學期工作計劃15篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的學期工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期工作計劃1
新的一個學期就要開始了，為了搞好班級工作，作為班主任的我特制定了下學期工作計劃：
二年二班班級概況：總人數：65人男生：32人女生：33人（江竺穎很有可能轉學，因而把她除去）。基本情況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑、打鬧現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：朱文帥上課不認真，作業不認真做，沒有及時跟上全班步驟；還有其他幾個學生也不好，如卲禹征，劉勇廷，王思琪等．品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
本學期基本工作重點：培養學生良好的學習習慣，學習態度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用雛鷹爭章臺，隊角等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
教育內容及措施：
（一）行為規范教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質的好學生。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。
3、保證每周一升國旗的紀律。
4、見到老師、同學要主動問好。
（二）主題教育活動：
1、愛國主義專題教育至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
2、愛校專題教育
（1）教育學生不踐踏學校人造草坪
（2）教育學生保持學校環境衛生。
（三）假日工作：協助學校抓好有特長學生的培養。
1、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
2、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
（四）做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用教室墻壁出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
（五）狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。、
（六）家長工作：
1、做好家訪（可通過電話或面談形式）工作，做到及時聯系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
（七）心理健康教育：正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。
（八）教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。
學期工作計劃2
本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、班級情況分析
經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，個別幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點
1、以《學前教育綱要》為指導，教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動。
2、善于發現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。
3、注重區域活動的開展，進一步思考與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發展水平的一致性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發現并注重在學習過程中培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。
三、教育目標
語言領域：
1．傾聽理解
（1）．能聽懂多重指令，并能按順序行動。
（2）．對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）
（3）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2．表達交流
（1）．愿意與不熟悉的人交談。
（2）．能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。
（3）．會用多種方式提出問題。
3．欣賞閱讀
（1）．能專注地閱讀圖書，發展其對語言的敏感性。
（2）．喜歡制作圖書，發展連貫講述和完整表達的能力。
數學領域：
1.感知整體與部分的關系。
2.用不同的方法分解（或組成）一組物體，發現總數與部分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。
3.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
4.認識人民幣。
5.運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單的統計方法。
6.能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
科學領域
1．幫助兒童了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關系。參與保護生態環境的活動。（種植）。
2．讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗，能用不同形成表現四季的特征。
3．引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創造性。
4．使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環境。
社會領域：
1、自信心培養
（1）．熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。
（2）．愿意接受有難度的任務，嘗試新活動
（3）．遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試
2．人際交往
（1）．主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂。
（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
（3）．能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3．行為規則
