年度工作計劃

時間：2023-06-25 16:31:09 工作計劃我要投稿

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【實用】年度工作計劃模板集合八篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的年度工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】年度工作計劃模板集合八篇

年度工作計劃篇1

　　為加強死因監(jiān)測工作的開展，結合本中心的實際情況，現制定20xx年死因監(jiān)測工作計劃。

　　一、目的

　　通過收集、利用居民死亡的相關基本資料，進行綜合分析，研究居民與慢性病相關的死亡水平、死亡原因的變化趨勢及規(guī)律。及時發(fā)現診斷不明的、可能死于傳染病的.病例，及早采取措施控制疫情，為傳染病和新發(fā)傳染病監(jiān)測和預警提供基線數據。

　　二、主要指標

　　1、《居民死亡推斷書》填寫的準確率大于95％。

　　《居民死亡推斷書》填寫無缺項、漏項、無邏輯錯誤、字跡清楚，不明原因死亡病例有調查記錄。

　　2、有專職技術人員依據《居民死亡推斷書》確定根本死亡原因。

　　3、死亡病例無漏報，報告及時率100％.

　　4、建立健全相關工作制度。

　　5.制定并嚴格實施相關工作制度，確保死亡病例監(jiān)測工作的質量。

　　⑴例會及人員培訓制度；半年舉辦一次工作例會，分析、評價、解決實際工作中的問題，同事開展相關人員的常規(guī)業(yè)務及崗前培訓。

　　⑵資料和檔案管理制度；確定專人負責原始資料和卡片等的管理工作。

　　⑶資料的錄入上報制度；按規(guī)定的時限完成《居民死亡推斷書》的錄入、上報工作。

　　6、人員培訓情況

　　專業(yè)技術人員負責死因監(jiān)測工作接受培訓率達100，培訓內容主要為《居民死亡推斷書》的正確填寫及死因監(jiān)測的相關知識。

　　網絡直報人員應經過上級業(yè)務部門的培訓并合格。

　　大興新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心

　　二〇xx年一月十一日

年度工作計劃篇2

　　城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦主要從事涉農工作，為7個農業(yè)村居提供服務。區(qū)里對口管理部門主要是農委（包括農經、農技、農機、畜牧水產等）、水務局、林業(yè)局、交通局等，工作內容繁雜，工作量大。

　　一、20xx年工作回顧

　　1、水務方面。年底至20xx年初水利冬修，對7個農業(yè)居村泵站、涵閘進行了檢修，對溝渠進行了清淤。利用區(qū)獎補資金完成陸大渠下函改造工程。完成汛期之前，我們對全街道每段圩堤、每個泵站、涵閘進行了排查，檢查發(fā)現隱患5處，下達整改意見書8份次。建立了駱崗街道水利設施臺帳，與各村居簽訂了<防汛抗旱責任書>，成立了駱崗街道防汛抗旱指揮部，制定駱崗街道安全渡汛方案和防汛搶險預案；對于難度較大的隱患都報請區(qū)防指協(xié)調。督促施河社居架設800余米抗旱專用線路。下?lián)芰松夏甓葏^(qū)專項排澇費15萬余元。配合官塘社居化解寶沖村民組抗旱矛盾。聯(lián)系區(qū)排灌總站，解決陸集、陸大兩村居的抗旱引水問題。按區(qū)水利局和財政局的文件要求，分4次及時發(fā)放80人的庫區(qū)移民扶持資金48000元。

　　2、林業(yè)方面。根據林業(yè)局有關文件精神，全面落實集體林權改制，準備迎接省市抽查驗收。做好全街道范圍內的植樹造林和綠化任務。配合市312國道在我街道內200畝綠化長廊綠化工程，2次組織機關、社居120多人次對綠化范圍內的農作物進行了鏟除。

