大學工作計劃

時間：2022-06-27 11:15:31 工作計劃我要投稿

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精選大學工作計劃（通用15篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的大學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

精選大學工作計劃（通用15篇）

　　大學工作計劃篇1

　　時光飛逝，轉眼間我們已經步入大一下半學期。對于未來有如何打算，如何把團支部建設得更好，現把本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故本學期我將以思想建設為抓手，在學習、活動和日常生活中時刻注意提高同學們的思想覺悟，豐富班級的學習氛圍，培養你追我趕、奮勇拼搏的班級精神，增強班級的凝聚力。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、主要工作：

　　在這學期里，我們將從思想、組織、學習、宣傳四大方面來做好各項相關工作，力爭使支部取得更好的成績。

　　（一）思想建設

　　1、積極鼓勵支部成員參與學校及學院組織的各種黨團活動，通過活動的參與提高自己對黨團的認識，使自己的思想得到提升，并且在對黨了解的基礎上，積極向黨組織靠攏。

　　2、與學習委員合作，組織支部成員，閱讀相關專業書籍，如《思想政治教育專業必讀科目》，拓展支部成員的視野，增進其專業素養，為以后的工作學習奠定基礎。

　　3、堅持以公正、公開、公平的原則，采用支部成員民主投票的方式，做好評先評優的評選工作。

　　（二）組織建設

　　組織工作是以活動為載體完成的，因此，做好組織工作就要做好相關活動。我們支部將全力做好各項活動，為爭取優秀團支部、優秀班級做好準備。

　　1、班級活動：

　　活動的時間分布：考試月前的每個月1次規模稍大的活動，輔以2—3次小型活動。

　　（1）響應院團委，積極做好團日活動，認真開展學習活動，并做好相關活動總結。

　　（2）在英語月活動中，鼓勵同學們積極參與，發揮所長，為班級爭得榮譽。

　　（3）配合體育委員做好校運動會的動員工作，號召同學們不負學院厚望，積極參與，拼搏進取。

　　（4）起步團支部“1+1品牌活動”建設，初步擬定在本學期末完善品牌建設方案并交在班會上提出，由全班同學共同表決、修改后確定最終方案。

　　（5）召開班委會，制定周密方案，認真組織春游、聚餐等活動并做好記錄。

　　（6）配合體育委員開展班級間籃球聯誼賽，班級內羽毛球賽。

　　（7）在六月初開展班級四級動員大會，協助學委開展好“一天一聽力，一周一模擬”活動。

　　（8）組織好學院布置的其他活動。

　　2、支部成員：

　　鼓勵大家積極參加學校、院里組織的各項比賽，如各種演講比賽、征文比賽等。

　　（三）學習建設

　　學生的天職是學習，我們絕對不能松懈對學習的要求，要緊抓學習。

　　1、鼓勵同學參加各類學術、技能性競賽；積極與專業老師進行溝通，解決存在的問題。通過各種形式的活動提高同學的專業素質。

　　2、協助學習委員幫助支部成員做好四級備考的各項準備工作，以爭取大家順利通過英語四級。

　　3、協助學習委員幫助大家做好普通話過級的各項準備工作。

　　4、協助學習委員，督促支部成員在平時積極努力的學習，營造良好的學習氛圍。

　　5、在學期期末，也會積極協助學習委員，做好期末考試的各項工作。以幫助支部成員，取得更加優異的成績。

　　（四）宣傳工作

　　1、對外

　　（1）協助宣傳委員，積極宣傳班級的正面形象，擴大班級形象力，展現班級風采；在全班范圍內征集班徽、班歌，制作班級專用章。

　　（2）利用網絡，面向全校展示班級風采。

　　2、對內

　　（1）充分發揮班級QQ群以及人人班級主頁的作用，將重要信息及時發到班級群，以使支部成員更好的了解班級團日工作和團內活動。

　　（2）利用飛信，將重要信息發送至每個人的手機，以保證支部成員對團日工作及團內活動的了解。

　　（3）利用115網盤，實現文件較大的學習資源、照片資源的共享。

　　三、結束語：

　　一直以來，xx班團支部就是一個團結、活躍的集體，各項工作也都取得很好的成績，相信在老師、同學們的大力支持下，我們的支部會越來越強大，我們一定會把我們班團支部建設成一個“文化素質好，思想覺悟高，綜合素質優秀”的團支部！

　　大學工作計劃篇2

　　首先，在擔任班主任助理的初期，(時間約為一周)，我將通過班主任,班干部及曾經熟識的此班同學逐步了解班級情況，包括班級人數、上課時間、住宿情況、晚自習情況及早操、正課和晚自習的出勤率。只有了解清楚班級情況才便于展開工作。

　　然后，我將利用將近一個月左右的時間通過晚自習，班會，及晚上在公寓的時間主動去認識并記住每一位同學，與同學搞好關系，慢慢了解同學們的情況，盡量能了解到每位同學的情況，包括家庭情況，在校情況，學習情況及有什么困難或需要，努力與同學之間打成一片，取得大家的信賴，能與同學們成為較好的朋友，這樣也便于開展其他的工作。這可能需要更長一點的時間，不過，也正是我所擅長的地方。