（1）．會根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記。
（2）．有環境保護的意識，當發現不當的行為舉止時，敢于勸阻。
四、具體措施
1、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
2、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。
3、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面能力的發展。
五、家長工作
1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
5、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。
學期工作計劃3
根據院團委和團總支的要求社團部本學期具體工作安排如下：
1、首先在開學初召開所有成員和社團負責人開會，傳達上級精神和要求，并且安排本學期工作；
2、開學第二周組織各社團正式開始社團活動；
3、在全院進入社團活動月期間協助各社團辦好社團活動；
4、近期工作重點計劃放在拓維橋牌社上。緊抓橋牌社的牌技練習，爭取在接下來的省級比賽中拿到好的成績；
5、4月~5月計劃舉辦以奧運為主題的衡水學院第一屆校園網頁設計大賽；（賽事細節另述）
6、在學期后期由于學習任務重，將減少大型社團活動，換之以一些力所能及的小范圍公益活動及環保活動為主；
7、學期末進行本學期工作總結，對本學期存在的問題進行反思。同時對取得的成績給于肯定，對表現優秀的人員給于一定的獎勵。
數學系團總支社團部部長：XX
20xx年X月X日
學期工作計劃4
轉眼又一學期，大三，有是一個全新的挑戰階段，機遇和壓力并存的一年，也是忙碌的一年。這個學期，是我們在學校的最后一個周期，即將步入社會的我們，有著許多的未知。面對競爭激烈而又現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。讓自己成為一個有真正實力的人！
在此我訂立了工作計劃，以便自己在新的學期里又更大的進步和成績。
首先，我應該更加深入了解****公司的產品知識，熟悉自己崗位的業務流程。然后認真的學習課程，做到知識與實踐的結合，更好的運用外貿知識外發展自己。當然，也要增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕耿老師的壓力。明確自己的工作職責，遇到問題時要及時的去分析問題，解決問題，服從老師的安排。每天對尋找到的客戶發郵件。
在貿易部工作中，我要準確尋找目標市場，了解并聯系目標市場知名度高銷售網絡龐大的進口商。基于上學期尋找的客戶并沒有多大的效率，因此本學期我打算了解的不同的途徑來尋找客戶，不在局限于阿里巴巴網站，也可以通過谷歌和百度等網絡搜索引擎找到相關網站網址。 認真對待收到的每封詢盤，及時處理并跟進客戶。必要時做好相應筆記。對意向客戶，多多保持聯系，有計劃有區別的發送郵件，并電話聯系。 對意向不明確的客戶，按照開發信模板，每兩天
發一封郵件。最后每周五做好工作總結 。
以上是我針對本學期在貿易部的工作計劃和發展方向，我會更加努力、認真負責的去對待本崗位的工作，希望通過自己的努力和他人的協助能夠成功的達成計劃并突破，取得更好的成績并提高自己。希望老師更好的指導幫助我完成本學期的工作。
學期工作計劃5
一、指導思想：
《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”把實踐觀念引進語文課堂教學中，讓學生通過實踐掌握知識，技能的掌握更為牢固，而且可以改變過去那種以依賴教師的學習心理，同時，實踐活動的無法包辦替代可以促使教師發揮真正意義上的主導作用，使教師的主導作用和學生的主體作用有機的結合起來。
二、活動目標：
1、設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。
2、培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。
3、通過閱讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。
4、引導學生進行綜合性、研究性學習，培養探究的意識和語文綜合能力。
5、倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力。
6、讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、 想象、思維的能力。
7、加強口語，促進學生交際能力，規范語言。
三、活動措施：
1、收集生活中小朋友們身邊的語文綜合實踐活動的素材，可以歸納為以下五種：主題活動類、專題探索類、問題討論類、社會實踐類和游藝類。
2、采用多種活動方式，讓兒童主動參與到語文學習中來，如：看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等，讓課堂走向開放，讓教學充滿不朽的活力。
四、活動安排：
1、學會祝賀
2、奧林匹克運動會
3、秋天
4、有趣的形聲字
5、秋天的水果
6、學《青蛙看海》有感
7、認識標志
8、和邁克交朋友
學期工作計劃6
班干部工作
班干部作為班級的核心力量，整體工作還是需要不斷的提高和改進，班干部個人管理的意識和主動性需要加強，即將畢業，對很多人來說，可能在整體的個人意識上都會有所下滑至此，從班干部入手要擰成一股繩，學風、班風才會穩固。“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班級精神在本學期要爭取進一步躍現，今年可以說是我們四年大學生活中最關鍵的一年，也是學習任務最重的一年，面臨著畢業設計與論文，技師培訓、相關證書考核等，大家都處在收集資料、補習課程的忙碌中，班團干部要創造一個合適的學習氛圍，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的學習氛圍。同時，班干部會積極的配合學校完成各項相關的工作。
班級日常事務
本學期因忙于畢業的相關工作和學習，較于往年，在各項學校活動上會少一些，但面對即將舉行的秋季校運動會我班會切實結合自身實際和優勢續寫輝煌。班級的宣傳陣地一直都徘徊在時好時壞的路口，也是班級工作的一個落點。基于各個方面，通過人員的調整加上團委的積極努力，相信我們班的宣傳陣地會有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平時表現得到一種量化的評價，做好和各個委員的協調工作，在每月的文明班級評比上要上一個臺階。要積極的做好并消除大家對學校安排的活動的抵觸情緒。
畢業留念
大學是每個人的生命中最美好的時光。我們經歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷，直至最后的即將分離。每個人都努力過，每個人都沉醉過。所以我們提議在畢業階段用相機截取同學平時的精彩瞬間編輯成冊作為校園生活的美好回憶。我想只要經歷過這段青春的歲月的人，就永遠不會忘記。畢竟每個人只能年青一次，至少，在我們已經不再年青的時候，我們不會后悔曾經度過了一段人生中最美的時光!
