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下期工作計劃

時間:2021-10-27 16:23:09 工作計劃 我要投稿

下期工作計劃合集八篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的下期工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

下期工作計劃合集八篇

下期工作計劃 篇1

  一、指導思想

  今年是成都市教育質量年,是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據新津縣教育局XX年年小學教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結合學校的實際情況,本學期教學工作以抓教學過程管理,提高課堂教學效率,強化質量意識為主題;教研工作結合新教師課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級課題研究進行;以專項教研活動開展為引領提高教師素質,從而更好地提高教育教學質量。

  二、工作重點

  (一)教學工作

  1、堅持做好教學常規和常規工作檢查做好教學常規工作。即“八認真”工作,就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業批改、測試、實驗、總結。它是教學過程的重要體現,是教學質量優劣的重要保證,只有堅持不懈地做好教學常規工作,教學質量才能得以保證。本學期繼續試行以學科年級分工不過備課。使用自備教學設計,要求填寫課后反思,使用其他教師的教學設計,提高自己的教學建議和作業設計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變為研究教師和備課。

  學校教學管理檢查每月對教學常規工作檢查和考核。每學月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查,根據不同的月份檢查的重點不同,第一學月檢查備課準備情況和計劃制度制定;第二、三學月重點檢查備課的三個方面(以上備課內容)和學生作業批改;第四學月重點檢查復習備課和教學內容完成情況。

  2、明確工作任務

  每一位教師除完成學校安排的工作外,還各自擔負許多工作任務。各功能室教師還擔負資料管理、衛生清潔工作;縣青年優秀教師、學校骨干教師擔負著“十一五”教育科研課題研究,本學期申報縣級課題一個,校級課題兩個以上,力爭有市級課題的申請;新教師的指導教師擔負著使新教師盡快適應教育教學工作的任務,指導新教師認識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節數里要有8節以上是自己指導教師的課,還要虛心向其他教師學習,多聽課,原則上同年級教師的課都要聽一節以上,公共科專職教師擔任平時特長學生的訓練任務,力爭出顯著成績。

  工作質量的保證做好以下四個方面:

  一是基本的質量保證。各年級(語文、數學)基本統一教學進度,采用單元測試統一時間,統一成績登記和考試分析,查漏補缺,找出問題。公共科期末放假前一個月內組織測試。學校將組織半期和期末考試。

  二是重視學生的學習習慣的培養。一年級和三年級要特別重視寫字教學。其他年級在作業書寫、測試等方面提出書寫的質量要求。

  三是開展好三類課程的教學。

  一是健康教教育課;

  二是校本課程,內容可以是語文知識積累,也可以是數學興趣活動;

  三是綜合實踐活動;

  (1)一、二年級開展寫字教學,

  (2)三、四年級開展普通話訓練,

  (3)五、六年級開展實踐與創新,學校或班級開展竟賽活動。

  四是本期將作好市縣級的調研考試準備工作。

  1至6年級語文和數學、3至6年級的品德與社會、科學作為調研考試的重點,切實抓扎實和提高質量。

  (二)教研科研工作

  1、保證校本教研工作開展,對教研組進行年段、學科的整合學校共設立9個教研組。即一、二年級語文教研組,三、四年級語文教研組,五、六年級語文教研組;一、二年級數學教研組,三、四年級數學教研組,五、六年級數學教研組;音樂、美術、體育教研組;品德與生活(社會)、科學、英語教研組;電教教研組。各組教研活動由教研組長負責制定計劃和組織實施。

  2、校本教研活動的開展結合新教師的課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級教育科研課題進行。

  (1)本期縣上將舉行新教師(工作不到3年的教師)課堂教學技能培訓活動,活動分兩個階段進行,第一階段為觀摩名師課堂教學展示,第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓。

  (2)結合兩年一屆的教師大比武活動,縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段(初賽)工作,即4至6月完成學校、協作區的賽課活動,推薦出下期參加縣上決賽人員。學校在上期獻課的基礎上,推薦或一等獎的6位教師作好準備,參加協作區的賽課。

