幼兒園十二月工作計劃匯編10篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的幼兒園十二月工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園十二月工作計劃 篇1

　　教育教學

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

　　（2）在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的`照片和文明行為。

　　（3）創設“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　（4）在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。

　　2、配合園部迎接市督導室來園督導。

　　衛生保健

　　1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。

　　2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

　　4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

　　家長工作

　　1、根據“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　5、開展“迎新年”親子活動。

　　常規培養

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

　　3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

　　班級特色

　　1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

　　2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

幼兒園十二月工作計劃 篇2

　　一、主題活動

　　《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

　　《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

　　《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和著名物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

　　《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

　　二、特色活動

　　春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

　　三、日常生活

　　1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

　　2.教幼兒正確使用手帕。

　　3.多帶幼兒進行戶外活動。

　　4.加強值日生工作指導。

　　5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

　　四、家長工作

　　1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

　　2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

　　3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的.知識。

　　4.鼓勵幼兒經常關心別人，做個有心人。

　　一、功能室的規范管理與使用。

　　1、申報將功能室的柜子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規定的擺放區域。

　　2、繼續完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，并認真做好進出功能室表格記錄。

　　二、進行保育老師專業技能培訓。

　　1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準備。

　　2、找尋相應的理論知識，給與專業理論知識的扶助。

　　3、在園內初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。

　　三、開展豐富的活動，進一步做好后勤團隊隊伍建設工作。

　　1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。

　　2、食堂班組戶外放松活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。

　　四、班級財產整理與清查。

　　1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。

　　2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。

　　月重點：

　　1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

　　2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

　　3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

　　區域活動建設：

　　1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

　　2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

　　備注

　　生活活動：

　　1注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、組織春游活動。

　　家園共育：

　　1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

　　2、帶領幼兒找春天。

　　第一周周重點

　　引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的講述。

　　國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動。

　　琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。

　　科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》。

　　英語科學活動《美麗的花兒》藝術活動。

　　語言活動《下雨啦》(二)科學認讀藝術活動《柳樹姑娘》。

　　第二周周重點

　　找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

　　國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動。

　　琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。

　　科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

　　英語科學活動《春游去》藝術活動。

　　語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學認讀藝術活動《春天在哪里》。

　　第三周周重點

　　幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。

　　國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。

　　琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。

　　科學活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。

　　英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動。

　　語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。

　　第四周周重點

　　1、組織春游。2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

　　國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

　　琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》。

　　科學活動《昨天、今天、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》。

　　英語科學活動《我會分》藝術活動。

幼兒園十二月工作計劃 篇3

　　1．加強教師的責任和制度意識，強化教職工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時匯報和處理。

　　2、提高教研的實效性，教研活動要緊緊圍繞著問題產生---如何解決問題---反思教研活動過程等。在形式上要推動全園參與和輪流發表，每月一次，相互討論學習，逐步提高自己的教學水平。

　　3、加強完善博客和微信，做好家園互動，于家長建立個互信的橋梁也是我們一項重要的.工作。

　　4、開展好活動區角環境季節性的變換。創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀

　　察幼兒在活動中的安全。

　　5、開展防震演習工作。

　　6、結合冬至日、圣誕節、元旦，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。

　　7、全園教職工要按照幼兒園年檢標準，做好年檢準備工作。

　　8、生活習慣常規

　　A、幼兒要堅持按時入園，參加晨練；強抓戶外活動，保證戶外活動時間和加大活動量，提高幼兒的抵抗力。

　　B、嚴格按照園里的規定做好衛生清潔工作。

　　C、加強鍛煉幼兒的自理能力，自己能做的事情盡量自己去完成。

　　9、加強食堂管理，根據上級部門要求，嚴把食品衛生關。對幼兒園內各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設備安全運作。

幼兒園十二月工作計劃 篇4

幼兒園十二月工作計劃 篇5

　　工作重點

　　1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

　　2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

　　3、能理解并復述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

　　4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

　　5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

　　6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

　　7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

　　8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

　　9、培養幼兒觀察和感受能力。

　　10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。

　　11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。

　　12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

　　教育目標健康

　　社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃游戲。

　　語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

　　數學雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。 藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的.樂樂、放鞭炮。

