第一周工作計劃范文集合10篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的第一周工作計劃范文集合10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一周工作計劃 1
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、熟悉新教室的環境，了解各區域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，構成信賴感；
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規；
6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的'規章制度；
7、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數學活（動：順數、倒數)
英語活動：溫習簡單的問候語
戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）
游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
1、環境布置:布置新教室環境
2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。
3、常規教育：繼續對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進進大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
（4）與家長溝通堅持送幼兒來園
第一周工作計劃 2
1、班主任開學工作會議：
2月5日下午4:00報告廳。
2、組織好學生報到工作：
2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班：
①及時清點報到人數;
②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;
③清掃教室、走廊及包干區衛生;
④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;
⑤檢查學生寒假作業;
⑥發放學生新教材及簿本。
3、組織好一次全校大掃除：
2月6日(周一)下午第三節課全面打掃班級及包干區，確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。
4、組織好第一次主題班會：
2月6日(周一)下午第一節課，內容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。
5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：
2月7日(周二)上午第二節課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。
6、加強各班班級文化建設：
①《四表》規范張貼上墻;
②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;
③各班局部更新《班級文化角》。
7、撰寫好《班主任工作計劃》：
16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。
8、本周常規管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。
9、第1周校政（實踐）值日安排：
日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一
班級 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)
第一周工作計劃 3
發展
目標：
1、嘗試雙腳向前跳，知道過一條河跳一下。
2、根據自己的意愿裝飾小手絹。知道用自己喜歡的顏色裝飾小手絹。
生活
活動
1、會使用小勺獨立進餐，知道一只手扶碗，一只手拿勺，做到不東張西望。
2、鼓勵幼兒做到飯前洗手、飯后擦嘴漱口。
區域游戲區域目標材料投放
美工區運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽裝飾花朵。棉簽、海綿棒、水粉等。
建筑區鼓勵幼兒運用圍攏、搭高的方法，為小動物搭家，并能合理、適當的利用積木進行搭建。積木，輔助材料等。
指導
建議：
1、尊重、接納幼兒運用圖形和顏色大膽表現事物的個體差異。
2、支持、鼓勵幼兒說出自己是怎樣判斷物體間量的差別。
教育
活動時間上午下午
周三美術：《美麗的花瓶》
目標：嘗試用簡單的線條裝飾花瓶，愿意在同伴面前大膽表達自己的作品。
目標：掌握單詞：color,blue,touch,circle,sports.
周四體育：《小兔過河找蘿卜》
目標：嘗試雙腳向前跳，知道過一條河跳一下。感受集體游戲的快樂。
目標：能理解"Touch something…/Touch…"這個句型。
周五主題活動：繪畫：《我喜歡的.小手絹》
目標：根據自己的意愿裝飾小手絹，嘗試繪畫太陽、小草。
目標：能根據句型"Touch something…/Touch…"后不同的單詞來做出相應的動作。
戶外
活動目標
1、嘗試雙腳向前跳，知道過一條河跳一下。
2、嘗試沿著直線往返跑。
游戲《小兔過河》《看誰跑得快》
準備小兔頭飾，平坦無障礙的空場。
家園
共育
1、組織本班春游活動。
2、豐富本班的博客內容。
環境
創設創設、豐富本班的美工區作品墻。
第一周工作計劃 4
（一）常規訓練
1、讓幼兒學習遠離危險的方法，例如：奔跑時應學會躲閃，玩大型運動器具時，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。
