有關畢業工作計劃三篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的畢業工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業工作計劃 篇1
大學畢業后我終于找到了工作,由于我學的是師范專業,畢業后只能去當老師。由于我在校期間學習一直十分認真,多次獲得學校的獎勵,所以找工作的時候也比較容易一點。
剛開始當老師,學校就對我很重視,也很培養我,大概學校覺得我有當班主任的氣質吧,我還沒當老師呢,就給我一個見習班主任的位置,讓我慢慢的適應工作。
我在作見習班主任,協助吳老師共同管理班級各項事務,我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會,同時感謝吳老師給了我耐心的指導。
學生具體情況:
全班學生40人,男生19人,女生21人。本地學生24人,外省市借讀生16人。單親家庭2人,享受助學券待遇有2人。
一、指導思想:
在學校黨政的領導和政教處的指導下,堅持以德育教育為主線,在班內貫徹黨的教育方針,對學生進行教育。堅持提高德育實踐為主線,促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態度,不斷培養學生的良好學習習慣,真正讓全班的每一個學生都有進步。
思想上,應加強對學生愛國主義道德情操的培養和熱愛黨、熱愛社會主義事業信念的教育,堅持四項基本原則和改革開放,樹立良好的世界觀、人生觀;還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學習上,努力培養學生認真學習、按時完成作業的習慣,更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上,鍛煉學生初步的管理能力,特別是建立、健全班委會、團支部,配合班主任搞好班級常規管理工作,使全班學生有一個安全、舒適的環境學習。紀律上,加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養,讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外,還主動維護班集體和學校的利益、榮譽,有一定的正義感。
二、具體工作:
九月份:
1.做好班級的學習鞏固,熟悉班級和學生情況,加強家校聯系和溝通。
2. 組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規”,培養學生的自覺學習及習慣。
3.做好班級、學生的養成教育等工作教育學生愛學習、講衛生、愛集體等一系列活動。
十月份:
1.繼續對學生進行常規教育、做好常規工作。
2.不斷回顧總結,加強對學生的思想教育、養成教育。
3.做好常規教育及宣傳,及時完成上級布置的工作,并積極參與。
4.做好期中考試的學習安排及復習工作。
十一月份:
1.繼續進行養成教育,不斷加大對學生的思想教育力度。
2.總結期中考試的得失,研究對策,進一步加強班內輔優補差。
3.完成學校布置的一切工作:做好運動周、科普活動周的一系列統籌準備。
十二月份:
1、加強學生的全面教育,樹立較強的責任意識,勤奮學習、努力進步。
2、進一步抓好德育教育,鼓勵學生積極向上,向更高的臺階邁進。
見習班主任工作是復雜、細致的工作,也是一項有趣的工作,只要你全身心的投入到里面去,一定能感受到當班主任工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中,班主任本著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發,在提高學生學習成績的同時,還要提高學生政治思想素質,鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力,使學生全面發展,普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。
見習班主任工作計劃制定的好壞關系到一個學期工作的執行力度,也關系到整個班級開展工作的進行,不能馬虎視之,一定要認真的寫好班主任工作計劃。在執行工作計劃的同時,一定要引起注意。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責,我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是現在的學生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎,祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。
畢業工作計劃 篇2
一、20xx年畢業生就業形勢分析
由于受國內外經濟環境的影響,20xx年的畢業生就業形勢不容樂觀,一是國際金融危機正從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延,對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了高職學生的就業;二是全國高職高專畢業生和往屆未就業畢業生總量繼續增大,就業壓力也隨著增大;三是各專業畢業生比例不協調,給就業工作帶來一定難度。當然,在不利因素影響的同時,我們也還有著自己的優勢:一是院領導重視和支持;二是我系就業指導工作有一定基礎,有一支作風過硬的就業指導工作隊伍;三是我系六個專業畢業生暫時還處于供不應求狀況,四是我系學生有過硬專業知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業生就業指導工作。
二、就業指導工作總體目標
(一)在院黨委的領導下,認真分析就業形勢,進行人才需求和產業結構調研,拓展市場空間,提供就業信息,加強畢業生的就業教育,轉變擇業觀念,加強就業工作研究與宣傳,加強就業網絡平臺建設,促進就業工作信息化,提高就業指導工作服務質量,提高畢業生就業質量,提高學生的滿意度。力爭我系20xx年畢業生就業率在20xx年95。32%的基礎上不下滑,并實現穩步增長,力爭我系的就業指導工作走在我院最前列。
(二)加強我系各專業和企業的深度合作,加強就業基地建設,加強學生頂崗實習到就業的過度,促進我系各專業建設,促進我系就業指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業建立如下15個相對穩定的就業基地。
三、就業指導工作思路
20xx年我系就業指導工作思路是“圍繞一個中心,抓住三個重點,做實五個關鍵”。
(一)“圍繞一個中心”,就是圍繞以服務為中心,提高就業質量,提高學生的滿意度,提高初次就業率,保證初次就業率不下滑,并力爭實現穩步增長。
