两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

學期年度工作計劃

時間:2024-09-23 16:36:21 工作計劃 我要投稿

實用的學期年度工作計劃集錦10篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的學期年度工作計劃10篇,歡迎大家分享。

實用的學期年度工作計劃集錦10篇

學期年度工作計劃 篇1

  由于本班是新組的班級,上學期通過努力,在學習和習慣各方面都有了很大的提高。本班的孩子整體水平還是不錯的。所以結合本校的實際條件和學生的實際情況,,特做些工作計劃如下:

  一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法。

  據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教學手記。做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具以及課件。課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、增強上課技能提高教學質量。

  在教學過程中,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  三、積極參加教研活動,虛心請教其他老師。

  積極參加學校及級部中的教研活動動,虛心向別人請教。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。不斷地提高自己的業務水平。

  四、認真設計、批改作業。

  布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要激發他們的信心及對學習的`興趣,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

學期年度工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以《xxxx縣中小學有效教學行動實施方案》為指導,樹立質量為先的觀念,深入科學地開展有效教學研究活動,努力提高教學教研水平,促進我校教育教學質量、教師專業成長、學生全面發展和學校整體辦學水平的提高。

  二、目標任務:

  1.強化各教研組長負責制,各位組長要增強角色意識,自主開展活動。對組內成員的教學工作進行有效的指導與協調,并對組員進行細致、公平的評價。

  2.認真學習有效教學理論,認真解讀課程標準,繼續深入開展課堂教學內容體系與目標體系研究,同時重點做好課題研究的申報和研究工作,爭取在教學課題研究方面有較大的突破,通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教,激發學生獨立思考和創新意識,培養學生的科學精神和創新思維習慣,促進學生素質的全面發展。

  3.加強日常教學規范性管理,加強對備課活動的檢查。

  4.進一步完善月考、期中、期末考試內容和方法,科學地發揮考試的導向作用。

  5.繼續加強骨干教師的培養,提高全體教師的教學水平。

  6.積極參加各機構組織的不同形式的教研活動,多學習、多借鑒、多鍛煉。

  三、工作思路:

  基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,強化四項工作,全面提高我校的教學教研水平。

  圍繞一個中心:以全面提高教學質量為中心。

  落實兩個重點:以深化課堂教學改革為重點;以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。

  強化四項工作:加強教學常規管理;加強質量監控與評價;加強教師隊伍建設;加強學生素質的培養。

  四、工作重點與措施:

  1、關注學生學習習慣的培養。

  新學期,學校將從“自我教育,自我管理”入手,規范學生的行為,注重學生良好學習習慣的培養。要求學生養成認真完成作業的習慣,良好的聽講習慣;按一定的書寫要求和格式做作業,錯題是否及時訂正,是否養成閱讀習慣等等,發現問題及時修正,力促學生良好學習習慣的養成。各班要開展形式多樣的優秀作業展覽,寫字測評,以此來進一步規范學生的學習行為。

  2、進一步規范集體備課活動。

  繼續推行集體備課制度,要求每個單元(章節)集體備課一次,每次備課時間不少于2課時,定主備人、定內容、定時間、定地點。學校領導要不定時地參與各組的集體備課活動,加大監督力度。

  3、繼續加大聽評課力度,提高評課質量。

  要求每位教師平均每周聽課一次,每學期不少于15次,每聽必評,至少提兩條優點,兩條建議。繼續執行上學期的政策,一學期內每位教師必須上一堂公開課,組內教師必須參加,其余教師選擇參加,聽課結束后必須在組內進行研討活動,要規范評課程序,扎實評課,總結得失,積累經驗,提高課堂教學質量。

  4、認真組織參加縣、鎮各類教學技能競賽活動,大力培養和推薦骨干教師。

  大力做好宣傳工作,積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學技能競賽活動,盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一堂優質課、聽一堂優質課,能有更多的人拿獎。激發教師進一步關注自身的教育教學技能基本功的`提高,在全校掀起練技能,強素質,為學校的發展做貢獻的熱潮。