　　接下來我會組織同學們每個月開展一次主題班會，主題或由學院團組織選定，或由班干部選定。當然原則都是要積極向上，能促進班級氛圍融洽，盡量讓每個同學都參與到。學校要求每學期至少要開四次，不過我會根據班級情況有所增加，形式不僅僅局限于主題班會，也可能是辯論或知識競賽等。

　　除此之外，我還將在五月中旬天氣暖和的時候和班干部組織班級在戶外但在學院內或周圍開展一次戶外主題活動。此活動宗旨在于促進班級團結，搞好同學之間的關系，活躍班級氣氛。

　　在這段時間內我也將會對班級進行管理。

　　第一，我會著重抓好考勤，。每周利用我晚間沒有選修課的時間進班與大一一起上晚自習。一方面抓好考勤，一方面督促同學們充分利用自習時間學習。另外在我沒課的時候去查正課考勤，每周至少1到2次，如果發現曠課的同學及時找他談話，詢問其原因并做出指導或要求。

　　第二，我會著重抓好學習。不僅在平時晚自習的時候督促大家學習，還要在學期末做好復習工作。

　　在學期末的前一個月我會找班干部制定好全班同學復習計劃，在沒課的時候加幾節自習并結合晚自習時間，每節課給大家規定好復習內容，盡量在考試前復習完全部考試內容，這樣不僅促進了班級的學習氛圍，也讓那些習慣于臨時抱佛腳的同學有了緊迫感。(這項期末復習計劃在我擔任班長期間每學期都會給班里制定，非常行之有效。)

　　第三，我會根據我了解的班級情況協助班主任做好班級推優，助學金評選，綜合考評等各種班級事務，努力做到公平公正。

　　第四，我會與班委搞好關系，通過我自己當班長的經驗，指導班委做好班級管理，協助班主任完成班級工作。

　　以上工作計劃只是一個初步計劃，在我擔任助理期間，還會根據班級情況做出完善，工作計劃可能還會有所增加，我會盡我所能，努力做好班主任助理，出色的完成工作。

　　大學工作計劃篇3

　　光陰如梭，一學期的工作轉瞬又成為了歷史，20××即將過去，20××即將來臨。新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，〃決心再接再厲，更上一層樓"一定努力打開工作新局面。總結上學期的工作經驗及教訓，為了20××年工作的更好開展將做出個人工作計劃如下：

　　一、工作態度，思想工作

　　1.勤懇執勤保持高昂的工作積極性，將自己的態度擺正，始終堅信態度比能力更重要。

　　2.時簽到，按不拖延。在簽到過程中遵守紀律，爭做優秀成員。

　　3.認真檢查衛生，保質保量。

　　4.在明年的〃世界無煙日"來臨前做好工作策劃，以便〃世界無煙日"工作的順利開展。

　　二、全局規劃

　　在保證學習為重的前提下，努力工作。雙向驅動兩方面都不落后。一切為了更好的成長。在20××年來臨前，提前為下學期做好全局規劃。

　　1.每月兩次部門集體活動，積極參與，在活動前做好活動策劃，在游戲中增強與隊友間的情誼，讓工作更好的，更有激情的開展下去。

　　2.每個星期的部門例會按時參加，認真聽講，落實工作，讓工作更加有序的進行下去。

　　3.在日常生活中做好表率作用，爭做模范，舉止禮貌有度。

　　4.工作學習兩不誤，合理調配時間。

　　展望未來，做好計劃便是為將來的工作鋪路。雖說計劃趕不上變化，但計劃是為了讓未來的工作更加有序的開展，順利的進行。一切都會越來越好。以上就是我的個人工作計劃。

　　大學工作計劃篇4

　　一、迎評工作指導思想和目標

　　指導思想：以黨的十六大精神為指導，以教育部《關于加強高等學校本科教學工作水平提高教學質量的若干意見》和《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》為依據，貫徹"以評促改、以評促建、評建結合、重在建設"的原則。以評估為契機，強化管理，推進改革，加快發展，進一步提高我校本科教育辦學水平和教學質量。

　　目標：確保以優良成績通過教育部的評估。

　　二、迎評工作組織領導與主要措施

　　1、加強領導、全面發動

　　學校成立迎評促建工作領導小組，下設七個工作組和迎評促建辦公室，各教學單位、各處（室）也相應成立迎評工作領導小組，并指定專人負責日常工作。學校與各單位、各處（室）要通過多種渠道、多種形式進行廣泛深入的宣傳，全面動員全校師生積極參與迎評，使全校上下都認識到評估工作的重大意義，理解評估指標的內涵，明確我校迎評工作的目標，進而牢牢抓住這個難得的發展機遇，充分發揮評估對教學工作的推動作用，對學校各項工作和建設的促進作用。舉全校之力，以評促改、以評促建，努力提高評建工作的質量和效果。

