【實用】學期工作計劃范文匯編八篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的學期工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
結合學校的“和”文化理念,根據教委德體衛科提出的“深入推進社會主義核心價值觀教育”要求,圍繞學校提出的“努力把沙小辦成沙區盛名重慶知名全國有名的卓越學校”的辦學目標。結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到愛國主義教育、法治教育、心理健康教育、安全教育、安全教育。并結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。
二、班級基本情況和目標:
我班共有學生有53人,其中男生30人,女生23人。這些學生大部分學習認真、思想純樸,進取心強,但有個別學生學習目的性不強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;加強針對后進生的學習興趣和學習目的性的教育;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施:
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,從以下幾點入手:
1、利用班會時間,加強學生的德育教育。一周做一總結,對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的.書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管
”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動)
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
2、班級衛生:每天中午分派值日生清掃,制定清潔表,學生明確負責的清潔區域。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)家校結合,分類施教本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
四、每月工作安排
9月份
1.做好學生報名工作。
2.抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
3.挑選班隊干部,制訂班活動計劃,強化常規管理條例。
4.開學工作檢查,創衛故事、創衛小報評比,積極迎檢。
5.雅行重點:課間安靜
10月份
1.行為規范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生。
3.雅行重點:文明保潔
11月份
1.健康課評選活動
2.抓好安全文明校園平安班級建設與學生思想道德教育
3.全校學生家長會
4.雅行重點:進出有序
12月份工作計劃
1.行為規范教育:認真作業。
2.法制教育:青少年保護條例。
3.雅行重點:節約糧食、愛護公物
1月份
1.認真學習,養成良好的學習習慣,準備復習迎考工作。
2.學生思想品德考評.
3.學期結束工作,布置寒假活動,假期前的安全教育。
學期工作計劃 篇2
高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍,激發學生的學習興趣,向優秀班級體邁進,暫擬定如下計劃:
一、重建班干隊伍,班級管理常規化
首先,學期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產生,對候選人員要有更嚴格的要求:學習成績可能不是很好,但必須在進步,紀律、衛生以及其他集體活動要帶頭參加,力所能及,作表率。
其次,班級管理常規化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調《中學生日常行為規范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學生進行常規教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高.
二、激發學生學習熱情,提高班級整體水平
學習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰,而不能三分熱,七分涼。高二(3)班同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學時沒有方向感,信心不足。根據類似情況,做出如下打算:
首先,引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經常關注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的'形式,探討現實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
其次,積極開展有意的班集體活動,課內課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發學生的生命熱情。黑板報是學生發揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內容不刻意的作要求,讓學生自己設計,自由發揮,將藝術和內容很好的結合起來,盡現個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學生作評委,在評比中激發學生的學習興趣。
再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態,學習情況。