  5、加強教研組建設,提高教研工作的有效性。

  教研組是青年教師成長成材的搖籃,是開展學科教研活動的主陣地。加強教研組長的領導組織作用在教研工作中顯得至關重要。本學期擬制定《教研組長考核細則》,完善激勵機制,做到有獎有罰,提高教研積極性。

  同時,各教研組還要加強命題研究,努力提高教師的命題能力。

  6、立足課堂,加強學科建設,深化課程改革,促進教學質量的有效提高。

  教學質量是學校的生命線,質量的保證就是我們學校給學生提供什么樣的課程,因此,學科課程建設是我們今后研究探索的主題和工作重點之一,將本著重基礎、重能力、揚特長、促發展的學科建設思想,充分尊重和發揮學生的主體性,促進學生全面發展,全面提升學科教學質量。

  以全縣有效課堂教學的教研活動為依托,努力實現課堂教學的“輕負擔、高質量;低耗時、高效益”。積極轉變教學觀念,做到“三轉、五讓”,“三轉”是指變注入式教學為啟發式教學;變學生被動聽課為主動參與;變單純知識傳授為知能并重。“五讓”是指在課堂教學中能讓學生觀察的要讓學生觀察;能讓學生思考的要讓學生思考;能讓學生表述的要讓學生自己表述;能讓學生自己動手的要讓學生自己動手;能讓學生自己總結的要讓學生自己推導出結論,教師不能包辦代替。

  7、認真貫徹《xxxx縣中小學有效教學行動實施方案》,大力培養青年教學能手和校、鎮、縣級骨干教師,為他們的成長提供各方面的大力支持。

  

學期年度工作計劃 篇3

  本學期我鎮小學的教科研工作根據縣教育局工作的總體要求,以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南,緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標,本著我鎮小學教科研工作進展的實際情況,趁著新一輪課程改革的浪潮,以學習新課標為突破口,以活動為載體加強課程的培訓力度,牢固樹立教育發展,以科研為先導的科研意識,堅持科研服務于教學的宗旨,積極組織開展各級各類教科研活動,深化課題研究,強化科研課題的過程管理,扎實有效地開展本學期的教科研工作。

  一、健全教科研網絡體系

  我鎮小學一直把教科研工作作為首要任務來抓。開學初成立以校長室為首的教科研領導小組,認真總結了上學期工作的得失,緊緊圍繞縣教科研的工作目標,研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應成立教科研領導小組,指定專人負責,每校教成立語、數、英三個教研組。由責任心強、業務能力的教師擔任教研組長,責任到人。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式,建立健全我鎮小學教科研工作的網絡體系。

  二、加強科研課題的管理

  我鎮小學有立項課題6個:2個市級課題、4個縣級課題。校級課題4個(每完小1個)。本學期為了保證我校各級課題的正常開展,使教科研工作落到實處,更好地服務于教學,避免“三無”課題的出現,我鎮將繼續實行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表,課題組成員針對表的內容充分認真分析、討論。每個課題組定期進行交流、研討,并把交流、研討的過程做詳實的記錄。中心校分別在期初、期中、期末三次視導中對每一課題進行檢查與指導,幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題,使我鎮的科研課題研究在當前的教學改革中真正起到指導性作用。

  三、積極推進“自主學習、合作探究”教學模式,提高教師的科研能力

  新課改的實施,激活了沉悶的課堂,一改傳統課堂教學過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的新局面,達到培養學生獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的。“自主學習,合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下,倡導“自主學習,合作探究”的學習方式是非常重要的,也是勢在必行的。反觀我鎮小學的現狀:大部分教育的課堂教學還是以傳統式的接受教學為主,靠學生的死記硬背、機械訓練提高成績,至于用新的課改理念指導課堂教學就更談不了。針對這種現狀及有效的推進新的課程改革的步伐,顯得尤為重要和必要。本學期,我鎮小學將以“自主學習,合作探究”為主的教學模式,轉變廣大教師教育觀念和教學方式,確立以人為本,立足每個學生發展的教育觀,確立學生是學習主人的學生觀,確立發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性的教學觀,確立加強實踐性和創造性的學習論。用新的教學理念指導我們的教與學。

