幼兒園中班十月份工作計劃（通用11篇）

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班十月份工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇1

　　一、本月工作重點：

　　1．結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2．組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。

　　3．加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　5.及時認真填寫并發放《幼兒成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：主題活動：《落葉飄飄》主題目標：

　　引導幼兒觀察生活、環境中的現象，引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養成熱愛生活的好習慣。主題活動：《神奇的翅膀》主題目標：

　　引領幼兒進入《神奇的翅膀》，讓幼兒運用自己的感官去發現動物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

　　三、家長工作：

　　1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的特征。

　　2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

　　3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

　　4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

　　5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

　　6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　四、環境創設：

　　1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。

　　2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。

　　3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

　　4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇2

　　關于幼兒園新學期十月份工作計劃如下：

　　一、健康領域

　　1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

　　2、兒養成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。

　　3、幼兒園的一些規則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）

　　4、逐步養成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規）

　　二、語言領域

　　1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。

　　2、指導幼兒養成良好的閱讀習慣。

　　3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受。

　　三、社會領域

　　1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。

　　2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫、門衛、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

　　3、知道“十一”是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　4、“中秋”是我們的傳統節日。

　　四、科學領域

　　1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發現事物的變化和差異。

　　2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。

　　3、探究和發現深秋氣溫的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現象，體驗季節變化與人們的關系。

　　4、引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。

　　五、藝術領域

　　1、創設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。

　　2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。

　　3、引導幼兒從周圍環境、四季景色、生活用品、節日裝飾中獲得美的感受，發現美的特征。

　　4、有參與美術活動的愿望。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇3

　　1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發現大樹家庭的秘密。

　　2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規律。從而獲得豐富的認知、形成環保意識。

　　3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。

　　4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。

　　5、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，能夠感受節日所帶來的歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。

　　6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發現的新事物。嘗試用繪畫的形式表現自己的家園。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇4

　　一、教育內容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

　　8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

　　9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

　　10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

　　11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《豆子大家族》

　　主題目標：

　　1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。

　　2、積極運用豆類進行藝術創作，發現美，感受美，創造美。

　　3、積極運用豆類進行創造性游戲，發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。

　　4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，并用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。

　　三、家長工作：

　　1、與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。

　　2、協助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。

　　3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養價值，從而喜歡品嘗。

　　4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。

　　5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇5

　　一、主題活動

　　紅黃藍綠：引導幼兒發現，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里......無處不在，無處不有；色彩又好似在說話，敘說著色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發生著變化。在秋景迷人的季節里，讓孩子運用自己的感官發現秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，做彩色球、彩色花等活動，感知色彩的美麗與豐富。

　　二、家長工作

　　1．帶領幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物，豐富幼兒相關知識。

　　2．家中飼養一些易于存活的小動物，引導幼兒照料。

　　3．利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

　　4．提醒孩子每天帶好小手帕，養成良好的衛生習慣。

　　5．豐富自然角，開始養殖、種植，家長做好配合、協助工作。

　　三、生活衛生

　　1．鼓勵幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。

　　2．根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

　　3．根據天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿衣服。

　　4．和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

　　5．提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。

　　四、其他

　　知道十月一日是國慶節，九月初九是重陽節。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇6

　　一、教育教學方面。

　　教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

　　在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

　　在芮樂音樂方面，有基礎出發，從基礎做起，讓孩子能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓孩子體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

　　在《弟子規》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規》，還創編了舞蹈版的《弟子規》，讓孩子脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》，深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。

　　在易趣英語方面，mary老師已經將第一本書《hello》教授給孩子，希望家長在家多給孩子復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《hello》。讓孩子完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典，mary老師通過多種形式讓孩子反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給孩子聽光盤，回家帶著孩子一起手指讀。糾正孩子的發音和語調，多讓孩子復習就可以了。

　　在三維數學方面，還是以常規為主，在操作常規上做好的基礎上，學習基本的課程，本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數學板上的操作，孩子自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學內容的含義。

