治宣傳月”活動；

　　四、五月份進行反xx、反毒品和《公民常用法律法規知識讀本》教育篇的宣傳教育；

　　六月份加強《公民常用法律法規讀本》行政篇的宣傳教育；

　　九、十月份進行《公民常用法律法規知識讀本》訴訟篇的宣傳教育；

　　十一月份是綜治教育篇的宣傳教育。要求廣大教師學好《法律法規匯編讀本》。

　　十二月份開展《道路交通安全法》宣傳和“12.4”法制宣傳日活動。

　　三、開展形式多樣的宣傳教育。

　　①確定三月、五月、十月、十二月召開四次法制報告會，邀請石臺交警大隊、仁里派出所、仁里司法所等有關同志來我校作專題法制報告；②開設法制課，由政治教師和班主任定期向學生宣傳；③校法制宣傳員定期作專題講座；④五月份舉辦一次法律知識競賽；⑤出兩次綜治、普法宣傳專欄；⑥設置綜治、普法宣傳標牌；⑦展開其它形式的宣傳教育。

　　四、做好“五五”普法宣傳教育工作。

　　學校依據上級有關部門的要求及鎮普法辦部署對第五個五年普法進行廣泛發動，利用學校各種渠道加強宣傳教育，營造良好氣氛，提高廣大師生法律意識。

　　總之，通過20xx年度的法制宣傳教育活動，在全校上下形成學法、懂法、守法、護法、用法的良好風氣，力爭做到人人正確行使公民權利，自覺履行公民義務。

法制工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及有關工作精神，大力加強青少年學生思想建設道德建設，聯系學校實際，一切從學生特點出發，實施有針對性的法制教育，提高教育實效，法制工作計劃。

　　二、主要工作

　　1.加強制度建設，夯基礎。根據學校人員變動，進一步調整德育工作領導小組，認真規劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規范化、制度化。

　　2.樹立人本意識，創實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學生實際，制訂好學校法制教育教學實施方案，以學生發展為本，使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。

　　3.開發教育資源，重發展。

　　(1)積極開展學校法制教育研究，進一步開發法制教育資源。

　　(2)以重大節日為契機，有針對性地開展與重大節日相關的時事性，時令性的法律法規活動，使學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規意識，起到事半功倍的效果，工作計劃《法制工作計劃》。

　　(3)以課堂教育為主渠道，結合各學科內容，促進法制教育資源開發。為學生提供知法、學法的平臺，創設多樣化的學習活動環境，將“法律法規的學習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。

　　(4)將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節目，喚起學生自覺遵守法律的意識。

　　三：具體計劃

　　1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識。

　　2、學校開辟一個法制園地，采取板報、長廊等形式，以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;

　　3、請法制副校長來校為四、六年級學生上一堂法制課(九月)。

　　4、開展一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。(十月)

　　5、毒品知識教育活動。在全體學生中開展一次“不讓毒品進我家”承諾活動，并以此為主題組織學生寫心得體會。

　　6、開展以法制教育為主題的黑板報評比(十一月)。

　　7、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

法制工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期教育與長遠教育相結合，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理，把我校地法制教育工作不斷推向深入。