　　2、明確責任、認真迎評

　　各教學單位、各處（室）的行政一把手是迎評工作的第一責任人，校迎評工作領導小組及其辦公室提出的工作方案和事項，各單位必須嚴格按要求進行工作，責任到人。督導和咨詢組定期深入各有關部門逐項督查，校迎評工作領導小組定期對各單位的迎評工作進行考核，并獎懲。

　　3、加強建設、積極整改

　　針對自評發現的薄弱環節、問題，特別是與觀測點指標B類標準有差距的項目，通過改革與建設，學校與各單位共同努力，盡快予以彌補和提高，確保我校的教學工作提高到一個新水平。

　　三、迎評工作總體安排

　　為保證迎評促建工作有計劃、按步驟地進行，將迎評促建工作分為五個階段。

　　第一階段：學習、宣傳、調查、摸底階段

　　預計時間：～年5月中旬至8月

　　主要任務和目標：

　　1、迎評辦編印"迎評促建"宣傳手冊，將教育部評估方案及教育部教高[2001]4號、教高[2001]5號等文件傳達到各級領導和廣大教職員工。

　　2、學校邀請有關專家講解評估指標體系，各單位進一步領會指標內涵和要求。

　　3、在正確理解評估指標內涵的基礎上，對評估指標體系各項指標進行分解細化，并落實到有關單位和責任人。

　　4、迎評辦編印"迎評工作簡報"，加強對迎評工作的宣傳。

　　5、各單位依照指標體系收集迎評所需材料，并作初步的分類整理，建立本單位迎評檔案。

　　6、迎評辦調查摸底迎評中硬性指標，針對差距，提出擬建項目，提交校迎評促建領導小組，確定建設規劃和建設進程。

　　7、督促各教學單位基本完成教學檔案資料的整理和補充、完善工作。

　　四、學院準備工作

　　1、院長或主管教學院長向學校專家組匯報工作，時間40分鐘以內。

　　2、材料陳列室要有專人負責，能夠迅速向專家組提供所需材料。

　　3、安排陪同專家組考察學院辦學條件、檢查學生宿舍的人員。

　　4、提供當日所有教師的準確課表；本院教職工名冊及學生分班名冊；學生宿舍分布、樓號、房號。

　　5、其他需要準備的工作。

　　大學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　自學校開展中華經典誦讀活動以來，已經取得良好的教育效果和社會影響，但也遇到了一些問題，我會堅定不移地抓好實驗工作。使中華經典誦讀成為學校的一大特色。

　　二、總體目標

　　通過學校和家庭組織小學生誦讀《弟子規》，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。

　　（1）培養小學生的注意力和記憶力。

　　（2）幫助小學生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。

　　（3）提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。

　　（4）培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。

　　（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、時間安排

　　早晨升旗后開始五分鐘的誦讀；

　　每節課預備鈴響后兩分鐘，大家一邊念一邊等其他小朋友進教室，幫助安靜教室氣氛，從而幫助學生盡快進入學習狀態；

　　中午的十五分鐘用于誦讀；

　　與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間；

　　校內向校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。

　　在時間上靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸經典詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使古詩文誦背活動成為學生課外生活的一件樂事。

　　四、具體措施

　　采取學生集體背與單獨背、小老師教讀與老師講故事相結合。

　　創造性地開展小型而靈活多樣的誦讀活動，不斷激發學生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時間內誰背的多；比比看誰最先背下一條；規定任務，誰先背下誰就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵孩子背誦的熱情，只是咱們場地有限，讓先背下來的孩子在走廊上玩，他們的聲音又太響了，影響其他孩子背誦。

　　繼續建立好學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程性資料（如：學生誦讀情況分析、實驗過程中出現的問題和困難、家長意見征詢、班級活動的方案、記錄照片、及時總結好的做法等等。

　　著重面向家長進行相關的宣傳，贏得家長的理解和更多支持，多向家長征詢意見和建議，形成校內校外的合力，促進誦讀活動卓有成效地開展下去。

　　通過古詩誦讀活動我們大有收獲，也充滿信心。我們會繼續堅持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學生的發展奠定堅實的基礎！這學期，我們將繼續努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統文化的陽光中，在唐風宋雨的滋潤下，健康幸福地成長。

　　大學工作計劃篇6

　　開學后，身為班委有責任和義務為同學們服務為了幫助大家充實地度過大一下學期，在新學期中為自己的工作做了如下計劃，提高自己對同學們服務的質量。

　　身為體委，除了自己主動參加系里和班里的體育活動外，還要貫徹學校在體育工作中的各項意見和措施，更要通過一些實際的溝通和行動幫助同學們提升體育鍛煉的積極性提高自己的身體素質，并且與繁重的學業任務勞逸結合。這個工作我會從男生開始做起。