學期工作計劃7
幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，積極配合做好園內的安全演習，按照安全教育書內的教學目標，完成教學計劃。把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環節中去，從而讓幼兒把所學安全知識，體現在他們的言行上，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。
一、教學活動目標：
1、家庭安全：
A、了解家庭環境中隱藏的不安全因素，學習并掌握避免危險的方法。
B、了解騎自行車的各項安全規則。并能在日常生活中注意遵守和執行騎自行車的各項安全準則。
C、了解爬山時三種安全注意事項。能在實際爬山時注意爬山安全。
2、公共安全：
A、了解進入空置的車里可能引發的危險。初步了解汽車剎車的名稱和功用。能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”。
B、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項。在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法。
C、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。
D、了解滅火器的名稱、功能。知道愛惜滅火器。初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。
E、學習處理一些應急事件的正確處理方法。了解幫助別人要量力而行，做自己力所能及的事情。
F、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志，掌握它們的共同特征。會正確運用禁止標志。
3、安全自救：
A、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法。知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應對。
B、了解“神經病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法。幫助幼兒樹立不歧視神經病人的觀念，學會區別對待精神病人和壞人。
4、入學安全：
A、知道小學生活與幼兒園生活得不同，提高自我保護的意識和能力。
B、掌握正確背書包的方法。知道背包的背帶也存在危險，不亂扯同伴的背包。
C、了解帶尖的物品可能引發的危險。正確掌握使用帶尖物品的方法。
D、練習并掌握發生地震時的逃生方法。
二、一日活動中的具體措施：
我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被、趴著睡等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中。提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法。看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線。教育孩子和小朋友友好的玩耍。
三、配合園辦做好各項安全教育工作，和演習。做好班內安全隱患排查工作。
四、適當增加課本外一些安全實例事件的分析課程。
與幼兒一起觀察、了解、和分析事件的起因、過程、后果。讓他們有一個自己思考的過程，能對該安全事件有更深刻的認識。培養他們自主發現隱患，獨立思考的好習慣。
學期工作計劃8
時光匆匆，輕澀的我們轉眼已被忙碌的節奏追趕著，溶入了大學生活。脫去迷茫的外衣，我們在逐漸適應，逐漸學習。一個多月來，在全體同學的積極配合下，班級各項工作和任務基本到位。然而，在嶄新的大學生活里，我們面臨著更多新的機遇和挑戰。所以，只有放長目光，做到高瞻遠矚，運籌帷幄，才能從容面對，做到知己知彼，百戰不殆。旨在打造鷹一樣的個人，雁一樣的集體。特做計劃如下：
工作目標：校級優秀班級
工作宗旨：注重學習，努力工作！團結所有同學，發動所有同學！全心全意為全體同學們服務！
工作思想：以學院工作計劃為指導思想，配合學院各項工作的開展，本學期的工作重點是抓好學風建設，抓好大學入學思想教育，讓同學們形成良好的學習、生活習慣！
學習方面：
一：整體目標：
本學期對于絕大部分的同學來說，是關鍵和重要的，是進入大學的第一個學期，許多東西都需要同學門們去嘗試，去學習，所以本學期的工作任務還是比較繁忙的，作為班委們不僅要搞好自己的學習，爭取在本學期的取得優秀的成績，起到班委的帶頭作用，還要積極幫助同學們在學習方面進步，帶領大家一起進步。在具體的學習成績方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現不及格現象，保證優秀率在20%以上。
二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：
１、為了讓同學們更好的明白學習的重要性，組織本班和其他各班的同學建立友誼關系，經常組織交流活動，讓同學們了解一些大學的學習的情況，和考研及留學等有關學習方面的情況，并在具體的學習方法和學習技巧等方面進行廣泛的交流，以減少同學們學習的盲目性，提高同學們的學習效率。
２、為了讓同學們能夠合理的控制自己學習情況，組織同學向本班級或其他班級學習優秀的同學了解學習方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學介紹自己的心得體會。
３、班長和學習委員應該配合好老師們日常的教學內容和活動，及時傳達老師的任務，掌握好班級上同學們的近期學習情況，對于不夠用功的同學應及時對其進行勸阻，并以自己的行動來影響他們，而對于學習上有困難的同學應及時自己或組織其他同學幫助他們，爭取不要留下任何一個同學，使同學們的成績在第一個學期內取得好的開始。
