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秋季工作計劃

時間:2022-05-18 19:34:17 工作計劃 我要投稿

【精品】秋季工作計劃匯總八篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的秋季工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】秋季工作計劃匯總八篇

秋季工作計劃 篇1

  一、指導思想

  深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人為本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新、現實生活不斷創新、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新。

幼兒園秋季<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  <strong>二、工作目標</strong></p><p>  (一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日活動管理,提高幼兒來園活動質量。</p><p>  (二)加強師資隊伍建設,引領全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。加強教師業務素質的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高。</p><p>  (三)以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒日常行為規范,科學規范的開展好區域活動。</p><p>  (四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。</p><p>  (五)有計劃地改進園舍設施,為幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量,努力爭創市級示范幼兒園。</p><p>  (六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。</p><p>  (七)在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市區級各類競賽。</p><p>  <strong>三、主要工作</strong></p><p>  (一)加強師德建設,全面提高教師素質</p><p>  1、利用每周一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。</p><p>  2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷,給自己充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。</p><p>  (二)加強教學常規管理工作,創園本特色教學</p><p>  1、加強園內一日活動管理,培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法,班級開展常規競賽評比。</p><p>  2、嚴格教學常規管理,每月進行一次教學常規檢查,對教師的備、教、輔、改、評、家園聯系等各個環節進行細致檢查,確保教學常規的落實。</p><p>  3、立足幼兒園實際開展園本教研,不斷摸索與研發具有本園特色的課程。針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專家來園進行指導、引領,不斷提升教師教育水平。</p><p>  4、科學規范的開展區域活動。</p><p>  5、開展教師專業能力競賽活動。(彈、唱、跳、畫、講)</p><p>  (三)加強教科研工作,積極構建園本課程</p><p>  1、教科研是教育的先導,是提高保教質量的關鍵,也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研,在“研“字上下功夫,實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。</p><p>  2、繼續進行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學觀摩研討活動,定期交流教改經驗,解決教師日常教學中存在實際問題。</p><p>  3、教研活動要有實效性,要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到外地及本市各園的聽課機會,加強學習,逐步提高教師的教育教學水平。</p><p>  4、積極參加省、市、區幼兒園教師優質課、優秀教育活動案例等評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,并與家長開放日活動緊密結合起來,促進教師的專業發展。</p><p>  (三)加強衛生保健工作,要求班班創建平安班級,保證幼兒在園的安全。</p><p>  1、期初,做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經常通風,通過《家長園地》向家長宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關表冊記錄。</p><p>  2、組織教師重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》等制度,強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發現問題及時報告和處理,認真做好早、晚班的護導工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。</p><p>  3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求,規范各項衛生保健工作,健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健檢查驗收。</p><p>  4、制訂科學合理、營養豐富的幼兒食譜,督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求,繼續做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發生。