現代教育技術工作計劃

時間：2022-03-02 10:44:18 工作計劃我要投稿

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現代教育技術工作計劃匯編15篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的現代教育技術工作計劃，歡迎大家分享。

現代教育技術工作計劃匯編15篇

現代教育技術工作計劃1

　　20xx—20xx學年度現代教育技術中心和科學館工作計劃在新學年里，現代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃，緊緊抓住創建全國示范高中的契機，堅持以發展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學習，狠抓落實，切實把學校重大決策落實到日常工作中去，將重點開展如下工作：

　　一、群策群力，努力做好創建全國示范高中的各項工作

　　創建全國示范高中是一項系統工程，我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃，扎實做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。

　　1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動，加強現代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動各項工作向前發展。

　　2、按照全國示范高中的標準，做好教學儀器和電教設備的配備，實驗室和電教功能室設施建設，各項規章制度的建立與完善工作。

　　二、努力開展教育信息化工作

　　努力開展教育信息化工作，以信息化帶動教育現代化，以期實現我校教育的跨越式發展，創立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優勢。

　　1、重在應用，與教學相結合，擬在專題知識展示、專題性資源、網上學習工具、網上自我評價等四個方面開展專題網站建設與評比活動。

　　2、舉行網絡應用為主題的教學課件評比活動。

　　3、加強學校資源庫建設與推廣應用。

　　4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用，制定學校處室文件和信息的發布制度及要求。

　　5、電腦室繼續面向全部學科開放的，實施網上公開申請使用，積極引導教師開展網絡環境下的信息技術與學科整合的教學試驗，以期能探索出網絡環境下進行信息技術與學科整合的教學模式。

　　6、舉辦培訓班，做好教師教育技術的培訓工作。

　　7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。

　　8、做好網站ICP證申請、信息安全和數據備份工作。

　　9、按網站的有關規定，對各科組的論壇進行整改，落實論壇負責人和責任制。

　　10、制定《電化教學獎教金條例》，完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學活動。

　　三、做好教學儀器設備配備與管理工作

　　1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調試工作，計劃在第一周投入使用。

　　2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學服務，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍，作為評選先進班的條件之一。

　　3、做好校園網的防火墻、網絡防病毒軟件配備，減少因網絡駭客攻擊和病毒造成網絡故障，提高校園網的安全性和穩定性。

　　4、檢查和完善校園網系統、控制中心、配線間的防雷設施。

　　5、做好教職工辦公電腦的配備。

　　6、新建二個化學成套實驗室，計劃開學初試用驗收。

　　7、按新教材、新課改的要求，做好新教學儀器的訂購。

　　四、要按新課程標準，積極開展實驗教學

　　1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研，積極參與科組活動，深入了解新課程改革和教學情況，保證演示實驗、學生分組實驗按質、按量、按時開出。

　　2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實驗效果。

　　3、第二課堂活動是課堂教學的延伸，按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。

　　4、積極開展自制教具，改進實驗方法，提高實驗效果的活動。

　　五、其它工作

　　1、積極支持學生電視臺工作，完善學生電視臺管理、節目制作、節目播出機制，培養好學生電視臺的采編和節目制作隊伍，提高節目制作質量。

　　2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。

　　3、按財產管理制度，做好部分教學儀器設備報廢工作。

　　4、在日常工作中，抓管理，抓落實，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學校財產的安全。

　　5、為加強學習與交流，學習兄弟學校的經驗，提高業務水平，現代教育技術中心和科學館人員計劃外出參觀學習與交流。

現代教育技術工作計劃2

　　現代教育技術中心20xx年秋季學期工作計劃現代教育技術中心按照大學黨委的工作部署和學校工作安排，以黨的十九大精神為引領，強化“四個意識”，以“四零”服務為準則，圍繞學校重點工作，進一步加強管理提高服務意識。現將我部門秋季學期工作計劃匯報如下。

　　一、教學信息化保障工作方面

　　1、做好我校330間多媒體教室的維護工作。調動技術人員和學生助管團隊的積極性，將日常檢修與月份集中維護相結合，為我校課堂課堂教學工作提供保障。在運維工作中，進一步做好設備的修舊利廢力度，進一步強化厲行節約意識，繼續嚴格管控維護用耗材、電池等消耗品支出。

　　2、繼續提高信息化教學服務保障水平。全面推進《云端多媒體教學系統》項目具體實施工作，按照項目工作日程表，細化項目中“分布式云管理系統”、“虛擬化云桌面系統”、“網絡中控系統”及各類設備設施詳實的數據統計、采集等工作，進一步落實項目的招標采購工作、實施計劃等工作。

　　3、做好我校網絡課程錄制、網絡在線課程的技術保障工作。努力完成完成我校29門網絡課程制作任務；做好本學期25門遠程互動課程設備保障工作；做好學校大型教學科研活動等工作任務。

　　4、做好本學期三次國家考試和學校重要會議的現場技術保障工作。做好12月國家外語四六級考試聽力考試無線電臺設備的保障工作；完成12月研究生入學考試設備保障及技術支持工作;完成國家“中小學教師資格證”面試考試工作任務；配合市無線電管理委員會對我校聽力考試無線發射電臺進行設備普查；全面做好對各教學樓鈴聲系統技術保障工作，本學期組織調研我校智能鈴聲集中控系統改造方案；做好年底面試考試中設備保障工作；完成學校各類重大會議的技術保障工作。

　　二、銀校通項目實施推進工作

　　1、完成新建的迎新系統、注冊系統的運行測試工作。將迎新系統、注冊系統推送上線，配合學校迎新進行模擬測試，并在使用過程中進行梳理優化。

　　2、計劃9月末提交《一卡通系統驗收申請》。清點庫存設備數量，核對標書中技術參數、性能和設備數量，核準設備安裝情況，報請學校及農行進行驗收工作。

　　3、計劃10月初完成多項系統數據庫層對接工作。基礎平臺項目計劃9月中旬，正式進行資產管理系統、科研系統、圖書管理系統、一卡通系統、教務系統的數據庫層對接，于10月初完成對接工作；與相關業務部門研討協同辦公系統對接的細節問題，確認協同廠商進行技術對接準備工作。

　　4、計劃11月初提交《基礎平臺項目驗收申請》。基礎平臺項目計劃于10月下旬完成全部對接工作，并完成資料梳理工作，于11月初向學校提交《基礎平臺項目驗收申請》，辦理項目驗收手續。

　　三、做好我校校園網、信息化應用系統維護工作和網絡安全工作

　　1、完成我校協同辦公系統、網站群系統、教學監控系統的學期日常維護工作。完成我校“財務報銷流程”協同辦公系統的二次開發工作；為我校課堂教學質量監控工作提供信息化技術支持。

　　2、完成我校校園網運行維護和我校網絡安全工作。指導卓智校園網服務中心為我校30000余名師生教學科研和生活提供高質量的網絡服務；加強我校機房和信息化設備的管理和維護工作；加強網絡安全防護工作，完成我校網絡安全等級測評工作，實現校園網又好又快發展。