  (3)抓實學校已經申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學語文備課改革實踐研究”,歐艷梅主研,另一個校級課題“小學數學作業的科學設計及其評價的研究”,陳晨主研。兩個課題以教研組為單位,教研組長負責,抓實并推進,促進教師的共同提高。

  (4)各年段組在此基礎上針對研究難點,扎實抓好兩次活動。

下期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學效率和構建樂學課堂和高效課堂為中心,狠抓常規教學的落實,不斷優化課堂教學策略。學習北門中學教學模式和經驗,變“教學”為“導學”,真正以學生為主體,以培養學生能力為主,努力提高四十五鐘教學質量。加強教學研究,進一步改進課堂教學方法,努力提高個人的整體教學水平和教學成績。

  二、現狀分析

  1、學情分析:

  本學期教的高二(8)班、(14)班,其中14班均為理科普通班,大部分學生的化學學科基礎相對較薄弱,尤其對化學原理的運用能力較弱,分析問題能力,綜合能力欠缺。但各班大多數學生能認真聽講,基本上能按時完成作業,有問題能及時提出,有較強的上進心。大部分同學都能積極地學習。8班為理科實驗班,學生基礎較為扎實,具備了一定的分析能力,培養學生的化學思維能力,分析綜合性問題的方法,提高解題能力,尋求更簡單的解法,才是教學重要任務。

  2、教材分析:

  本學期的教學任務是完成選修五《有機化學基礎》第三、四、五章的內容,選修三《物質結構與性質》的所有內容。這兩個選修模塊是高考中的選考模塊。內容較為多,但是一部分是在必修2的基礎上加以延長的,對學生要求對一些概念的理解應該更加深刻,而且本模塊所增添延長知識較為多,難以理解,須要時光同時也須要學生多練。

  三、教學目標

  做好高中化學新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;設計好導學案,立足課堂開展教學研究,實現課堂教學的最優化。根據學校工作計劃,結合學科實際,落實各項教研和教學常規工作。實現學生學習成績的提高和學習能力的培養。

  四、具體措施

  1、認真做好教學常規,確保教學有效開展

  精心準備導學案。按課程標準的要求,積極認真地做好課前備課資料的搜集;認真上好每節課;積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學實效性;精心構思每道題。分層、合理布置學生作業,書面作業要求全批全改,及時反饋;對每一次測試認真分析總結,為學生確定合理的目標。

  2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣

  化學是一門以實驗為基礎的自然學科,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養學生實驗能力。依據學校現有實驗條件,在保證探究活動的基礎上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。

  3、積極參加教研活動,提高專業業務能力

  學習化學課程標準,明確新課程的具體要求,認真學習新課程教學理念。與同組老師進行交流探討,相互解決有關問題。積極參加教改工作,充分利用網上資源,充分體現人本教學的教學模式,不斷提高自身的教學水平。

  20xx-2-13

下期工作計劃 篇3

  一、 指導思想:

  為了切實搞好班級工作,本學期繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著已幼兒為本,服務家長的目標開展班級工作,促進全班幼兒身心全面地發展。

  二、班級工作:

  1、做好新生入園工作具體措施:

  (1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語言表達能力方面,以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛好、教養方式等,便于老師因人施教。

  (2)向家長提出要求:幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流,使家長了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。

  (3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,同時轉移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習,使他們產生想上幼兒園的愿望,盡快適應幼兒園的生活,愉快入園。

  2、做好班級管理工作具體措施:

  (1)認真學習幼兒工作管理標準要求,按照標準,嚴格執行。

  (2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內外環境衛生干凈整齊。

  (3)養成良好的習慣,將用過的物品隨手放回原處。

  (4)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。

  (5)教育幼兒節約用水,不浪費。

  3、做好幼兒大體檢查工作具體措施:

  (1)加強戶外體育鍛煉,動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

  (2)鼓勵幼兒不挑食,不浪費,吃完自己的一份飯菜。

  (3)特殊幼兒重點關注。

  三、保教工作:

  1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》

  具體措施:從思想上提高認識,更新觀念,認真學習《綱要》精神,并把它貫徹到實際工作中去,結合《綱要》查找不足。

  2、加強幼兒常規培養具體措施:在日常生活的各個環節中,根據幼兒的年齡特點和發展情況,進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

  3、環境創設具體措施:

  (1)學習評優標準、要求。明確工作目標。

  (2)讓幼兒參與創設,體現師幼互動。

  (3)充分利用廢舊物品進行裝飾,節約材料。

  4、加強幼兒戶外鍛煉具體措施:

  (1)保證活動時間和活動量的基礎上,對個別幼兒進行指導,保證幼兒體格達標100﹪。

  (2)組織豐富多彩的戶外活動內容,包括集體游戲和分散活動兩個方面。

  (3)制作多種結合幼兒年齡特點,且安全的戶外活動玩具。

  (4)指導幼兒充分利用戶外玩具,進行游戲,達到真正鍛煉的目的。

  5、按時完成備課內容,認真開展教育活動。

  具體措施:

  (1)按時、按要求完成備課內容。備課時間不談論與備課無關的話題。

  (2)提前準備教具,按計劃完成各項教育活動。

  四、家長工作具體措施:

  1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作,有問題及時向家長進行溝通,達成共識。

  2、主動分擔家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意。

  3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動,并提供一些育兒知識及保健常識,及時更換內容。

  4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問,關心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進行必要的家訪。

  5、對待個別問題家長,要有耐心,不厭其煩地為他們服務。

  五、衛生保健工作:

  1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。

  具體措施:

  (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。

  (2)認真執行衛生消毒制度,做好每日的消毒衛生工作。(3)加強戶外鍛煉,增強幼兒體質。

  2、做好每日的室內及室外衛生區的清掃、保持工作。

  3、月底進行一次大掃除。

  4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環節。

  六、安全工作:

  1、提高安全意識,及時檢查班內的不安全隱患。

  2、加強責任心,時刻把幼兒的生命放在第一位。

  3、每天檢查幼兒的著裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品。

  4、戶外活動時,加強責任心,在保證活動量的同時,關注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發生。

下期工作計劃 篇4

  一.指導思想和教學目標

  1、指導思想

  按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排,以及本屆學生的基礎掌握情況,加強物理基礎知識的教學,啟發學生積極主動地學習,培養學生的思維能力和自學能力,為高考物理的勝利打下堅實的基礎。

  2、教學目標

  通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規律。對于物理概念,應使學生理解它的含義,了解概念之間的區別和聯系,對于物理規律,在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規律,提高學生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打下堅實的基礎。

  二.課程分析和教學內容

  新一輪教材改革中,不僅對高中所要學習的內容和能力作了較大的調整,同時對教師的教學理念和學生的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學發展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程,精選了每一領域內具有代表性、典型性的內容進行了研究和分析;另一方面,教學內容的選擇注意面向新時代,要求教學內容隨著時代而有所更新,介紹與基礎知識有密切聯系的現代科學技術成就,強調知識和方法獲得的過程。 本學期學習人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應的全部內容。教學中理解大綱要求,注意因材施教,滿足不同程度的學生;注意循序漸進,教學過程既是學生學習知識的過程,也是學生領會方法、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路,滲透方法,培養學生的思維的邏輯性;注意加強實驗,以提高學生的能力和學習積極性,還能加深對知識的理解;注意安排練習和習題,這是掌握知識,培養能力的必要手段。

  三.具體措施及要求

  1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材,設計合理的教案,加強研究,學習新課程的各項要求,認真學習新課程標準,分析新課程的變化,全面把握教材,適時調整教學方法和教學起點,讓所有學生都能跟得上,吃得飽。

  2、加強集體備課,團結一致,群策群力,資源共享,智力共享。每周一大備,每天一小備。

  3、組織好聽公開課,備課組老師之間的聽課、評課,每節課后及時進行評課活動,研究教學中的長處與不足,探討最佳的教學方法,互相學習,取長補短,努力提高每位教師的教學水平。