</p><p>  (四)樹立全心全意為家長服務的意識,切切實實做好家長工作。</p><p>  1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。</p><p>  2、開學初,根據本班幼兒的實際情況,及時召開家長會。十月份向家長開放半日活動及區角活動,展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。</p><p>  3、每周據實填寫《家園聯系本》,辦好“家長園地”,及時跟家長溝通,讓家長了解幼兒園的教學進度及活動安排,了解幼兒在園表現,做到家園共育。</p><p>  <strong>四、具體安排</strong></p><p>  八月份</p><p>  1、整理幼兒園內外環境,各班重新布置幼兒室內活動環境。</p><p>  2、完成園務工作計劃,班級、部門工作計劃及各班教育教學階段計劃。</p><p>  3、組織全體教職工學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒園教師專業標準(試行)》、《三——六歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園考核制度》等相關法律法規。</p><p>  4、報名工作。</p><p>  九月份</p><p>  1、熱情接待幼兒,穩定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執行《幼兒一日活動作息時間表》,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。</p><p>  2、建好幼兒的個人檔案袋。</p><p>  3、召開新學期家長會,重組家長委員會。</p><p>  4、組織教師、幼兒學習新操。</p><p>  十月份</p><p>  1、開展“我愛祖國”主題系列教育活動。</p><p>  2、各班進行區角環境布置的更新,創設良好的教學輔助學習環境。</p><p>  3、半日活動開放周暨區域活動展示活動活動。</p><p>  4、幼兒園秋季體檢。</p><p>  十一月</p><p>  1、秋季親子趣味運動會。</p><p>  2、開展家長學校學習科學育兒交流會。</p><p>  3、組織教師圍繞“園本課程的主題”進行討論探索。</p><p>  十二月</p><p>  1、“迎新年”親子游藝活動</p><p>  2、教師專業能力競賽(彈、唱、跳、畫、講)</p><p>  3、幼兒學期末體檢。</p><p>  20xx年元月</p><p>  1、期末教學展示活動。</p><p>  2、進行教師“教育工作反思”筆記交流會。</p><p>  3、檢查班級幼兒“個人檔案”的記錄和整理工作。</p><p>  4、做好期末各項結束工作。</p><p>  5.做好教師工作量化考核事宜。</p><h2>秋季工作計劃 篇2</h2>
<p>  XX年,我校的工會工作被xx區教育工會評為一等獎,在暑期工會主席培訓會上受到了表彰。這學期,我們將進一步解放思想,為廣大教職工服務,努力做好師德建設、教師培訓、幫困助學、愛生168、工會卡開通及各種文體活動,努力提高教職工的業務水平和師德水平,打造一支過硬的教職工隊伍,同時幫助教職工解決工作和生活中的具體問題,引導教職工關注學校的發展,參與學校的管理,為學校的發展做出貢獻。</p><p> <strong> 一、加強師德建設和業務培訓,努力打造一支高素質的教職工隊伍。</strong></p><p>  本學期,我們將通過師德建設月活動,通過系統學習師德建設材料,引導全體教職工樹立以德服人的信念,以身邊的優秀教師群體作為學習的榜樣,以高尚的師德情操從事教育教學活動,熱愛每一位學生,幫助學生健康地成長。我們工會與教科室協作,通過各種培訓活動及競賽活動,努力提高教職工的業務水平,引導教師提高單位時間內的教學質量,組織學生掌握知識,學會學習,幫助學生成才。</p><p> <strong> 二、關愛全體教職工,努力為全體教職工服務。</strong></p><p>  我們根據教育工會、xx區職工服務中心的安排,認真細致地做好工會服務卡的辦理和開通工作,為全體教職工辦實事,完成上級下達的辦卡任務。我們積極做好各種形式的慰問工作,讓面臨困難的教職工感受到大集體的溫暖;組織學校各方面的力量,解決部分教師的住宿難題;努力提高伙食的服務質量,讓全體師生吃上放心的飯菜;在政策許可的情況下,適度考慮好全體教職工的福利。</p><p>  <strong>三、引導教職工參政議政,關心學校重大事項的決策和實施。</strong></p><p>  我們將一如既往地做好各種形式的校務公開活動,讓全體教職工了解學校重大活動的開展;引導教職工為學校的各種活動出謀劃策,利用眾人的智慧,辦每一件事情辦得圓滿、周到;讓教職工知曉和參與學校各種制度得制定,使得學校的各項制度更加符合我們的校情,提高制度得實效性和可操作性。</p><p><strong>  四、精心組織各種文體活動,培養積極向上的興趣愛好。</strong></p><p>  本學期,我們將根據上級工會的安排,積極組織校長的乒乓球訓練,迎接今年的校長杯乒乓球比賽。我們根據教職工的需求,安排一些可操作性的文體活動,豐富教職工的業余生活,培養積極向上的興趣愛好,引導教職工遠離黃、賭、毒等不良嗜好。</p><p>  <strong>五、協助退教協會,做好相關的'退教工作。</strong></p><p>  我們將繼續協助退教協會過好重陽節,為70歲、80歲、90歲的退休教師祝壽,協助退教協會主辦各種退教會議,做好春節前的送溫暖活動,對生病住院的退休人員進行上門慰問,繼續關心退休教師的生活,。</p><p>  具體工作安排如下:</p><p>  九月份:</p><p>  1、召開工會委員會議,組織工會委員學習,討論并制定下半年工會工作計劃。</p><p>  2、組織勤儉節約的教師節慶祝活動。</p><p>  3、做好中秋節的慰問工作。</p><p>  4、開展師德建設月系列活動。</p><p>  5、開展幫困助學,發放第三次工會幫困助學基金。</p><p>  十月份:</p><p>  1、協助退教協會組織重陽節活動,慶賀部分退休教師的生日。</p><p>  2、啟動校長杯乒乓球比賽的準備工作。</p><p>  3、做好教師的培訓工作。</p><p>  4、做好中秋節的慰問工作。</p><p>  十一月份:</p><p>  1、組織教職工的讀書活動。</p><p>  2、組織教職工的文體活動。</p><p>  3、組織收集合理化建議。</p><p>  4、根據學校的需要開好教代會。</p><p>  5、召開工會委員會議,組織委員的學習活動,討論后階段工會工作。</p><p>  十二月份:</p><p>  1、組織校長杯乒乓球比賽。</p><p>  2、組織教職工的文體活動。</p><p>  3、整理工會工作材料,迎接上級工會組織的年度工作檢查。</p><h2>秋季工作計劃 篇3</h2>