三、提優補差,互學互進
對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級,每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創造一個和諧的學習生活環境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養學生的自覺性。
班級,它是一個由學子組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創造更好的環境。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學校對教研室工作的要求,教研室在本學期將繼續推進課堂教學改革,把“四步教學法”在教學中的應用作為組內公開課的硬性條件。以學生為主體,借助同課異構,追趕超越,把調整教法,提高學生成績作為教研主方向,扎扎實實開展教研工作,使我校教研工作再上一個新臺階。
二、重點工作
本學期開始,教研室將對完成教研任務的教師在xx實驗中學教師繼續教育冊上實行學分認定,凡符合學分認定標準的教師可到教研室蓋學時認定章。(見附表1)
實行同課異構,組內公開課用四步教學法。教研組要組織教師認真觀摩聽課,督促教師認真完成教師聽課任務。學校每學期給教研組報銷活動經費x元,其中部分可作為完成聽課任務教師的獎勵.聽課時必須簽到,并配以聽課照片。
做好每周一次的專題講座。每周三的第七節為教研活動日,各教研組要及時制定本組的工作計劃,安排好每周的教研活動主講人及主講內容。每次活動的主講人要精心準備內容,講完后將講稿交教研室,主講一次計2個課時。教研組長要認真考核教師到會情況,填寫好教研活動記錄表。
本學期,教研組長將組內所有活動內容以文本、照片、視屏的形式保存,學校將在學期結束時評選“優秀教研組”2個(文理各1個),教研組獎勵x元。學校將根據教師在xx實驗中學繼續教育證書和市繼續教育證書學時認定總分數的高低評選12名“xxxx學年教科研優秀教師”。
積極鼓勵教師完成“一師一優課,一課一名師”的網上視屏、課件、論文等的上傳工作,教研組長要落實人員、落實時間。凡上傳視屏獲得省級和國家級獎勵的',學校將獎勵500元。
三、主要工作
1、督促課題的開題、中期報告及各個環節的推進工作。
2、安排部署第八屆教學能手大賽暨省市教學能手推薦工作。
3、教研組長負責督促本組教師“一課一名師”課堂實錄活動(每人1節,手機也可錄制),負責督促教師上傳。
4、xx市實驗中學首屆微課制作大賽。
5、研組同課異構活動。
6、遠程網絡培訓和教師外出培訓工作。
7、教師繼續教育培訓工作和xx實驗中學教師繼續教育學分認定工作。
8、落實學校安排的工作任務。
9、教研組活動及時上傳學校網站。
10、教教師的論文統計、收集工作,鼓勵教師撰寫論文和學術報告,為評選xx名師、學科帶頭人準備材料。
總之,教研室要做好學校布置的各項工作和常規工作外,更要提高服務意識,把與教師利益相關的課題論文、校本研修、遠程培訓工作督促到位,落實到人,爭取使我校的教研工作更上一個新臺階,為我校實現新的輝煌做出更大貢獻。
學期工作計劃 篇4
擱淺的記憶,退色的青春“逝者如斯夫,不舍晝夜”時,時間總是在不經意間叢叢而過。回顧這個學期,我系開展了豐富多彩的活動。這些活動不僅僅豐富了同學們的課余生活,而且在參與過程中,我們的工作能力也得到提高。而這些工作成果往往是與計劃分不開的。
以下便是我們下學期的新的展望:
一、工作計劃:
1、新年新氣象,在新學期里我們迎接新的`明天,畫新學期的黑板報,以及五月份的黑報報;
2、三月倡導好人好事的學雷鋒精神,協助我系組織部開展學雷鋒活動,并做好海報宣傳、宣傳欄的宣傳工作,以及協助舉辦黨團知識競賽活動;
3、為我系團總支學生會與外語協會舉辦的第二屆外語文化交流晚會作海報宣傳,協助開展晚會活動的工作;
4、制作一張我系“勤工杯,籃球賽”班級間比賽的海報;
5、五月中旬,發現心中最閃亮的星星,pk你我,替“紅五月”歌詠比賽作海報宣傳;
6、協助我系其它各部門開展各項活動做好宣傳。
二、工作要求:
1、總結工作經驗,從工作中吸取教訓,精益求精,找出自身的缺陷,共同協助并改進。
2、加強內外部的溝通與交流,把工作具體落實到個人。
3、端正工作態度,為其它部門做好各項宣傳工作的同時辦出本系宣傳部的特色,外院樹立起外語系良好的形象。
4、認真執行每月出海報的具體記錄,以及每份作品的存檔工作。
5、制作海報時,要根據活動的特點來策劃,做到既有創新性,又有時效性。以上是本部門下學期的工作計劃,我們將本著一顆熱情的心,認真、負責的工作態度去做好本部門的工作。
外語系團總
學期工作計劃 篇5
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。新的學期新的希望,新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期,再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。所以這學期我們的重點是為了順利地進讓他們入小學,培養各方面的習慣與能力是非常重要的。以下是根據本班情況制定的工作計劃:
一、班級情況分析:
通過師生的共同努力,絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力,良好的衛生習慣。同時都能積極參與到體育活動中,孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望,活動中能積極發言。但大部分幼兒還是比較自私、任性,行為習慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差,特別是傾聽其他幼兒的習慣,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱。