4、學習委員負責好平時一些于學習有關事務的工作。
生活方面：
一：整體目標：
生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態，創造一個良好的生活環境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。在這學期中，我們班級爭取每個寢室均是合格寢室，再有三個以上的寢室獲得校級優秀寢室的稱號。關心好同學們的生活情況，讓每一個同學都有一個良好的生活環境。
二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：
１、在這學期中，生活委員應該配合好班長和團支書組織好同學們搞好寢室衛生，并督促好大家，并經常到管理員處了解我班寢室的評比情況，對于優秀寢室進行表揚，對于不合格寢室進行批評，并注意平時重點檢查這些寢室，督促這些同學進行衛生打掃。
２、班長及團支書應該了解班上每一個同學的生活情況，對于生活上有困難的同學，應該積極的進行幫助，還應該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個同學有不良情緒。
３、生活委員應該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學期結束時給同學們檢查，并負責好班上一些費用的收取與上繳。對于伙食住宿等方面的問題要作好工作。
活動方面：
一：整體目標：
一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉起來，只靠少數幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。我們班級決定在這一個學期中組織好班級的活動，讓同學們有豐富的課余活動，搞好同學們的思想工作，以便以后更好的開展工作。
二：為了更好的實現以上目標，現具體制定以下具體計劃：
1、開展好班級的體育活動，由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理，作好體育課的管理。其次，要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽，象棋比賽等。豐富同學們的課余生活
2、組織一兩次出游，比如節日聚餐，生日party，秋游，春游等。大家可以通過活動進一步加深了了解。
３、搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節目由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。
以上是本班在這學期的工作計劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們更好的為大家服務，使我班更上一層樓。
學期工作計劃9
一、班級情況分析
我們班現有49名，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，班上部分孩子的`自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。
二、教學方面
我們將繼續貫徹《綱要》，根據課改精神，完成教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，以及10以內連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發幼兒大膽想象。
三、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。
四、環境創設方面
為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創造條件去幫助有困難的人。
五、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映在園情況，了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
六、安全工作方面
安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養幼兒的安全意識。
七、保育工作方面
現在已經進入了春季，而春季是各種傳染病發病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發現幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯系，及時就醫，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。
學期工作計劃10
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。
二、活動目標：
1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
三、具體措施：
我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
(一)、生活環節
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學習工具等等。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
學期工作計劃11
隨著大學生涯的開始，我也將一步步的深入學生會的工作，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。
一、部門例會管理計劃
文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學期工作計劃，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破、