2、幼兒在活動中出現的危險事，及時進行教育。用針、剪刀、木棍時應注意自己和別人的安全，不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開集體。
（二）加強幼兒安全意識
1、防地震安全。
教育幼兒學會看地震前的預兆，發生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。
教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。掌握火災發生時正確的自救方法。
3、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。
不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
4、防毒。
不食臟物和有異味的食物；不把異物塞在口、鼻、耳腔內；不亂吃藥；遇到有異常氣味時，會用毛巾捂鼻，并及時離開現場。
5、防拐騙。
知道自己及父母的.姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；與家人走失時，會找民警叔叔或和善的成人幫助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救；會撥家里電話，遇險時，會用電話呼救，并能講清地點、時間、內容。
6、防溺水。
不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領下方可去。
（三）其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
第一周工作計劃 5
開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說："萬事開頭難"，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：
1、要隨時了解學生的早讀情況，一旦發現有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監督并輔導學生學習。
2、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。
3、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、切實抓好本班的衛生區域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
6、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的`情況。
7、每月一次考試，語數外三科一起考，并對相應的優異成績以之鼓勵。
8、對有問題的學生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。
9、隨時對學生進行安全教育，本學期是"洗澡高峰期"，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。
10、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。
11、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。
12、開學初讓學生擬定學習計劃，寫上學習時間安排和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。
13、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，進行愛國主義教育;結合元旦節，進行傳統文化的教育。
14、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
第一周工作計劃 6
活動目標：
能在老師的引導下基本保持桌面、地面衣服的清潔。
指導要點：
進餐過程中引導幼兒關注坐姿，知道低頭小嘴挨著自己的碗吃飯，餐后引導幼兒能簡單的整理自己的桌面。
活動目標：
關注自己身邊的環境，有初步的環保意識和行為。(如：能主動把廢棄物放進指定地點)指導要點：引導幼兒能主動將生活中、活動中產生的廢棄物放進指定地點，不亂丟廢棄物。
重點區域材料及指導開放區域：
娃娃家、益智區、積塑區、建筑區、美工區、圖書區
美工區材料：
樹葉、廣告色、圖畫紙、膠棒等。
指導要點：
繼續引導幼兒觀察帶來的樹葉，嘗試自己為小樹葉上色并進行拓印。
集體活動安排
周一上午：
主題活動：
《沙沙的選擇》
目標：能理解故事內容;能用簡單的語言表達自己的選擇。
下午：
主題活動：
《沙沙提供食物和居所》
目標：認識樹木和動物互相幫助;復習字詞“葉子”。
周二上午：
奧爾夫活動：
《圓圓的大餅》
目標：樂于探索事物的'形狀，并從中感受到快樂。
下午：
主題活動：
《大樹真好》
目標：欣賞不同的樹;培養幼兒的觀察。
周三上午：
主題活動：
《鳥巢與樹洞》
目標：與同伴合作制作鳥差和樹洞。
下午：
主題活動：
《會爬樹的動物》
目標：認識樹上活動的動物;享受扮演動物的樂趣。
周四上午：
奧爾夫：
《圓圓的大餅》
目標：樂于參與游戲活動，在活動中體驗快樂和自信。
下午：
主題活動：
《運送水果》
目標：練習在指定距離內進行滾球。
周五上午：
多元寶盒活動：
《我的寶盒》
目標：鞏固幼兒在而要的引導下正確開關寶盒。
下午：
主題活動：
《兔媽媽和兔寶寶》
目標：感知、體驗“1”和“許多”以及它們的關系。
第一周工作計劃 7
一、電話溝通
1、新員工到崗第二日開始電話溝通，溝通主題是找尋潛在客戶。每個客戶必須分別和辦公室、工會、人力資源部、銷售部溝通。
2、參考促銷話術：新員工必讀溝通話術。
二、網載資料
1、找尋客戶要求
分別找出網址、公司簡介、組織結構、公司大事記、銷售網絡、高管新聞報道等重要信息；
2、每天30個客戶，要求每個公司粘在一個word文檔內。
三、排版要求
略
四、工作日報