　　1、課少的時候發起男生們去進行一些體育活動，比如籃球，羽毛球，輪滑等趣味性強的體育運動。并且從自身開始堅持，培養愛運動的好習慣。在這一階段取得一定效果后，通過男生們熱愛運動的實例去感染女生。比如在進行一些運動時邀請女生一起參加，既鍛煉身體又促進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力。男生在組織班級的籃球比賽時，讓女生做拉拉隊，對體育運動也是一種宣揚。往后再發起女生一起參加羽毛球比賽等男女都比較適合的運動。通過在一起運動，比賽，玩耍，逐漸激發大家運動的積極性。

　　主要進行的體育活動項目有籃球，羽毛球和輪滑。還可以找一些同學們以前玩過的或者比較有意思的游戲讓大家一起來玩兒，目的在于推進大家多鍛煉。

　　2、在體育課時還要了解同學們對體育課教學的意見、建議，并積極向上級反映，多把意見向老師溝通交流。

　　3、管理好本班內的體育器材，以防新買的器材由于保管不善而丟失損毀。主要放在宿舍統一放置管理。在活動必需或鍛煉時才拿出來使用。

　　4、參加系里、院里的各項活動時清點好人數，把班級的隊伍整理好,使班級保持良好的秩序和形象，并在活動后做好班級活動的總結。

　　5、宣傳健身知識，推介健身方法，主要還是在課余時間通過組織班里的體育娛樂活動來推進下去，在活動過程中加強大家健身的意識，營造校園全民健身的良好氛圍。

　　6、借助大家對有興趣的體育項目的關注和大家溝通交流，鼓勵大家多運動。也增加了大家對體育運動的了解和認識。

　　大學工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期大學區工作科學整合和有效利用學區內各校教育資源，充分發揮學校間的優勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點的開展學區各種教育教學活動，實現大學區管理。以聯校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學校工作中的實際問題，促進學區內各校教育質量的提升。

　　二、工作目標

　　1、有重點的開展學區內教研活動，提升大學區辦學效益。

　　2、加強課堂教學改革，提高課堂教學實效。

　　3、加強學區內教師培訓，提升教師的業務素質。

　　三、主要工作

　　1、學區內領導小組在學期初召開工作會議。

　　2、完善語、數、英、綜合學科中心教研組。

　　3、統一組織學區內集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數、英等學科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責組織實施。

　　4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學。

　　5、統一開展校本培訓，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。

　　6、統一開展質量監測，每月一次，并適時統一組織學生語、數、英學科及綜合知識競賽活動。

　　7、組織教師到二十六中學、市學院附小聽課，參加教研活動，學習外校教學經驗，加強中小銜接。

　　8、各校校刊加強交流，互相約稿，互送刊物，提高各校校刊質量。

　　四、具體措施

　　1、學期初大學區各校主要領導開碰頭會，研究本學期工作。

　　2、各校互相通報教育教學、教研工作，把大學區主要工作納入到各校的學期工作中，以便統一開展重點工作。

　　3、完善語、數、英、綜合中心教研組，將軍二校負責數學組，將軍四校負責英語組，葛布一校負責語文組，葛布二校負責綜合組。

　　4、學區內各校每月進行統一的質量檢測，由學區各校組成的協作組出題，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。

　　5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

　　數學中心教研組研究主題：培養解決問題能力，促進有效數學教學；培養學生解決問題策略的多樣性。

　　語文中心教研組研究主題：提高識字教學的有效；提高閱讀教學的有效性。

　　英語中心教研組研究主題：課堂教學的高效性。

　　品德中心教研組研究主題：加強學情分析，制定有效課時目標。科學中心教研組研究主題：指導學生有效探究實驗活動，音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術。

　　6、實施學區教師交流制度。構建學區教師人才庫，實現人力資源共享，學區間互相送課。

　　7、主動與教育局領導、區教師學校領導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學區好的經驗和做法，改進本學區的工作。

　　8、學期末召開大學區工作總結會，由學區領導小組成員總結本學期大學區各項工作，提出改進意見，暢談新學期大學區的工作打算。

　　大學工作計劃篇8

　　20xx年，學院共青團工作的總體要求是:以中國特色社會主義理論為指導，認真貫徹落實黨十七屆三中全會和共青團十六屆二中全會精神，在團省委，省直機關團工委，省社團工委和學院黨委的領導下，圍繞學院省級示范高職院校創建工作和學院"商文化"特色，緊扣"主題主線，創新創業，文化文明，基層基礎，學風作風，職業就業"6大工作內容，扎實開展大學生思想政治教育，創新創業活動，校園文化活動，社會實踐活動和青年志愿者活動，求真務實，開拓創新，團結帶領廣大團員青年為學院的改革發展，和諧校園的建設貢獻力量。

　　一、圍繞主題，創新形式，進一步加強大學生的思想政治教育

　　1、切實開展理念信念主題教育活動。弘揚主旋律，堅持堅持用中國特色社會主義理論體系理論武裝團員青年的頭腦，探索實施"大學生青年馬克思主義者培養工程"，引導青年在活動中堅定信念，增長才干，報效祖國。充分利用建國60周年和五四運動90周年等重要契機，開展"我與祖國共奮進"等各種主題教育活動，通過主題團日，班會，專題宣講，形勢報告，演講辯論，參觀考察等形式，使大學生深入了解在黨的領導下，我國改革開放和現代化建設取得的偉大成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