<p>  本學期在學校的總體規劃指導下,教科研處將繼續強化教育科研的核心地位,提高教師的科研意識,進一步落實區教育局提出的“課堂教學效益年”的思想,實現學校“教科研為教學服務”的宗旨,繼續創建和完善“構建和諧校園、促進全面發展”的目標和辦學理念,積極開展教育教學研究,造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。依據學校20089工作思路和教育教學工作計劃以及學校教科研五年規劃,制定本學期的教科研工作計劃如下:</p><p><strong>  一、工作重點</strong></p><p>  1、強化教師的科研意識,規范學校各課題組的管理,讓課題研究切實提高教師的研究能力,用以指導教學,提高教師的授課水平。</p><p>  2、做好教育科研的成果推廣工作,引導教師積極總結教學心得,撰寫教育教學論文。準備結題。</p><p>  3、重視校本培訓工作,做到有計劃,分層次,見實效。</p><p>  4、加強各教研組的管理和指導,落實教研組評價工作。使教研組工作能落到實處,卓有成效。</p><p>  5、發揚集體備課的優勢,提升教育教學水平和研究能力。</p><p>  6、發揮學科帶頭人、中青年骨干教師的作用,培養名師。對學校新任教師進行培訓。</p><p>  7、開展第三屆“和諧之花”教學比武。</p><p>  8、以語文、數學、綜合三個教研組為主建立學科資源庫,繼續完善和充實學校已有的網站,發揮現代信息技術優勢。</p><p>  9、開發新的校本課程。</p><p><strong>  二、具體措施</strong></p><p>  1、強化教師科研意識。通過學習宣傳,要求教師克服畏難思想,積極投身教育科研工作中,在教師中倡導參與意識、前瞻意識、研究意識和創新意識。組織教師參加理論學習,學習《基礎教育課程改革綱要》、教育相關法規、學科課程標準等,通過學習提升教師科研意識。每個月至少開展一次課題組研討活動。</p><p>  2、加強教研組的管理與指導。認真審查教研組工作計劃,對教研組活動加以規范指導,提高有效性,學期末認真進行工作總結。進一步規范教研組評價工作,加大平時的檢查與指導,通過考核,落實教研組長津貼制。教研組工作應以本組特點落實公開課、集體備課、學習培訓、課題研究等活動,并有所側重。教研組每周開展一次教學研討活動,有計劃,有記錄,有成效。</p><p>  3、規范學校各課題組的管理。對各課題組研究工作進行檢查指導,進行課題組之間的交流學習,本期三個“十一五”課題軍進行結題前的各項準備,資料歸總,整理成冊。</p><p>  4、建立學科資源庫,發揮現代信息技術優勢。通過遠程接受,網上收集、教師創作等方式以教研組為單位,建立各學科,分年級的教學資源庫,為多媒體教學和模式一的應用創造條件。</p><p>  5、發揮學科帶頭人、中青年骨干教師的作用。組織我校的區級以上的學科帶頭人、中青年骨干教師學習考核辦法,安排相應的工作發揮其作用。繼續開展“優師工程”,建立新的師徒對子和伙伴對子。對新任教師加大培養力度,每周至少培訓一次,有記錄,有成效。為實現我校在教科研五年規劃的目標努力奮斗。</p><p>  6、做好教育科研的成果推廣工作。把已參加鑒定的課題資料進行展覽,把學校教師的獲獎論文結集,把本學期公開課的教學設計結集,出兩期校本教研刊物(季刊)。供教師參考學習。鼓勵教師積極參加上級開展的優秀論文、案例等評選活動。鼓勵教師向報刊、雜志投稿,做好學生作品的推薦發表工作。</p><p>  7、加大各學科競賽輔導工作。建立學科興趣小組,加大培優力度,督促教師對學科競賽進行有效輔導,力爭取得好的成績。</p><p>  8、重視校本培訓工作,做到有計劃,分層次,見實效。安排學校的學科帶頭人和中青年骨干教師承擔培訓任務,本學期重點培訓:</p><p>  模式一:確定主題+專家專題講座模式二:教育教學實踐+優秀經驗交流</p><p>  模式三:發現問題+理論學習+實踐操作。模式四:課題研究+骨干教師專題講座</p><p>  9、落實集體備課。探索集體備課在平行班較少的學校工作思路。有主題,有記錄,有突破。</p><p><strong>  三、工作安排</strong></p><p>  九月份:</p><p>  1、制定教科研工作計劃。</p><p>  2、安排《基礎教育課程改革綱要》、各學科課程標準和教材分析的學習。</p><p>  3、組織教研組長會議,交流教研組工作心得和本學期研究計劃。</p><p>  4、組織安排“模式一”培訓。“優師工程”結對。</p><p>  5、召開課題組主研人員會議。確定結題前期的各項準備工作。</p><p>  6、征集論文上報參評。</p><p>  7、第一次校內教研課開展。</p><p>  十月份:</p><p>  1、組織各教研組開展第二次教研課研討活動。課題組上課題研討課。</p><p>  2、制定第三屆“和諧之花”教學比武方案。</p><p>  3、對各教研組工作進行檢查指導。</p><p>  4、組織安排“模式二”的校本培訓。</p><p>  十一月份:</p><p>  1、對各課題組課題實驗工作(主要是資料收集和整理)進行檢查指導,定稿。</p><p>  2、對各教研組資源庫建設進行檢查指導。</p><p>  3、組織開展“模式三”校本培訓</p><p>  4、開展第三屆“和諧之花”教學比武。</p><p>  十二月份:</p><p>  1、組織教研組長工作匯報。</p><p>  2、做好教師論文、隨筆的收集整理和推薦工作。</p><p>  3、課題研究資料展覽。</p><p>  4、組織開展“模式四”校本培訓。</p><p>  20xx年一月份:</p><p>  1、進行教研組的評價工作</p><p>  2、總結教研工作。</p><h2>秋季工作計劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、班況分析:</strong></p><p>  這學期我教的是中班,都是從小班帶上來的,通過一年的相處,我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方,活動中積極主動,經過上學年的培養,幼兒已養成了較好的行為習慣、衛生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往,學習活動中表現很被動。