　　3、農經方面。立足農業(yè)，立足服務農民，把黨的惠農政策及時宣傳到農戶，發(fā)放到農戶。根據國家有關惠農政策，我們對全街道20xx余戶補貼對象，分別摸底造冊，核實公示，凡上級補助用于農業(yè)開發(fā)和基礎設施建設資金一律實行專款專用，及時、足額、準確、一卡式發(fā)放到農戶手中。近期及時、足額發(fā)放了直補資金**。0633萬元，綜補資金30。6637萬元，水稻良種補貼資金11。1202萬元，油補資金9。3115萬元，上報了水稻保險6127。19畝，上報油菜保險5445。76畝，有力地支持了農業(yè)生產，鼓勵了農民的種糧積極性。

　　做好農經口各種統(tǒng)計報表和年報。

　　4、農技方面。根據區(qū)農技推廣中心的統(tǒng)一安排，及時安排農作物種植，施肥，除草，保溫御寒；及時做好病蟲害預報；及時做好新技術、新品種推廣。動員各村居春季施藥，我街道在春季使用2。8萬元藥劑噴灑，已有效控制部分“一枝黃花”的生長蔓延，秋季我街加大工作力度，綠管辦、市容所、各居、村計共出動1850個工日，用推土機等大型機械16個臺班，割草機等小型機械20余臺，現鏟除“一枝黃花”工作任務已完成，共用經費約38萬元。秸稈禁燒作為一項艱巨任務。我們精心組織，合理安排，早宣傳，廣發(fā)動，全街上下同努力，確保了秸稈禁燒工作順利完成。

　　5、農機方面。為農業(yè)機械車輛用戶提供服務，辦理農機購買補貼，組織農機人員培訓和上崗證發(fā)放，編寫年終報表。

　　6、畜牧方面：組織街道轄區(qū)范圍內動物養(yǎng)殖工作，計出欄豬8000多頭，家禽近30萬余只。做好轄區(qū)內的動防工作，與7個村居、3個菜市場、一個批發(fā)市場簽訂了<動防責任狀>，并做好監(jiān)督檢查。做好春秋兩季動物強制免疫工作，僅兩次集中免疫豬瘟、豬口蹄疫、豬藍耳就有21760頭豬，集中免疫禽流感的雞、鴨15萬多只。做好180頭能繁母豬登記、造冊、公示，待資金到位將及時發(fā)放能繁母豬補貼，做好55頭能繁母豬參保工作；發(fā)放國家財政的新增奶牛補貼43000元，有力的支持了奶牛養(yǎng)殖。

　　7、種植方面。全年種植稻谷420xx公頃，糧食產量3230噸；種植油菜等油料作物525。3公頃，油料產量1156噸；種植蔬菜249。5公頃，蔬菜產量2975噸。

　　8、清潔家園美化鄉(xiāng)村工作。年初對照區(qū)清潔家園美化鄉(xiāng)村驗收標準，認真組織自查整改，順利通過區(qū)級驗收。

　　9、鄉(xiāng)村道路維修。今年爭取到區(qū)交通局以獎代補資金8萬元用于施河、高王、北斗等居村砂石路維修工程。

　　10、組織參加了市第二屆農運會。參加11個大項中的9項，參賽運動員60人，象棋獲團體第五名，集體奔小康、挑糧食項目分獲第六名，積分8分，為區(qū)最高分。

　　協(xié)助經濟發(fā)展辦完成全國第二次經濟普查工作。

　　二、20xx年工作計劃

　　1、水利方面。水利冬修：協(xié)助相關社居及時完成被區(qū)列入以獎代補的十三隊當家塘清淤整治工程；今冬做好涵閘、泵站檢修、維護工作。防汛抗旱：制定防汛預案，簽訂防汛責任狀。