　　2、加強和改進每周二下午的政治學習。結合時事和重大節慶日及時開展思想政治教育活動，進一步實施《關于加強大學生政治學習的意見》，加強政治學習的指導，創新政治學習的形式，鼓勵各基層團支部采取多樣的形式來組織學習，如集中學習，專題討論，主題演講會，分組辯論賽等。主題團日活動評選活動繼續深入開展，基層支部活力要得到進一步加強。

　　3、深入實施大學生文明修身工程。通過多種活動載體，全方位的.分段有序推進學院大學生文明禮儀教育，加強大學生日常行為的監督和教育，引導大學生規范言行，克服不良習慣，追求健康生活方式，提高文明素質，凈化校園環境，自覺樹立良好風范和形象，推動精神文明建設與和諧校園建設。

　　4、樹立和宣傳學生中的優秀典型。開展十佳團員，優秀學生干部，優秀團干，優秀團員，優秀大學生志愿者，大學生自強之星，十佳學習標兵的評選表彰工作，要重視和加強優秀學生典型的挖掘，推薦，表彰和宣傳工作，擴大優秀典型在廣大學生中影響力。

　　二、培育特色，項目導向，進一步加強大學生創新創業教育

　　1、大力推進大學生創業教育。依托大學生創新創業扶持基金和大學生創業園，通過資金扶持，制度保障，培訓(導師)引導，基地實戰，氛圍推動等五大途徑營造，努力加強大學生創業園的建設，加快培育特色項目，孵化創業團隊，著力構建有高職特色的"五位一體"的創業教育體系。開展學院第三屆大學生創業計劃競賽，通過競賽調動大學生的創業激情，營造良好的創新創業氛圍，為大學生創業園和省高職學生創新創業競賽儲備項目，儲備人才，力爭提高在全省競賽中的成績。加大創業學生的培訓力度，提高創業學生理論水平，同專業的培訓機構和創業指導機構合作，依托創業園開展3期集中的培訓，依托創業導師籌備舉辦"創業講壇"，并逐步探索形成一體化的創業教育課程體系。

　　2、加強大學生科技創新工作。繼續深入實施大學生創新項目扶持計劃，進一步突出項目的導向性，做好20xx年項目的驗收，總結和展示工作，全面實施20xx年的學生創新項目，組織創新項目和創業項目參加第二屆高職高專院校"挑戰杯"創業創新競賽。

　　三、活躍氛圍，提升水平，進一步加強校園文化建設

　　1、在秉承中創新，深化特色校園文化培育工作，努力提升校園文化品位。圍繞"商文化"特色，本著示范帶動，全面活躍，提升品位的原則，繼續舉辦具有示范性，導向性，藝術性，創新性的"一節兩賽"以及校園文化藝術節，"慶國慶，迎新生"文藝晚會，演講比賽，寢室美化大賽，足球賽，心理健康宣傳周，創業計劃大賽，職業生涯規劃大賽，社團文化節，女生文化節等活動。積極配合學院有關部門做好校慶30周年文藝匯演工作。通過形式多樣的學生活動，發掘和提高學生各方面的技能，為他們提供一個展示自我的平臺，學生在自我教育的過程中提升了素質，磨練了意志。

　　2、繁榮社團文化，促進學生個性發展。積極探索與完善社團管理體制，充分發揮學生特長，引導學生積極參加社團活動，營造積極向上的校園氛圍。以"社團文化節"為龍頭，指導鼓勵學生社團自主舉辦多種形式的社團文化活動，促進學生社團活動蓬勃健康地向前發展。加大扶持指導力度，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，使學生社團真正成為學生學習的家園，交流的樂園，實踐的天地。努力使社團活動沿著"規范化，多樣化，精品化"的軌道發展下去，使其作為高校共青團工作的重要"一翼"，在青年學生中發揮其重要作用。

　　四、加強服務，創新載體，進一步有效促進大學生就業

　　1、推進大學生就業創業見習基地的建設。落實團中央《關于建立共青團"青年就業創業見習基地"的指導意見(試行)》和團省委《關于建立學校戰線共青團"青年就業創業見習基地"的通知》的有關要求，發揮共青團的作用，廣泛動員社會各界力量，積極調動社會資源，幫助廣大學生積累工作經驗，提高就業創業能力;通過多種形式和渠道，積極引導大學生轉變就業擇業觀念，引導學生面向基層就業和自主創業，協助學校做好大學生就業工作。

　　2、加強學生職業素質教育。以職業精神培養和職業技能強化為目標，全面加強學生職業素質養成，抓住職業精神和職業技能兩個載體，繼續開展大學生職業素質拓展節，使盡可能多的學生能參與進來，提高學生基本的職業素養。加強各專業學生的職業道德教育，規范學生職業操守，協助教務處及各系開展職業技能競賽，以賽促訓，以賽促學，切實提高學生的職業技能。