（1）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或常委請假，經同意后方可。
（2）每次例會由部長主持，收集意見。
（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
二、對于文藝部的完善
我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。
對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。在條件允許的情況下經常辦一些集體活動，讓大家增進了解，加強溝通。
我希望今年的文藝部能成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。
三、學校各項活動，積極舉辦。
對于校園已有的文藝活動，我覺得有些已失去了應有的內涵，有些已成為一種習慣和任務，沒有了生氣。我希望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動。
例：1、校園十佳歌手
2、十佳主持人大賽
3、舞林大賽
4、廚藝大比拼
5、辦一個patty（利用這次的萬圣節）
6、協助院團委搞好“籃球賽”活動
7、卡拉OK大賽
既豐富了同學們的課余生活，同時還舉辦了第二課堂，為同學們傳授音樂、交誼舞等相關知識，營照活潑的人文氛圍。
這些是我們展示風采的大舞臺，樹立我系的良好形象，我們將傾盡所能將一個魅力四射的中藥系展現在全院師生面前，力爭在有限的條件下取得最好的成績。
學期工作計劃12
一、指導思想
根據市教育局和市名師工作室（小學）工作專班的關于名師工作室的工作指示和要求，工作室以真誠服務、專業引領、實踐探索、共同發展為宗旨，緊扣課堂、聯系實際，以典型引路，促進工作室成員專業成長和專業化發展，以名師工作室活動為載體，充分發揮名師的引領作用，打造一支師德高尚、學科造詣深厚、業務技能精湛的教育教學中堅力量；充分發揮名師的專業輻射作用，努力把本工作室辦成“名師成長的園地，資源輻射的中心，師生對話的平臺”，使其成為優秀教師培養的發源地、優秀青年教師的集聚地、未來名師的孵化地，使工作室成為一支具有創新精神、科研意識和較強的教育實踐能力的教師團隊，促進我市基礎教育的均衡發展。
二、工作目標：
1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養和學術功底，掌握現代教學方法和現代教育技術，具有獨立承擔教育科研的能力，能獨立開展教育教學研究，能熟練撰寫教學案例并進行反思，能敏銳覺察到學生關注的問題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩定教學風格的學者型教師。
2、使本室成員能獨立處理教育教學中出現的問題、能勝任學科教學，能熟練地使用現代教育技術，能有效地利用各種教育資源，成為敬業、合作、領導放心、學生歡迎、家長贊許的骨干教師。
3、使本室成員具備指導和示范本地區其他教師進行本學科教學及研究的能力，充分發揮自己的輻射作用。
三、工作任務：
1、提高理論素養
先進的理論是教學和科研的先導，沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，要加強學習，不斷提高工作室成員的理論修養，始終占領理論“制高點”。
XX年下學期，本工作室將繼續認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，學習全國名優教師的教育教學經驗和風格，不斷提高成員的理論修養。
2、加強教學研究
教學是教師的第一要務，課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益，努力提升成員課堂教學能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發點和歸宿點。
XX下學期，工作室將繼續深入到成員所在的每一所學校和教研組，帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料；通過成員自身開課、到兄弟學校借班上課、開設講座等形式和活動，相互學習，提高教學水平；幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，能夠按照教育規律和學生的心理規律，智慧地、藝術地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。
本工作室將在創新、創優的基礎上，加大對“課堂教學的有效性”的學習與研討，深入細致地做好各個環節的教學與研究。
學期工作計劃13
本學期是我班至關重要的一個學期，為使幼兒能成功的完成幼小銜接，順利的步入小學。我們根據幼兒園大班教育計劃，圍繞服務、研究、創新的指導思想，以重細節、講實效、看長遠的教育宗旨去努力工作，學期工作計劃如下：
1、教育理念突破
新學期以新思想做新教育，開展大家是朋友活動。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創設幼兒觀察記錄本，周周進行總結評價。兩位老師互相監督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。
2、教育教學突破
創設和諧、熱情、溫馨的班風，不斷學習幼教刊物，吸取教學新經驗，改進枯燥的教育教學。圍繞幼小銜接活動，注重幼兒動手、動腦能力的發展，注重幼兒學習的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學活動，發展不同的能力。激起幼兒主動學習的欲望，形成良好的學習習慣。
3、班級工作突破