  4、按照學校要求,認真組織學生周練,每周星期四前,輪流由備課組一位老師命制好本周練習題,各班定時認真練習,定時批改和講評。

  5、針對學生現狀,狠抓薄弱環節 ,提優拔中補差,分層激勵,提高學生學習積極性,力求大面積提高教學質量。

  6、大力加強對學生學法的指導,改進學生的學習方法和習慣,使學生進一步掌握處理高中物理問題的基本方法,從中體驗、領會物理學思想,培養學生對科學的學習興趣與探究精神。按照新課程標準的理念分析教材,實施組織教學,培養學生學習物理的興趣;適當增加作業量,加強知識點、題型練習的落實。

  7、組織全組教師加強白板學習,并熟練運用于物理教學,加強物理多媒體課件的制作和收集工作,每位教師的多媒體資料全組共享。

下期工作計劃 篇5

  一.基本情況分析

  1.分析幼兒:本班幼兒共24人,女生16人,男生8人。都是沒上過幼兒園的寶寶,平均年齡2歲。

  2.分析家長:本班家長多數是八零后的年輕爸爸媽媽,30%由爺爺奶奶接送、照看

  3.分析班級人員:本班開學初三位老師:班長老師:歐陽紫娟、班主任老師:謝容霞、保育員:楊雪飛

  4.分析幼兒園的工作計劃:安全常規教育、春游、20周年園慶、慶六一、期末匯報。

  二.本學期的班級工作目標和任務

  1.教育教學:開展常規教育、安全教育、五大領域主題教學活動、我和音樂做游戲、紅纓英語、美勞diy、國學禮儀.

  2.保育保健:隨時關注每一位幼兒冷暖,及時為幼兒加衣服、或墊毛巾,每次解便后為幼兒包扎好褲子,根據各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒。

  3.教研科研:園所每月開展一次教研活動,各年級組分組學習

  4.家長工作:選取家委會代表,合理利用家長資源

  5.人員發展:安撫幼兒情緒----喜歡老師,喜歡上幼兒園---常規培養---習慣培養---禮儀培養---自己的事情自己做(力所能及的事情)---學會感恩(感恩老師、感恩父母

  6.物品的管理:初步培養幼兒學會收拾自己的東西,如送玩具寶寶回家。

  三.具體的措施及要求

  1.教育教學措施及要求:根據幼兒年齡特點合理使用教材,因材施教。

  2.保育保健措施及要求:盡職盡責做好保育工作

  3.教研科研措施及要求:虛心學習,不斷創新

  4.家長工作措施及要求:多于家長溝通,聽取家長心聲,開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情。

  5.物品的管理措施及要求

  四.本學期重點活動安排

  新生家長會、春游、3.8婦女節活動、端午活動、20周年園慶、慶六一、期末匯報。

  」豆四班

  xx年二月十二號

下期工作計劃 篇6

  一、指導思想

  在上級教研部門的指導下,在校長室的直接領導下,以新課程理論為指導,以新課程為導向,以課改實驗研究為重點,以整頓課堂教學紀律為突破口,狠抓課堂教學質量的提高,建立和完善校本教研制度,加大科研力度,以研促教,營造全員參與的教研氛圍,提高第一課堂的教學效率,促進教學、教研、教科的整合,提高教師的整體教學水平,從而全面提高學校的教育教學質量。

  二、總體目標

  教研工作要有新思路,新點子,新突破,新特色。橫比上臺階,縱比爭一流。教學質量要有大幅度提高。力爭60﹪以上的老師有教育教學論文發表或獲獎。力爭在期末的質量檢測中,排名全區第一,在市級學校中排名前列。

  三、具體措施

  1、建立健全各項教研規章制度,創新教研體制。本期要在原有教研制度的基礎上,進一步完善備課、聽課、教學督導、校本教研等各項制度,確保學校的教研工作有章可循,有據可依。

