【精華】學科工作計劃三篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的學科工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學科工作計劃 篇1

　　一、指導思想:

　　以學校各部門（特別是教導處）的工作計劃為依據，結合教育部《基本教育課程改革綱要（實行）》文件精神，以人為本，樹立和落實科學的思想，深化教育改革，認清形勢，明確方向，鞏固教育強鎮的成果，為我們九龍三小培養出更多的二十一世紀的新人。

　　二、總體目標：

　　1、抓好教學管理和質量監控，加強集體備課的建設，進一步完善本校的教學常規管理。

　　2、大力推行“新課標背景下的目標教學”與“六要素”模式，進一步提高教師駕奴課堂的能力。

　　3、讓學生養成良好的學習習慣。

　　4、培養學生的環境意識。

　　三、現狀分析：

　　1．教師現狀：

　　（1）教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強；

　　（2）教師的多媒體運用技術有所提高，但能很好地運用在我們的教學工作中；

　　2.學生現狀：

　　全校共有12個班，上學期的期末檢測成績不太理想，學生兩極分化特別嚴重，后進生（30分以下）的人數比上兩屆明顯增多。

　　目前在校學生的主要學習表現有：

　　（1）學生對學習數學興趣不高，缺乏主動性，需要老師講究方法，并給予適當引導；

　　（2）學生學習的依賴性較明顯，中下生抄襲作業的現象仍存在；

　　（3）同學間欠缺合作學習精神，團結精神；

　　（4）部分學生畏難情緒較強，遇到比較難的知識，理解不透不會主動去學習，學習上欠缺信心；

　　（5）普遍班出現明顯“兩極分化”現象，基礎差的學生普遍感覺學習費心、費力，導致有些厭學。

　　四、工作重點：

　　今學期我們數學科組的教學重點將從以下四個方面努力：

　　1．落實教學常規：

　　（1）備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進課堂的教學質量，各備課組要嚴格制定備課組工作計劃，備課內容要落實到人，并組織有效的、人人參與的研討：

　　a．各年級科組教師，以老帶新，以會電腦與不會電腦兩人配成一組，互相學習，鉆研教學大綱、教法，一起備課、備練習，備單元測試；

　　b．每次集體備課，先由備課負責小組（兩人組成）進行說教，分析重難點，教法、學法幾設計意圖，大家認真討論，精心設計好教案，練習，然后由負責小組整理好，打印，備課組共享。

　　c．教案打印統一規格。

　　d．各級統一教學計劃，進度，統一小測，個別輔導。

　　e．每次單元小節都要認真分析，備課組長作好數據分析,并在教導處公布出來，模擬檢測時，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；

　　（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學質量的主要陣地，必須保持清晰的教學思路，保持良好的精神狀態，充分調動學生的積極性。

　　（3）堅持輔導：

　　a．培優班工作：立足我校實際情況，培優、補差工作真抓實干。做到有計劃，有備課練習，有人員落實，有時間保障。

　　b．補差工作：選好輔導對象（每班人數自定）；作好思想動員；充分利用堂上作業時間，指導學生復習方法。作業及時批改，及時指正，爭取減少不合格人數。

　　c．數學競賽班工作：預賽前做好學生的選拔與培訓，預賽后人員再篩選，從優擇取，做到有計劃，有備課練習，有人員落實，有時間保障，有固定地點，有專題訓練的專門輔導，爭取競賽名次的突破。

　　2．以多樣化教研促進教學工作。

　　（1）每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動，主要小結當周教學情況、重難點分析、解決措施及學生信息反饋；開展集體備課研討，每個組員如無特殊情況必須參加教研活動，做好會議記錄。

　　（2）加強兄弟學校間交流

　　區內兄弟學校的公開日教研活動，以及教研室組織的教研活動，各老師要積極參加，吸取他人的有效經驗，本科組的公開課活動積極開展，認真對待。

　　（4）抓好青年教師的培養工作，使優秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學骨干。通過上課、教學案例分析等活動，發揮他們的帶頭作用，同時促進他們的成長與提高。

　　3．完善資料匯總制度

　　各備課組每一次教研活動都要安排專人負責記錄并匯總，包括每一次月考的`數據分析，學生的信息反饋，后進生輔導資料與跟蹤，統一的教案、練習、測試題、作業等。

　　4、努力創建綠色科組工作：

　　在平常教學中建議教師利用數學科本身特點，在教學中不失時機地對學生進行環境保護教育

　　五、每月具體工作安排：

　　2月份

　　1、科組長與備課組長，部分教師商討科組計劃及課題開展措施；

　　2、討論輔導后進生措施

　　3、學習科組計劃；

　　4、 做好月考準備；

　　5、集體備課階段檢查。

　　6、上交備課組公開課安排

　　7、月考并做好月考成績分析

　　3月份

　　1、 各備課組長組織本級教師進行集體備課小結，調整方案。

　　2、 輔導后進生階段小節與措施調整

　　3、準備中段考

　　4、教學常規檢查

　　5、準備月考

　　4、5月份

　　1、教學常規檢查

　　2、學生學習情況反饋分析與措施研討

　　3、組織全科組教師學習經驗交流。

　　6、7月份

　　1、定好復習計劃。

　　2、 組織教師學習數學論文寫作；

　　3、 開始全面復習 ，學期教學常規大檢查，科任寫教學總結!