  1、活動形式和內容:

  (1)、第一階段(示范階段):充分發揮中心小學開課日的`示范作用,在學期初安排開設一次課改研討課(語文4節課,數學2節課,分兩天進行)。語文課分第一課時2節,第二課時2節。上課形式盡量趨向于簡單化、普通化,在正常課堂上推進“自主學習,合作探究”的教學模式探究與展示,以適應廣大教師學習與模仿,達到在全鎮范圍內推進的目的。數學同樣如此,分不同課型開設課改研討課。每次活動,都集中進行交流研討。以發揮既符合當前的課改要求又有實效的作用。

  (2)、第二階段(研討階段):深入兩至三所完小,以完小公開課的形式進行研討。集中解決在實際操作中遇到的難題,進一步提升“自主學習,合作探究”教學模式的有效性和實用性。

  (3)、第三階段(落實推廣階段):組織教干深入教學第一線進行聽課指導,發現問題及時糾正。

  2、時間安排:

  第一階段:20xx年9月份(具體時間待定)

  第二階段:20xx年10月份(具體時間待定)

  第三階段:20xx年11月——20xx年7月。

  以“自主學習,合作探究”為主的教學模式初步成形后,將作為各種視導、檢查的主要評課依據。并且各校均要承擔以“自主學習,合作探究”為主的教學匯報課,界時將與教導處聯手組織教干對各校的匯報課進行評比。望各校各好準備。

  各小學要對照計劃結合本校實際情況,制訂出切實可行的教科研活動計劃,爭取把我鎮小學的教科研工作抓緊、抓實,使我鎮小學的教育科研工作再上新臺階。

  附行事例:

  九月份:

  1、召開教研組長會議,布置本學期工作

  2、制訂教科研計劃

  3、舉辦“自主學習、合作探究”教學模式示范課

  十月份:

  1、課題實施情況檢查

  2、舉辦完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

  十一月份:

  1、期中視導,課題實施情況檢查

  2、召開課題組組長會議

  3、優秀教案評比

  十二月份:

  1、課改教學經驗交流會

  2、舉行完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

  元月:

  1、評選優秀教研群體

  2、課題實施情況總結

  3、上報教科研工作總結

學期年度工作計劃 篇4

  本學期學校德育工作要在上級有關精神和學校整體工作安排的前提下,堅持學校創和諧、抓管理、上水平的整體工作思路,在德育工作中繼續遵循一條主線(以人為本、全面發展),實現兩個目標(提高教師的師德和學生的品質),繼續加強三全管理(全員管理、全程管理、全方位管理);重點落實好三項教育(養成教育、信心教育、感恩教育);抓好四支隊伍(班主任隊伍、青年教師隊伍、政教工作人員隊伍和學生干部隊伍);創新德育內容和形式,豐富德育載體,努力增強德育工作的針對性和實效性。具體工作思路如下:

  一、繼續加強隊伍建設

  1、年級組和班主任隊伍

  1)、在考核評價的同時進一步強化指導協調作用,讓年級組長、班主任能夠深刻領會自己的`工作職責、學校的工作要求和意圖,更積極主動地配合和支持各部門工作,提高執行力,增強凝聚力。同時要進一步發揮年級組在教育教學管理中的作用,年級組長要發揚主人翁精神,大膽負責、踏實工作、全方位地做好本年級教育、教學和各項管理工作。