  2、加強理論業務學習,建立理論業務學習制度。全體教師要增強研究意識,養成理論學習的習慣,全期每個教師的理論業務學習筆記不少6000字。并且將理論與實踐結合起來,及時總結教育教學經驗,積極撰寫教育教學論文,形成良好的教科研風氣。

  3、狠抓校本培訓。一方面開展多途徑、多形式的校本培訓,促進教師在師德、教育教學水平方面的提高。另一方面,加強校際聯系,有針對性地派教師外出參觀學習交流,擴大教師視野,提高教學水平。

  4、隨著我校信息技術學校建設的基本完成,加大對教師信息技術的培訓力度,使教師盡快熟悉手提的使用,熟悉教室多媒體的使用,使全體教師能熟練地運用多媒體輔助教學。

  5、加強教師教育教學經驗的總結與推廣,以教研刊物《他山之石》為載體,給教師們創造一個平臺,推廣教師們在教育教學工作中的經驗,促進學校教師教研水平的提高。

  6、加強教師崗位練兵活動。一方面。以各級賽課為契機,推動學校課堂教學觀摩活動;另一方面,開展"教學比武月"活動。11月份作為我校的教學比武月,先舉行以備課組為單位的初賽、以年級組為單位的復賽,再舉行全校性的決賽,全體教師觀摩。

  教師必須人人參與,教學比武成績將作為本年度考核評選的重要依據。

  7、加強對教師的課堂教學督導工作,實行高效課堂,推行行政人員聽課制度,每聽完一節課,要及時進行評課,及時消化,以促進教師課堂教學水平的提高。

  8、加強教研組和備課組建設,大力發揮教研組和備課組的牽引和紐帶作用。根據本學年度和教學工作安排,調整教研組長和備課組長,根據課程改革的要求和素質教育的發展的形勢,對教研組長和備課組長的工作提出新的.要求,教研處要定期指導和檢查教研組和備課組的工作,加強對教研組和備課組的常規和量化管理,期末要評出先進教研組和優秀備課組,進一步激發教研組和備課組工作的積極性、主動性和創造性。

  9、大力加強校本課題研究,建立課題研究管理制度。認真做好省級課題《新課改背景下初中語文教師綜合素質提高的研究》的結題工作,將課題研究落在實處。另外,各教研組要從教育教學的實際出發,認真做好課題的選題、申報、立項和實施工作,努力達到以研促教,以教促研的教研目標。

  10、創新教研管理機制,建立教師業務檔案,改革教師的評價制度。

  11、抓好教學常規的督促檢查工作,通過"一月一查一通報"的方式,規范教師的教研行為,提高教師的教研質量。

  12、認真抓好全校期中、期末考試的命題和評價工作,做好教師教研信息的調查和反饋工作,以便更好地督促和調整教師的教學教研行為。

下期工作計劃 篇7

  一、本年級學生情況分析:六年級共有學生306人。大部分學生學習態度端正,思想上要求上進,作業認真、一絲不茍。課堂上大部分同學聽講認真,肯積極發言。作文方面,能做到文從句順、文章優秀的學生占40%左右,而少數學生是語文學習上有困難的學生。

  二、本冊教材簡要分析:本冊共有課文31篇,其中主體課文21篇、拓展閱讀課文10篇。課文內容豐富,時代感強,而且體裁多樣性,有寓言、對聯、詩,簡單說明文,長篇小說的節選和文言文等。全冊教材分為8組。每組教材的編排一般有三部分組成:主體課文、拓展閱讀、綜合活動,體現了由閱讀到實踐的過程;體現了循環往復、逐步提高的訓練過程。本冊教材要求積累常用好詞好句,主體課文都附有“日積月累”。

  三、本期我們備課組希望達到以下教學目標要求:

  1、在語言文字訓練過程中,使學生受到熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然界萬物的教育;受到尊重生命、珍惜現在、樹立正確人生觀、價值觀的教育;培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責任感,受到科學思想方法和學會分析處理矛盾的教育。

  2、熱愛祖國語言文字,鞏固普通話。

  3、培養獨立識字的能力。能在具體語言環境中準確理解字義詞義,書寫工整規范。 4、能聯系上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累,初步養成積累語言的習慣。