二、教育教學工作
1、對生活中的語言、聲調節奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義(情緒、態度等)。
2、能清楚地講述事情的前后經過,語言清楚完整。
3、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發展其對語言的敏感性,適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
5、有序地開展區域活動,讓孩子在區域活動中學習幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。學習如何與同伴友好地相處。
6、愿意接受有難度的任務,嘗試新活動,遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試。
7、愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。
8、有環境保護的意識,當發現不當的行為舉止時,敢于勸阻。
三、家長工作
孩子的'快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系,由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作;
1、不斷增設更換家園共育欄中的欄目,為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。
2、及時發現每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長,同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。
3、利用家園聯系欄及與家長談話的機會,多宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解和支持。
4、建立家庭與幼兒園的聯系機制,保證聯系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內的突發事件。
5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
總之我會抓住與每個家長的交流的機會,幫助家長解決困難,經常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助,達到家園協調一致的目的。
四、衛生保健及保育工作
1、加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。認真執行三檢制度。
2、給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律。
3、加強對體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。
4、培養孩子良好的衛生習慣,做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。
5、培養孩子良好的進餐習慣。養成正確的刷牙抹嘴巴的習慣。
6、注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,教給幼兒整理床鋪及衣服的方法,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎。
五、班級節能減排工作:
為了從小培養孩子的環保意識,我們要做到:
1、教師在節約水電、資源的行動上要起帶頭作用。
2、每月專門設計一節教育活動,提高孩子的環保意識和節約意識。
3、在日常生活中,建立起孩子與孩子之間互相監督的習慣,相互提醒做好節約水電的工作。
4、多利用廢舊材料進行環境創設以及手工活動。
六、各月份工作計劃
二月份
1、安定幼兒的情緒。
2、抓好班級常規工作。
3、認識元宵節,參與元宵活動,體驗節日的快樂。
三月份:
1、慶“三八”節,開展愛媽 媽活動。
2、結合春季,開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動,教育幼兒愛護花草樹木,保護環境美。
3、結合教育目標,更換家教園地內容。
4、不斷完善班級環境.
四月份
1、加強對幼兒的常規教育。
2、開展好班級的教研活動。
3、教幼兒學習自我保護的辦法。
4、籌備班級活動和親子活動的開展。
五月份:
1、慶祝“五一”活動,教育幼兒熱愛勞動,做個愛勞動的好孩子。
2、開展親子活動。
3、家教沙龍。
六月份:
. 1、慶“六一”活動。
3、測評幼兒發展情況。
七月份:
1、撰寫班級、專題總結等。
2、做好幼兒的發展評估工作。
3、做好幼兒安全教育工作。
學期工作計劃 篇6
一、指導思想
師生基本情況:
九年級的教學是學校工作的重中之重,為了確保明天中考的全面豐收,深入貫徹教育工作會議精神和課改精神,認真學習貫徹各學科的課程標準,團結和依靠全體九年級教師,規范教學常規管理,完善目標管理方案。
去年一屆九年級畢業班,在學校的正確領導下,通過九年級教師的共同努力,取得了好成績,這對于我們新一屆的九年級來講,既是動力,又是壓力,因此,如何通過我們組全體師生的艱苦努力,繼續在今年的中考中取得好成績,對我們將是艱巨的任務和嚴峻的考驗,學校領導對畢業班的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力,發揚拼搏精神,全面搞好九年級的各項工作。本屆九年級畢業班現有學生158人,整體水平參差不齊,數學、英語水平較差,特別是有些學生缺乏遠大理想、不求上進。為此,我們只有扎實工作,花大力氣,面對現狀,發揚苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學質量,才能確保完成九年級教學目標。為此,特制定本屆九年級教育教學工作計劃。