　　五、提高素質，創新手段，進一步加強實踐育人工作

　　1、進一步加強大學生暑期"三下鄉"社會實踐工作。加強同基礎部等思政教育部門的合作，大學生社會實踐活動是廣大學生用實踐檢驗理論的基本手段，是同學們了解社會，了解國情，體察民情了的重要渠道，是高校實現人才培養目標的有效途徑，是推進大學生素質拓展，全面實施素質教育，促進學生就業創業的重要舉措。學院團委今年繼續以"三下鄉"為主要內容，鼓勵學生利用假期時間投入社會實踐活動，

　　2、進一步加強青年志愿者工作。青年志愿者活動作為大學生素質拓展，服務社會的第二課堂。要本著"立足校園，面向社會"的宗旨，利用三月份"學雷鋒"活動月，"12.5"世界青年志愿者日積極開展"學雷鋒樹先鋒"主題志愿服務活動和志愿者文化月活動，宣傳普及志愿服務理念;繼續廣泛開展扶貧濟困，敬老助殘，植綠環保，幫教助學，義務服務等志愿活動，繼續組織廣大志愿者參加大型志愿服務活動，繼續深入開展"愛心助殘，共創和諧"，"以舊喚心"，"愛心舊書義賣"等的活動，節約資源，服務師生，關愛殘疾兒童，推動志愿服務工作陣地化建設。

　　六、圍繞大局，高度重視，切實維護學校安全穩定

　　加強信息的收集和報送，充分利用共青團工作各條工作線密切聯系學生，關注學生中的熱點難點問題，關注手機短信，QQ群，校園論壇等重點，深入了解和把握學生思想動態，建立信息收集，報送和應急處置機制;提高突發事件應急處理能力，加強學生干部應急處理能力的建設，認真做好重點時期，重點場所，重點活動的安全防范工作，把不穩定因素解決在萌芽狀態，在學校黨委領導下，配合有關部門切實維護學校穩定。

　　七、強化意識，規范工作，進一步加強教工共青團工作

　　教工團支部要切實增強廣大教工團員的政治意識，組織意識和模范意識，不斷提高團組織的服務能力和服務水平，引導廣大青年教師為學院的改革和發展作貢獻。同時鼓勵團員積極參加學院組織的活動，如學院組織的運動會，校園文化節等大型活動及省社組織的各項活動，特別是要配合學院做好青年教師的師德師風建設，進一步活躍青年文化生活，陶冶情操，進一步樹立團員青年的良好形象。

　　在新的一年里，我們將進一步克服不足，加強學習，發揚成績，發現差距，開拓創新，為進一步推進我院共青團工作再上新臺階而努力奮斗，為學院建設高水平示范性高職院校做出更大的貢獻。

　　大學工作計劃篇9

　　為進一步規范教學管理，提高課堂教學質量，根據教務處20XX年工作要點，特制定本學期教學督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　采取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設, 實現對教學質量的有效控制，促進我校教學質量的全面提高。

　　二、主要措施

　　(一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。

　　(二)繼續推行學生教學信息員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。

　　(三)定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關學院和個人。

　　三、具體內容

　　(一)課堂教學督導關注的重點

　　課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存在的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。

　　(二)課堂教學督導的方式

　　課堂教學督導注重“有點有面，點面結合”，主要有三種方式：

　　1.隨機聽課

　　對本學期承擔教學任務的教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名教師。

　　2.針對性聽課

　　①新任教師的課：對學校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點在于課件的制作、教學內容的設計、教學過程的管理等方面。

　　②學生評價欠佳的課：對學生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進意見。

　　③需晉升職稱教師的課：對近一年需評審職稱的教師，根據教師申請，各學院統一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。

　　④追蹤聽課

　　主要對象是個別教學問題多、學生反映大的教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。

　　3.實踐課程聽課

　　主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環節的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。

　　(三)聽課時間安排及反饋

　　1.聽課時間根據不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內的每一位新任專職教師聽課一次，實現對專職教師教學督導全覆蓋。

　　2.聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優缺點，提出建議。

　　3.認真填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關部門和學院反饋;需要通報全校的，及時在教務處網站發布。

　　4.加強與學生的溝通

　　召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關信息。及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性。

　　大學工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　根據縣教育局相關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難而輟學，全力營造關愛農村貧困學生的社會氛圍，解除農村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農村貧困家庭關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。結合我校實際情況，特制定我校扶貧幫困工作計劃。

　　二、目標任務

　　扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

　　1、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，德育主任、教務主任、各班主任負責具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應學校千師進萬家號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

　　2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的兩免一補政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

　　3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內開展愛心捐助活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，取得獎學金等途徑，從根本上解決貧困生的經濟困難。