　　3、加強通訊運營商的管理。加強溝通協調，有序實現我校標志性建筑上基站天線的拆除和下遷。

　　四、進一步加強黨的建設和黨風廉政

　　建設以黨的十九大精神為引領，加強部門黨員干部“四個意識”，崗位工作以“四零”服務為準則，全面提高服務意識和質量和信息化建設水平。

　　1、組織中心政治理論學習活動。學習內容：根據機關黨委本學期學習計劃及學習資料。學習時間：每周三下午。本學期學習不少于8次，專題黨課不少于2次。

　　2、堅持例會制度，加強廉政教育。堅持每周和每月的中心部門例會制度，傳達落實大學黨委精神決定，部署學校工作任務，進一步推進部門工作的開展；加強服務意識的教育和學習，提高服務的質量和滿意度；加強廉政教育，通過組織理論學習，提高拒腐防變的意識。

現代教育技術工作計劃3

　　一、指導思想：在區教文體局和教儀站的領導下，以學校和教導處工作計劃為指針，緊密圍繞改革、發展、服務開展工作，堅持“以現代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為突破口，以網絡和其他信息化基礎設施建設為基礎，以普及信息技術教育、加快信息技術與學科整合為著手點，以電教科研、教育資源建設、人才隊伍培養為重點，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教育教學質量的提高為根本”，爭取學校現代教育技術工作有新的發展、新的跨越。

　　二、主要工作：

　　1、大力加強現代教育技術常規管理工作。

　　（1）完善資料入庫登記、借還制度，電教資料由專人負責管理，實現網絡管理。

　　（2）注重現代教育技術設施設備的管理和維護，確保網絡暢通，設備正常運行使用。

　　（3）確保學校現代教育技術上課率和多媒體上課率。

　　2、大力加強學校網絡化建設工作。充分利用好學校網絡辦公系統，提高學校工作的效率，努力實現無紙化辦公。

　　3、大力加強教學研究工作，努力抓好信息技術學科的教育教學。

　　（1）開展信息技術與學科整合的研究工作。

　　第一，要努力提高信息技術課的質量，真正有效合理的使用現代教育技術手段，發揮其應有的作用

　　第二，要努力撰寫現代教育技術論文，每個教研組學期末要上交一篇較高質量的現代教育技術論文，擇優推選出去參加各級各類的現代教育技術論文評比活動

　　第三，要繼續進行網絡環境下的課堂教學嘗試，爭取有所突破

　　第四，加強遠程教育資源的接收和應用工作，首先要對老師分年齡段提出要求，定時進行培訓；其次，在老師們基本掌握操作技能的基礎上，對接收與應用提出要求；最后，是學期末是對每位老師進行考核，對將遠程教育資源充分應用于學科教學的教師進行表彰獎勵。

　　第五，現代教育技術課題的研究工作要正常開展，努力做好研究課、課件、論文案例等資料的積累，爭取出成果。

　　（2）狠抓信息技術課的教學質量。

　　第一、在每一堂信息技術課上都要加強學生基本能力的訓練，切實提高學生信息化素養。

　　第二、開展好計算機課外興趣小組，做到有計劃、有目的、有內容、有考核。認真組織好學生涪城區第八屆中小學生電腦作品競賽活動，并爭取優異成績。繼續加強現代教育技術校本培訓工作。按照傳統固定培訓時間對全校教師進行現代教育技術校本培訓20xx年XX月行事。

　　三月

　　1、制定學校現代教育技術工作計劃、現代教育技術教研工作計劃、各教研組制定現代教育技術與學科整合計劃、遠程教育資源的接收與應用計劃。

　　2、對全校的軟硬件進行一次全面的維護和維修，使得硬件的完好率達98％以上，保證校園網絡的暢通。

　　3、積極組織計算機特長學生參加涪城區第八屆中小學生電腦作品競賽。

　　四月

　　1、遠程教育資源應用于學科教學，對學帶教師、骨干教師進行檢查評估。

　2、對校園網絡終端的完好情況及可使用度進行評估，并拿出改造的初步方案。

　　3、檢查功能用房的使用情況。

　　五月

　　1、全面檢查教師對遠程教育的接收和應用情況。

　　2、積極推動現代教育技術手段應用于學科教學，學帶、骨干教師上示范課。

　　3、落實校園網絡改造的的一些技術問題和資金問題。

　　4、著手準備現代教育技術市級課題，積極爭取市電教館的支持。

　　5、進行信息技術學科的教學六認真檢查。

　　六月

　　1、現代教育技術興趣小組的學生，每人完成一件電子作品。

　　2、中青年教師撰寫一篇現代教育技術論文或一件教學課件。

　　3、準備現代教育技術市級課題的立項工作。

　　4、檢查校園網絡的更新情況。

　　5、評比總結現代教育技術興趣小組的學生電子作品。

　　6、評比總結教師的現代教育技術作品。

　　7、檢查總結遠程教育的接收和應用情況。

　　8、檢查總結現代教育技術手段應用于學科教學的情況。

　　9、迎接市、區兩級對學校的現代教育技術工作的評估檢查。

現代教育技術工作計劃4

　　一、指導思想

　　以區教育局及學校工作意見為指導，以規范應用、提高使用效率為核心，以資源建設和隊伍建設為重點，緊緊圍繞“信息技術與學科課程整合”和省現代教育技術研究“十一五”規劃課題為主線積極開展活動，提高我校師生的信息素養與應用能力，使我校的現代教育技術工作再上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1，繼續完善學校教學資源庫建設，規范應用。

　　2，發揮好校園網、小星星電視臺的功用。

　　3，繼續完善與強化“校校通”管理應用平臺的信息輸入與應用。

　　4，認真做好信息技術競賽工作。

　　5，規范視頻會議系統的建設、管理和使用。

　　6，強化信息化管理，提高信息化設備的使用效率。

　　三、工作措施

　　（一）加強資源配置，優化信息環境。

　　1，繼續創建并使用好“電子圖書館”并發揮其正常功用。

　　2，選拔好學校電視臺的通訊員，注重平時教育教學素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。

　　3，根據教育教學需要，合理使用好電教代辦費，添置各類教育教學軟件。

　　4，根據省現代教育技術實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關的教育教學設備。

　　（二）加強師生培訓，提高信息素養。

　　1，組織好教師“信息化培訓”的報名、培訓工作。

　　2，繼續組織教師利用業務學習進行“校校通”平臺的使用培訓，完善各項信息的輸入，強化使用效果。

　　3，鼓勵、引導教師充分利用網絡資源，掌握相關技術利用網站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。

　　4，積極組織電教骨干教師參加各類培訓，進一步規范管理我校的網絡，使我校的信息技術教學水平邁上新臺階。

　　5，繼續開展好學生信息學奧林匹克的培訓，為參加各級信息技術比賽做好準備，結合青少年活動中心組織的課外活動，組織學生進行電腦應用培訓。

　　6，組織教師積極參加市、區開展的現代教育技術各項活動。

　　（三）加強常規管理，提高信息化教育實效。

　　1，認真執行多媒體教室、網絡教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。

　　2，認真做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。

　　（1）按計劃對學生開放網絡教室，認真做到按計劃教學，并及時對學生做好檢測和調控，把教學工作落到實處。

　　（2）教師進網絡教室上課要預先做好課件與學件的準備工作，并對課件學件進行測試，做好上機的輔導工作。

　　（3）期末，教導處組織人員對學生信息技術學習情況進行抽測。

　　3，加強對村校信息技術教學的指導，組織電教組人員到村校聽課、交流。

　　4，加強網站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內容（每周更新一次），為學校的發展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網站發揮應有的作用。

