幼兒班主任工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的幼兒班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、班級情況分析：
(一)上學期工作及其分析。
1.通過一年的小班學習和生活，孩子的體質增強了，出勤率提高了。主要原因如下:
（1）認真制定兒童體育鍛煉計劃，科學合理地安排兒童的日常活動，確保兒童每天有2小時以上的戶外活動和1小時的體育活動，可以隨時調整活動量，增強兒童的體質。
（2）日常活動交替進行，注意觀察兒童的情緒和狀態，發現兒童的身體狀況異常，可立即有效處理，并及時通知家長。通常可以及時、數量地給生病的孩子喂藥。發現傳染病，可及時向衛生教師報告，及時做好隔離消毒工作，防止傳染病的傳播和傳播。
（3）根據天氣變化，及時增加或減少兒童的衣服。外出時，幫助那些容易出汗的孩子墊毛巾，活動后進入活動室，督促孩子根據自己的情況及時穿衣服，避免冷熱后感冒。
(4)午睡時仔細檢查，根據孩子的情況增加被子，防止感冒或出汗引起的感冒。
（5）不斷加強對個別體弱兒童的日常護理。經過一個學期的努力，孩子們吃得更多，睡得更香，身體越長越強壯。
2.主題活動進展順利。主要原因有:(1)教師多思考主題，能夠根據綱要精神，圍繞相關內容做好充分準備。(2)隨著年齡的增長，孩子們在好奇心的驅使下，積極參與教師精心設計的各個環節。(3)家庭配合比較密切。通過各種方式向家長宣傳主題教育，讓家長幫助孩子收集與主題相關的信息，讓家長更深入地了解主題活動的發展，更好地了解孩子的活動。
3.環境創造更有效。
（1）心理環境：我們努力為兒童創造一個和諧、寬容、信任的心理環境。鼓勵兒童大膽表現，積極參與，使兒童始終處于受人尊敬、關愛、鼓勵的環境中，形成活潑開朗的良好個性品質。
2）物質環境：與兒童一起收集數據，共同創造適合主題的主題墻裝飾，注重實用性、有效性、可操作性和兒童參與性。游戲材料也可以不斷豐富，游戲環境也可以不斷改善。
(二)上學期評估及其分析。
1.課堂綜合評價。上學期，我們班被園區部評為文明班。原因分析：堅持護理與教育相結合，注重兒童各方面能力的培養，幫助兒童養成良好的行為習慣，形成積極的課堂作風。
2.兒童體檢結果。我們班的孩子身高體重差別很大。此外，在視力和聽力檢查中發現一些兒童的聽力問題，這是本學期日常生活中需要注意的。
3.班級特色教育不夠生動。
二、本學期班級工作目標及重點:
(一)工作目標:
1.加強班級的日常管理，不斷提高孩子的自理能力。
2.加強安全衛生教育，確保兒童健康成長。
3.創造良好的生活和教育環境，促進兒童的積極發展。
4.做好家長工作，爭取家長的支持和配合。
(二)工作重點:
1.認真開展主題教育活動、游戲活動等活動，促進兒童全面發展。
2.加強安全衛生教育，確保兒童健康成長。
3.做好家長工作，促進孩子更好的成長。
4.開展環境教育，提高兒童的環境意識。
5.圍繞兒童博物館主題，創造班級特色。
三、落實工作重點具體措施：
(一)加強安全衛生教育，確保兒童健康成長。
1.認真落實幼兒園護理制度，做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2.科學、合理、有效地安排和組織兒童日常活動，在兒童日常活動中貫穿安全衛生教育。
3.做好日常保健工作，確保兒童健康成長，如：注意兒童活動前后的衣服更換，提醒兒童主動小便、飲水等，提高兒童的自我照顧能力。
4.定期檢查教室環境，及時發現和消除不安全隱患，避免事故發生。
5.我們將與家長聯系，鼓勵孩子積極參與體育鍛煉，以提高體質。
(二)認真開展主題教育活動、游戲活動等活動，促進兒童全面發展。
1.圍繞我和朋友在一起、紅、黃、藍、綠、香蔬菜等12個主題活動，開展各種活動，讓孩子學會思考和學習，培養孩子的主動性學習和探究性學習。
2.提供豐富的游戲材料，為兒童創造一個自由的游戲環境，并給兒童足夠的時間和空間進行游戲。及時關注兒童在游戲中的表現，敏銳地了解他們的需求，抓住機會，及時指導。
3.師生共同創造良好的環境，將環境布局與課程相結合。
(三)做好家長工作。
1.通過各種方式建立家庭互動的橋梁：（1）家庭和學校的道路連接，并根據孩子的情況及時與父母互動和溝通。（2）課堂網頁，通常注意及時更新，向家長反饋我們的'教學動態和育兒信息。（3）家長花園，向家長介紹一些關于兒童心理學、教育知識和育兒經驗的文章。
2.以電話、約會、家訪等形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的方式`教育方法，認真做好家訪記錄。
3.結合園區政策開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒園孩子的進步和教師的工作，讓家長更好地配合幼兒園的工作。
4.每月定期與父母共同記錄嬰兒成長記錄。
(四)加強環境教育，提高兒童的環境意識。
1.營造環境教育氛圍。
孩子們對周圍環境的理解是通過自己的相互作用來實現的。作為幼兒園教師，應積極為幼兒營造環境教育氛圍，在幼兒園周圍種植花草樹木；充分利用空間，在活動室設置自然角，根據季節及時更換自然角植物，讓孩子體驗種花、種草、種菜的樂趣，努力營造凈化美化的教育環境。
2.以多種形式開展環保教育。
開展多種形式的教育手段。包括視頻、幻燈片、故事、兒童歌曲、游戲、繪畫、現場觀察等各種形式的兒童環保教育，首先經常組織兒童進行現場觀察，如兒童在路邊觀察各種車輛排放的廢氣，感覺空氣污染后代會非常不舒服。然后帶他們去幼兒園草地感受新鮮空氣。通過比較，孩子們意識到草地上的空氣是新鮮的，知道樹木和草有能力凈化空氣和吸收灰塵。
3.將環保教育納入教學活動。
在設計教學活動時，補充原教材，自覺滲透環保教育內容。
4.增強環保意識，努力做環保小衛士。
水是所有生命的基礎。如何培養孩子的良好行為和習慣，讓孩子知道如何節約用水？可以在孩子洗手的地方設計一些簡單的圖案和標志，告訴孩子節約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。
四、具體活動安排如下：
九月份：
1.做好開學報名費和宣傳工作，做好班級衛生。
2.做好新生接待工作，配合家長，讓新生盡快適應幼兒園生活。
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