  2)、創建“學習型”年級組和班主任隊伍,努力提高班主任隊伍的政治思想素質和業務素質,提高教書育人的主動性和自覺性。倡導關愛、倡導感化,深入研究和探討新時期教育工作的新特點、新要求和新方法,用最新的教育理念武裝自己的頭腦。具體形式:

  a:班主任工作會議總結,布置工作

  b:班主任每月一篇工作反思(800字)

  c:集中培訓

  d:外出參觀學習

  e:經驗交流會

  f:讀書心得(5000字)

  2、政教工作人員隊伍進一步嚴格檢查,強化考核評價

  1)、實行主副班制度:每一個住宿部在中午、晚上安排兩個工作人員值班,要求工作人員要盡職盡責,勤檢查、勤督促、勤紀錄。

  2)、實行嚴格的交接班制度,凡是不按時間接班或接班的未到而提前下班或中途擅自離崗,發現一次即扣除本月工作責任獎。從第二次開始,每有一次,按曠工半天處理。

  3)、嚴格請假制度,請假一天之內,可以請示當天值班領導和許杰主任后,自行找同組其他工作人員代班,回來后再頂班,不按請假對待。請假兩天以上(包括兩天)寫請假條,經許主任和分管校長簽字后由校長審批,請假條交辦公室留存,執行學校考勤制度。

  4)、所有工作人員每月一篇工作反思(500左右)月底上交,重點談問題和改進措施。

  5)、青年教師隊伍建設

  6)、學生干部隊伍

  政教處、團委要進一步加強對學生干部發現、培養、選拔、使用的管理和引導,進一步發揮學生會的作用,強化學生自我管理、自我教育和自我服務的意識;各班主任要把班團干部的培訓、選拔、使用做為班級建設和重點工作來抓,力爭抓出實效。

  二、繼續實施三全管理,認真落實好三項教育。

  全員管理:發揮所有人的作用;全程管理:精細、無漏洞;全方位管理:全面發展。養成教育:學生值周、值日各類規范,文明禮貌;信心教育、感恩教育要豐富載體、形式多樣。當然課堂教學中德育的功能也是不可缺少的。

  1、扎實開展文明禮儀教育系列活動,利用創建全國青少年文明禮儀教育示范基地的契機,促進德育工作再上新臺階。

  2、宿舍管理要繼續深化,要在原有基礎上進一步體現規范管理、和諧人際、濃厚文化、優美環境、優良秩序,并注重積累資料和總結經驗的工作。

  3、開展學生綜合素質評價和十佳學生評選,感動校園十大人物評選。

  4、有計劃地開展法制安全教育、心理健康教育、愛國主義、集體主義教育、行為規范教育等大型教育活動,力爭做到形式多樣,內容豐富,富有實效。

  法制安全教育經常化,開學第一個晚息和放假前最后一個晚自習班主任組織。每學期學校組織一次大型教育活動,平時利用多媒體分班級觀看有關教育影碟。

  心理健康教育:

  1、普查

  2、各班安排好心理健康教育課(每周一節)

  3、學校組織講座

  4、個別輔導

  三、安全工作

  1、加強宣傳、統一思路、明確職責,利用多種形式讓每位教職工明確自己的崗位職責和要求,形成人人想安全的良好氛圍,以高度的責任心做好安全工作。

  2、利用多種形式加強安全教育,提高師生的安全防范意識。

  3、加大檢查力度,徹底排除安全防患。政教、教務、總務等各部門要嚴格按照有關規定建立健全安全檢查、安全防患報告制度,認真做好檢查記錄,及時排除安全防患。各班主任作為本班安全工作的第一責任人,要把安全檢查工作放在心上,抓在手上,教室、宿舍要安排一名安檢員或搞一個安檢小組,確保萬無一失。

  4、嚴禁任何學生在外租房或起伙。

學期年度工作計劃 篇5

  本學期,我成為了五年級班的班主任,根據學校以及教導處的工作計劃,制定了新學期的班級工作計劃。

  一 班級基本情況

  本班原有學生25人,本學期轉入學生1人,本學期轉出學生1人,現有學生25 人,其中男生13 人,女生12人。本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業,而且書寫端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二 本學期工作目標