　　2、群眾飲用自來水工程。4個居村未安裝自來，爭取列入明年計劃并組織實施。

　　3、林業(yè)方面。按照各級要求做好各項工作。

　　4、農經方面。加大對政策性農業(yè)保險的宣傳力度，力爭使農戶的`種養(yǎng)保險率達98%。及時足額一卡式發(fā)放國家惠農補貼資金。

　　5、農技方面。繼續(xù)做好病蟲害預報等日常工作，著力推進新品種新技術在我街的推廣，繼續(xù)做好“一枝黃花”滅除工作。

　　6、農機方面。加大引導力度，做好宣傳，推進節(jié)能低耗農機的推廣，淘汰技術落后，耗能高，效率低的農機。

　　7、畜牧方面。繼續(xù)加大動防工作力度，重點推動產地檢疫，從源頭遏制動物疫病，確保食品安全。

　　8、種植方面：推進優(yōu)良品種油麥，引導反季節(jié)新技術種植，加大種植新技術培訓力度。

　　8、清潔家園，美化鄉(xiāng)村方面：將本項工作日常化，將耕地保護、綠化、鄉(xiāng)村道路與此項工作結合起來推進。

　　9、按照工業(yè)區(qū)（駱崗街道）要求做好其它各項工作。

　　為了更好地完成明年的工作，我們將認真總結經驗教訓，找出不足，踏實工作，努力完成自己的工作任務。

年度工作計劃篇3

　　為全面落實《安福縣20xx年縣直單位駐村幫扶工作方案》(安辦字[20xx]27號)文件精神，為建設開放繁榮秀美幸福新安福貢獻力量，經研究，并結合水利工作實際，特制定本工作計劃。

　　深入貫徹落實黨的十八大以來各中全會和省委十三屆十二次全會精神以及市委三屆十一次全會精神，按照中央新農村建設二十字方案和省綠富美新農村建設要求，遵循美麗鄉(xiāng)村建設八不八多理念，強化工作措施，提升建設水平，把幫扶點打造成具有獨特風格的五美美麗鄉(xiāng)村，為建設開放繁榮秀美幸福新安福，決勝同步全面小康作出新的更大貢獻。

　　成立安福縣水利局駐村幫扶工作組，組長由局長擔任，副組長由分管領導擔任，成員由黨政辦相關工作人員組成，具體負責全局的駐村幫扶工作任務。

　　20xx年駐村幫扶工作從20xx年3月開始至12月結束。整個工作分為三個階段：

　　1.動員部署階段(20xx年3月)：成立駐村幫扶工作組，工作組進駐到掛點村――洋溪鎮(zhèn)枧田村開展調研了解情況，并作好宣傳發(fā)動工作，為幫扶工作順利開展打下基礎。

　　2.組織實施階段(20xx年4月至12月中旬)：結合掛點村情況和我局實際制定幫扶工作計劃，明確幫扶工作目標和任務，積極履行職責，組織指導參與駐村建設。

　　3.總結提高階段(20xx年12月下旬)：年底對幫扶工作進行總結檢查，并全面鞏固提高幫扶成果。

　　1.科學制定幫扶計劃和脫貧規(guī)劃。深入幫扶村調查研究，摸清底數，掌握情況，分析原因，對癥下藥，與定點扶貧村共同制定幫扶規(guī)劃、年度工作計劃和貧困戶貧困人口脫貧計劃，并確保項目順利實施和脫貧任務如期完成。

　　2.落實科級以上領導1+4、副科級領導1+2、一般干部1+1結對幫扶貧困戶制度。根據所幫扶貧困村的脫貧計劃，組織本單位科級干部和黨員干部開展結對幫扶工作，做到結對幫扶貧困戶全覆蓋。主要領導每季度、分管領導每月到幫扶村調研指導1次以上，解決扶盆攻堅工作實際問題。工作組駐村幫扶工作每月不少于20天。幫扶干部每月至少一次到貧困戶開展幫扶工作。

　　3.開展貧困村基礎設施建設幫扶，幫助沒有勞動能力的貧困群眾申請和落實最低生活保障。結合該村實際，主要對該村開展如下幫扶：水渠維修建設，建設長度約20xx米，建設資金約20萬元;結對幫扶干部無償為每戶貧困戶提供500元以上的幫扶資金;投入資金約9萬元，用于貧困村村委會地面硬化、美化和綠化等。

　　4.積極協(xié)助貧困村做好幫扶前后全村狀況資料收集整理歸檔工作。搞好貧困戶人口精準識別、未脫貧貧困戶貧困人口公示和貧困戶建檔立卡工作，做到戶有卡，村有冊，幫扶干部填寫好《精準扶貧工作手冊》。