　　5，強化信息化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。

　　6，積極做好電教教材的征訂和發放工作，鼓勵、指導教師充分發揮網絡作用，合理利用網上的教學軟件、自制教學軟件，積極創建好學校資源庫，實現資源共享。

　　7，加強各專用室的使用管理。使用前作預約登記，使用后作使用記載。

　　8，更新升級“校校通”管理應用平臺到新版本，進一步完善、應用“校校通”管理應用平臺，充分發揮其在教育教學中的便利作用。

　　9，繼續發揮好小星星電視臺的功能，專人負責，有計劃地開展好各類活動。

　　10，進一步規范視頻會議系統的建設、管理、使用，并擴大應用范圍，發揮學校與學校之間交流合作作用。

　　（四）加強信息化教學科研，深化學科整合。

　　積極參與教育部“信息技術在教學中的應用”與省“十一五”實驗課題研究，并加強研究信息技術環境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術環境下的教學規律。研究網絡時代學生信息素養的培養，在研究的同時及時收集、記錄過程性材料，并不斷總結經驗，將成功課例向外推出參評。

　　1，結合各學科開展電教研討活動，青年教師在本學期至少要上1節多媒體研討課，探索信息技術與課程整合的規律與方法。

　　2，電教骨干教師利用網絡教室開展研討活動，探索網絡教學的新模式。

　　3，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學論文，并積極參加市、區級電教論文評比。

　　4，組織好青年教師（史利云）參加區信息技術優質課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。

　　四、主要工作安排

　　三月份：

　　1，制訂學校現代教育技術工作計劃。

　　2，電教設備檢修、發放。

　　3，組織好區信息技術比賽一輔導及報名工作。（3月9日前上交作品）

　　4，更新升級“校校通”管理應用平臺到最新版本。

　　5，“校校通”平臺的強化使用培訓（組長級）。

　　四月份：

　　1、規范、完善、添置相關電教設施。

　　2、“校校通”平臺的強化使用培訓（班主任與相關教師）。

　　3，信息技術競賽三攝影作品上交（4月5日）。

　　4、信息技術奧林匹克競賽二繪圖作品上交（4月10日）。

　　5、19日前青年教師業務達標材料鑒定。

　　五月份：

　　1，完善與強化“校校通”平臺的使用情況反饋。

　　2，規范、完善相關電教設施的管理與記載。

　　3，5月中旬信息技術評優課一等獎獲得者示范課活動（史利云）。

　　4，村校信息技術課堂教學教研活動。

　　5，規范、完善相關電教設施。

　　六月份：

　　1，完成電教教材征訂工作。

　　2，學生信息技術學習情況抽測。

　　3，電教設備整理歸放。

　　4，電教資料匯總、歸檔。

現代教育技術工作計劃5

　　在學年計劃的基礎上，本學期計劃作如下補充：

　　一、教育技術推廣應用方面

　　１、做好初三、高三教室多媒體設備推廣應用與管理工作，培訓好老師與學生助理電教員，盡快發揮多媒體設備在復習中的優勢，為中考、高考再創輝煌作貢獻。

　　２、集思廣益，本學期計劃開展現代教育技術在教育教學中應用情況、教學需求、教師培訓工作及教師教育技術應用水平、學校教育技術未來發展等方面的調查，從中得到第一手材料，分析我校現代教育技術工作存在的問題，尋求現代教育技術發溝畝圓擼以促進我校現代教育技術工作更上一層樓?

　　３、為了提高我校教育信息化的應用水平，推動信息技術與學科整合教學試驗的廣泛開展，電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放，實施網上公開申請使用，讓更多的教師能開展網絡環境下的教學試驗。

　　４、為了進一步提高學生電腦室的利用率，使設備盡可能面向學生，讓學生在老師指導下充分利用電腦和網絡進行自主學習，這樣也有有利于提高學生的信息素養。

　　５、修改信息管理平臺的部分功能模塊，使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。

　　６、在校園信息管理平臺開設高一學生的用戶名，在有條件的學科開展網上課堂、網上答疑、網上提交作業等教學試驗，為我校網絡教育開辟新路。

　　７、為了提高教師開展信息技術與學科整合的教學水平，應以科研為先導，課題為載體，應用為重點，新課程標準為指引，積極開展信息技術與學科整合的教學試驗和課題研究，促使學校整體辦學水平和教育教學質量的提高。建議學校請有關專家作有關信息技術與學科整合及其課題研究的專題報告，促使信息技術與學科整合教學試驗等課題研究的開展，提高我校的教研水平。

　　二、學校教育教學管理方面

　　１、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到，這樣既可以方便統計，提高管理水平，又可以杜絕教師把晚自修開始、結束的簽到一次性完成的現象，提高晚修值班的質量。

　　２、充分發動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設。

　　３、制定電化教學獎條例，鼓勵教師積極開展電化教學活動，使電化教學獎教金的獎勵有章可循。

　　三、教學設備設施建設方面

　　１、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設計、招標、建設工作。

　　２、做好電腦一室、語言一室的設備改造和軟件升級工作，為高考英語二考試提供合格的設備。

　　３、建議學校努力爭取到財政撥款，做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設備的設計、招標、建設工作，為創建全國示范高中，教學設備再上新臺階。

　　４、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長（6年），畫面模糊不清，已老化，影響教學，計劃更換顯示器及面板。

　　以上工作計劃設想是膚淺的、局部的，如有不當之處，請學校領導和廣大教職工指正，我們會以學校全局工作為重，在學校指導下，認真執行計劃，努力完成各項工作任務。

　　現代教育技術中心

　　科學館

　　20xx年1月23日

現代教育技術工作計劃6

　　指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，大力發展現代教育技術和素質教育，必須充分重視現代教育技術，抓住機遇，更新觀念，努力推進現代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優化教育教學過程，提高教育教學質量。

　　一、更新觀念，增強電教意識

　　早在20多年前，鄧小平同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現代化教育手段的發展。”1993年，國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》中明確指出：“要積極發展廣播電視教育和學校電化教育，推廣運用現代化教學手段。”現代電子和信息技術的飛速發展，引發了經濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學模式、課程教材等面臨的挑戰。為此，我校領導自覺適應形勢的變化，認真學習，積極轉變教育觀念，充分認識電化教育在教育教學乃至整個教育發展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業的規劃，認真研究、制訂政策措施，切實加以推進。學校專門成立電教領導小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責任、教師培訓和教育實施機制，使學校電教工作步入制度化、規范化的軌道。

　　在此基礎上，我校全體教師要做好學校的九五課題結題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學中充分運用現代教育技術，充分調動學生思維積極性，發展學生形象思維，讓學生主動參與教學過程，培養學生獲取信息的能力，培養學生的開拓精神和創造能力。

　　二、裝備電教技術，充實電教資源

　　教育現代化工程的實施，給電教技術裝備帶來了強大動力。我校領導有強烈的教育現代化意識，本學期，學校將抓住機遇，趁勢而上，進一步加大投入的力度，加快教育技術手段的現代化。一方面配齊配足常規電教媒體，另一方面本著積極務實的態度、效益優先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網網絡系統等現代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學期設想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設備；重新新建校園網，節點聯接到各教室，總投資50萬元。