本學期,我班還轉來了兩名新生,通過幾天的接觸,幼兒很快喜歡上了這個大集體,與同伴相處融洽。</p><p>  本班現有幼兒36名,男孩21名,女孩15名,其中男女新生各1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關系良好,能大膽表現及發表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛生及學習習慣較好,喜歡參與各種活動,特別對音樂美術有濃厚興趣,音樂感受力較強,具有美術的創新力,活動自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達,不愛大膽表現自己。本學期會針對這些現象,加大工作力度,并制定切實可行的工作計劃。</p><p>  <strong>二、指導思想</strong></p><p>  認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,以《園務工作計劃》和《園教學計劃》為契機,在園領導正確領導下,全面實施素質教育,提高班級教育教學質量;以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發展,力求每個幼兒在原有的基礎上各方面都有一定的提高。</p><p>  <strong>三、工作目標及具體措施</strong></p><p>  加強班級管理</p><p>  1.認真做好安全防范工作,杜絕安全事故及意外事故的發生,及時檢查環境設備的安全性,認真組織各項活動,</p><p>  將安全教育滲透于幼兒的一日活動中。</p><p>  2、整理、管理好班級物品,培養幼兒和老師養成物歸原處的好習慣,愛護公物、節約用水、用電、用紙等。</p><p>  3、我班三位老師要認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題,及時召開班務會,共同商量解決辦法,并每周召開班務會議及時總結上周工作和安排下周工作重點。</p><p>  (一)提高教育教學水平</p><p>  1、教師樹立正確的教育觀念,認真思考所教學科的教育活動價值,繼續有效地實施活動整合課程。努力鉆研業務,積極參加各科教研學習,采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。</p><p>  2、加強培養幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。將利用晨間、區角等延伸活動來提高幼兒的語言能力。</p><p>  3、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養幼兒的合作行為的發展。</p><p>  4、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養,并加強幼兒的自我保護意識。目前還有個別幼兒生活自理能力差,做事有依賴的現象。因此,這個學期將繼續加強幼兒生活自理能力的訓練和培養,把生活衛生習慣和自理能力的培養貫徹到一日活動中,使幼兒學會管理好自己的物品。。</p><p>  5、讓幼兒在全面發展的基礎上,開展好特色教育,將英語、蒙氏等教學開展的有聲有色。</p><p>  6.努力提高本園的特色教育。</p><p>  (二)保育工作</p><p>  1、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力,根據天氣的變換及時更換被褥。</p><p>  2、在日常的清潔工作中,我們必須做好各項消毒工作,保持室內外的衛生環境,保持室內空氣流通。</p><p>  3、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。</p><p>  (三)家長工作</p><p>  1、充分發揮家長委員會的作用,調動家長的積極性,組織家長參與教育活動。</p><p>  2、尊重每一位家長,認真聽取家長意見和建議,積極為家長服務,盡量讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。</p><p>  3、繼續填寫和完善《幼兒家園聯系冊》,把幼兒在園情況和在家情況進行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。</p><p>  4、通過多種方式,如電訪、個別談話、家長園地、家長會、博客、半日活動等方法與家長溝通,出現特殊情況,及時和家長商量處理,促進家園雙方的良好合作。</p><p>  (四)其他工作</p><p>  1、配合園里的教學計劃,積極開展各種活動。</p><p>  2、配合園里的教學計劃,加強英語特色教育,為新年活動做好充分的準備。</p><p>  3、積極配合,規范漢字的運用,堅持講普通話。</p><p>  <strong>四、具體工作安排如下 :</strong></p><p>  九月份</p><p>  1、進入新班,打掃衛生,整理環境,布置教室,領取教學用具。創造優美舒適的環境 ,為迎接幼兒入園做好準備。</p><p>  2、開展“安全文明禮貌月”活動,給幼兒上一節安全教育課,進行一次消防安全逃生大演習,教學一些禮貌用語及常規兒歌。</p><p>  ,3、讓幼兒了解9月10教師節,并開展愛老師的一系列活動(詩歌、繪畫)。了解“中秋節”的來歷及意義。</p><p>  4、重點常規培養:能根據自己的名字來辨別自己的物品。</p><p>  5.為幼兒創設區角活動的環境。</p><p>  6.進一步對幼兒進行常規教學的培養。</p><p>  十月份</p><p>  1、開展“祖國萬歲”主題探究活動,培養幼兒熱愛祖國的情感。</p><p>  2、參與健康領域的教研活動。</p><p>  3、迎接對班級生活教師工作流程的檢查。</p><p>  4.設計一套輕器械操,利用晨間活動展示給家長。</p><p>  5 制定早期閱讀和區角活動的計劃,不斷更新活動內容。</p><p>  十一月</p><p>  1、積極參與健康領域的教育教研活動。</p><p>  2、布置、并豐富主題墻的內容。</p><p>  3、邀請家長參與班級“半日開放”活動。</p><p>  4.加強戶外活動,利用晨間或課間開展民族體育活動</p><p>  十二月</p><p>  1、開展冬季戶外體育鍛煉活動。</p><p>  2、積極為新年活動做準備工作。</p><p>  3、布置環境教室,感受節日的氛圍。</p><p>  4、做好冬季衛生保健工作,預防幼兒感冒。</p><p>  5、重點常規培養:能整理、收拾自己的物品,將活動室的物品進行有序的擺放。</p><p>  元月份</p><p>  1、收集、整理班級文檔,并將各學科教案、論文上交歸檔。</p><p>  2、搞好年終總結并接受班級教育教學效果的抽查。</p><h2>秋季工作計劃 篇5</h2>