二、期望目標
1、認真做好學生的德育工作,杜絕違法犯罪和中途溜學等現象發生。
2、優秀率、及格率、平均分都居全市同類學校前六名。
3、星級高中錄取率要不低于歷屆,每班豐中公費人數保三爭四。
4、培養學生能自覺遵守社會道德規范要求,能自覺將各項規范要求轉化為自己的需要和行為,善于辨別真善美和假惡丑,對自己的行為作出準確的道德評價,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
三、工作措施:
(一)教學工作:
1、加強學習,努力轉變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學的課堂模式。
2、發揚備課組團隊協作精神,統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,將課改的理念滲透到學科教學中,研究教材教法、學生學法,根據本屆九年級學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3、加強教學常規管理,提高課堂教學效益,落實45分鐘負責制,向45分鐘要質量。
4、試推行三周考制度,及時召開質量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調控方案,并在教學中及時解決。
5、認真抓好體育訓練,力爭體育會考成績達到全市上游水平。
具體措施:
1、堅持四個到位,即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位。
2、多層次召開學生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越,真正做學習的主人。
3、強化質量意識,優化課堂教學結構,積極發揮集體智慧,打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率,向45分鐘要質量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優補差工作。
4、激發學生的學習熱情,擬每周五下午三四節課針對數學、英語進行分層次競賽。各班之前認真做好準備工作,確定5—11名為提優對象,26—31名為爭取合格對象,有意識地動員他們參加不同層次的競賽。
5、針對不斷變化的'中考,必須加強考試的動態研究,以此指導我們的教學,在課堂教學上要注意給學生以學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。
6、加強進度意識,本學期所有學科要基本完成新授課的教學任務。各備課組要精心計劃好教學進度。
(二)德育工作:
1、對九年級同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實現自己的人生目標。
2、幫助學生根據自己的學習現狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。
3、召開學習經驗交流會,指導學法,幫助學生提高復習效率。
4、關注后進生,我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優先,作業批改優先,表揚獎勵優先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,努力做到不放棄任何一名學生。
總之,我們九年級工作是學校教育教學工作的重中之重,時間緊,任務重,要求高,讓我們接受挑戰,認真完成光榮又艱巨的任務,以此充分體現我們的人生價值,同時也為學校的進一步發展做出自己的貢獻
具體工作安排:
9月份
1、制定學期工作計劃,進行開學教育。
2、制定備課組教學方案、制定培優、補差補缺方案。
3、準備開學典禮年級材料,學習學校“班級量化考評辦法”,落實考評負責人。
4、召開學生家長會、組織學生社會實踐活動。
5、形勢分析鼓勁會。
10月份
1、第一次月考及分析會。
2、組織學生數學、作文、英語、化學知識競賽。
3、學困生座談會,了解學困生學習狀況。
4、加強學生集體主義、團結互助教育、行為規范教育。
11月份
1、期中考試、教學分析會、家長會。
2、針對期中考試情況,分別召開優等生、學困生家長座談會,制定幫扶措施。
3、學習方法交流。
4、組織學生物理、數學、閱讀競賽
12月份
1、對學生進行心理指導,培養他們不怕困難的學習作風。。
2、組織元旦班報比賽活動。
3、組織學生數學基本功、英語閱讀、化學方程式競賽。
1月:
1、組織新年的第一次模擬考試。
2、各學科組根據實際情況合理調整教學進度。
2月:
1、期終復習動員。
2、期終考試,教學分析會。
3、家長會,布置寒假工作。
學期工作計劃 篇7
一、指導思想:
確立“健康”第一的指導思想,全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。以增進學生身心健康,增強學生體質為目標。使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識,提高學生體育活動的能力和養成終身體育的習慣。培養學生積極向上,勇敢頑強的進取精神。 二、基本要求:
以抓好體育課的教學質量為重點,不斷提高教學質量。做到理論與技能實踐相結合,課內與課外相結合,使學生掌握基本的體育理論知識,相關的運動技能。從《體育與健康》教材出發,結合《國家體育鍛煉標準》,制定符合學生身心特點的體育教學內容。根據場地器材情況合理安排教學計劃和進度。不斷改進教學方法,積極探索新的教學模式。教學方法手段靈活多樣,切實提高教學質量。加強對體育制度的管理,嚴格執行各項法規、條例。切實抓好《國家體育鍛煉標準》的達標工作,使全校學生的達標率逐年提高。
具體做法:
1、加強廣播操、隊列隊形的訓練,廣播操進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學,提高廣播操的質量。開展小、中學生廣播操評比活動。
2、優化課堂結夠,積極探索,提高課堂效率,教學形式靈活多樣,讓孩子快樂學習,體驗成功喜悅。
3、營造濃厚的校園體育氛圍,開展陽光體育運動,大力加強學校體育工作。引導廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
4、“活動課、兩操”由任課老師負責,跟班指導,體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
5、抓好課間操以及藝體“2+1”活動。 三、體育教學工作
體育教學是實現學校體育目標的途徑之一,對體育教學知識、技術和技能進行選擇性的傳授,使學生了解體育對于自我完善和延長生命的主要作用。培養學生自我鍛煉的興趣與能力,促進身體協調發展,養成終生鍛煉的習慣。體育教學內容包括體育與保健的基本理論知識和經過選擇的身體練習。在體育教學過程中保證三個基本階段(即:教學的準備階段、實施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密,結合體育教學過程的基本規律與體育教學原則,完成各項教學目標。在每學年或每學期工作目標的基礎上,制定實施方案、步驟、時間要求、工作措施等。
1、體育課
狠抓體育教學常規,充分發揮學校體育的本質功能,全面鍛煉學生的身體,增進健康,增強體質,促進學生身心健康、和諧發展,使學生了解體育與健康的基本常識,掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,培養體育的興趣和愛好,形成良好的體育鍛煉習慣,增強并提高學生體育與健康的意識和能力,結合
教學內容對學生進行愛國主義,集體主義和社會主義的.教育,發展學生的個性,促進學生綜合素質的提高;加強體育課常規,首先從學生的整隊著手,注重學生的隊列練習,體現學生良好的精神風貌。其次抓學生的上課,以新課標為指導,培養學生自主鍛煉的能力,使學生積極主動地參與學習與探究,注意學生學習習慣的養成,使其終身受益。
A、備課要求:
1、認真備課,保持兩周余量。 2、根據實際情況,開好科組會。
3、認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量。 4、教學設計整個過程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。 B、上課要求:
1、體育科組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。 2、熟悉課的重點難點,做到心中有底、有收獲。 3、教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4、課堂中啟發學生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,以激勵表揚為主,充分發揮學生思維,使學生喜歡教師,喜歡你教的這門學科。
5、整節課學生掌握情況,老師心中有底,表揚好的,指出不足。 C、聽課要求:
組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋、交流。并積極參與其他學科的教學教研工作,做到學科整合,交流互動。
2、課外活動
課外活動是學校體育教學的補充延伸,是促進和提高體育教學質量不可少的手段。我們要切實組織好課外體育活動,課外體育活動已經列入課表統一組織,統一安排,教務處、政教處、級組長、班主任,體育教師齊抓共管,不斷提高體育課外活動的質量。定期舉行校運動會和廣播操比賽,使學生的競技水平和廣播操質量不斷提高。利用課余時間組織小型多樣的體育比賽,比如籃球賽、毽球賽等,促進學生鍛煉的興趣和積極性,更好的達到提高學生身心發展的目的。抓好廣播操,進一步提高全校廣播操質量。
3、教師隊伍建設
體育教師隊伍是搞好學校體育的關鍵因素。體育教師要有良好的事業心和責任心,豐富的專業理論知識和較全面的體育技能。要不斷學習進修,提高業務水平。積極參加教研組的教科研活動,通過對各類的分析、研討、學習,努力改進組織教法。平時要認真鉆研大綱教材,制定好完整的教學計劃,認真備好每一節課,切實完成制定的教學計劃。開好科組會。
四、各年級的教學任務概要 1、1-3年級
A、掌握廣播操以及快樂體育運動的簡單方法。 B、掌握毽球及跳繩的方法。 1、四年級
A、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛生保健的安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。
B、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
C、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。
2、五年級
A、掌握基本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
B、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。 C、對學生的運動能力得到穩步提高。 3、六年級
A、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,鞏固一些體育、衛生保健的安全常識,培養經持鍛煉身體的習慣。
B、提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式:發揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態.