　　三、規范管理，發揮最佳效能

　　幾年來，我們一直把電教教育工作列入學校工作的一個重要內容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學期重點抓好以下幾個工作：

　　1、抓好資料管理，及時向教師呈現教育資源。學校建立能夠直接用于教學、科研、管理的資源庫是現代教育技術能否在教育教學中充分發揮作用的核心問題。本學期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學資源，讓每一位教師每一位學生隨時隨地都可以上網查閱資料、點播多媒體課件、視頻節目等。

　　2、加快學校校園網數據庫建設，更新學校網頁

　　我們的學校網頁在質量上存在很大的問題。網頁內容不豐富，更新不及時，網頁制作技術較落后。這學期學校主頁中要求每一門學科有相應的內容。教研組長要以本網頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數據庫，完善校園網建設。

　　3、進行電教培訓，努力提高師生的現代信息素養。科學技術日新月異。能不能培養適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。組織好高二信息技術考試，做好區電教中心的各項任務和工作。

　　用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規課。通過常規電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續做好現代教育技術培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網絡的培訓，努力調動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現代信息技術的能力。

　　去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。

　　4、推進辦公現代化，逐步試行電子政務，走無紙化辦公之路

　　通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網上發布。辦公現代化能降低教育成本，提高工作效率。

　　4、建立電教設備使用臺帳。

　　5、定期檢查、維修電教設備。

　　四、加強現代教育技術課題研究，做好電教課題的開題工作

　　現代教育技術在教育教學中的應用實踐要求我們加強現代教育技術課題研究。作為常州市現代教育技術實驗學校，要用科研來指導電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。為了實驗研究成功，我們一方面請專家來指導，并與兄弟學校相互學習，交流收獲；另一方面指導教師在教學實踐中充分運用信息技術與課程整合，充分提高學生學習能力，減輕學生課業負擔。

現代教育技術工作計劃7

　　一、指導思想：

　　以縣教育局信息化工程規劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。

　　二、主要工作：

　　１、加強現代教育技術研究工作。

　　（1）在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件；30—40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進行打，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上學期，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，35周歲下的青年教師學會了制作多媒體課件，這學期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

　　（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現代教育技術的產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網絡環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學校現代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動，交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網絡環境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。

　　（3）做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發揮多媒體網絡教室的功能，探討現代教育技術尤其是網絡技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與縣、市專家聯系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。

　　（4）在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學期結束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。

　　（5）加強信息技術課的研究工作。在未來的一、兩年內，信息技術的考試將排入到小學生畢業考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。

　　２、加強學校現代教育技術的管理工作

　　（1）為學校現代教育技術的研究提供好基礎，這學期繼續投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、xx網絡環境下教學和語音教學為一體。

　　（2）嚴格執行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。

　　（3）繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執行《厲莊小學電教設備的.使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科電教覆蓋率１００％，上課率達４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。

　　（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

　　３、繼續做好學校網頁的開發

　　隨著信息技術的發展，學校網頁不僅是學校宣傳陣地，更是學校現代化教學的一個重要課堂，也是學校現代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發校園網頁的功能，充實網頁內容，拓展現代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。

　　４、認真開展各種興趣小組活動

　　（1）計算機現在是很多學生的最愛，這學期繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

　　（2）在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、制定電教工作計劃，發放各類電教硬軟件。

　　2、發放教師電教使用記錄。

　　3、各課題組制定學期活動方案

　　十月份：

　　1、五年級進行計算機漢輸入比賽。

　　2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。

　　3、組織信息技術課教師參加市信息技術教學設計論文評比。

　　十一月份：

　　1、四年級進行計算機繪畫比賽。

　　2、參加連云港市課件制作評選。

　　十二月份：

　　1、聘請電教專家來我校進行現代教育技術論文講座。

　　2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。

　　一月份：

　　1、回收各類電教儀器和電教軟件。

　　2、學校電教工作總結，電教實驗課題階段性總結

現代教育技術工作計劃8

　　現代教育技術中心是實施學校信息化規劃、建設、技術支持、應用和管理的技術部門，旨在以信息化帶動電教化，以電教化促進信息化，實現教育的現代化。其主要工作職責是：搭建網絡與多媒體教學平臺，建設教學資源，提高教師信息技術素養，以信息化帶動教育現代化，向全校推廣教育技術，建設現代化的教學模式、教學環境和教師隊伍，提高教育質量與效率，以教育技術促進信息化的發展與建設。我校現代教育技術中心從人員看由信息技術、通用技術、電教、網絡中心、網絡年段組成；從硬件看：有電教、電視臺、網絡布線、監控中心、多媒體、電腦教室等；不管從哪個角度看，都存在著一人多職或一職多人的交叉管理，根據現狀我們制定下列08--09學年的工作計劃：

　　一、校園信息化規劃；

　　根據學校需求規劃新校區校園網絡、電教及無紙化辦公等信息化設計；對舊校區的電教及信息技術教學、網絡中心的整合；維持現有設備的運行安全及管理，學校各部門局域網的技術監控管理和技術支持，校園網用戶的網絡服務和技術支持。

　　現代教育技術要充分運用各種信息技術。對現代信息技術的使用，應根據教學實際的需要加以選擇，同時，要求中心的教師及工作人員在申請設備時要注意使用的性價比，避免一味地追求高檔設備而拋棄常規的音像技術，要避免出現高級設備低級使用的現象。

　　本學期現代教育技術中心繼續整合、理順下列工作：

　　1、制定校園內計算機網絡總體規劃和階段建設計劃，為學校推動信息化建設提供可行的意見和建議；

　　2、監督和驗收學校舊校園網絡基礎設施的建設；

　　3、負責學校網站的建設、維護；

　　4、負責校園網系統管理與維護；

　　5、負責學校閉路系統、廣播系統的建設與維護；

　　6、負責學校各個場、館、室音響系統的建設與維護；

　　7、負責學校班班通系統的建設與維護；

　　8、負責學校網絡安全。

　　9、跟蹤學校各部門網絡、電教設備的使用情況，做出使用情況報表，使全校老師對信息化帶來的開支情況有一個全面了解，促進使用成本的降低。

　　二、搭建網絡教學平臺、建設及設計網絡段的教學系統、科研管理系統、網絡校本教材的開發；進行網絡段的德育、教學、管理的建模工作。

　　現代教育技術應用必須要以現代教育理論作指導。現代教育技術的應用，是教育思想的體現。在信息技術教學上、網絡班的教學上，我們在應用現代教育技術時，必須考慮能充分體現教師的指導作用和發揮學生作為認知主體地位的教育思想。在實施課堂教學時要培養教師能夠根據課程的需要及課堂的變化，根據學習進程及時調整以學生為主體的學習方式和教師在課堂中的主導作用，充分體現教師是教學過程的設計者、教學進程的引導者。

　　現代教育技術是以優化教與學過程和教與學資源為任務，這就要求不僅要研究教與學資源，還必須重視研究教與學的過程，即對教學模式的研究。

　　現代教育技術的應用包括設計（設計教學過程、教學軟件、教學環境和教學模式）、開發（開發教學軟件、硬件、課程和教學模式）、應用（應用于實際教學過程中）、評價和管理五個基本環節。而且，隨著現代信息技術的發展，教育技術的應用方式也在不斷地發展。