　　二、實施目標

　　1、普及和宣傳法律常識，讓每一位教師、學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法和自覺性

　　2、普及和宣傳法律常識，增強學生的法律意識，學會用法律來保護自己

　　3、普及和宣傳法律常識，遏制學生犯罪心理的產生，預防和減少學生違法和亂紀行為的發生

　　三、具體安排

　　1、每學期，至少舉辦2—3次由司法人員主講的法制教育講座，主要內容有預防青少年違法犯罪、青少年犯罪心理分析、社會治安形勢分析等。

　　2、每月份的最后一周，利用校會時間，對全校學生進行一次法律常識教育課，并收集學生受教育感想體會

　　3、學期期末，舉辦一次由街派出所領導、社區有關領導、學校領導和主任、學生家長代表組成的“四方聯席”會，專題研討學生的法制教育工作

　　4、本學期，遵循“寓法制教育于活動之中”的活動方式，擬舉辦“法制小品劇”專場演出

法制工作計劃篇7

　　一月份：

　　1、做好上年度安全法制綜治工作總結；

　　2、制訂20xx年安全法制綜治工作計劃；

　　3、開展“冬季森林防火和消防安全”專項宣傳教育活動；

　　4、做好寒假前學生安全法制教育工作；重點落實《給家長的一封信》等假期安全責任的相關工作；

　　5、開展學校安全隱患排查整治工作；

　　二月份：

　　1、做好寒假期間學校安全工作；

　　2、做好春節、元宵節期間安全、穩定工作；

　　3、利用假期開展學校安全隱患集中治理工作，實現“零隱患”開學；

　　4、開展“開學第一天安全法制教育”和“開學第一周”安全應急演練工作；

　　5、開展學生交通方式排查統計工作，上報違規問題；

　　三月份：

　　1、做好安全穩定工作；

　　2、開展教育系統安全管理人員“知責、履責、問責”宣傳培訓教育；

　　3、開展全國中小學安全教育月、教育周、教育日主題活動；

　　4、簽訂《xx縣教育系統20xx年度學校安全法制綜治及消防工作目標責任書》和《學校法人安全工作承諾書》；

　　5、開展交通安全、防溺水、防食物中毒、防拐騙走失等方面的宣傳教育活動；

　　6、開展愛路、護路宣傳教育；

　　7、開展春季學校安全工作綜合檢查；

　　四月份：

　　1、開展校園及周邊安全隱患專項排查整治工作；

　　2、做好春季傳染病防控和飲食衛生工作；

　　3、開展春季森林防火宣傳教育工作（林區七鄉鎮學校、幼兒園在校門外公共場所懸掛一幅森林防火宣傳標語）；

　　五月份：

　　1、做好初中畢業生體育、理化實驗、電腦等測試的安全管理工作；

　　2、開展反邪教警示教育活動；

　　3、開展“5.12”防災減災系列宣傳教育和演練活動；

　　4、加強“專項防溺水宣傳教育”工作，采用安全警示教育等形式，對教師、學生進行防溺水事故、游泳安全常識的預警教育；

　　六月份：

　　1、開展防風、防雷（電）、防暴雨山洪、泥石流等自然、地質災害的宣傳教育，做好安全防范；

　　2、開展“全國安全生產宣傳月（日）”活動；

　　3、開展“6.26國際禁毒日宣傳教育”活動；

　　4、開展20xx年上學期安全工作考核；

　　5、做好期末考試、小考、中考、高考安全工作；

　　6、做好放假前的各項安全管理及安全教育工作；重點落實《給家長的一封信》等假期安全責任的相關工作；

　　七月份：

　　1、開展防溺水等校外安全事故防范宣傳工作（全縣各級各類學校在校門外公共場所懸掛一幅防溺水宣傳標語）；

　　2、做好暑假期間學校安全工作；

　　八月份：

　　1、做好校舍、設施的安全檢查及維修工作；

　　2、開展校園及周邊安全隱患專項整治工作；

　　3、做好秋季開學前安全工作安排部署；

　　九月份：

　　1、開展秋季學校安全工作大檢查；

　　2、開展“開學第一天安全法制教育”和“開學第一周”安全應急演練工作；

　　3、開展全員 “知責、履責、問責”培訓教育；

　　4、加強新生入學安全教育。重點對學生集中開展交通、防溺水、防食物中毒、防拐騙走失、人身傷害、疾病預防、集體活動、理化實驗、實習、軍訓等教育教學實踐活動相關的安全教育；