<p><strong>  一:指導思想</strong></p><p>  以濟源市教育局的工作要點為指導,給合我園的《工作思路》,認真學習“三平”精神,發揚新時期愚公精神,愛崗敬業,務實創新,踏實奮進,思考新的發展主題,加快硬件建設步伐,著眼長遠發展,科學管理服務,為創建“省一流名園”提供強有力的后勤保障。</p><p><strong>  二:目標任務</strong></p><p>  1、加強后勤職工隊伍建設,提高思想素質與整體水平。</p><p>  2、學習新理念,為打造“優、特、新”品牌名校,做好后勤服務。</p><p>  3、深入學習園各項規章制度,后勤工作人員崗位職責、安全目標責任書,實現后勤管理的科學化。</p><p>  4、加強經費使用管理,建立健全后勤管理制度,提高幼兒生活水平。</p><p>  5、加強伙房管理,做到科學、衛生、規范和不浪費。</p><p>  6、抓好幼兒園的衛生與安全管理,做好后勤保障工作。</p><p><strong>  三、具體工作與措施</strong></p><p>  (一)門崗、門衛安全</p><p>  1、新學期開始,我園實行教職工晝夜值班制度,要求門衛工作人員嚴格執行我園的規章制度,認真履行工作職責,認真接聽電話并做好記錄,做好教師早上上班時間后的登記和外來人員的登記,負責門衛室和自己所分管的衛生區衛生,做好晚間查詢工作,報紙分發做到準確、快速、無誤。盡快熟悉幼兒及家長,立足本職做好服務,對來園的陌生人員要做好詳細的查詢登記工作,如有來人來訪,先與相關領導電話聯系,經允許再進入校園。</p><p>  2、當天值班的帶班領導及負責安全的后勤領導密切配合保安人員,堅持早上與下午在大門口站崗,對不法分子起到威懾作用,嚴防壞人進入校園,確保幼兒高高興興來園,平平安安回家。</p><p>  3、密切與公安部門聯系,在校園四周安裝監控系統,采取人防與技防物防相結合的辦法,消除隱患。堅持晚上的巡邏制度,認真查看校園前后的大門及各室的落鎖情況,做好雙休節假日的值班安排,詳細做好交接班情況記錄。</p><p>  4、堅持以防為主,切實做好消防安全工作,嚴禁幼兒帶打火機,小硬幣等危險品入園,加強對易燃易爆有毒等物品及消毒消殺用品的管理,堅持做好各種記錄。</p><p>  (二)維修工作</p><p>  1、建立和完善安全制度,強化教職工的安全責任意識,負責安全的后勤領導與后勤各相關人員簽訂安全目標責任書,使安全工作有章可循,落實責任追究制。</p><p>  2、責任人要經常檢查小型玩具及幼兒園的門窗玻璃電源電器開關水電等設施,定期檢查室外大中型活動器材和螺絲結構是否有松動現象,認真進行登記及時保養維修,消除一切隱患。</p><p>  3、后勤管理人員要認真排查校園圍墻、房屋、建筑、公用設備設施、環境綠化區域等項目進行維護、修繕管理,制定和落實好防火、防盜、防破壞等各項預案,保證幼兒園財產和師幼的安全,維護幼兒園的穩定。</p><p>  (三)衛生保健</p><p>  1、繼續抓好環境衛生工作,堅持衛生天天掃,及時清運垃圾,明確責任區與責任人,每周一次大檢查,并及時通報,做好督促與指導,確保幼兒園環境衛生干凈整潔。</p><p>  2、保健醫要做好幼兒的衛生保健與預防疾病的衛生常識宣傳工作,按時對保教人員進行培訓,督促做好每天的衛生消毒工作。</p><p>  3、保健醫每天對幼兒入園做好嚴格的檢查,入園幼兒個個交納保健卡。每年對教職工進行健康檢查,保證教職工人人都有健康證。</p><p>  4、保健室要逐步健全幼兒常用藥品,同時藥品要注明標簽,保管好消毒藥品,購買必要的衛生器械,按時為教職工發放冬凌茶和保健用品,使我園衛生保健工作再上臺階。</p><p>  (四)食堂工作</p><p>  1、嚴格執行《食品衛生法》,按照“五四”操作制加工食品,食品貯存要分類、分架、隔墻,離地存放。嚴禁購買變質、超過保質期限或沒有保質期限的食品,食堂貯存場所禁止存放個人生活用品,生食品半成品和熟食品要分類存放并貼上明顯標志。</p><p>  2、后勤領導成員要經常深入伙房檢查指導,炊事人員持證上崗,上班必須穿工作衣,戴工作帽,嚴禁非工作人員進入操作間,如上級檢查、外來人員參觀,需有領導陪同方可進入。采買人員要按規定到正規店進行購買,索證,對購進的食品要嚴格檢查,登記臺帳,落實安全事故一票否決。</p><p>  3、炊事人員要樹立全心全意為師幼服務的思想,態度和藹可親,還要做好48小時的食品取樣和留存工作,要制訂好預防食物中毒事故、突發事件等應急處理預案,做好食品安全保障工作。</p><p>  4、保健醫要與炊事班結合,提前制定下周食譜,交有關領導審閱,要做到飯菜多樣,營養合理,葷素冷熱搭配,色香味俱全,既讓孩子吃好吃飽,又要按人做飯,克服浪費現象。</p><p>  5、炊事人員要保證個人衛生整潔,隨時整理操作間衛生,按時打掃分管的衛生區衛生,保證質量。</p><p>  (五)園資產管理</p><p>  1、財務人員按時向園領導上報每月收支情況,所有收支由財務統一管理,報相關領導審批,以便統籌安排,合理使用資金。</p><p>  2、認真做好年初預算和年終的編報審核,加大檢查監督力度,嚴肅財經紀律,使用有限資金,竭盡所能為離退休人員和教職工做好事,辦實事,解難事。</p><p>  3、倡導節約用水、用電,杜絕浪費,水電工負責全園水電使用情況檢查,每天做好檢查記錄,一周一反饋。愛護園內各類設施,做好檢修工作,對小型維修,由后勤服務人員自己嘗試動手完成,盡量節省維修經費開支。</p><p>  4、完善固定資產的管理,學期初由實物保管員發放登記各班各室的財產使用情況,督促加強保管,避免物品損壞與流失,期末由后勤主任協助保管員,進行資產的清理,核對和收存保管等工作。</p><p>  新學年,在園班子的正確領導下,全體后勤工作人員和保教一起團結協作,密切配合,服從上級領導,遵守園規園紀,積極參加園里組織的各項活動,進一步加強學習,統一思想,提高認識,端正思想態度,為把我園建成“省一流名園”而努力工作。</p><h2>秋季工作計劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、班級情況分析</strong></p><p>  雖我班幼兒人數較少,但幼兒普遍年齡偏小,均為3歲左右,且有大部分為初次上幼兒園,所以根據我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。