學科工作計劃 篇2

　　本學期將根據學校工作精神，結合本人教學實際情況，為打造高效課堂， 突出學生的自主學習能力，加強常規教學的研究力度，切實深化七年級歷史教學，努力提高教學質量，特制定本教學工作計劃如下：

　　一、學生情況分析

　　七年級學生表現為：好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但是不會聽講和自學、不會做筆記、課堂吵鬧、學習習慣差。四個班每個班級人數接近50人，各個班級在班風、學風上存在著差異，許多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉，但仍有學生回答問題跑調。由于學習態度不端正，習慣又較差，認識又不足，故要達到預期的教學目標較難，整體看來不愿讀書及不愿學習者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規管理、學習習慣的培養，嚴格管理和規范學生的行為，在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件，及時鞏固消化，力求每一節課都能有實際成效。

　　二、本學期本課程的教學任務：

　　1.深化對《新課程標準》及現行教材的理解，提高教學質量。抓好課堂45分鐘的效率，在教學中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切、實做到落實“三基”,打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。

　　2.抓好后進生的個別輔導工作，從端正其學習態度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。

　　3.以創新精神和實踐能力的培養為核心，積極探索教學形式和途徑的多樣化，豐富歷史課堂內容。

　　4.注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網絡等進行輔助性教學。

　　三、本學期教授教材的重點、難點

　　教材重點在于與歷史發展的線索相關的重大事件和人物以及經濟、文化的發展。

　　難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學習能力的培養。

　　四、《新課程標準》對本學期教學內容的具體要求

　　要求學生學習和掌握基本的歷史知識，了解中國古代史歷史的基本線索，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務。

　　五、本學期教學目標

　　1、知識與能力目標

　　使學生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同時期的基本特征以及發展趨勢，認識歷史發展的基本線索和基本規律。

　　教學過程中注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力；解讀、判斷和運用歷史材料的能力；發展學生的歷史思維能力；培養學生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題和解決問題的能力。

　　2、過程與方法目標

　　使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發學生的思維潛能，激發學生的學習興趣，培養學生創新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發現不足，及時總結。

　　3、情感態度與價值觀

　　對學生進行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。

　　六、本學期提高教學質量的措施：

　　1、努力提高課堂教學能力：

　　（1）優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

　　（2）注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片，模型多媒體，網絡等進行輔助性教學。

　　2、改革教學方法

　　加強對個別學生的檢查和督促工作。通過檢測，及時查漏補缺。做到及時發現問題，及時解決。抓好后進生的個別輔導工作，從端正其學習態度，積極參與課堂的讀、思、練活動，使其成績在原有基礎上更進一步。

　　3、調動學生學習的積極主動性，促進學生自覺主動學習

　　使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發學生的思維潛能，激發學生的學習興趣，培養學生創新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發現不足，及時總結。

　　積極開展歷史活動課，鼓勵學習參與歷史小制作，通過課外讀物，網上探訪古跡、名人軼事，擴大歷史的知識面，通過自主的學習方式，提高探究學習能力。加強培養學生創造精神實踐能力。

　　七、教學進度

　　周次 起訖時間 時間進度 實際完成進度 備注

　　1 2.13——2.17 1隋朝的統一與滅亡

　　2 2.20——2.24 2從“貞觀之治”到“開元盛世”

　　3盛唐氣象

　　3 2.27—3.3 4唐朝的中外文化交流

　　5安史之亂與唐朝盛世

　　4 3.6—3.10 單元復習及檢測

　　5 3.13—3.17 6北宋的政治

　　7遼、西夏與北宋的并立

　　6 3.20—3.24 8金與南宋的對峙

　　9宋代經濟的發展

　　7 3.27—3.31 10蒙古族的興起與元朝的建立

　　11元朝的統治

　　8 4.3—4.7 12宋元時期的都市和文化

　　9 4.10—4.14 綜合復習

　　10 4.17—4.21 期中測試

　　11 4.24—4.28 13 宋元時期的科技與中外交通

　　單元復習及檢測

　　12 5.1——5.5 14明朝的統治

　　13 5.8—5.12 15 明朝的對外關系

　　16明朝的科技、建筑與文學

　　14 5.15—5.19 17 明朝的滅亡

　　15 5.22—5.26 18 統一多民族國家的鞏固和發展

　　19清朝前期社會經濟的發展

　　16 5.29—6.2 20清朝君主專制的強化

　　21清朝前期的文學藝術

　　17 6.5—6.9 單元復習測試

　　18 6.12—6.16 綜合復習

　　19 6.19——6.23 綜合復習

　　20 6.26——6.30 綜合復習

　　21 7.3——7.7 期末測試

學科工作計劃 篇3

　　根據北師大實驗小學工作計劃，我科學教研組在xx年第二學期積極配合學校的工作教學計劃。根據科學學科的教學特點工作計劃

　　1．總結落實科學課的校本教研工作。力爭在本學期整理成冊。

　　2．在提高教育教學質量的實踐中，妥善處理好教書與育人的關系；爭取在在科任課的教學中實現課堂的規范管理與教學質量的雙突破。

　　3．積極組織學生參加海淀區校外辦開展的科技競賽活動，力爭在學生的競賽成績上有新的提高。

　　4．進一步完善科學學具的管理工作，科學地合理地購置、使用教學具，減少浪費，節約經費。

　　5．認真參加中心學區的課堂教學展示交流活動。

　　6．結合本組教師的評價和校本教研活動，指導本組教師立足課堂，深入課堂，優化課堂，提高教師將先進教學理念轉化為優質教學實踐的能力，提高教師教學研究與教學反思的能力。

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