　　在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養孩子從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

　　二、生活方面

　　本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

　　在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分孩子都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的孩子，老師經常多加照顧，帶藥的孩子通過記藥條，按時給孩子服藥。還督促孩子多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在孩子離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位孩子擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給孩子擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓孩子健康快樂的度過每一天。

　　三、家長工作

　　首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到孩子園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通孩子園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。五、重要活動

　　1、 為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

　　2、 創編了《弟子規》舞蹈。

　　3、 舉行親子活動《拔蘿卜》。讓孩子體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

　　如果有什么工作沒有做到的，希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議，并且會勇于檢討自己的工作。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇7

　　教育工作

　　1、繼續《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候要慢，從而養成良好的行為習慣。

　　2、進入主題《紅黃藍綠》，以色彩及其相關的事物為對象，引發幼兒與它們之間發生互動，對幼兒在認知建構和情感建構方面產生積極作用。

　　保育工作

　　1、洗手時注意運用正確的洗手方法，并用自己的毛巾擦干凈。

　　2、天氣變化大，要注意加強生活護理，及時調整衣服。

　　3、繼續按組輪流做好值日生工作。

　　環境創設

　　1、結合國慶節與幼兒共同商量怎樣布置環境，并在美工區活動中動手制作。

　　2、提供自行車，供幼兒練習快騎、慢騎，體驗運動速度的變化。

　　3、用大塊面的色彩，引發視覺效果，讓幼兒喜愛這些顏色，產生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。

　　4、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為題布置墻面。

　　5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區使用。

　　家園共育

　　1、親子游戲：慢吞吞的壓路機。

　　2、假日里，引導孩子觀察節日景象，感受節日的氣氛，并為孩子拍攝照片。

　　3、收集一些簡單有趣的繞口令，和孩子一起學念。

　　4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，并用自然物進行制作。

　　其他

　　1、引導幼兒觀察日常活動中存在的快慢現象。

　　2、提醒幼兒在日常活動中要根據事情本身的特征來決定做事的快慢，養成良好的習慣。

　　3、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。

　　4、每天觀察種植園地，并澆水、施肥。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇8

　　班十月工作概況經過九月份一個月的學習和生活，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規，把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。

　　本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官—————視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。

　　孩子大都通過直接的經驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉孩子的認識之門。如大人常常提醒孩子：“不要吃，臟！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的限制下，孩子漸漸成為一個被動的接受器。其實每個孩子內心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇于運用感官去探索周圍的世界。

　　在我們蒙氏教室里，所有的玩具和室內陳設是全部對孩子開放的，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監護和正確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。

　　結合本月主題和季節的特點，我們引導孩子觀察季節與環境的變化，帶領孩子在大自然的環境下感受秋天的美，我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”，教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌，欣賞鄭板橋的水墨畫——“竹”。并且，我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等，理解有語言障礙人的感受，培養了孩子們的愛心。另外，孩子們學習了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進行了分角色表演……

　　本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展，內容和形式也豐富多彩，我們為孩子投放了許多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的采用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據不同年齡段的孩子實施教學，根據孩子操作情況給予適時恰當的指導，詳細活動情況請暫時參考每周“周工作安排表”（設在家教園地bbs）內。

　　本月家園配合要點：

　　1、請家長在家幫助孩子豐富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓練孩子味覺……，并讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞匯。

　　2、請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。

　　3、結合時事，利用電視、網絡及各種傳媒給孩子介紹“神舟六號”有關信息，了解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識，增強民族自豪感。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇9

　　十月計劃

　　1、（1）本月開展“祖國媽媽生日好”的主題活動，通過活動讓幼兒了解什么是國慶節，談談國慶長假自己的所見所聞。知道我們的國家叫中國并欣賞國歌。

　　（2）開展“快快慢慢”的主題活動，通過觀察討論，了解“快”和“慢”的含義，引導幼兒在日常生活中觀察各種小動物，了解各種小動物的快慢特點，在詩歌、泥工等活動中感受動物的快慢特征。