　　1．繼續做好網絡段的基礎建設：在日常教學上深化電子導學案的制作工作，使網絡教學常態化。

　　2．進行完善電子課本的制作。

　　3．完善電子德育評價體系，改善電子評價在學生中的公平性。

　　三．提升科學活動在學校教育教學中的地位

　　秉承以往的競賽風格，繼續做好在各個年級廣泛開展科技創新、信息學奧賽輔導、電腦作品制作、機器人研究、科技創新實驗室等多種興趣活動。

　　1．做好08年的科技創新活動

　　2．參加本學期市電腦活動競賽

　　3．落實、開展信息學奧賽的輔導工作

　　4．開展初一年機器人的興趣小組活動。

　　5．深化科技活動

　　6．開展電子制作興趣小組活動。

　　四、將舊校區的多媒體教室、高考監控系統、有線電視、校內其它弱電系統等進行登記及規劃。

　　抓緊對學生電教員的培訓工作，完善設備報修系統的功能。建立完善的報修制度，安排專職人員對報修的設備進行報修反饋，及時通知維護人員對報修設備進行24小時反應。

　　五、對現代教育技術中心進行整體規劃，理順中心人員的工作范圍及職責；整合現代教育技術中心及網絡村的工作場所。規劃網絡村與信息技術、通用技術的實驗室。

現代教育技術工作計劃9

　　1、進一步加強硬件建設，完善數學化校園的基礎建設。

　　完成好高一年級和本部初中的多媒體教學設備，建設好六樓無線網絡和南區教工宿舍的網絡，新建一個網絡教室，采購好新教師的筆記本電腦。

　　2、加強資源建設，進一步加化文件庫的建設

　　在部門資源建設成功的基礎上，加強對各類教學資源、課程資源和班級管理資源的積累和建設，各備課組和班主任完成好本職的信息管理，同時加強校外版、校內版、電視臺等資源建設工作，逐步形成“存儲用文件夾、交流用郵件、發布用WEB”的信息習慣。

　　3、積極開展課題研究工作，做好結題工作

　　9月底完成國家級課題的結題工作，年底完成省立項課題和兩個常州市級課題的研究工作，對網絡環境下的探究性學習模式和校本課題開發、學生信息素養的研究形成一批較有影響的成果。

　　4、應用信息技術，促進學校管理方式的改革，

　　積極籌劃學校各種管理平臺的建設與應用，研究教學管理平臺，教職工個人信息庫、學生管理系統、資產管理系統等，逐步加強信息技術在學校管理中的運用，提高管理的效率與水平。

　　5、加強現代教育技術隊伍建設，提升服務的水平

　　通過開展各種培訓與研究，提高現代教育隊伍的服務意識與水平，加強技術的研究與設備的管理，解決各種應用中的問題，為廣大教師一個良好的信息技術應用的環境。

現代教育技術工作計劃10

　　一、指導思想

　　本學期小學部現代教育技術工作繼續以上級教育行政部門的工作思路及本校工作計劃為指導，以深化課程整合，提高現代教育技術裝備的使用效益為核心，以“區級十一五電教課題”的研究工作為重點，積極開展信息技術與學科課程的

　　整合研究，以研究促應用，在應用中提升，切實提高師生素養，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。

　　二、主要工作

　　（一）繼續加強常規管理，提高信息化教育實效。

　　1、進一步完善有關規章制度，包括《微機室使用制度》、《學生上機制度》、《多媒體教室使用制度》、《校園網管理制度》、《軟硬件借還制度》等；建好各種臺賬資料，包括《計算機室使用記載表》、《多媒體室使用登記表》等；確

　　保各項工作正常有序開展，進一步提高各種設備、資源的使用效率。

　　2、做好校內各種信息設備的管理工作。各辦公室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養，教師進多媒體或網絡教室上課要在使用前作預約登記（請各年級組長及專用教室負責人作好記錄），并預先做好課件與學件的準備工作，對課件學件進行測試，出現故障及時上報維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。

　　3、積極做好電教教材的征訂和發放工作，鼓勵、指導教師充分發揮網絡作用，合理利用網上的教學軟件、自制教學軟件，積極創建好學校資源庫，實現資源共享。

　　（二）繼續加強校園網站建設。

　　1、通過學校網站進行教育資源庫的建設，添加教學資源庫等軟件和教育教學論文及其它素材，充實和豐富網上資源，管好、用好電子系統和其他管理系統，不斷更新和充實網站內容，為教師辦公無紙化提供方便。

　　2、利用建成的網站擴大對外宣傳的力度，進一步發揮校園網的作用。特別是教師、學生的獲獎信息要及時公布,通過網站大力宣傳學校的辦學思想、教育教學實績、學生活動，及時展示和交流我校教育風貌。讓我校校園網真正成為學校管理、校務公開、教師交流和教學信息獲取的平臺，使學校網站發揮應有的作用。

　　（三）重點抓好師生培訓，提高應用現代信息技術的能力。

　　1、繼續加強學習，進一步促進教師信息素養的提高。。

　　在學習活動中，根據教師的實際情況，采用自學和集中培訓等學習方式，提高學習的效果。

　　（1）繼續組織學科教師進一步學習《全國基礎教育課程改革綱要》及有關教育教學理論。學習國內外信息技術課堂教學中的有效教學策略和教學評價的理論、經驗等，加強現代信息技術與學科有效教學的整合研究，不斷提高研究水平。

　　（2）重點對中青年教師進行課件制作、收集信息資源、電子白板運用等技術培訓，提高教師的信息技術應用水平。本學期將重點開展基于電子白板的培訓活動，組織40周歲以下青年教師參加培訓，以滿足教師強烈的掌握新知識、新技能的欲望。并開展電子白板課件制作競賽；加強骨干教師培訓，派出各學科的骨干教師到先進學校學習；開展基于電子白板的課堂教學研討活動，以點帶面，在各學科的課堂教學中大力推廣電子白板的應用。

　　（3）繼續加強信息技術與學科教學的整合，不斷提高教學效益。鼓勵中青年教師在常態課、公開課、示范課等課堂教學中要適當運用現代教育信息技術手段，加大現代教育技術在教學中的應用力度，達到課堂教學的最優化。

　　（4）成立現代教育技術沙龍。確立每月開展一次現代教育技術沙龍活動，通過觀摩研究課、聽名師

　　座、開展基于授導型模板的校本培訓等形式，吸引更多教師參與到現代教育技術研究行列中來，為教師參加評優活動作準備。

　　（5）繼續做好信息技術與課程整合教學設計和論文反思的撰寫工作，積極參加各級各類征文比賽，努力爭創佳績。

　　2、繼續抓好信息技術教學工作和興趣小組活動。

　　本學期，將繼續按照課程設置規定，嚴格按照課程計劃和教育局有關規定要求落實課時、師資、場所，按照規定的教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，提高學生信息技術能力。

　　（1）進一步指導五、六年級上好信息技術課，激發學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。

　　（2）其他年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“畫圖、文字處理、上網”等相關技術，提高學生收集處理信息的能力，為開展其它學科的學習作準備。