　　科學裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。

　　常規培養

　　1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

　　2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

　　3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

　　4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

　　5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

　　家長工作

　　1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

　　2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

　　3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

　　4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

　　5、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。 篇四：幼兒園十二月份工作安排

　　十二月份工作安排

　　1、教師十一月份考核

　　2、十二月份第一周開展全 園親子課

　　3、籌備元旦活動

　　4、分年段進行全園作業檢 查

　　5、開展圣誕節班級活動

　　6、舉行20xx年元旦活動

幼兒園十二月工作計劃 篇6

　　工作要點：

　　負責人：園務

　　管理：組織好市級開放活動。

　　協調好冬鍛活動，對各班戶外活動情況進行監測。

　　組織好教師外出培訓，合理安排好本園教育教學工作。

　　教師撰寫論文，參加市論文年會、幼教新視野征文活動。

　　安全工作重點：接送車安全、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。

　　保教人員每月工作考評。

　　配合做好新幼兒園基建工作。

　　課程：

　　“一課三研”十二月現場。

　　各年級組對話題進行補充，另設話題或順延話題建議以冬季、新年出發補充調整。

　　觀摩小班組課程審議現場（17周）。

　　課題：“家長資源的開發和利用”家長工作月歷討論。

　　冬季鍛煉活動：堅持上幼兒園，不怕冷，積極樂觀。

　　小班幼兒冬季如廁、穿脫衣服等方面——“我也試一試”，同時保教人員除了指導教育外，進行適當幫助。

　　家長工作：大班家長開放日準備（元月上旬）。

　　家長學校系列講座。

　　結合冬至日、圣誕節、元旦、新年等，各班根據實際有選擇的開展一些小型活動。

　　隊伍建設：教師外出觀摩活動、學科帶頭人蘇州市活動。

　　關注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發現問題及時調整。各班密切關注幼兒身體狀況，及時進行家訪。

　　膳食管理工作（公布十一月伙食盈虧情況、做好飯菜保暖工作）。

　　加強對冬季流行病的`監控，做好預防、消毒工作。

　　天氣寒冷，做好防冷保暖、冰凍防滑、水龍頭、閥門保暖、安全用電工作。

幼兒園十二月工作計劃 篇7

　　十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響，幼兒在這一年當中經歷了許多有意思或有印象深刻的事情，時間對于幼兒來說是非常抽象的幼兒認識時間往往要與熟悉的，有興趣的事件聯系在一起作為參照。因此教師結合一些事情來幫助幼兒初步認識時間，有利于幼兒感知時間的存在，發展時間知覺，建立初步的時間概念，同時引導幼兒養成良好的生活習慣。現制定十二月工作計劃如下。

　　一、各領域發展目標語言

　　1、能有意識的注意傾聽，能聽懂所接受的語言，理解對話和兒童文學作品的主要意思。

　　2、愿意當眾表達，表達是自然，從容，自信。

　　3、在充分感知的前提下，能夠初步整理已有感知經驗，發現事物的簡單規律，并用語言表達出來。

　　4、會復述，仿編，創編簡單的兒童文學作品，會用多種形式表現并保留自己的作品。

　　二、教學工作方面

　　數學：書寫20到50之間的數字。10以內的分解與組成，并書寫。

　　科學：主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。通過照料動植物的生活，增強責任感。會看整點、半點，體會時鐘的'和時間的不可逆性，知道珍惜時間。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響，觀察不同的天氣現象。

　　社會：在開放性的環境中，樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自信、自信。在表現自己長處的活動中，獲得自信心。能控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。在節假日開展并積極參加豐富有趣的活動，感受濃厚的氛圍。

　　藝術：通過欣賞形式多樣的音樂作品，辨別音樂中重復、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感。能按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和演出，具有初步的協調、配合能力嘗試幾種注意看指揮，嘗試自己制作樂器。能夠主動發展和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環境。

　　生活與健康：保持服裝整潔，逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。理解運動與健康的關系，具有積極鍛煉身體的初步興趣和習慣，并逐步提高對寒冷的適應能力。了解一些冬季防病常識，提高自我保護的意識和能力。

　　體能：體驗走，跑，跳，拍等不同的運動方式，能靈活，協調地控制身體。

　　三、預設活動

　　第一周：數學認識整點半點，學習新歌《小鬧鐘》，美工制作鐘表，制作《我們的一天》，講故事《等明天》，談話《著火了怎么辦》。

　　第二周：數學《認識日歷》，談話《我們班的大事》，欣賞歌曲《時間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》，談話《新年聯歡會計劃》。

　　第三周：蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》，語言《學說新年吉祥話》，數學《熱鬧的聯歡會》，學詩歌《老鼠嫁女》。

