【必備】年度工作計劃模板5篇
日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的年度工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
年度工作計劃 篇1
為全面貫徹落實國家、省、市教育規劃綱要精神和落實晉中市教育局市教師字[xx]8號《關于開展中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》的要求,進一步加強我校教師隊伍建設,提升我校教師教學技能和教育教學能力,結合我校實際,決定從xx年12月開始在全校開展教師教學技能大練兵活動。下面就本年度教師大練兵活動實施計劃如下:
一、指導思想
以教育規劃綱要為指南,以《晉中市中小學教師教學技能大練兵活動的實施意見》為指導,以提高教師專業發展水平和實踐能力為目的,積極開展教師教學技能大練兵、大比武活動,以此夯實教師教學基本功,提高教師職業技能水平,努力造就一支師德高尚、業務精湛的高素質專業化教師隊伍。
二、領導機構:
成立教學技能大練兵工作領導組,加強對大練兵工作的領導與指導:
組 長:韓晉國
副組長:葛文娟 趙美萍
成 員:王月英 張青花 胡翠蓮 欒艷
部門分工:
韓晉國 負責本次活動的培訓、組織工作
趙美萍 葛文娟 負責“教、說、評”組織活動;負責每周大練兵的檢查工作。
王月英 欒 艷 負責“寫”拍攝工作和“讀”的錄音工作。負責每周的成果上傳工作。
三、練兵目標
1、組織開展教師學科素養和專業技能訓練,全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術與課程整合的能力,切實提高課堂教學的有效性。
2、組織開展形式多樣的評比競賽活動,強化業務素質,進一步提高教師適應新課程要求的專業能力,全面提高教育教學質量。
四、活動原則:
全員性原則:凡是我校在職教師都要參加練兵活動
校本性原則:立足校本,多研整合,以研促練。
常態性原則:把大練兵融入到教學常規工作中,落實在常規工作的每個環節,使之成為教師日常工作中的常態行為。
實效性原則:目標明確,任務分明,要求具體,扎實有效。、以校為本 全員參與。
五、練兵內容及目標:
通過教學技能大練兵活動,使我校全體教師教學技能在原有的基礎上得到一個飛躍性的提升:
通過“讀”的練兵,能達到(1)用普通話交流。(2)用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。(3)把握作品的基調,掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調等朗讀的技巧。
通過“寫”的練兵,能達到(1)掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結構。(2)寫字(板書)做到正確規范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術性強。
通過“做”的練兵,能做到(1)、能根據教學內容制作科學、合理、精美地課件(2)、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法,能熟練地調用相關資源。
通過“說”的練兵,能做到(1)針對教學內容,理論聯系實際的、詳細、條例地談出自己的教學設計及理論依據,說出教什么,怎樣教,為什么要這樣教。(2)說教材,說教法,說學法,說教學程序,說反思。
通過“教”的練兵,能達到(1)課堂教學要符合各學科在新課程理念下,“三步導學”引領下一節好課的標準。(2)課堂教學是學生自主的課堂,生本的課堂。
通過“評”的練兵,能在觀課的基礎上,針對教學目標,任務呈現,教學中的`每個環節,課堂的預設、生成,師生的活動活動,學生的主體,課堂評價等方面理論聯系實際地,深入淺出地進行分析、評價。教學基本功達到“五化”,即課堂教學有效化,說課、評課內涵化,教育理念清晰化,課程標準明確化、教學語言標準、生動化,“兩字”書寫規范化、課件制作實用化。
六、練兵形式
學校按照上級文件要求,發動教師全員參與開展教學技能練兵活動。在開展教師練兵活動的過程中,培育和發現優秀教學能手。
七、活動階段
根據市局文件精神,我校大練兵活動分四個階段進行:
1.宣傳動員階段(xx年11月份)
學校組織全體教師認真學習各級有關教師教學技能大練兵活動文件精神要求,利用各種校本研修活動,采取個人研習與團隊研修相結合的方式,引導全體教師積極參與,扎實推進全員教師大練兵活動。
2.教師練兵階段(xx年12月~xx年3月)
學校按照文件要求,發動教師全員參與,依托各種平臺,以練兵活動為載體,提升教師業務水平,促進教學質量整體提高,增強大練兵活動的實效性。
3.展示評比階段(xx年4月~xx年5月)
(1)學校在開展教師技能大練兵活動的過程中,培育和發現優秀教學能手,并于xx年3月底推選優秀選手參加上級比賽。
(2)負責組織活動的科室,做好各個階段的展示活動策劃工作,通過櫥窗宣傳、網絡宣傳、圖文展示、新聞報道、現場觀摩、經驗交流等多種形式,推進我校大練兵活動的開展。
年度工作計劃 篇2
一、指導思想:
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質教育、培養幼兒全面發展,為孩子的終身學習打下堅實的基礎;讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,激發幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念,以“尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設,加速教師教育觀念的轉變,不斷提高幼兒園保教質量。
二、工作目標:
1、努力營造家園合力的教育環境,以課程新理念貫穿日常家長工作中,使家長工作嚴謹規范,促進家長工作并以優質服務質量服務于家長。
2、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。
三、具體措施:
(一)更新觀念,轉換角色,營造家園合力的教育環境
新的課程呼喚新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作,用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要性的認識。
1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度,學期末將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。
2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發展的主體,在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,共赴同一個育兒目標。
3、在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務的思想,把家長作為平等的教育合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學會體諒。只要我們態度誠懇,方法得當,就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。