　　（3）開展好興趣小組活動。本學期，繼續進行學生電子小報和繪畫等的培訓活動，為參加各級信息技術比賽做好準備。

　　(四)重點推進課題研究，做好中期評估工作。

　　課題研究是一個復雜的、動態的過程。在前期研究的基礎上，我們不斷總結，不斷反思，不斷調整，扎實推進《信息技術與語數英教學有效整合的研究》的課題研究工作，認真做好中期評估的準備工作。

　　1、認真開展好區級現代教育技術課題的研究活動。積極參加區組織的課題研討活動。認真組織課題組教師開展培訓與學習，做好課題研究方案的修改完善工作。通過實踐、學習、反思，不斷充實理論支撐，不斷調整研究內容，進一步明確研究方向，定期在課題網站上發布最新的學習資料，從而優化課題研究過程。

　　2、加強課題研究過程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定責。

　　完善好課題管理網頁，充分發揮好課題管理網頁的管理功能。平時要求教師把理論學習、備課、教學評議、教學反思、論文等實時傳送到管理網頁。本學期每月末，公布對教師上電教課的數量、制作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資料的數量等方面進行統計情況。

　　3、積極抓好現代教育技術在課堂教學中的應用研究，培養教師在課堂教學中積極應用現代教育技術的習慣，在應用中促進廣大教師的信息技術能力的提高。本學期特別抓好課題組教師的運用培訓，要求他們積極開展各級各類教學研究活動：與學校其他教學研究活動有機結合，按照平時、年級組、子課題組、課題組幾個層次定期開設教學研究課，開展好“研究課”活動，“研究課”要明確研究目標，認真鉆研教材，認真研究學生，精心準備媒體，精心設計授導型模板的教案，每個子課題組成員每學年至少上好一節公開研究課。

　　4、認真做好課題中期評估工作。各子課題組要及時在課題網站通過學習理論、聽電教實驗課、收集研究教案、研究反思、研究論文等資料交流研究進展情況，撰寫好課題研究總結報告，力爭在評估中獲得好評。

　　總之，我校全體教師要加強學習，特別要提高現代教育技術裝備的使用效益，積極營造現代教育技術與課堂教學整合的教研氛圍，努力使我校的信息技術工作再上新臺階。

　　三、行事歷

　　九月份：

　　1、檢查我校現有的多媒體教室及各辦公室微機，保證開學后能正常運行。

　　2、組織教師撰寫20xx年電教論文或向《武進電教》投稿。

　　3、組織教師參加授導型模板設計和電子白板技術運用培訓。

　　4、確定課題組成員研討活動并修訂現代教育技術條線工作計劃。

　　5、召開電教課題組會議，部署新學期工作。

　　6、電教課題組開展活動。

　　6、繼續少兒電子小報

　　繪畫的組織和培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

　　十月份：

　　1、電教課題組開展沙龍活動。

　　2、組織教師參加20xx年電教論文評比或向《武進電教》投稿。

　　3、組織教師參加區級電教活動。

　　4、組織青年教師參加白板課件制作培訓。

　　5、進一步建設電教課題網站。

　　6、繼續進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

　　7、迎接電教課題的中期評估驗收。

　　十一月份：

　　1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。

　　2、重點做好十一五課題的中期評估工作。

　　3、組織教師參加區電教活動。

　　4、完善電教課題網頁。

　　5、繼續進行少兒電子小報、繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

　　十二月份：

　　1、電教課題組開展活動（白板運用研究）。

　　2、組織教師參加區電教活動。

　　3、總結少兒電子繪畫的培訓工作（陸宏偉、徐旭香、錢丹霞）。

　　4、教師課件匯總。

　　一月份：

　　1、各項電教資料收集上傳。

　　2、電教設備整理歸放。

　　3、總結現代教育技術工作，提出下學期工作初步設想。

　　備注：

　　活動安排如有調整，以校周工作安排表為準。

現代教育技術工作計劃11

　　一，指導思想

　　以教育技術中心的工作精神為指導，以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發展的契機，堅持以發展為主題，以創新精神，創新機制為動力，堅持"以教育科研為先導，以現代化教學媒體為手段，以服務質量求生存，求發展"的工作思路，努力完成本學期現代教育技術工作計劃。

　　二，工作目標

　　（一）抓好教師培訓，提高教師素養。

　　1，組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識，操作技巧講座。

　　2，組織青年教師進行有關網頁制作的培訓，鼓勵教師制作個人或班級，學科的主頁，并盡量向外發布個人網頁。

　　3，積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓，進一步規范管理我校的多媒體網絡，使我校的網絡教學水平邁上新臺階。

　　4，抓住信息學奧林匹克競賽活動，組織學生培訓，參賽。

　　（二）注重常規管理，提高教學效益。

　　1，做好傳統電教媒體（三機一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發揮好每種電教設備，講究實效，真正顯示各種電教媒體的優勢，并規范操作，及時做好有關使用記載。

　　2，認真執行多媒體教室，網絡教室，教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。

　　3，逐步實施辦公現代化，教學管理網絡化，辦公備課電腦化。

　　4，認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作，著力提高學生計算機的操作水平。

　　（1）按計劃對學生開放網絡教室，各電教教師認真做到按計劃進行教學，及時對學生做好檢測和調控，不隨意變換更改教學計劃，把教學工作落到實處。

　　（2）計算機教學人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導工作。

　　5，積極做好電教教材的征訂和發放工作，鼓勵，指導教師下載教學軟件，自制教學軟件，積極創建好學校資源庫，實現資源共享。

　　6，電教組認真做好電教設備的檢修，維護，確保設備完好率達95%以上。

　　7，加強專用室和專用設備管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教設備責任到人，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。

　　8，學校的校園網主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。

　　9，電教軟件實施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。

　　10，做好"浙大管理軟件"管理，應用平臺的數據錄入工作，并嘗試應用。

　　11，發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能，有計劃地開展好各類活動。

　　（三）加強教育科研，深化學科整合。

　　積極開展網絡環境下的課堂教學，積極探索和掌握網絡環境下的教學規律。

　　（1）結合各學科開展電教研討活動，一學期中各學科至少要開設1節多媒體課，探索信息技術與課程整合的規律和方法。

　　（2）利用網絡教學開設2節研討課，探索網絡教學的新模式。

　　（3）探究各年級學生的計算機教學。

　　（4）鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文，并參加區電教論文

　　評比。

　　（5）注重與綜合實踐活動的整合，利用電教設備將活動過程，活動資料進行歸檔

現代教育技術工作計劃12

　　一，指導思想

　　二，工作目標

　　（一）抓好教師培訓，提高教師素養。

　　1，組織教師利用業務學習時間進行電教理論知識，操作技巧講座。

　　2，組織青年教師進行有關網頁制作的培訓，鼓勵教師制作個人或班級，學科的主頁，并盡量向外發布個人網頁。

　　3，積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓，進一步規范管理我校的多媒體網絡，使我校的網絡教學水平邁上新臺階。