　　5.選派優(yōu)秀的有農村工作經驗的班子成員和優(yōu)秀干部組建扶貧工作組，著力推動扶貧工作。

　　1.切實加強幫扶工作的領導。一把手任組長，分管領導任副組長，局班子年內到幫扶村集體辦公1-2次，每季度聽取一次幫扶工作匯報、研究一次幫扶工作。主要領導每季、分管領導每月要幫扶點檢查指導一次。把開展駐村幫扶工作與黨的'群眾路線教育實踐活動相結合，與培養(yǎng)鍛煉干部相結合，加強幫扶工作的組織領導。

　　2.認真履行幫扶工作職責。在人力、物力、財力上加大對幫扶工作的投入，充分發(fā)揮我局水利建設的特性，力爭項目資金30萬元以上，為幫扶村辦2-3件好事、實事，確保群眾滿意，同時利用技術優(yōu)勢，對幫扶村進行技術幫扶，爭取把幫扶村建設成示范村。

　　3.加強幫扶工作組自身建設。建立健全幫扶工作組學習、工作、廉政建設、考勤等各項制度，加強督促檢查，做到點上不斷人，工作不斷線。同時主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導溝通聯(lián)系，積極開展工作，充分發(fā)揮工作組的職能作用。并切實加強自身建設，不增加村里和群眾的負擔，樹立良好形象。

年度工作計劃篇4

　　根據××大學本（專）科教學20××年工作要點，教材科遵循“依法、推進、深化、高效”的原則，組織落實國家及校級規(guī)劃教材的編寫、優(yōu)秀教材的選用及國外原版優(yōu)秀教材的`引進，做好本年度優(yōu)秀教材評獎工作，開展教材質量跟蹤調查活動。具體如下：

　　一、壓濾機濾布組織落實國家及校級規(guī)劃教材的編寫與出版工作

　　根據《吉林大學本科教學教材建設與管理條例》，落實編者相關政策，做好教材編寫中期檢查，合理使用規(guī)劃教材編寫、審稿與出版經費。做好“高等教育百門精品課程教材建設計劃”由我校承擔教材的編寫工作。

　　二、制定本科教材選用計劃

　　濾布根據學校教學計劃、開課計劃和教材選用原則，學校制定本科教材選用計劃。制定時，應按照一定的管理和審批程序，選擇每門課程所使用的教材。

　　三、開展教材質量跟蹤調查活動

　　A．針對使用面廣、影響較大的幾種教材展開調查，如大學英語、計算機文化基礎、高等數學、大學物理、大學化學、機械制圖課程教材；

　　B．教材更新程度、選用教材質量與教材使用過程的調查；

　　C．調查采用方式：問卷調查、學生座談、教師座談。

　　四、進行校級優(yōu)秀教材獎評獎工作

　　五、做好國外優(yōu)秀原版教材的引進，推動優(yōu)秀外版教材進入課堂

　　在20××年初成功引進《KinematicDesignofMachinesandMechanism》和《Environmentalandengineeringgeophysics》等的基礎上，繼續(xù)做好國外優(yōu)秀原版教材引進工作。按照本科雙語教學課程建設計劃，教材科將對八十余種外版教材進行選用和引進工作。

　　六、建立健全各項教學管理規(guī)章制度，出臺《吉林大學本科教學教材建設與管理條例》、《吉林大學教材獎勵管理條例》等文件。

年度工作計劃篇5

　　一、學生情況分析：

　　我所教班級的學生，總體上說比較愛學，對一些基礎的知識大部分學生能扎實的掌握。但也有部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想。本學期將針對班級實際情況，切實提高每位學生的學習能力和學習成績。

　　二、本冊教材的教學內容、教學目標：

　　（一）數與代數

　　1.第一單元“數一數與乘法”。在這一單元的學習中，學生通過“數一數”等活動，經歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

　　2.第二單元“乘法口訣（一）”，第七單元“乘法口訣（二）”。在這兩個單元的學習中，學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。