  1 向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2 貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3 積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  4 注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  5 信任小干部,培養學生的管理能力,并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷。

  6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

  三 具體措施

  1 充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2 利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的'學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發現后進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。

  3 發揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。

  4 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  5 布置好教室環境,增強學習氣氛。

  6 在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  7 重視“五項競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行。

學期年度工作計劃 篇6

  為了“兩基”迎接國檢順利通過和全面貫徹實施國家教委,衛生部頒發的《學校衛生工作條例》精神和教育局關于進一步加強“整臟治亂”的工作,切實搞好學校衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,確保學生身心健康發展,結合我校實際情況,制訂以下計劃:

  一、完善管理機制,突出管理職能。

  成立學校衛生工作領導小組.組長:xxxx,成員:各班班主任及總務主任等成員,并組成我校“整臟治亂”小組。發揮主要職能:定期召開衛生工作會議,進一步搞好學校衛生工作。

  二、組長主要工作

  制訂并落實衛生工作計劃,健康教育計劃,《學校衛生管理制度》等。并通過多種形式開展衛生知識宣傳.利用黑板報,國旗下講話,班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳,按規定開設衛生健康教育課。實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。

  (1)、劃分衛生包干區,責任落實到班級,并按"三項競賽"要求完成衛生工作,保持校園環境整潔美觀,教室窗明幾凈.教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。

  (2)、辦公室,遠教室衛生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。

  (3)、衛生檢查辦法:由衛生組長和學生組成的檢查人員進行每周檢查3次以上; 檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結合的`方式,進行周一、周四全面檢查,其余為不定期檢查,每周公布檢查結果,班級的衛生工作情況作為班主任考核,評比先進班級等依據之一。綠化校園,美化環境.要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,

  愛護花壇等風景建筑設施.

  (4)、開展衛生保健活動,衛生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作.教育學生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育,進行個人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風尚.對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案.做好青春期衛生知識宣教,開展衛生知識專題講座.

  三、實施獎勵辦法

  (1)從全校14個班級中按期末衛生總得分按從高到低評出5名給予獎勵。第一名:加0.5分,第二名:加0.4分,第三名:加0.3分,第四名:加0.2分,第五名:加0.1分。(期末衛生總分值的基礎上加)

  (2)每位衛生執勤學生到期末評為校園衛生標兵。學校抽出一定資金買獎品給予獎勵。

  以上的各項制度望全校師生積極配合,為學校的衛生工作做出自己的一分力量,爭取把我校的衛生做得更好。

學期年度工作計劃 篇7

  在新的學期,我們語文教研工作將繼續以激勵教育為理念,以構建激勵教育課堂教學模式為中心,進一步進行教學研究,組織全體教師認真學習研究語文課程新標準和教材,在教學實踐中,引導并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學能力,提升校本教研水平,為全體學生的健康發展和自身成才服務。具體如下:

  1.繼續組織全體語文教師認真學習和貫徹國家有關教育法律法規及教育政策課程改革的精神,增強課程改革的使命感和責任感,積極投身當前課程改革的實踐和研究,并努力在教學實踐活動中踐行。

  2、進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為終身學習和有個性的.發展奠定基礎。

  3、認真搞好教學研究,爭取在研究性學習、校本課程開發方面取得突破性進展,形成特色,從而不斷提高教師的教科研水平。帶頭發動教師及時總結教育經驗,撰寫教育教研論文。

  4、繼續強化協作精神,創建團結、和諧,充滿創新與活力的優秀教研組。在學校教科室的統一部署下,按計劃做好&“課型研究&”公開課、展示課等的落實工作,出色完成學校各項工作。