　　4，抓住信息學奧林匹克競賽活動，組織學生培訓，參賽。

　　（二）注重常規管理，提高教學效益。

　　2，認真執行多媒體教室，網絡教室，教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。

　　3，逐步實施辦公現代化，教學管理網絡化，辦公備課電腦化。

　　4，認真做好學生計算機的教學工作及學生網上學習的輔導工作，著力提高學生計算機的操作水平。

　　按計劃對學生開放網絡教室，各電教教師認真做到按計劃進行教學，及時對學生做好檢測和調控，不隨意變換更改教學計劃，把教學工作落到實處。

　　計算機教學人員要按年級備好課，上好課，做好上機操作的輔導工作。

　　5，積極做好電教教材的征訂和發放工作，鼓勵，指導教師下載教學軟件，自制教學軟件，積極創建好學校資源庫，實現資源共享。

　　6，電教組認真做好電教設備的檢修，維護，確保設備完好率達95%以上。

　　7，加強專用室和專用設備管理。微機室，電教室，辦公室的計算機等電教設備責任到人，確保電教設備工作正常，對相關人員作好考核。

　　8，學校的校園網主頁做到專人維護，定期更新，使之成為學校宣傳的虛擬窗口，學校管理的有效幫手和師生學習資源的園地。

　　9，電教軟件實施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。

　　10，做好"浙大管理軟件"管理，應用平臺的數據錄入工作，并嘗試應用。

　　11，發揮好學校"筍芽兒電視臺"的功能，有計劃地開展好各類活動。

　　（三）加強教育科研，深化學科整合。

　　積極開展網絡環境下的課堂教學，積極探索和掌握網絡環境下的教學規律。

　　結合各學科開展電教研討活動，一學期中各學科至少要開設1節多媒體課，探索信息技術與課程整合的規律和方法。

　　探究各年級學生的計算機教學。

　　鼓勵教師積極編寫教學案例或教學論文，并參加區電教論文

　　評比。

　　注重與綜合實踐活動的整合，利用電教設備將活動過程，活動資料進行歸檔

現代教育技術工作計劃13

　　我校在上級教育主管部門的指導下，現代教育工作開展順利，通過幾年來的實踐證明，現代教育使學校教育取得了很大的成績。教師通過現代教育教學資源，大幅度地提高了課堂教學效果，有利地促進了教育教學的現代化，使學生眼界更開，認識更廣。現代教育已經是學校教育教學工作中的一個重點，是教育教學質量提高的保證。為使我校現代教育工作開展得更好，現將我校本年度現代教育工作計劃如下：

　　一、現代教育設施設備的管理與維護

　　現代教育各類設施設備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學年，我校將加強對現代教育設施設備的管理和維護，尤其是對于常常由于教師的誤操作造現代程教育主機系統損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：

　　1.加強對教師現代教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作現代教育設施設備，尤其是計算機、投影儀、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對設備的損壞。

　　2.管理人員要做好接收機房衛生，保持好儀器設備的清潔。設備一星期拭擦一次，在設備不使用的情況下，要用臺布蓋好。

　　3.管理員要作好使用記錄，登記好設備運行情況，遇到設備損壞情況，及時做出維修處理。要定期做好對現代教育設施設備的維護工作，對于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時做好維護。

　　二、現代教育教學資源的接收、整合

　　現代教育管理工作人員要及時做好對教育教學資源的接收與整合工作，并做好登記。

　　對于接收到的零碎的教育教學資源，管理人員要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

　　三、現代教育教學資源的使用

　　現代教育管理人員檢查維護好設備，安裝好各種設備，并檢查現代教育線路，梳理網絡連接線，維修好桌椅。做好硬件準備。

　　鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，力爭人人使用，使全部學生能接受到現代教育，使學生能接受到全面的現代教育。

　　四、教師培訓

　　本學年，將繼續堅持開展教師培訓活動，主要就計算機基礎知識，信息技術基礎知識；Windows的基本操作；Word的基本操作與應用；Excel的基本操作與應用；PowerPoint的基本操作與教學應用。通過培訓使用全校教師都能熟練使用現代教育設施設備上好電教課。每周要求教師自學一次，對于學校安排的培訓活動積極參加，保證學校教師熟練操作遠教設備。

　　20xx年4月

現代教育技術工作計劃14

　　在校長室、黨總支領導和肖副校長分管指導下，本學期現教中心將繼續牢記“服務”宗旨，明確目標——利用現代教育技術促進教學和管理工作，參照我校“八年辦學規劃”及市教育局相關業務部門（電教館、裝備站等）的布置要求，努力做好以下工作。

　　1.加強內部管理，明確分工

　　（1）主任：z，負責人，全面負責各項工作。

　　（2）副主任：z，協助主任做好工作，分管校園網網站、錄播教室使用管理等工作。

　　（3）z，學校網絡管理員，負責校園網絡硬件的建設管理和技術維護，包括學校所有有線網絡和無線網絡軟硬件，高考監控系統，協調“”“第二教育網”“金太陽網”、“中華資源庫”等協議資源網技術問題，兼做與電教館聯絡對接等其他行政工作。

　　（4）z，學生機房管理員，網上閱卷總管理員，現教設備（電腦、打印機等）采購及管理維護，兼做與裝備站聯絡對接等其他行政工作。另：各年級網管名單：初一和初二張風云、初三朱榮鑫、高一王劍鳴、高二劉久亮、高三劉凱。

　　（5）z，多媒體及廣播系統管理員，負責校園內廣播系統硬件維護和聽力播放管理工作，負責全校所有一百余套多媒體設備管理維護，協助做一些臨時性的行政工作。

　　（6）z、z在教學滿量的同時，兼做少量行政工作：負責電教活動組織、英語磁帶發放和錄音機管理等相關工作。

　　2.做好現教硬件建設和維護管理工作

　　（1）錄播教室啟用與管理。

　　本學期錄播教室正式啟用，一系列管理制度要出臺并嚴格執行。確保設備正常運行，在秩序、衛生、安全等方面不出問題。

　　（2）網絡建設與管理維護。

　　做好學校內部無線和有線網絡設備管理維護工作。有線網絡要盡快完成新辦公樓（教育局已交辦公樓）網絡布線工作。研究并適時啟動中心機房更新完善工作。做好與電信無線網絡的對接，協助老師們解決筆記本電腦或手機上網故障及電信手機使用中的問題。

　　（3）學生機房管理維護。

　　確保三個機房正常運行，保障信息技術課和網上閱卷等其他相關活動正常進行。

　　（4）老舊多媒體投影機維護更新。

　　現有多數班的多媒體很多已經使用達4年以上（早已過保修期），對燈泡老化不亮的投影機將及時更換，改善性能，節約資金。同時研究并適時啟動批量（例如初中部分年級）升級更新為白板一體機（與信息化試點對接）等問題。

　　（5）校園廣播系統管理維護。

　　在確保廣播聽力系統在英語高考中萬無一失的情況下，盡量發揮其在日常教學（主要是英語聽力考試或訓練）中的作用。

　　（6）現教設備（電腦、打印機等）采購、驗收與管理維護工作。

　　落實各年級、各處室新學期電腦等現教設備的政府采購相關工作（每學期初統一報批，開學第一周下班前交書面報告，要求有相關部門公章或負責人簽字），做好設備驗收、管理和售后服務等技術支持工作。對復雜問題及時與專業服務機構協調，盡快解除設備故障。對多年前采購已過保修期的設備將考慮服務外包，提高專業話管理維護的水平。