</p><p>  <strong>二、工作目標</strong></p><p>  1、萌發幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,萌發幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。</p><p>  2、養成初步的生活習慣和衛生習慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護意識,不玩危險物品,遵守交通規則,有病及時告訴成人,配合治療。養成初步的禮貌和守紀習慣,會使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫助同伴,遇事能謙讓。培養初步的勞動興趣,知道自己能做的事應該自己做;</p><p>  3、培養健康、穩定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,有一定的靈活性和機智性。誠實,不說謊,做錯事能承認并改正。</p><p>  <strong>三、工作內容</strong></p><p>  1、愛集體教育。喜歡上幼兒園,在集體中保持愉快穩定的情緒。在老師的要求下,能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下,能愉快地參加幼兒園各項活動,習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。</p><p>  2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,愿意學做事,不事事依賴他人。要自己吃飯、穿衣服、上廁所,學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具,不亂丟果皮,不損壞東西,節約用水,洗手時不玩水。</p><p>  3、愛家鄉、愛祖國教育。知道自己是中國人,中國好,認識國旗,知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉是懷化,愛家鄉的環境和周圍的人。</p><p>  4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動,在老師和家長的提醒、幫助下,能選擇活動內容,有初步的規則意識。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長。</p><p>  5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔,會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯,養成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病時愿意去醫療看病,打針、吃藥時不哭。</p><p>  6、文明禮貌教育。在成人提醒下,每天早上向父母問好,道再見,見到老師會站好。會正確使用請、謝謝、對不起、沒關系、再見等禮貌用語,見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,不打人罵人,不故意擾亂別人。</p><p>  7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩,輪流玩,初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具,用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規和活動常規,在老師提醒下做到三輕:走路輕、說話輕、取放東西輕。</p><p>  8、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒,不愛哭,不隨便發脾氣,能合群。愿意做好孩子,自己有事或有要求,能對成人說,在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人,會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,克服膽怯心理,敢大膽當眾表演、講話,有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。</p><p>  <strong>四、具體措施:</strong></p><p>  充分發揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。</p><p>  滲透各科、寓教于戲、寓教于樂:各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。</p><h2>秋季工作計劃 篇7</h2>
<p>  <strong>一、指導思想</strong></p><p>  安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要,我們要從促進社會和諧、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對師生負責的高度態度,處理好學校安全工作,提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。</p><p>  <strong>二、主要工作及措施</strong></p><p>  1、成立領導小組</p><p>  充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,校委會成員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,盡最大努力做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。</p><p>  2、建立健全規章制度</p><p>  做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規,定期出版墻報、專欄,定期利用班隊會等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。</p><p>  3、建立安全工作責任制</p><p>  (1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。</p><p>  (2)、制訂安全管理工作各項制度。