  5、鼓勵督促中青年教師加強語文學科教學業務進修。積極投身于教育改革,主動承擔和申報科研課題;深入開展讀書活動,不斷提高自身的思想和教育教學素養;開展多種形式的說課、摩課、觀課和議課活動,逐步形成具有本校特色的語文教學研究風格;組織教師認真進行教材分析、開展教學設計、案例分析,切實提高對學科的理解與分析能力。每位教師加強寫作訓練,從而提高教育理論素養與教學實踐能力。

  6、組織本組骨干教師和備課組長認真做好學案和配套練習的編制工作。

  7、教師積極撰寫教學心得反思,撰寫教學案例和設計,爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發表,提出量化要求,每人每學期至少一篇。

  8、組織好組內研討示范課,按照學校教務處的考核要求,有序組織公開課,選好一老一新配對公開課的老師,結合教學實際確立研究課的問題和目的,精心備課,保證公開課質量,抓好聽課出勤率,加強評課活動,充分發揮公開課的研討示范作用。

  9、進一步抓好以教材分析為主要內容的集體備課活動,每月一次,定時間、定地點、定內容,定主發言人,主動邀請行政蹲點人員督察,開展積極有效的教材教法研究活動,形成具體的研討專題或教學內容學案,并有詳細的活動記錄。深入課堂,隨堂聽課,檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況,及時發現課堂教學中存在的問題并迅速整改。

  10、積極推進校本教研和聯校教研活動,以基礎較好的學校或市內知名教師為骨干,請進來,加強開展校本教研活動的研究和探討,為我校教學研究的方向把關。

  11、認真做好月考等階段考試的命題工作,認真參加市教研室組織的調研、期中、期末教學情況調查,并及時進行分析和反饋。

  12、抓好高三年級畢業班工作。認真組織高三任課教師學習研討20xx年高考說明,分析每次考試情況;認真制定并論證學期復習備考計劃和針對性措施;認真準備高三復習研究課,引發高三沖刺復習策略討論;認真組織好迎接三月份、四月份、五月三次摸考的復習工作,并及時做好考后分析工作,為后段的復習備考提供可行而有效的意見和建議。

學期年度工作計劃 篇8

  一、現狀判斷

  我們學校的語文教學情況,在過去的一年中讓我們感到不十分理想。可以說是學校的語文教學情況比較嚴峻;同時教學過程和教學實績也比較嚴峻。盡管全體語文教師都在盡心盡力,但結果依然不甚理想。所以,我們每位語文教師應該針對面對的學生實際情況、深刻領會“二期課改”的理念、切實把握課堂教學環節,做一個對自己的教學善于思考、善于總結、善于調整的教師。

  二、工作重點

  1、統一思想,面對現實,認真分析學生的實際情況;

  2、關注課堂教學,努力使自己的教學實踐最優化;

  3、強化備課組的集體作用,在以下方面要特別加強:

  A、備學生:增強語文的人文性和文學性,提高學生的審美情趣,以引導學生學習語文的興趣;分析學生語文學習的缺失點,在教學過程中貫徹落實。

  B、備教材:,應該根據課改目標和學生實際對教材進行處理,同時教師在課堂教學中應該更注意演示自己閱讀文本的思路,讓學生能明晰地感知教師在閱讀中的引領作用。

  C、備作業:應該針對學生的實際情況設計作業,作業可以是口頭和書面的.,可以是單項和綜合的。同時應該注意到學生完成練習的興趣和能力;作業應該有課課練,也應該設計沒周一練,要注意反復和積累。

  D、備補充:依據“二期課改”理念和中高考命題思路,我們在教學過程中要注意教學內容的補充,補充內容應該有基礎落實和能力拓展兩方面。

  4、強調教學反思,建議教師常問自己:思考過嗎?嘗試過嗎?調整過嗎?這三問是一個對自己教學自省和反思的過程。

  三、活動內容

  本學期教研組活動主要內容如下:

  1、教研課的組織和落實,并將有關話題思考分析到具體。

  2、研討備課環節和內容落實。

  3、落實教學常規的檢查。

  4、本學期每位教師必須完成一篇教學思考,4月上旬交,1500字左右。

  5、繼續充實各備課組的備課資料共享文檔,以便盡快建立教研組的資源庫。

  6、配合政教處組織好本學期的高中學生的辯論賽。

  四、結語

  同舟共濟,為提升自己的教學水平而多思,多嘗試。我們每人提升了,那么我們學校的語文教學的現狀也將改觀。

學期年度工作計劃 篇9

  盼望著,盼望著,新的一個學年又開始了。帶著暑期培訓的心得與收獲,我信心滿滿地陪伴學生一起升級了。本學期,我擔任五(6)班的班主任兼語文教學工作。四年的教育、引導與培養,孩子們已經有了不錯的習慣,不錯的態度,不錯的表現,但是面對他們,我還是只有努力工作這一項選擇。無論如何,我會努力;無論情況發生什么變化,我還是會努力。只要在這個崗位,我就會努力。因為教育的意義和重要性,我始終非常清楚,也愿意為近80個孩子的成長而努力,愿意為近80個家庭的幸福快樂的未來而努力。為順利完成本學期教育教學工作,特制定本學期工作計劃如下。

  學生情況分析

  本班共有學生76人,其中男生37人,女生39人。本班學生語文學習興趣很濃,上課時大多數同學能認真聽講,平時能勤于朗讀背誦,課外閱讀興趣不錯,也知道認真書寫的重要性。但學生的學習情況參差不齊,部分學生的學習習慣有待提高,部分學生在吃苦耐勞方面需要培養,還有少數學生學習方法不夠科學,需要指導。習作方面,整體需要努力,也將永遠是我們語文學習的重點。因為,它不僅僅關系著我們眼前的語文學習,還關系著我們未來的語文學習和未來的各項發展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”,語文的學習真的非常重要,與我們長遠的人生有很大的關系。

  班級管理

  班級管理,對于我來說遠比語文教學更重要,因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培養,我覺得班主任的態度和做法對于這項工作的成敗有很大的關系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位,也比較努力。

  本學期,我將針對本班實際情況,繼續做好學生集體觀念的教育和培養。因為,我覺得人活在世,集體的溫暖以及自己適應集體的能力會影響自己的生活質量。自私,可能會給我們帶來一時的成就感和利益,但是會讓我們遠離快樂和幸福。孤獨地活著,人生會失去很多精彩;沒有喝彩的人生,不能算作幸福的人生。這是我對人生的`淺淺的感悟,也是我對我的學生的真誠的祝福。我希望他們能夠成為熱愛集體,友愛同學的孩子,快快樂樂地度過自己的童年,快快樂樂地在愛意

  其次,我要在習慣培養方面下些功夫。我要用自己的真誠,獲取家長的支持和幫助,以便幫助每一個孩子培養好習慣,以輕松快樂的學習狀態完成我們的學習任務。重點會在學習自覺濃濃的班級里生活、學習和成長。性、學習效率和學習質量方面進行有效的培養。

  最后,也是最重要的就是安全教育方面。要加強學生的意識培養,以確保孩子們能夠健健康康、快快樂樂地投入到學習中。我始終認為,孩子的培養應該是身體健康——心理健康——快樂學習這樣的排序。另外,還有衛生和紀律方面,也是我們班需要加強和保持的。我會努力,也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獲取家長的幫助和支持,也將是我班級管理的一項重要工作。

學期年度工作計劃 篇10

  本學期我接任初一(2)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在文昌中學學習的三年時間里,學到本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經驗,但我希望能在現在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

  新學剛剛開始,班主任工作又在學校工作的常規程序中拉開了序幕。回顧上一個學期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些體會:不論站在講臺上還是坐在辦公室里,發現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作,心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要,但我還是不敢作的奢望,因為做一個好班主任,這畢竟不是一蹴而就的事,它不僅是一門技術,更是一門藝術。需要有實戰經驗,更要用心專研。