(二)注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少,間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。為此,幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期,將充分利用家長學校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進課堂等途徑,切實提高家長工作的實效性。
(三)善于做個別家長工作
由于環境和教育不同,孩子發展狀況各不相同,家長的素質、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長不同的性格、不同的素質,采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
(四)發揮家委會的橋梁作用
要充分發揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協調家園關系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質量。
(五)開辟家園合作的.有效途徑
1、辦好家長學校
幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據家庭與孩子的不同類型,根據家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動、親子活動、幼兒人身安全保護內容等。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法,可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產生消極的后果。
3、發揮家園園地欄作用
本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家園園地版面,鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家園園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯系欄中,實現家長教育家長的目的,充分發揮家園園地欄的實效性。
四、加強教職工隊伍建設
(一)加強師德修養,樹立良好形象
幼兒園要求各教師自覺做好本職工作,有主人翁意識,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,并利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾,使教師的工作受到家長嚴格的監督,以良好的師德形象服務于家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長滿意的放心園。
(二) 鼓勵教職工提高文化素養和業務技能
1、利用周一業務學習組織教師開展各類活動,采用“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動,切實提高培訓質量。
2、扎實開展“四個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會)讀書學習活動。本學期管理學習沙龍的主題詞:微笑、激情、責任。
3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學方法,一切從為了孩子的角度出發。班級、班與班、年級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取,形成研究合力。
4、自覺做好“六認真”工作,每月完成教育隨筆,并定期上交檢查。期末寫好一篇有質量的教養筆記。
五、努力提高教育教學質量
本學期全面貫徹新綱要精神,建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍,實施素質教育,切實抓好教學工作,提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。
(一)加強理論學習,提高業務素質。
為適應教育新形勢的需要,要求全體教師要進一步轉變觀念,加強理論學習,進一步提高自身的業務素質,以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容,采取集中與分散相結合的學習方式,規定學習時間,認真做好學習筆記,寫好心得體會并納入量化。
(二)進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。
先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序),后講課、再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學習,共同提高。同時,通過此項活動善于發現人才,培養骨干教師、學科帶頭人,發揮他們的示范作用,實現“典型引路、以點帶面、整體推進”,切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
(三)采取走出去、請進來。
園內業務練兵等方式盡快提高我園教師的業務水平。組織教師到機關三幼、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學習,并與金太陽幼兒園結成姐妹園,業務骨干赴外地進修學習,取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。
六、切實做好衛生保健、校園安全工作
幼兒年齡小,安全工作責任重于泰山,為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環境中,我園應重視安全工作的開展,把安全工作責任到每位保教人員,和各崗位簽訂《安全責任書》,明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度,密切關注幼兒的安全,及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查,如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現象或不安全的因素,及時記錄下異常的情況,及時維修。對一些硬件設施,如電源插座、活動場所等都制定詳細的統一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,以免發生危險。
此外,我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識,引起家長對幼兒安全工作的重視,家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和維修記錄 。
七、具體安排:
二月份:
1、各年級組編排新操.