C、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
4、七年級以提高健康水平為主:
A、增強體質,提高對環境適應能力和疾病抵御能力。
B、明確個人健康、群體健康和社會發展的關系,增強社會責任感。
C、了解營養、環境和生活方式對健康的重要性,建立起科學合理的飲食衛生習慣; D、七年級開設的課程內容:體育常識及體育理論、廣播體操(舞動青春)、隊形隊列操練、田徑運動各類項目、三大球的教學、冬季長跑。
5、八年級以發展運動技能,提高自我鍛煉能力為主:
A、認識運動的價值,熟練掌握1~2運動項目的基本方法與技能。
B、全面發展速度、靈敏、耐力、力量等身體素質,提高跑、跳、投等運動能力。 C、重視安全防范意識,減少運動傷害事故,掌握常見運動創傷的處理方法。(技能、常規)。
D、八年級開設的課程內容:體育常識及體育理論、廣播體操(舞動青春)、隊形隊列操練、體操:單雙杠、小球(乒乓球、羽毛球)等的教學及比賽,進一步加強和發展田徑運動各類項目的教學和學習以及強調冬季晨跑。
6、九年級以促進心理水平的發展和中考體育成績的提高為主:
A、體驗到運動過程的樂趣與成就感,增強自信心,提高自我情緒控制能力。 B、運動過程中具有勇敢、頑強、堅忍不拔、果斷、拼搏的良好意志品質。
C、能與同伴和諧相處,尊重他人,遵守比賽規則服從裁判,具有協作配合意識,體現良好的團隊精神。(情緒、自信、意志品質、團隊意識等)。 D、刻苦訓練,爭取把中考體育成績提高到一個好的水平。
F、九年級課程內容:體育理論知識、籃球的教學比賽、毽球、跳繩、100米、冬季晨跑。
學期工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期,我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃,繼續推進素質教育,充分發揮少先隊陣地作用,積極開展各項少先隊文體活動,培養隊員的創新精神和實踐能力。
二、工作要求
1、 要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路,以實施《意見》和《綱要》統領少先隊工作。
2、 要完善少先隊工作機制,確保少先隊工作順利開展。
3、 要以體驗活動為載體,遵循“新、深、近、小、實”的活動原則,以各種主題活動促進少先隊工作全面開展。
三、工作計劃及落實措施
九月份:
1、做好隊員的暑假生活調查;
2、選拔品學兼優的'隊員組成執勤隊,開展五項競賽活動;
3、蓓蕾廣播組吸收新成員,繼續開展活動;
4、做好各中隊及大隊干的選任工作;
5、開展獻愛心活動。
十月份:
1、慶國慶歌詠比賽,出版“慶國慶”主題版報;
2、開展學隊史、學規范、學守則活動,舉行新隊員入隊儀式;
3、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片,開展安全教育;
4、開展國旗、國歌、國徽知識競賽;
5、舉行“美的創造”手工制作比賽。
十一月份:
1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動,定期開放圖書室讓隊員多讀書;
2、加強隊員在校日常行為要求,加強執勤隊管理。
十二月份:
1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像;
2、各藝術組開展活動,迎接元旦。
一月份:
1、各中隊評選優秀隊員、隊干;
2、各中隊量化得分,評選優秀中隊。
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