　　5、加強愛路、護路宣傳教育；

　　6、開展學生交通方式排查統計工作，上報違規問題；

　　十月份：

　　1、做好國慶節期間安全穩定工作；

　　2、開展森林防火宣傳教育活動（林區七鄉鎮學校、幼兒園在校門外公共場所懸掛一幅森林防火宣傳標語）；

　　十一月份：

　　1、開展消防安全大檢查，做好消防宣傳及消防應急演練活動（11月9日全國消防安全宣傳日）；

　　2、做好秋冬季食品衛生宣傳教育及疾病預防工作；

　　十二月份：

　　1、開展全年安全隱患排查治理（含校園及周邊安全隱患專項排查整治）“回頭看”工作；

　　2、利用“12·4國家憲法日”，學校開展“遵紀守法”宣傳教育活動；召開安全法制教育主題家長會及安全法制教育主題班會；

　　3、加強冬季安全管理。進行防強風、防暴雪、防寒凍、防滑冰溺水、防一氧化碳中毒等自然災害和安全隱患的預防工作和相關知識的宣傳教育；

　　4、做好年度安全法制綜治工作總結和安全目標責任制考核工作。

法制工作計劃篇8

　　為提高我鎮新農村建設的整體水平和綜合實力,進一步引導村級圖書閱覽室開放常態化、讀書借閱規范化、管理責任明確化，真正實現“文化扶貧，科技致富，知識富民”。特制定以下工作方案：

　　一、指導思想

　　以黨的十七大精神為指導，圍繞新農村建設二十字方針，切實提高農民素質，進一步繁榮農村文化，深入推進鄉風文明建設，全面提升新農村建設水平。

　　二、總體目標

　　通過村級圖書室建設，拓寬農民群眾學習渠道，運用農村實用科技知識講座等形式，讓廣大農民群眾從書籍中吸取營養，從科學中告誡賭碼未科學，從農村專業技術書中獲取種養殖科學知識增加收入，從法律知識中知曉依法依規做一個新時代新型農民。通過舉辦“讀書月”、文化禮儀知識競賽文明生活主題活動進一步推動鄉風文明，營造鄰里和睦、尊老愛幼、鄉村和諧的新風尚。

　　三、工作要求

　　1、組織機構健全。原則上村黨支部書記為圖書管理室的第一責任人。在村內挑選有政治敏銳性、責任心強、熱愛讀書、甘于奉獻的人員為圖書管理員。村委會擬定圖書管理責任制，并落實相應的待遇，圖書管理員要有相對穩定性。

　　2、硬件設施完善。根據國家規定，村級圖書室要達到30平方米以上，圖書在國家配備的20xx冊基礎上，應逐年增加圖書的新內容。室內達到"五有"：有制度上墻、有閱覽桌椅、有借閱登記、有清潔工具、有飲水器件。

　　3、管理制度規范。健全借閱制度，規范圖書管理。完善村級《圖書管理借閱制度》和《圖書管理制度》，對圖書進行科學分類、編目、整理、建卡，以方便群眾借閱。

法制工作計劃篇9

　　為明確今年的普法宣傳教育內容，統籌安排全縣的法制宣傳工作，按照自治縣20xx年普法依法治理工作要點的要求，就今年的法制宣傳教育工作做以下安排。

　　一、組織領導

　　今年的法制學習宣傳工作由依法治縣領導小組辦公室將全年普法宣傳任務分解到月、落實到單位。因此我委要合理安排，有效實施，做好今年的普法宣傳教育工作。

　　二、宣傳方式

　　本單位要按照“誰操作使用，誰負責宣傳”原則，充分利用政治學習、開展宣傳、圖片板報、政策法規咨詢、進村入戶、發放宣傳品等形式，廣泛開展法制宣傳教育活動，要以“法治進機關”、“法治進單位 ”實踐活動為載體，進一步加大與群眾生產生活密切先骨干的法律法規的宣傳力度，提高法制宣傳教育的質量和水平，擴大宣傳的覆蓋面和影響力，堅持不懈的在全社會開展廣泛深入的法制宣傳教育。

　　三、具體要求

　　1、學習宣傳憲法和國家基本法律法規。

　　2、學習宣傳本單位具體操作的專業法律法規的同時，要兼顧對《人民調解法》、《社會保險法》、新修改的《代表法》和《法制宣傳教育條例》的學習宣傳。

　　3、把《行政許可法》、《公務員法》列為重點法律學習宣傳。

　　4、開展大型宣傳活動，將活動開展情況按時報依法治縣領導小組辦公室。

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