2、周計劃擬訂并公布
3、召開新生家長會、各班家長會
4、檢查各班家長園地使用情況。
5、各教師做好家園聯系冊的填寫工作。
6、制訂各項長工作計劃。
7、新生幼兒家訪活動,了解班內幼兒基本情況。
三月份:
1、安排好國慶節假日的值班工作
2、檢查各班家長園地情況。
3、開展1541手拉手活動及半日活動安排
4、遠足:秋游
5、正常開展教研活動
6、園內聽課、評課
7、組織教師學習
8、各班創設主題環境。
四月份:
1、組織教師學習,上交心得。
2、繼續組織教師園內聽評課。
3、對家長進行半日活動開放。
4、常規安全工作檢查。
5、積極開展區域活動。
6、幼兒一日保教工作檢查評比。
7、親子冬季運動會。
8、召開家委會成員會議。
五月份:
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。
2、召開班主任座談會,暢談如何做好班務工作。
3、交流心得。
4、撰寫教育心得,家園共育經驗交流。
六月份:
1、做好學期復習工作。
2、家長問卷、教師問卷(綜合)。
3、做好教學質量測查工作。
4、檢查班級工作與學期安全工作。
5、幼兒成長冊交流。
6、 學期家長工作小結。
七月分:
1、書寫各項小結。
2、各班做好學期結束工作。
3、教師全面考核。
4、檔案資料歸檔。
年度工作計劃 篇3
縣煙草局通過對20xx年工作進行全面總結,找出工作經驗,并客觀查找自身存在的薄弱環節和不足,通過認真分析原因,制訂針對性措施,為我局在20xx年的工作進行謀劃,以便打下良好基礎。
(一)突出管理,促進煙葉生產持續發展
繼續嚴控煙葉面積落實。根據調查顯示,明年我縣煙農種煙積極性依舊高漲,因此,嚴格控制煙葉種植面積依然是我縣工作的重點。加強標準化育苗工作管理,嚴格按照標準化育苗規程加強商品化育苗管理,防止凍苗、燒苗等現象發生,培育出優質壯苗。繼續開展對煙農的培訓工作,開展對煙農育苗、移栽、大田管理、打頂留葉、采收烘烤、煙葉初分等生產各關鍵環節的培訓工作,培訓一支適應我縣標準化生產的職業煙農隊伍。不斷完善煙田水利設施建設和標準化站點建設,對20xx年的建設項目要把好施工關和驗收關,確保工程質量到位,進一步提升煙基項目服務煙葉生產的水平。繼續落實現代煙草農業示范和煙葉標準化工作,把順昌現代煙草農業試點工作和煙葉標準化工作做好。
(二)突出服務,推動卷煙銷售水平穩步提升
繼續把銷量增長作為銷售工作第一任務來抓,采取積極有效的措施,進一步統一公司全員思想,提升卷煙營銷人員的服務意識與服務質量,充分挖掘市場潛力,切實抓好銷量增長尤其是省產一二類卷煙的銷售增長。
(三)創新網建,打造煙草商業品牌。
繼續鞏固和推進零售客戶自律組織建設,使其在穩定零售價格秩序、規范經營行為、加強零售終端建設、構建和諧客我關系等方面發揮更加廣泛的作用;進一步完善需求預測機制,提高公司對本地市場的全面把握能力;加強營銷隊伍建設,深入開展營銷人員崗位練兵、技能比武活動,提高其研究市場、培育市場、服務客戶的能力。
(四)打假破網,營建放心消費環境。
繼續深入推進打假破網工作,始終保持高壓態勢,集中力量查處重大典型案件;落實內部專賣監管長效機制,全面提升內部管理監督工作水平;加大市場整治力度,抓好卷煙市場的日常監管,營造卷煙放心消費環境。
(五)貫徹標準,嚴格規范內部管理。
持續貫徹ISO9001質量標準體系,使企業辦公、信息、財務、安全、檔案等管理進一步標準化、規范化;規范預算管理,進一步降低費用;加強信息管理,搞好信息平臺日常維護;抓好安全管理,繼續堅持“安全第一,預防為主”、“誰主管,誰負責”的安全原則,強化警示教育、提高全員認識、確保全年無任何安全事故發生。
(六)創建文明,努力構建和諧煙草。
繼續開展好思想政治工作,為下一屆文明單位爭創當好載體,當好支撐,搭好平臺,相互促進。首先抓好學習教育。選定教材,確定內容,采取專題會、座談會、培訓會、學習班、專家教授講課等不同形式,開設“誠信教育課”,開展深入淺出、生動形象的誠信學習教育活動,使廣大干部職工樹立“誠實做人、誠實做事”的'觀念。其次抓好活動。積極開展“打造誠信煙草、展示行業形象”、“辦誠實事、說誠實話、做誠實人”的主題比賽活動,廣泛開展豐富多彩的文體活動,廣泛開展“抓典型、樹標兵、楊正氣”活動,學身邊人、身邊事,掀起“學先進人物,做誠信順煙人”活動的高潮,大力營造和諧氛圍。激勵廣大干部職工始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,不斷增強行業發展的生機和活力;大力弘揚正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力形成以誠為真、以誠為善、以誠為美、以誠為貴的價值取向,教育和引導干部職工誠實守信、平等友愛、與人為善、弘揚正氣,不斷提高企業文明程度。