  一、班級情況分析

  我班共有學生54人,男生24人,女生30人。從目前各方面情況來看,我班總體來說還是不錯的,班級同學團結一心,班干部大多工作得力,整個集體蒸蒸日上,基本形成一個良好的班級集體。,班上還沒有出現那種特別調皮的放棄學習的學生,班風積極健康向上,每位學生都有極強的集體榮譽觀,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外,學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,并逐步引導學生主動樂學思想,爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步,順利迎接中考的嚴峻考驗,在人生的第一個十字路口有能力做出理想的'選擇,不給人生留下遺憾不,不輸在人生的起跑線上。

  1、繼續指導培養班干部工作。

  第一,幫助班干部樹立威信。

  第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法。

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  2、通過修改完善班級管理細則

  進一步培養學生良好的行為習慣和學習習慣,形成班集體凝聚力。鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到"人人有事做,事事有人做",凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、繼續加強學風建設

  培養學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風,明確學習重要性,注重各學科學法指導,提高學生學習效率。

  4、聯合任課教師共同管理班級,具體措施。

  (1)調換座位,采用好幫差,共同進步。

  (2)及時與任課教師溝通,指出學生的優缺點,客觀全面了解學生。

  (3)對待問題學生,采用班級監督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發現該生的閃光點。

  (4)多關注住校生的生活和學習。

  (5)舉辦形式多樣的班會活動,形成積極互動的班級氛圍。

  (6)狠抓自習,使學生做到“人人有事做,人人找事做”,同時任課老師及時與學生交流,查缺補漏。

  5、搞好校園、班級衛生,繼續培養良好的個人衛生習慣。

  實行責任承包制和組長負責制,派選有責任感、組織能力強的學生為組長。

  進行每天的衛生規劃、打掃,班主任進行監督,衛生委員以教師日志的形式記錄。

  衛生情況,最后采用月末總評。這種責任監督的形式,利于培養學生的責任感和集體意識。

  6、加強安全教育工作

  初中是一個極為敏感的時期,學生的身心都在悄悄的發生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學生思想上的動態,同時部分學生住校,他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關注這塊。例如:個人衛生、宿舍衛生的勤檢查,把握住學生的思想動態。運用女性特有的魅力,用愛心、耐心,恒心去疏導、影響他們。

  7、抓好自信心意志品質、教育

  自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

  當一名班主任,說實在的,確實很累。因為你所要管理的班級事務都是十分瑣碎的。稍不注意就會出現這樣那樣的突發狀況,然后就會讓事件越來越復雜。然而,我會盡最大的努力做好這項工作,更相信在我的帶領下。

【學期年度工作計劃】相關文章:

學期年度工作計劃01-30

學期年度工作計劃模板08-11

年度第一學期班級工作計劃03-09

幼兒園年度學期工作計劃01-26

實用的學期年度工作計劃4篇04-13

【推薦】學期年度工作計劃(精選12篇)12-26

幼兒園學期年度工作計劃03-27

學期學期工作計劃01-16

實用的學期年度工作計劃合集7篇04-17

【推薦】學期年度工作計劃范文10篇04-08

主站蜘蛛池模板: 包头市| 民乐县| 浙江省| 平武县| 晴隆县| 汝阳县| 三河市| 临漳县| 象州县| 建瓯市| 云龙县| 博白县| 错那县| 辉南县| 廉江市| 新兴县| 巴林右旗| 营山县| 东乌珠穆沁旗| 迁西县| 长沙市| 林西县| 彩票| 舒兰市| 繁昌县| 大姚县| 双江| 遵义县| 南皮县| 永泰县| 西华县| 海伦市| 子洲县| 贵南县| 同江市| 陈巴尔虎旗| 抚州市| 曲沃县| 开阳县| 永年县| 三都|