　　3.第四單元“分一分與乘法”，第五單元“除法”。學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。

　　4.第六單元“時、分、秒”。學生通過時、分、秒的學習，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情景中，認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之間的進率，能夠準確的讀出鐘面上的時間，并能說出經過的時間。

　　（二）空間與圖形

　　1、第三單元“觀察物體”。在這個單元學習中，學生將經歷觀察的`過程，體驗到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個面；能正確辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀；通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。

　　2、第五單元“方向與位置”。通過本單元的學習，學生能根據給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；知道地圖上的方向，會看簡單的路線圖，從而發(fā)展學生的空間觀念。

　　（三）統(tǒng)計與概率：第九單元

　　“統(tǒng)計與猜測”。通過本單元的學習，學生將進一步體驗數據的調查、收集、整理的過程，根據圖表中的一些數據回答一些簡單的問題，并與同伴交流自己的想法，初步形成統(tǒng)計意識。在簡單的猜測活動中，初步感受感受不確定現象，體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。

　　（四）實踐活動：本冊教材安排了三個大的實踐活動即“節(jié)日活動”“地球旅行”“人類的好朋友”，旨在綜合運用所學的知識解決實際問題。同時，在其他具體內容的學習中，安排了“小調查”活動和貼進生活多樣化的應用性問題，旨在對某一知識進行實際應用。

　　三、教學重難點

　　1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

　　2.學生經歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實際問題。

　　3.學生通過大量的“分一分”活動，經歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關系。

　　四、教學措施：

　　1、加強口算能力的訓練。

　　2、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力。提高學生的分析、比較和綜合能力。

　　3、培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。

　　4、加強學生的空間立體感。

　　五、養(yǎng)成教育的總體設想

　　在教學中，盡量創(chuàng)設數學活動的情景，讓學生把數學知識演繹到生活中來，從中感受成功的喜悅與失敗的酸楚，樹立學好數學的信心。同時讓學生之間多交流、合作，能大膽發(fā)表自己的見解，認真聽取別人的意見，發(fā)現問題及時糾正，逐步養(yǎng)成實事求是、認真嚴謹的學習態(tài)度。

　　六、課時安排：

　　1.數一數與乘法 ------------- 5課時

　　2.乘法口訣（一） ------------ 10課時

　　3.觀察物體 ----------------- 4課時

　　4.分一分與除法

　　――――――― 13課時

　　5.方向與位置 ――――――― 4課時

　　6.乘法口訣（二） ―――――― 7課時

　　7.時、分、秒 ――――――― 4課時

　　8.乘法口訣（二） ―――――― 7課時

　　9.除法 ―――――――――― 8課時

　　10.統(tǒng)計與猜測 ――――――――― 4課時

年度工作計劃篇6

　　一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為患兒提供優(yōu)質、安全有序的護理服務。

　　1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為護士例會常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

　　2.將各項落實到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學到位，并有監(jiān)督檢查記錄。

　　3.加強重點環(huán)節(jié)的風險管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神。

　　4.加強重點管理：如病重患兒交接、輸血、特殊用藥、患兒管理以及患兒現存和潛在風險的評估等。

　　5.加強重點患兒的護理：如病危患兒、早產患兒、，在交接班時對上述患兒做為交接班時討論的重點，對患兒現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

　　6.對重點員工的管理：如新入科護士對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使之明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對患兒實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的.護士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　7.進一步規(guī)范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護理文書標準化和規(guī)范化。

　　8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。

　　二、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

　　1.主管護士真誠接待患兒，把患兒送到床前，主動做入出院患兒家屬健康宣教。

　　2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，并于基礎護理日加上健康宣教日，各個班次隨時做好教育指導及安全防范措施。

　　3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會，征患兒家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

　　三、建立檢查、考評、反饋，設立可追溯制度，護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看患兒、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現護理工作中的問題，提高整改措施。

　　四、加強“三基”，提高護理人員整體素質。

　　1.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

　　2.每季度進行心肺復蘇演示等，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

　　3.每周一早晨會為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫(yī)院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