1、每天下班離開公司之前把當工作日報發到beiyangwangjing@163.com和houaiying666@163.com。
2、新員工到崗當日開始考核工作日報，第一天工作日報主要寫工作感悟。
3、新員工到崗第二天要按照公司標準日報模版要求寫工作日報。
五、部門經理、指定老師每天定期檢查新員工的工作完成情況。
擴展閱讀：新員工第一周的工作安排
第一天工作日程
上午9∶00了解公司的辦公設施、工作環境
上午11∶15介紹公司的`福利狀況以及填寫表格。人力資源部
中午11∶50午餐
下午1∶00講解公司的關鍵規定制度和政策。
第二天工作日程上午9∶00熟悉工作環境
上午10∶00工作職責、工作流程
中午11∶50午餐
下午1∶00回顧
第三天工作日程
上午9∶00、學習管理師職業資格培訓教程：第一部分第一章
中午11∶50午餐
下午1∶00。學習管理師職業資格培訓教程：第一部分第二章
第四天工作日程
上午9∶00、學習管理師職業資格培訓教程：回顧
中午11∶50午餐
下午1∶00。學習管理師職業資格培訓教程：第一部分第三章、第四章
第五天工作日程
上午9∶00、學習管理師職業資格培訓教程：回顧
中午11∶50午餐
下午1∶00。企業文化人力資源部
下午2∶00。學習管理師職業資格培訓教程：第二部分
第六天工作日程
上午9∶00、學習管理師職業資格培訓教程：回顧
中午11∶50午餐
下午1∶00。學習管理師職業資格培訓教程：第三部分
第七天工作日程
上午9∶00、學習管理師職業資格培訓教程：回顧
中午11∶50午餐
下午1∶00。學習管理師職業資格培訓教程：第四部分
第一周工作計劃 8
一、預習 ：
1、把將要學習的課文讀兩遍，把課文中有拼音的詞語圈出來，家長簽字確認；
2、要求認讀的生字在預習本上寫一遍，在上邊寫上拼音，并在后邊劃上表格組四遍詞語
二、作業：
1、所有作業本、作文本、每課一練必須沒有黑團（否則太難看了，像沒有化妝的夫人），字體要端正，家長簽上大名~~
2、所有作業經過老師修改后有錯誤的地方，孩子們要折起來，老師下次會進行二次批改。這一點家長要重視哦，因為錯誤的知識點如果不及時更正，孩子會記得很牢固，結果是錯的……
三、班級管理：
我的教育理念是，知識與能力并重，在中國這種國情下，只會考試成績高是不夠的，只會做事沒有知識儲備也是不行的，所以從小養成一個很好的學習、生活和辦事的習慣十分重要！
我計劃把準備競選班委干部的孩子分成幾組，在九月份擔任相應職務，分組管理班級，然后在國慶后的'競選中結合九月份的表現確定大隊委和中、小隊委的人選。由于進入中高年段，所以以后班級的很多事情，我會先讓班委干部先拿出計劃，經過大家商討和我的確定后，再交給孩子們自己去實施，盡量讓孩子們多參與到班級事務的管理。做得好與不好對孩子來說都是一種經歷，事后我們再來總結得失，讓孩子在下一次活動時成長更多。
班級的許多評價指標我會用積分形式來量化，比如通過作業完成的等級給予加分，在課堂上得到老師的表揚也會加分等等。每個月我會用一節課，讓孩子們通過自己的積分來兌換獎品，而且積分前十名的孩子的作文，我會單獨指導！呵呵，大家覺得怎樣呢？
不過，讓陳老師很遺憾的是，班上有兩位女生今天常規性訓練沒來，陳老師只能在下周一再給她們安排座位了。
第一周工作計劃 9
第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!
第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的.逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會"事倍功半"的，還會搞的班級的常規沒有培養好。
第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。
第四：教師要準備本周召開家長會的草稿，家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。
第五：班級可以開展"暑假我去哪里游玩"的活動。可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。
第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛。
第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八：教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
第一周工作計劃 10
本周工作重點：
1、 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮，安定情緒。
2、通過談話、故事、游戲等多種形式來穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園。
3、精心護理幼兒一日生活。初步培養幼兒各項常規、行為習慣、進行安全教育。
生活活動指導：
1、學習找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。
2、 會安安靜靜午睡。
區域游戲：
娃娃家：喜歡娃娃家游戲。
串木珠：培養幼兒的'小肌肉動作，逐步提高手眼協調能力。
小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學習畫圓，對美工活動感興趣。
套手指：探索顏色的一一對應。
看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱、交流。
生成調整與個別教育：
娃娃家：喜歡娃娃家活動。
家園聯系：
1、請家長配合老師做好穩定幼兒情緒的工作。
2、請家長配合共同培養幼兒基本的生活技能。
3、帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。
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