年度工作計劃 篇4
一.努力學習專業知識,提高實踐能力,將自己所學知識和工作結合起來,實現在工作中鞏固知識,在學習中促進工作,認真完成領導交待的各項工作任務。
二.培養良好的心理素質,工作中不慌不忙,井然有序。
三.護理考核:
1.基礎護理理論知識考核成績平均分>95分;
2.護理技術操作考核成績平均分>95分;
3.病人對護理工作滿意度為>95%;
4.嚴格無菌操作,侵入性治療反應率為零;
(加強基礎理論知識的培訓,使護理人員綜合素質及專業能力得到提高,加強護理專業技術操作培訓,在工作中不斷總結經驗教訓,做到膽大心細,克服心理障礙,積極學習與護理相關的新業務新技術。)
四.加強各項規章制度(交接班制度、查對制度、健康宣教制度)等學習,以制度管人,采取強有力的監督措施,讓制度形成習慣從而使科室形成一種良好的風氣,以利于科室長遠發展。
五.努力改善服務態度:讓患者從心里滿意,要求每位護士樹立良好的'服務態度,滿腔熱情地對待每位患者,把病人的滿意作為我們工作的最終目標,盡可能為病人提供方便,以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。
年度工作計劃 篇5
一、基本情況分析
二、指導思想
積極響應上級的指令,堅持以思想品德教育為重點,以學生校內、校外行為習慣養成教育為根本,以新編《小學生日常行為規范》為指針,結合學校教育主題全面開展“三禮”教育(“三禮”指禮貌、禮儀、禮節),培養學生有禮貌,禮儀端正,禮節高尚的良好習慣。繼續開展各項樹榜樣評選活動,培養學生人人爭先進、人人為學校爭光的意識,增強集體凝聚力。抓好學生思想教育,做細班級管理工作,提高教育教學質量,努力爭創先進的班集體。
三、工作重點
1、加強學生的思想品德教育,重點從學生的校內、校外行為習慣養成教育出發,認真、深入學習《小學生日常行為規范》,要求學生根據學校的主題教育分階段學習,重視學生心理素質的發展。讓學生學會對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;關注學生的身體健康,加強“自護”能力的培養,杜絕意外事故的發生。
3、加強班干的培訓;做好優生思想指導,學困生的思想轉化工作;利用“爭先進 創特色”進一步培養學生的集體凝聚力,從而形成人人為班爭光的良好班風。
4、開展形式多樣的活動,培養學生自主學習的'能動性,讓學生感受到學習的樂趣。
四、 轉變學困生措施
1、以學校制定的扶困措施為根本,把轉“困”工作作為工作重點,利用課余和輔導時間進行個別輔導,多與他們談心,定期召開“學困生”會,及時了解他們的心理狀況,多發現他們的閃光點,多表揚,少批評,糾正其思想歪路,促其進步。
2、與家長密切聯系、溝通,共同約束、監督孩子們的行為表現。
3、在班級中多表揚他們,樹立他們在同學面前的好形象,建立他們做人的自信心。
4、針對班里“學困生”的個性特點,設立“一幫一”小組,讓好帶困,教師也配合幫教,盡量幫助他們解決思想障礙,克服學習上的困難,盡快跟上大隊。
5、多安排他們參與班級管理工作,培養他們的工作能力,集體責任感,讓他們感受到集體的關注。
五、少先隊工作
1、根據學校少先隊大隊部的工作計劃,具體制定中隊活動計劃,積極開展形式多樣、生動、活潑,具有科學性、知識性、趣味性的中隊活動。
2、抓好少先隊的常識教育工作,樹立先進隊員榜樣,重視提高隊員素質,培養好隊干,讓他們自理策劃隊務及活動,寓教育于活動中,培養全體學生成為優秀的少先隊隊員。
3、緊抓愛國主義教育,集體主義教育,抓緊文藝節目的培訓,培養學生各項素質全面發展。
六、文體衛生工作
1、上好每節《衛生與健康》、《心理健康》課,宣傳生理與心理衛生知識,讓學生養成良好的健康衛生習慣,確保身心得到健康地成長。
2、抓好 “兩操”保健落實工作,教育學生注意眼睛的保護,配合體育老師做好學生的隊列、出操訓練。
3、強化“文明班”評比要求,凝聚集體力量,完善班級管理機制,從衛生、儀表、紀律等方面約束學生養成良好的行為習慣。
七、努力的目標:全班同學能講文明話、做文明事,看見有困難的人會主動幫忙,全班的同學都能主動與老師、家長、同學打招呼、鞠躬問好。
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