　　3、 常規：

　　（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級臺階，注意安全。

　　（2）入廁時能慢慢走，不奔跑、不推擠。

　　（3）培養幼兒良好的坐姿，養成說話舉手的好習慣。

　　日常生活：

　　（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后，再漱口。

　　（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆，愛惜糧食不浪費。

　　（3）引導幼兒自己的事情自己做，先大膽嘗試，再請求幫助，如：疊被子、穿脫衣褲等。

　　2、環境：

　　（1）豐富國慶內容，結合幼兒在國慶期間的所見所聞，繪畫“快樂的'節日”并進行展示。

　　（2）收集跑得快跑得慢的動物圖片、照片和介紹，在爸爸媽媽的幫助下完成“動物快慢大比拼”的調查表，豐富主題墻。

　　1、家長工作：

　　（1）請家長能準備一些國慶期間出游的照片，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂的假期；

　　（2）鼓勵家長們有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人的速度，感受快慢的相對性。

　　（3）家長們能提醒孩子珍惜糧食，注意節約。

　　6、開展“世界糧食日”主題教育活動。

　　7、結合“重陽節”，邀請爺爺奶奶來園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽節慶祝活動。

　　小結

　　本月初開展的“祖國媽媽生日好”的主題活動，結合國慶長假，讓幼兒感受節日的氛圍，萌發幼兒對祖國的熱愛之情。教師帶幼兒認識國旗、國徽，欣賞了國歌《義勇軍進行曲》，有的小朋友甚至會唱了。小朋友們還帶來了他們國慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享。在“快快慢慢”的主題活動中，引導幼兒充分感受不同事物的快慢，特別是小動物的快慢。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動極了，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來。通過繞口令、歌表演、泥工等不同的方式，感受生活中的快慢現象。

　　在常規方面著重培養幼兒傾聽的習慣，改善班中幼兒的插嘴現象。本月黃韻琳、盧昭朝、任朱恒等小朋友吃飯有進步，吳婧鈺吃飯時的哭鬧現象也逐漸好轉。午睡時整體幼兒入睡情況都很好，但個別幼兒咳嗽比較嚴重，影響了睡眠。起床時大多數幼兒都能夠自己穿衣服、疊被子，還會幫旁邊的小朋友翻椅子。區域游戲中我們新開了一個娃娃家，茶室、銀行、公園等區域都新添了游戲材料，小朋友們都非常喜歡。

　　結合“世界糧食日”進行了認識糧食、節約糧食的教育活動，幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識。結合“重陽節”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽節慶祝活動請爺爺奶奶來園過節，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽糕，制做愛心卡片和信封送給老人，并說了一句祝福的話。場面其樂融融，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇10

　　一、主題活動：

　　1. 開展主題活動“祖國媽媽生日好”。讓孩子們知道10月1日是國慶節，了解人們歡度節日的一些形式，充分感受節日的氣氛，萌發他們熱愛祖國的情感。

　　2.繼續開展主題活動“快快慢慢”，通過游戲、觀察、講述等形式，讓孩子們進一步了解在生活中的各種“快”、“慢”的現象，知道這些現象所表達的現象是存在于動態過程中的。“快”和“慢”是相對的，而不是絕對的。