(二)“抓住三個重點”,一是就業要立足咸寧,面向武漢城市圈,輻射全國,服務地方經建設,幫助學生樹立正確的就業觀、價值觀,教育和引導畢業生立足生產、建設、服務、管理第一線;二是保持就業安全穩定和校園安全穩定;三是做好引導、疏導和指導工作,就是在觀念上,引導畢業生到基層就業;在心理上,疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力;在能力上,指導學生更好的求職擇業,提升就業能力。
(三)“做實五個關鍵”,就是改革、建設、創新、服務、幫扶。一是堅定不移地推進教育教學改革,加強實踐環節,努力提高就業競爭力,建立招生、培養、就業一體化機制,切實從根本上、源頭上推動畢業生就業指導工作。二是進一步加強市場建設,主動找市場、跑市場,掌握主動權,主動出擊,調動全系力量,積極為學生尋找就業崗位;三是拓展渠道,創新模式;四是靠前指揮,強化服務,系領導要靠前指揮,深入到班,輔導員深入到人,把服務落實到每一個畢業生;五是關心愛護,重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們,通過 “一對一”個性化的指導和服務,最大限度地幫助他們實現就業愿望。
四、就業指導工作具體措施
(一)加強隊伍建設,明確目標,落實責任
加強就業指導隊伍建設,明確就業指導工作總體目標,層層落實就業指導工作責任。我系就業指導實行主任負責制,由分管就業指導工作的副主任、就業指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業指導工作隊伍,并層層落實就業指導工作責任,實行就業聯系制度。
(二)加強就業指導,轉變畢業生擇業觀念
就業指導辦公室、輔導員和專業教師通過專題報告等多種形式,加強對畢業生的思想教育和指導,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀,加強就業指導課教學,并邀請企業專家、校友到我系舉辦就業主題報告會。
(三)拓展市場空間,為畢業生提供就業信息
就業指導工作隊伍要采取走出去、請進來等方式,到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場,提供就業信息;結合專業特點,邀請知名企業來我系舉辦校園招聘會,為畢業生提供就業崗位;同時組織引導學生利用網絡求職,和有關人才機構聯合,為學生尋求就業機會。
(四)進行就業調研,服務教學改革
通過走訪、交淡及問卷形式,對畢業生進行了就業意向調查,提高就業指導的針對性;同時和企業合作,對畢業生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研,為我系教育教學改革提供參考依據。
(五)收集反饋信息,服務專業建設
以專業為單位召開畢業生就業反饋座談會,并邀請各專業帶頭人、專業負責人及骨干教師聽取畢業生的反饋意見,并通過畢業生的反饋意見修訂各專業的人才培養方案,加強專業建設,加強就業指導工作進一步細致和深化。
(六)加強網絡平臺建設,促進就業工作信息化
加強了對我系就業網站的管理和維護,及時更新內容,發布招聘信息,做好與有關人才網站的鏈接;加強就業信息查詢管理,開通就業信息查詢,提高使用效率;積極組織引導畢業生參加有關網上招聘,拓寬就業信息來源渠道,同時做好就業信息統計工作,做到快捷準確。
(七)加強和企業的聯系,加強就業基地的建設和管理。
按學院和系部的要求審核就業信息和用人單位招聘信息,加強和企業的聯系和溝通,并負責草擬就業協議送辦公會討論執行。
(八)加強日常管理,提高服務質量
認真做好工作計劃和工作總結,并召開就業工作會議,編印發放畢業生求職材料,熱情接待用人單位和學生咨詢,加強管理,讓學生滿意,讓家長滿意。
五、經費保障:
系部投入一定比例的資金確保20xx年就業工作順利進行。
資金投入預算表:
畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上,形勢嚴峻,任務艱巨,責任重大。我們將結合我系專業和畢業生實際,認真落實學院的就業政策,力爭就業指導工作再上新臺階,促進學院事業又好又快發展。
機電工程系
20xx年01月05日
畢業工作計劃 篇3
眾所周知,畢業班工作是學校工作的重中之重,是學校整體工作在社會上的“亮相”,是學校辦學實力的一種展示。本期是中考前的沖刺階段,各學科均將進入總復習。為了實現學校教育的目標,針對本班情況,制定計劃如下:
一、鼓舞學生信心,樹立榜樣
1、個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必須長期努力。
總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。
二、培養學生正確的'學習方法
1、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
2、家強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養搭配,合理的分配時間。
3、創造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料,總之要讓他感受到老師和全班同學在共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高別人的同時讓自已的能力也上一個新.臺階。
5、強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
6、加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
7、列好時間表
為了避免學生盲目學習,耗時低效,老師們幫助學生制定切實可行的復習計劃,并將復習內容與一日時間安排統一起來。另外,本學期考試多,一來要及時提醒學生,二來讓學生感受到時間的緊迫,時時刻刻提醒他們、督促他們。
三、加強班級管理
1、加強學生交流,把握每個學生的思想、學習、生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室宿舍的紀律、清潔衛生、同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解情況。總之日常管理在于花時間,勤動腦、勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2、細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
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