幼兒園第二學期家長工作計劃

　　我園以“為了孩子一切、一切為了孩子”的辦園理念，我園本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

　　教師和家長繼續學習《3---6歲兒童學習發展與指南》內容，把理論與實踐相結合;同時以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高教育質量，促進幼兒發展。

　　二、工作目標

　　倡導家園合作、實現家園共育、促進幼兒素質的提高 ，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，做到積極與家長交流與溝通，及時了解孩子在家情況和家長的教育方式，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

　　三、工作措施

　　1.加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

　　(1)結合《3-6歲兒童學習與發展指南》內容，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

　　(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

　　2.加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

　　(1)向家長開展《安全---防火講座》。

　　(2)做好家訪工作。

　　(3)組織并改進家長開放日活動，把“半日活動”作為家園共育的好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把自己的想法反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

　　(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。。

　　(5)通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

　　(1)發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　(2)發放家長調查表。在學期末，我園將發放“家長調查表”請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

　　(3)開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切，在6月份我園將開展幼兒繪畫比賽，并邀請家長的參與，讓家長及時了解孩子的繪畫技能。

　　4 .注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

　　(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的信息;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

　　(2)豐富班級《家長園地》內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

　　(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

　　(4)幼兒園與家長共同制作幼兒電子檔案，增進家長與幼兒園之間的相互聯系合作。

　　四、具體工作安排

　　3月份

　　1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環境

　　2.制訂家長工作計劃

　　3. 制作幼兒電子檔案。

　　4月份

　　1.做好不定期家訪工作

　　2.安全講座

　　3.家長育兒知識測試

　　4、發放家長安全調查表

　　5.制作幼兒電子檔案

　　5月份

　　1.開展“家長半日活動”。

　　2.開展五一勞動節親子活動。

　　6月份

　　1. 慶祝六一兒童節

　　2. 幼兒運動會。

　　3. 師德師風調查問卷。

　　4. 好孩子評選。好家長評選。

　　7月份

　　1. 各班工作總結，資料歸檔。

　　2. 教師考核。

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