　　4、督促檢查，嚴格考核

　　德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

　　5、20xx年庫爾班節走退休教師1，在職教師13人。

　　總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學、教師受集體的溫暖，社會的關愛。

　　大學工作計劃篇11

　　新學年馬上就要到了，這個學年需要制定一份新的工作計劃，讓我們xx班的工作能夠有序進行，讓我們xx班變得更好。計劃的具體內容如下：

　　一、工作目標

　　1.增強同學們的凝聚力，讓大家團結起來，有集體榮譽感；

　　2.幫助學習困難的同學學習，爭取考試不掛科；

　　3.開展課余活動，豐富同學們的生活，讓同學們之間產生感情；

　　4.減少曠課、逃課現象；

　　5.爭取獲得本學年的優秀班級獎。

　　二、工作具體內容

　　1.上個學年，我們班級內部出現了很多的問題，同學之間有很多的矛盾。這對我們班級的發展和同學的團結非常的不利。所以這學期，希望通過各種各樣的方式，可以讓同學們重新凝聚起來，共同建設好我們的班集體。

　　2.在上個學期的期末考試中，我們班有三分之一的同學掛科，一些同學只有一門不及格，但有幾個同學除了開卷考試的科目之外，幾乎都沒有及格。所以我們班干部平時需要多關注這些同學，多監督他們的學習。雖然現在都是大學生了，什么樣的結果都應該由自己承擔。但他們的考試成績畢竟影響到我們整個班集體，所以還是要對這些同學多加管理。

　　3.課外活動不僅可以豐富同學們的生活，還能夠讓大家都聚在一起，聯系感情，是一舉兩得的事情。但課外活動一定要有趣，因為很多同學不感興趣的就不會來。

　　4.上個學期本班遲到、曠課的現象很嚴重，有兩位同學從開學一直到期末，都沒有上過幾節課，可能有的老師都不認識他們。所以這個學期要對這兩位同學嚴加管理，因為會影響到我們整個班級。

　　5.優秀班級獎不僅要多參加學校的活動，還要求平時上課、晚自習的到課率要百分之百，宿舍衛生不能有扣分的現象。所以如果想要獲得優秀班級獎的話，需要付出很大的努力。

　　三、具體工作分工

　　班長：管理班級的所有事情，協助其他班干部做好班級的工作。化解同學之間的矛盾，做一個“和事老”。

　　學習委員：管理本班的遲到、早退、曠課現象，及時將名單上報給班主任，讓班主任找這些同學談話。對于學習困難的同學給予一定的幫助和監督，紀錄每次作業的缺交人數和名稱，上報給班主任。

　　文娛委員：做好課余活動的選擇和計劃，統計每次活動的參與人數和具體參與人員，上報給班主任老師。

　　其他班委：做好自己份內的工作，一起建設好整個班級，爭取獲得學年的優秀班級獎。

　　以上就是新學期xx班的工作計劃，班委會根據工作計劃進行工作。這個學年，我們也會好好工作，讓我們的班級變得更好。

　　大學工作計劃篇12

　　時光荏苒，歲月如梭，時間過的很快，轉眼間，我們就要進入大三下了。面對新的一學期，我作為班長，對于班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示，借鑒以往的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃：

　　一、學習方面

　　1、在剩下的一年半的學習生活中，我們對學習的重點要有所轉變，公共基礎課逐漸減少，專業主干課占大部分，我們應該重視專業課的學習。保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因。

　　2、本班還有部分英語四級未合格的同學，要予以高度重視。要求同學們保持良好心態，認真學習英語，認真面對英語過級問題。

　　3、從大一到現在，本班報名重考重修的同學占了多數。組織大家開一個主題班會，鼓勵動員同學們端正學習態度，保證補考、重考合格，盡早修滿學分。開展“一幫一”活動。

　　4、大三不僅是專業課學習的重要階段，更是決定未來去向的階段。就業、考研或是考公務員，都應及早做好動員。

　　二、活動方面

　　在大三以前，本班的活動主要以娛樂性為主，注重同學之間良好關系的形成、加強、鞏固。而大三及其以后大四的活動，應該要更注重與社會現實掛鉤。

　　1、開學第一周的班會：

　　（1）、交流怎樣學好本學期課本知識；

　　（2）、在平時學習中應怎樣提高應具備的各項技能；

　　（3）、分享各自新學期計劃；

　　（4）、針對全班同學的未來規劃，成立“就業小組”、“考研小組”、“公務員小組”。

　　2、組織一次外出秋游活動；

　　3、邀請實習歸來的本專業09級畢業生，開展“經驗共享，溝通共進”交流會；

　　4、關注、收集武漢各人才市場和二本院校的人才招聘會情況，及時組織同學去感受招聘現場氛圍，為即將來臨的正式招聘積累寶貴經驗。

　　三、常規管理方面

　　1、考勤方面采取班長——副班長——寢室長負責制，副班長只與寢室長聯系交流，發現問題并解決。如遇特殊情況需提前半天向輔導員請假，班長、副班長均不受里任何請假，未遵守者一律按曠課處理；