　　二、環境創設方面：

　　1.繼續豐富創造性游戲的內容和材料，有序地開展游戲。

　　2.創設預防自然災害展板，讓幼兒增長些自我保護的知識。

　　3.繼續完善“快快慢慢”主題墻飾。

　　三、常規方面：

　　1.懂得節約用水，洗完手后及時將水龍頭關掉。

　　2.結合“糧食日”教育幼兒不挑食、不剩飯，盡快吃完自己的一份飯菜。

　　3.在游戲中懂得使用禮貌用語，會說“謝謝”“您好”“對不起”等。

　　四、家長工作：

　　1.做好秋季傳染病和流行性疾病的預防工作，注意個人衛生。

　　2.做好秋游活動的動員工作。

　　3.邀請爺爺奶奶來園參加重陽節活動，教育幼兒尊敬老人。

　　五、保育

　　溫差變化較大，提醒幼兒根據冷暖及時穿、脫衣服。

　　小結

　　本月，我們開展了“祖國媽媽生日好”、“快快慢慢”兩個主題的教學活動。在“祖國媽媽生日好”主題中，通過談話等活動讓孩子們知道了10月1日是祖國媽媽的生日，萌發了他們熱愛祖國的情感。國慶節前園內“國慶朗誦比賽”我班獲得了好成績，更激發了幼兒的集體榮譽感。

　　“快快慢慢”主題中，通過“慢吞吞的壓路機”、“賽車和吊車”等活動讓幼兒感知了事物運動的快慢，并在感知的基礎上領悟快慢運動的各自意義。我們以生活中的事例，和幼兒一同分析快速做事與慢速做事的優缺點，從而幫助幼兒有意識地控制自己動作的速度，提高效率。

　　在環境創設中，將孩子們國慶節外出的照片展出，激發了大家為美麗的祖國而自豪的情感。老師與幼兒共同參與了主題墻面“快快慢慢”的布置，有繪畫作品“各種式樣的車子”、泥工剪影“小烏龜和小蝸牛”等。本月我們繼續豐富了區域材料，還結合“防災減災”主題，制作了展板，豐富幼兒的知識。

　　在日常生活中，對幼兒的午餐習慣進行了重點培養，幼兒午餐時，我們要求幼兒能安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。另外，在幼兒禮儀方面也加強了教育，讓孩子學習在游戲中運用禮貌用語，讓孩子學會友好相處，增進與同伴間的情感。

　　保育方面，我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服，注重秋季傳染病的預防工作，教育幼兒勤洗手，養成個人良好的衛生習慣。

　　班級活動得以順利開展，離不開家長的大力支持。本月班級里請來了爺爺奶奶，一起參加“祖孫同樂慶重陽”的聯歡活動，在觀看孩子們的節目表演中，大家都樂開了懷。在《橘皮造型》和《讓氣球鼓起來》等一些列活動中，家長們為孩子準備了很多材料，讓孩子們動手、動腦，學得很開心。

　　幼兒園中班十月份工作計劃 篇11

　　一、教育目標

　　本月我班將開展“秋天的故事”的主題教學活動。

　　1、幼兒將通過欣賞故事、詩歌、散文等文學作品，理解作品對秋天景象的描述，感受其意境美和語言美，加深對秋天特征的認識，體會豐收的喜悅。

　　2、結合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學習運用一些詞匯描述事物。發展想像、思維和口語表達能力，培養喜歡閱讀的習慣。

　　3、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關系，能找到圖形在生活中的存在形式，發展幼兒在游戲中分析、概括圖形特征，發展思維能力。

　　4、了解秋天的主要特征，知道秋天是收獲的季節。

　　5、感知空氣流動產生風，發現產生風的方法。

　　二、習慣培養

　　生活習慣

　　1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學習習慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認真完成每天的作業和老師布置的任務。

　　游戲常規

　　1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

　　2、能同伴合作進行游戲活動。

　　三、環境創設

　　1、結合季節特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

　　2、用幼兒的作品和作業布置教室環境。

　　3、繼續豐富區域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

　　四、教學安排

　　第一周

　　第二周

　　第三周

　　第四周

　　五、家長工作

　　1、更換家長園地的內容。

　　2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

　　六、晨間活動

　　第一周：跳繩、跳筋、騎羊角球、跳跳球、（跨欄、體操墊、沙包、梯子組合）

　　第二周：跳繩、小單車、跳跳球、沙包、梅花樁、跳袋、羽毛球 第三周：跳繩、騎羊角球、（跨欄、體操墊、沙包、梯子組合）

　　第四周：跳繩、跳袋、羽毛球、滾環、羊角球、皮筋

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