</p><p>  4、貫徹安全第一,預防為主的方針</p><p>  “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查,節假日都要安排老師值班,做好防盜、防火等工作,每天上放學學校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。</p><p>  5、全面開展安全大檢查</p><p>  學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。</p><p>  6、教育教學安全</p><p>  (1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。</p><p>  (2)由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。</p><p>  (3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監督,活動量大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。</p><p>  7、交通安全</p><p>  (1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。</p><p>  (2)我校有明確的學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送。</p><p>  學生至校門口;要求三四五六年級學生家長送至校門口,放學時由最后一節課的老師護送學生過馬路,并且要求學生必須佩戴小黃帽。</p><p>  (3)各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯系。</p><p>  (4)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。</p><p>  (5)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦-理登記手續。</p><p>  8、教學設施安全</p><p>  (1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。</p><p>  (2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。</p><p>  (3)加強對學生日常行為規范教育,上下樓梯右輕走,嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。</p><p>  (5)完善防火設施,設置警示標志。</p><p>  安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!</p><p>  9、要求學生做到10個方面</p><p>  1、嚴禁攀坐上下樓護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生事故。</p><p>  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。</p><p>  3、嚴守交通規則,注意交通安全。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。</p><p>  4、克制自我,禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)</p><p>  5、妥善保管好個人錢物,將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。</p><p>  6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現象發生。</p><p>  7、培養堅韌、頑強的意志,克服心理上的軟弱;學會自我調解和放松,緩解過重的心理壓力,最終戰勝自我,取得成功。</p><p>  8、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。</p><p>  9、預防各種傳染病。各班要注意開窗,有病早報告,早治療。</p><p>  10、參與學校安全管理工作,發現存在的問題,及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。</p><h2>秋季工作計劃 篇8</h2>
<p>  為整合管理資源,提高管理效益,本學期,把教務處和德育處合并為教育運行處,教育運行處設主任一名,分管德育和教務的副主任各1名,這一管理機制運作的精髓在于:教學管理中有德育,德育管理中有教學,在分管校長的領導下,主任管理和協調兩位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互補充,又各施其責。通過一學期的時間,管理效益有了很大的提高。過去一學期的亮點工作主要有:</p><p>  <strong>一、建立、修訂和完善了各類崗位職責、常規管理制度</strong></p><p>  1、崗位職責類:教育運行處主任職責、分管德育(教學)副主任職責,德育員、教務員工作職責,實驗員工作職責,校醫工作職責,油印員工作職責、電教員工作職責,教研組、年級組工作職責,宿管員工作職責,班主任工作職責等,明確了職責和工作范圍。</p><p>  2、教育教學管理類:教學方面有:早晚自習的有關規定,備課要求,考試實施方案,作業布置批改要求,骨干教師和學科帶頭人管理辦法,教學常規考核實施方案,關于規范課堂教學行為的規定。德育方面有:值周工作制度,學生自主管理方案,班主任考核細則。完善了各類考核評價制度。指定了德育一日常規,一周常規,一月常規。</p><p>  <strong>二、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。</strong></p><p>  1、抓各類計劃的制定和落實,我們共制定如下計劃:《教育教學工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《運行處工作計劃》、《教研組工作計劃》、《備課組工作計劃》、《畢業班工作部署》、實驗員工作計劃等。</p><p>  2、抓住教學環節,保證教育教學質量逐步提高。</p><p>  1)抓備課。環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。