　　2、配合宿管會組織全班同學搞好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室；

　　3、公正、公開、透明的組織好獎學金、生活困難補助、助學金等評定與發放工作；

　　4、心育委員繼續作好“班級心理健康情況工作報表”的定期報告工作，從多個維度關注班上同學心理狀態，發現問題及時報告上級；針對本班同學現狀，適當開展心理健康教育活動。

　　大學工作計劃篇13

　　一、大學里

　　學習都是基礎，無論何時，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，我們將繼續延續上學期的考勤制度，抓好學風建設，提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案，使老師達到多樣教學，同學樂于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽課效率。

　　二、班委要以身作則，帶頭做好領導同學認真學習的工作。

　　配合班長開展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　三、積極開展文體活動。

　　在本學期開展一至二次文體活動，比如說班級聚會、教師節獻禮等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力！開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學們來一次春游活動，這樣可以團結集體，增強同學們之間的友情！

　　四、培養良好的工作作風

　　建立完善的工作制度。明確各個班委的職責，各司其職，當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如：班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　五、完善考勤與請假制度。

　　需請假時一定寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫院的假條；事假必須有班主任的簽字。由組織委員保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者，堅決無效。考勤記錄會在年終上交給輔導員審查。

　　六、為了大家能夠更好的溝通

　　定期召開班會，在班會之前要提前召開班委會。班委會在個月舉行，所有班委必須準時參加，如有事必須請假，不請假者，按曠課處理；實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　七、對于班費的管理

　　使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處，并規定班費的報銷制度，使大家了解班費支出情況。

　　八、在已建立班級群的基礎上

　　創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

　　以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

　　最后，我相信，在班上這么多優秀的同學的共同努力營造下，會走的更好、更加團結，有更好的競爭和學習氛圍！也相信我們班的每一位同學在求實進取的校訓中都能夠把握自我，以一班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個性的、優秀的大學生！

　　大學工作計劃篇14

　　今年有幸分配到xx大學，并擔任的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內心同時也產生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個計劃。計劃如下：

　　一，在業務水平上。

　　由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學經驗。在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業務水平的知識滲透。

　　二，在知識蘊涵量上。

　　雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠，俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。

　　他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學。

　　（1）堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

　　（2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業業，忘我的工作。

　　（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。

　　三、教學工作上。

　　我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學習他們的經驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。在教學方法的改革探索中，我將積極發揮學生的主體能動性，改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。

　　學生才是我事業中的主角。由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需教師來耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。

　　協調家長的配合，與家長協力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

　　綜上所述，以上是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發揮最高水平，把這個班辦好。同時也謝謝各位領導對我的信任。

　　大學工作計劃篇15

　　作為一名在校大學生我深感自己肩上的擔子有多重，很快大五就要離開我們美好的校園踏上復雜的社會，看著身邊的同學和朋友都在為考研和找工作的事情著急擔憂，我也不由得會給自己施加一些壓力來激勵自己向前進。當然，我也經常會自信的對自己說：“我可以，我一定行！”所以我想對自己將來以后的就業制定一個完善的計劃，從而使自己更加進步，能夠更好的適應這個復雜的社會，逐漸變得成熟。

　　如今隨著各大院校的擴招，時代的迅速發展，知識更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多的機遇，也面臨這更加巨大的挑戰與考驗，為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理更合理的安排自己今后的學習和生活，在今天這個人才競爭的時代，得以立足。就業規劃是一個有效地手段和途徑，而對每個人而言，職業生命是有限的如果不進行有效地規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代的大學生，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個擁擠而又人才輩出的社會又怎么能滿足這個社會的需求，是自己擁有一席之地因此，我朝著自己的目標位自己擬定了一份就業規劃書，為自己的未來的夢想好好的設計一下，有了目標，我們才能更好的努力。

　　一、自我分析

　　自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分，它決定著個人職業生涯的尋求方向，同時也決定著職業生涯規劃的成敗。我是一名臨床藥學專業本科大三學生，我的優點是做事很有恒心；對事業熱情很高，責任心強，做事有原則，認真又肯吃苦耐勞；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。另外，專業知識及教學技能還有待提升。為了加強與他人的交流溝通，我也積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

　　二、個人對所學專業的看法

　　我是學臨床藥學專業的，個人對所學專業比較看好，認為是比較有潛力的專業，我也很喜歡現在所學的知識。

　　職業環境分析：

　　（一）、家庭環境：

　　本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也幾乎沒有。

　　（二）、學校環境：

　　本人上的學校雖然不是名校，但也非常好，生活學習的環境也很好，教學設備還是較齊全，就我們藥學專業而言，師資力量也是一流的。

　　(三)、社會環境：

　　現代社會，大學生已經很普遍了，企業對大學生的各方面的素質要求也大大提高了，因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。

　　(四)、職業環境：

　　對于我們藥學專業的人來講，形勢雖然可觀，但是競爭也非常大。臨床藥學的就業前景其實在國外是最好的，也很受尊重，在國內算剛起步，預測發展會越來越好。就業崗位有臨床藥師，醫藥代表，臨床監察員等等。

　　三、職業規劃方案