　　第四周：綜合活動《聯歡會節目彩排》，談話《冬季不感冒》，科學《我的小車跑起來》，綜合活動《新年愿望》。

　　四、家園共育

　　1、家長有意識的陪伴幼兒到戶外進行鍛煉，增強體質，不怕寒冷。

　　2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護自己、安全過冬。

　　3、家長和幼兒共同收集與新年有關的音樂、美術、兒童戲劇等多種形式的藝術作品，從中體會美感。

幼兒園十二月工作計劃 篇8

　　一、教育內容

　　1.高高興興過新年，體驗節日快樂，知道自己長大了，喜歡自己的事自己做。

　　2.在老師幫助下，學習卷衣袖，鉆被筒

　　3.鼓勵幼兒冬天不怕冷，能天天上幼兒園。

　　4.愿意按生活、游戲、學習常規做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

　　5.學習跑步，知道跑跑跳跳會暖和，并注意不與他人碰撞。

　　6.運用多種感官，感受冬天明顯的特征。

　　7.運用不同的感官，感知多少，一樣多、培養對應比較的能力。

　　8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

　　9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

　　10.喜歡當眾表演，用動作表現快慢，用自然聲音唱歌。

　　11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品，大膽的進行涂涂畫畫、折折貼貼。

　　在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法。

　　操作——比花片

　　智力游戲：搭車、小兔找山洞

　　美術：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾

　　欣賞——小花傘

　　語言：聽說游戲——小鬼當家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客

　　故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了

　　認知：感知活動——冬天的風、冬天的`水，觀察活動-------冬天的服裝

　　音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

　　音游——鉆山洞、小手爬

　　二、生活活動

　　兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比

　　三.運動：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

　　四.游戲：

　　區角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗

　　角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)

　　全園混齡活動：新年樂。

　　1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

　　2.新年環境創設：新年樹、拉花、彩旗

　　三、自然角

　　1.水養：水仙花

　　發芽：綠豆、花生

　　動物：螺螄

　　1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動，共享歡樂，增進家園溝通。

　　2.主動做好家長工作，在家庭中堅持良好習慣培養。

　　3.提供方法：當孩子在互相交往中發生爭執時，家長如何面對和處理。

幼兒園十二月工作計劃 篇9

　　一、情況分析

　　開學一個月以來幼兒園在揚起勝利旗幟的基礎上，面對新的機遇與挑戰，必須建立起具有特色、富有生機和活力的運行機制，我們在公司的領導下，充分發揮了教師的積極性，貫徹落實《幼兒園教育綱要》，以課程改革為重點，以提高保教質量為主要任務，以開展“快樂英語”、藝術教育為特色等，全面提升幼兒園整體保教水平。

　　二、工作重點

　　1、更好貫徹落實《幼兒園教育綱要》精神，優化教育觀念，繼續開展多元智能探索課程。

　　2、堅持可持續發展的教育方針，以環保教育為全園的教育主題，將環保意識及行為滲透到幼兒的一日生活中及家長工作中。

　　3、加強“快樂英語：教學，創設良好的英語環境，探索有特色的英語教學模式。

　　4、全面啟動藝術特色教學活動，開展美術、舞蹈、音樂素養等特色活動。

　　5、規范全托班幼兒物品的'管理。

　　三、月份工作安排

　　經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

　　本月重點工作

　　1、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

　　2、指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3、開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4、繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

　　教育目標健康領域

　　1、不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　2、知道身體不舒服時告訴成人。

　　3、知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　4、在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　語言領域

　　1、愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

　　2、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

　　3、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。

　　社會領域

　　1、能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　2、認識常見的交通工具。

　　3、學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

　　科學領域

　　1、用對應的方法體會物體數量的多與少。

　　2、正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

　　3、喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

　　4、感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

　　藝術領域

　　1、認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

　　2、學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

　　3、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

　　4、能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

　　家園共育

　　1、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。

　　2、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　3、家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

　　環境創設

　　1、與幼兒一起創設主題墻面。

　　2、創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

　　3、增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園十二月工作計劃 篇10

　　一、教育教學

　　1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　（1）師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。

　　（2）在活動時的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　（3）創設我的時間表專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將這個時間我做什么的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　（4）在活動室墻面上布置回家了的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點（幼兒園）和終點（我的家）。

　　2、配合園部迎接市督導室來園督導。

　　二、衛生保健

　　1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的`發生。

　　2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3、開展安全教育活動：不要離開大人的視線、我會小心過馬路。

　　4、開展健康教育活動：不要親密接觸寵物。

　　三、家長工作

　　1、根據千名教師訪萬家計劃，做好家訪工作。

　　2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

　　3、按時出好《xx》，介紹一些安全與保健知識。

　　4、班主任與配班老師認真寫好《xx成長手冊》。

　　5、開展迎新年親子活動。

　　四、常規培養

　　1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

　　3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

　　五、班級特色

　　1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊蘑菇、裙子。

　　2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

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