　　（7）驗收并提供文同講壇多媒體音響系統技術支持。

　　（8）完善相關制度（錄播教室、網上閱卷、廣播系統播放、鈴聲系統等硬件管理及使用制度），做好與其他處室的協調工作。

　　3.繼續做好信息化服務工作

　　（1）“信息化試點”項目是現教中心本學期最重要的一件大事。建議學校把這項工作也作為全校的重點工程之一。我們將“主動出擊”，不等不靠，認真調研，“走出去、請進來”，積極構想合理化方案，為校領導提供建設性意見，做好硬件摸底和更新計劃、外出考察學習、組織校本培訓、開展教改活動等一系列工作。同時建議校領導（最好是胡校長親自出馬）主動向局長甚至向分管市長匯報，推進項目建設。力爭暑假前后有重大實質性的進展！

　　（2）學校網站（平臺）管理、維護、更新、充實。優化瀏覽效果，及時更新重要信息和鏈接等。

　　（3）提供教育教學科研（特別是“兩三”）需要的網上資源。解決老師們使用過程中的技術問題。

　　（4）促進自主命題試卷質量提高，宣傳文同，宣傳和鼓勵骨干教師。具體做法是通過與“中華資源庫”網站簽訂“試卷換資源”協議，在老師自愿的原則基礎上，上傳我校各次大考自主命題試卷，同時免費獲取對方網站所有資源。學校給試卷命題人和審題人（以試卷上署名為準）發放一定的津貼（命題人20元，審題人10元）。

　　（5）給學校各項工作提供信息化應用支持和建議。

　　（6）完成黨政領導交辦的各項臨時性工作，盡力滿足各處室、各年級提出的信息化應用要求。

　　4.維護并使用好網上閱卷系統

　　網上閱卷系統已被普遍認可，廣大教師應用的意愿及實際使用率越來越高，在新近更新一臺高速掃描儀基礎上，下學期將進一步做好設備維護工作，保障大考閱卷工作不出事故。與此同時，探索網上閱卷系統的進一步應用，分析利弊，盡量拓展應用領域。

　　本學期將有兩項重要的網上閱卷任務。一是承接九江市二模考試全市統一網上閱卷工作，二是盟校聯考網上閱卷工作。將會面臨不少新問題，涉及到一些新技術，我們將攻堅克難，盡力保障圓滿完成任務。

　　5.積極動員、鼓勵和組織全校師生參與上級（電教館和裝備站）組織的電教活動，通過各項現代教育技術應用活動提高教育教學效益

　　（1）啟動我校“一師一課”活動。此項工作擬分階段實施，首先在青年教師中開展，要求每個老師利用錄播教室錄制一節課，作為學校數字化師資資源檔案的重要組成部分。對完成好的老師報請校長室考慮進行適當獎勵。

　　（2）非畢業班學生電腦制作活動。請各班主任支持，各信息技術課老師具體落實本班學生作品輔導和收集登記上交工作，開學第一周前上交參賽作品給劉昱老師。

　　（3）高中英語聽力提升活動（競賽）。此項活動雖跟英語教研組密切相關，但屬省電教館組織的，學校指派現教中心牽頭落實。我們將與英語組和部分年級組協調做好這項工作。

　　（4）教師“優秀教育資源評比活動”（即原“三優”評比活動，一般在4月份，含電教論文、課件、教學設計等評比）。

　　（5）裝備站組織的自制教具評比等“裝備系列”活動。

　　（6）電教課題研究活動。本學期擬結合“信息化試點”項目，力爭申報省級以上相關課題，以信息技術促進教學工作為主題，多種途徑開展研究，爭取立項。

　　6.現代教育技術應用培訓與幫扶工作

　　我校作為省級“現代教育技術示范校”，要求幫扶5所非“示范校”，要求“骨干教師”每個人都要完成“送教下鄉”任務。在省督導考評和每年的目標考評中都有這方面的打分要求。

　　這方面，我們將協助學校辦公室和教務處做好幫扶薄弱學校工作，盡力達到目標要求。

　　培訓方面，我們將注重實效，靈活應用多種方式開展培訓工作，規模可大可小，大到面向全校師生，小到面對每一個需要技術支持的老師，讓老師們更好地應用現代教育技術服務工作、學習和生活。

　　上學期開始，現教中心承接了上級“信息化能力提升工程”培訓的組織、落實工作。我們將繼續協助老師們完成好這項工作。

　　考慮到老師們時間比較緊，我們采取措施激勵老師們參與自主培訓。例如：我校為鼓勵老師們互幫互學，提高網上資源獲取能力，同時完成省市上級部門的工作要求，對每年在“江西省基礎”上下載10個以上資源的教職員工發放50元津貼。這種做法起到了積極作用。我們將進一步創新思路，完成好現代教育技術培訓工作。

　　現教中心的工作技術性強，專業性強，工作效果影響大，高考聽力播放等工作責任重大，辛苦勞累，經常要利用節假日加班加點，且總是做“幕后英雄”，但我們將繼續任勞任怨，力爭我校現教中心各項工作走在全省前列。

現代教育技術工作計劃15

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

　　二、培訓目標

　　通過開展本次校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，以適應基礎教育改革與發展的需要，為提高學校教育質量奠定基礎。同時，使我校教師在專業知識、學識能力、教育教學能力和教育科研能力等方面的綜合素質有較明顯提高，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

　　三、培訓和考核對象

　　全校五十歲（含）以下的專任教師必須參加，并鼓勵五十歲以上的專任教師也參加。

　　四、培訓內容和要求

　　1、培訓內容（本學期主要以復習為主）

　　（1）excel的基本操作與應用

　　（2）powerpoint的基本操作與教學應用

　　（3）遠教資源的學習與使用

　　2、培訓要求

　　（1）學校統一集中組織開展此次校本培訓。

　　（2）全體參培教師必須按時自覺參加此次統一集中培訓學習活動，不得缺席、遲到或早退；如無故缺席、遲到或早退，按學校教學常規相應違紀處理。

　　（3）此次培訓活動由學校教務處主辦、政教處承辦，凡統一集中培訓時間內由教務處嚴格考勤。

　　（4）全體教師要自覺認真學習計算機基礎知識和基本操作，進一步學會windowsxp、word和excel的常用操作與應用；重點學會internet應用操作、powerpoint等利用遠程教育資源所必須的系列實際應用程序的應用操作；初步學會瀏覽、獲取多媒體教學素材及其教工處理、制作教學課件；使用遠程教育辦公室接收下載的遠程教育教學資源及上傳的本校教師制作的優秀教學課件的操作技能，并將其應用于教學實踐。

　　五、培訓形式

　　校本培訓應結合實際，采取講授、實踐、比賽等多種形式，充分利用現代教學手段，做到理論與實踐相結合，集中與分散相結合，教師自學面授相結合。

　　六、培訓安排

　　培訓內容安排

　　本次培訓自本學期第2周開始，集中培訓分三次進行，此外，自培訓開始后計算機網絡教室每晚均向全體教師開放，為教師自主學習提供場所，相應主講教師必須到場指導。

　　七、培訓管理

　　加強培訓管理是開展教師繼續教育校本培訓的基本保證。

　　1、組織管理

　　要求：

　　①規范、嚴肅、有序、有效。

　　②符合學校實際情況，具有可操作性。

　　2、管理機制