新老教師有別。</p><p>  2)抓課堂。讓老師明確一堂好課的標準。其次,開展了骨干教師和學科帶頭人的研究課,開展了全員聽課和評課。開展了校外教學交流活動,會理太平中學、仁和民中到我校聽課和交流活動,我校部分教師也到民中聽課交流。我校骨干教師到大田中學獻課。</p><p>  3)抓檢測。初三實行周練制,初一、初二實行月練制。組織了半期質量檢測。及時召開了質量分析會。</p><p>  3、抓師資隊伍,保證教師綜合素質的提高。</p><p>  1)督促老師做好“三新一德”學習和考試工作。</p><p>  2) 派老師外出考察學習,陳思锜到成都參加“文明禮儀普及教育”觀摩活動。彭濤到西華師大數學教學研討會。</p><p>  3) 開展了“魏書生民主科學教育”專輯學習活動,學習內容上傳到了博客上,要求寫讀書筆記,寫心得體會,觀看了長達3個小時的魏書生在廣東中山市給400多名來自中山市的老師的專題報告會錄像,老師深受教育和鼓舞。</p><p>  4)召開了近2年分來的新教師座談會,給他們提出了目標和要求。安排了指導老師。</p><p>  5)在沙校長的領導下,制定了教師個人有效成績的計算辦法,今后教師的教學成績以此為依據。</p><p>  6)抓班主任隊伍建設。組織了2次班主任學習和工作會。以上好班會課為突破口,每周一個主題,系統地進行思想品德教育。</p><p>  7)參加了區教育局組織的“中小學校長、書記、教導主任、骨干教師集中培訓活動。</p><p>  8)年級組組織學習了“攀枝花市中小學教學常規管理指導意見”的通知和“規范辦學”的有關通知。</p><p>  4、規范了辦學行為,落實了規范后的相關管理工作。</p><p>  <strong>三、教研、科研工作穩步推進</strong></p><p>  1、區教研室到校指導了和檢查了在研課題,對在研課題中好的做法做了充分的肯定,對不足提出了要求,對擬新立項的課題進行答辯。老師申報科研課題的積極性有所提高。物理實驗教學課題已在市電教館立項,并在我校舉行了開題報告會。</p><p>  2、學校組織了說課比賽,優勝者參加了區組織的說課活動,參賽老師取得了好的成績。</p><p>  <strong>四、教育教學管理方面</strong></p><p>  1、教學常規檢查:檢查教案3次,每天行政干部帶一名干事檢查教學常規,一般是德育檢查和教學檢查結合起來,登記在案,作為考核教師的依據之一。期末考試工作順利進行。</p><p>  2、德育常規檢查:學生自主管理,對值周老師履職的檢查,對宿舍和公寓的檢查和考核。對學生儀容儀表的檢查。班主任手冊檢查。</p><p>  <strong>五、德育工作</strong></p><p>  1、在學校的統一部署和安排下,開展了漫長而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔離期間,在校吃住一周。</p><p>  2、初中校級層面的學生自主管理初步形成,起到了好的作用,保護了操場,維護了公物的安全。為校運會、區運會做了良好的服務。</p><p>  3、軍訓工作。看完了6集文明禮儀影碟,唱會了校歌,自學與討論相結合學完了德育校本教材,為新生入學打下了一個基礎。</p><p>  4、開展了系列主題活動:國慶歌詠比賽,感恩教育,專題樓道安全教育,12.4法制專題教育,防甲流專題教育,文明禮儀教育活動。布置專題板報并進行評比。開展了城鄉環境綜合治理進校園活動。良好行為習慣的培養。開展了民族團結教育。</p><p>  <strong>六、其他具體工作</strong></p><p>  1、協助板房的搬遷工作。</p><p>  2、協助做搬遷戶的思想工作。</p><p>  3、區運會取得了第一的好成績。</p><p>  4、順利完成上屆畢業班獎金的發放。</p><p>  5、學校教育目標考核有進步,改進了上一年度所提出的問題。</p><p>  6、補打乙肝疫苗,初三學生注射甲流疫苗。</p><p>  7、為“創四川省平安區縣”準備了有關教育方面的資料。</p><p>  8、報教師需求計劃。</p><p>  9、組織了學生體檢。</p><p>  10、準備“普九驗收”的相關工作。</p><p>  <strong>七、存在的不足</strong></p><p>  1、會風沒有明顯的改善,遲到、缺席時有發生。影響開會和學習效果。</p><p>  2、教研組和備課組的工作開展效果不夠好。</p><p>  3、對崗位職責的考核,對教育教學的考核力度不夠。</p><p>  4、偏重教師講的課堂改變不大。</p><p>  5、作業量的統籌不夠好。</p><p>  6、差生的轉化成效不顯著。 不文明在校園依然存在。</p><p>  7、教師學習風氣不濃。</p><p>  <strong>下期重點工作</strong></p><p>  <strong>一、進行課堂教學改革—構建生本理念下的“學導練”課堂教學模式,努力實現“三個有效”</strong></p><p>  1、選編教師學習資料,上傳在博客上,培訓課題教學模式的操作程序,學習生本教育的理論,教師對學生自主學習能力的培養。</p><p>  2、編制好學案,課堂檢測題,課后練習題</p><p>  3、加強教研組和備課組的工作,做好集體備課。</p><p>  4、運行處要組織好骨干教師學科帶頭人的研究課,其他教師要上好過關課,全員上課,全員聽課,全員評課。評價課堂教學,作為教師常規考核之一。階段交流總結</p><p>  5、聯系本市校外聽課和交流。</p><p>  6、以嚴謹到位的教育教學常規管理,促進教學質量的提升。努力實現“三個有效”。</p><p>  7、以科研推動課堂教學改革。對做得好的教師的好的做法推廣。</p><p>  <strong>二、畢業班工作</strong></p><p>  1、對學生進行誠實教育,理想前途教育。</p><p>  2、做好差生轉化工作。做思想工作,降低要求,督促過關。</p><p>  3、做好留生源工作。</p><p>  4、做好周六自主管理下的自愿自主測試工作。</p><p>  5、對照目標檢查各班教學目標完成情況。</p><p>  <strong>三、推行學生自主管理,推行班級“星級評價”。</strong></p><p>  1、班內學生自主管理,學校自主管理,對學生進行“星級評價”,對班主任實行量化考核。</p><p>  2、進行大課間“陽光體育活動”,爭當仁和第一操的先進。</p><p>  3、開展學生讀名人傳記活動。</p><p>  4、選擇重點主題,繼續開展文明禮儀教育活動</p><p>  5、校園藝術節</p><script>s(

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