  5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容,體會文章的思想感情,初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去,結合課文的學習收集有關的資料。

  6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內容。逐步養成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。

  7、樂于參加討論或辯論,稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調適當。聽他人說話認真耐心,能抓住要點。

  8、能抓住重點觀察事物,養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,感情真實,有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內容、語句、標點等方面修改自己的習作。

  四、教學落實措施:

  1、轉變教學觀念,樹立正確的教學觀,以育人為主,培養創新型人才。

  2、認真學習新課標,在課堂中滲透新理念,不搞應試教育,以培養學生良好的學習習慣、閱讀習慣、自學能力及合作交往等能力為主,提高學生語言的聽說讀寫能力。

  3、優化教學手段,積極運用電教手段,以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣,從而提高課堂效率。

  4、加強讀寫訓練,引導學生多讀課外書,讀好課外書,和好書交朋友,養成讀課外書的習慣,同時指導學生注意積累,勤動筆,養成做讀書筆記的習慣。

  5、精心設計各類練習,減輕學生課業負擔。促使學生學得高效、輕松。

  6、加強教學研究工作,認真備課、上課,集體反思教學,及時積累經驗。積極撰寫教學論文、反思隨筆,提高專業水平。

下期工作計劃 篇8

  本學期我擔任八年級班主任。班上大部分學生都能做到上課認真聽講,遵守各項紀律,也涌現出不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。但也有部分問題學生沒有養成良好的學習習慣,學習目標不明確,上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養這些問題學生良好習慣的養成,爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和發展。本學期的班主任工作計劃如下:

  一、加強對學生的思想教育。

  八年級的學生開始張揚個性,注重自我,對父母,老師的教育開始產生不同程度的逆反,因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規范”和“感恩教育”,強調思想是行動的指南,品德遠遠勝過有才而無德,會做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會,讓學生思想上真的有所觸動。

  二、抓好幾項常規工作:

  1、班級衛生工作實行責任到個人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

  2、狠抓學生的思想工作。根據每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外,通過學習小組的建設以及各種活動的開展,加強班級凝聚力的培養,同時加強同學之間的合作意識。

  3、從細節處著手培養學生良好的行為習慣。

  4、積極組織學生參加各項文體活動,增強集體觀念和集體榮譽感。

  5、強抓語文、數學、英語、物理四門主要學科的學習。

  6、組織學習小組,形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

  7、勤抓常管多督促嚴要求,落實好學校日常行為規范,爭取每周都能奪得“文明紅旗班”的稱號。

  8、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵學生積極進取,促使班集體建設不斷完善。

  9、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  10、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發生。

  11、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  三、班級文化建設

  1、真正把圖書角利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到這里,讓同學們可以共享。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。

  2、利用張掛學生作品,增添班級文化內容。

  3、中考后開展一次“愛我班級”主題班會。

  四、學風建設

  1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測,對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

  2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評選。

  五、與科任教師溝通,協作,努力為學生的全面發展提供空間。

  做一名班主任,應著眼于學生的終身發展。初中階段應是為他們的繼續學習打好堅實的基礎的時候,因此應引導學生不偏科,平時多講四門主科的重要性,不要給自己將來的學習留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學生在課堂上的表現,及時糾正錯誤的做法,促進學生全面發展。

  六、與家長聯系,溝通

  做到與家長聯系講方法,在必要的時候召開家長會,共同協商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應引導家長正確面對,防止用粗暴的方法傷害學生身心。

  七、關注學科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關愛。

  這一學期對于學生的成長和發展來說至關重要,尤其是中下等生,在他們可能要自暴自棄,也可能再堅持一步就能上去的緊要關頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個學生制定不同階段各自的學習目標,循序漸進,逐步提高。

  八年級是個可上可下的關鍵時期,本學期應更多的關注學生的思想動態,本著一切為了學生,為了學生的一切的原則,具體問題具體對待,因材施教,爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步,有所收獲!

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