抓住園里開展的每一次活動，認真對待、不斷創新。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風。開展“我是班級一員”的活動，使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養班級幼兒的凝聚力和集體意識。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分，使班級各項活動走在前面。
4、家長工作突破
（1）從20xx年1月份開始，開展每月一次“心心交流”的活動。讓家長對自己孩子一個月的表現總結出優點或不足，及對老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進行交流。老師針對家長的反饋，認真記錄需要關注的幼兒，關注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時向家長反饋情況，對家長提出的合理化建議不斷改進。
（2）開展“有難大家幫”的活動，設置“你的困惑，就是我們的服務”箱，讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內，我們會通過查閱書籍或上網等途徑尋求解決的辦法來幫助家長，或通過及時的交流溝通來為家長服務。
（3）開展服務到家的活動。平時通過家長反饋交流發現共性問題，我們會隨時開展小紙條調查活動，幫助家長糾正孩子的不足。
（4）開展“溝通天天有”的活動，根據我們每日的觀察記錄，隨時和家長交流，并關注那些不主動的家長，做到“你不問，我先說”。
5、安全工作突破
本學期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識，保證班級每一個幼兒持卡接送、簽名率100%。一學期不出現任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。
6、常規衛生突破
開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環節常規。
開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有，將班級衛生做細做好保證少扣分、不扣分。爭做衛生班級。
以上幾點是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向，我們會以我們的行動迎接新的挑戰。
學期工作計劃14
一、現狀分析：
喜歡上美術課的學生占多數，他們能夠積極參與到教學活動中來，按要求完成作品。有一部分學生學習習慣不好，經常不帶學習用品，上課也不注意聽講，做作業胡亂應付。還有一部分學生雖然學習很認真，但是成效不大。
二、具體工作：
1、依據學校工作計劃、教學工作計劃，有效地制定出本學年組的工作計劃。
2、強化常規教學，在備課、上課及作業批改等方面下功夫，做到上課有準備，教學有方法，批改有實效。尤其要認真完成課后反思及月反思任務，真正能夠通過反思促進本組教師的教學。
3、開展好科研課題的研究工作，重點研究“如何在美術課中結合傳統文化培養學生的人文精神”，能夠將研究成果以匯報課的形式展現出來。
4、從本學科特點出發，認真做好學生良好學習習慣的養成教育，促進學生學習能力的發展。如課前學習用品的準備和資料的搜集習慣；課上仔細觀察、專心聽講、積極思考、主動發言、完成作業的習慣等。
5、做好學困生的幫扶工作，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣。
6、用讀書促進組內教師的成長。多抽出課余時間讀教育教學方面的書籍，用心感悟，真正做到讀有收獲。
7、做好美術校本課程的開發工作，補充、修改、完善校本課程內容。
8、強化組內教師間的聽評課活動，互相學習，提高課堂教學的實效性。通過共同學習、交流相關教育教學知識，拓展視野，做到理論與實踐相結合。
三、提高的具體措施：
1、建立有效的獎懲制度，督促學生養成良好的學習習慣。
2、精心備課，做好課程資源的搜集與整理，為學生營造豐富多樣的教學情境，充分調動學生學習的積極性。
3、認真學習傳統文化，在教學中努力尋找滲透點，讓人文精神自然地走進學生的內心世界。
4、增強組內教師的凝聚力，用合作促進彼此素質的提高，從而構建高效課堂。
學期工作計劃15
新的學年又開始了，時間過的很快，轉眼間，已經大二上學期了。下面是本學期工作計劃：
一、工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
4、嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。
二、工作方向：
帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！
三、工作思想：
交流用心 換位思考。
四、具體工作計劃：
一、大學里，學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。
所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。
配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校、學院布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
三 積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！
對于班費的管理，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。
以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
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