　　4.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。

年度工作計劃篇7

　　通過上一年度在名師工作室的學習，我收獲頗多，下一年度能夠在名師工作室繼續(xù)學習，我認為是我的榮幸，能在名師的指導和引領下，切實提高教育教學水平和實踐能力，同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作，我才有更多的機會在名師工作室這個平臺繼續(xù)深造，才能有機會完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學習。因此特制定下一年度個人工作計劃：

　　一、工作目標

　　1、深化“閱讀教學”研究

　　根據新課標的要求，漾濞縣名師工作室在下一年度準備開展研究的課題是“閱讀教學訓練”。語文教學中除了作文這個難點外就要數閱讀最難掌握了，同時閱讀也是語文試卷中占分較大的一塊內容，更是學生語文學習中的難點。因此我將會與主持人、各成員、學員密切配合，認真研究閱讀教學中存在的問題及解決的對策、建議，同時立足于學生實際，以學生實際為出發(fā)點，恰當選取閱讀教學訓練點，從而讓學生在課堂中輕松、高效的學會閱讀訓練技巧，讓閱讀不再成為學生心目中的難點，讓學生在閱讀中獲得高分。

　　2、通過總結，提煉適合個人的教學風格和特色

　　在名師工作室優(yōu)質理念的引導下，切實提高自身閱讀教學的理論基礎，提高對小學語文閱讀的理解和認知，并在此基礎上和成員、學員們一起研究課堂、研究課題、進行專題研究并根據自身特點和針對學生水平提煉出適合我自己的教學風格。

　　3、強化團隊作用，發(fā)揮工作室及個人的輻射作用

　　加強培訓，努力挖掘自身潛能，將所學知識恰當的運用到我的課堂實踐中，并和成員、學員們一起共同研究，充分發(fā)揮名師工作室的團隊作用，找到最適合本縣或本校實際的教學方法，并將所學知識在本校廣泛傳播，讓其他教師也能分享到我們的資源，大家一起共同努力將本班、全校乃至全縣的語文閱讀水平帶到一個更高的起點。

　　二、工作內容

　　1、下一年度名師工作室研究的重點是“閱讀教學”，我會根據主持人制定的工作室工作計劃和工作目標以及結合個人實際制定出一套適合自己的個人工作計劃，并按照此計劃完成下一年度工作。

　　2、按照工作室規(guī)定的學習時間，積極參與工作室的課堂教學實踐活動。工作室集中學習時間分別是10—11月份和4—5月份，雖然每次的學習時間都非常有限，但我會全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的聆聽名師示范課，在示范課的引領中吸取精華，將吸取的精華與自身實際、學生實際緊密結合，找到最佳的教學方案。通過與成員、學員老師的交流、溝通找到最適合學生的教學方法，并將此教學方法運用于課堂實踐，幫助學生解決閱讀教學中的難點，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學模式，只有這樣才符合新課標下的教學要求。

　　3、主持人根據名師工作室的目標和計劃，將會給所有的成員和學員老師執(zhí)教四節(jié)示范課。這四節(jié)課實際上就是真正的名師示范，這個課堂也是最有營養(yǎng)價值的課堂。所以我會在這四節(jié)課中認真聽課，聆聽主持人的教育思想和實踐經驗，做好聽課記錄，并學習主持人示范課的教學設計方法，與學生的溝通方法，引導方法，執(zhí)教方法等。并將所聽的內容仔細記錄、所學知識耐心領悟，挖掘主持人更深層次的東西，分享主持人的教育智慧，努力做到真正的學以致用。

　　4、所有的成員老師同樣也會將他們優(yōu)秀的教學設計以示范課的形式進行展示。無論是在集中研修期間還是在校內課堂教學實踐時，這些課程都是值得去學習的。在積極做好聽課記錄的同時，我還要進行課后反思，想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學習的東西，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進行總結，寫出課后反思。只有經過學習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。

　　5、對主持人和成員老師的課進行總結反思之后，我將把培訓所學的知識和自己的獨立思維方式想結合設計出十節(jié)閱讀教學設計，并在校內其他班級、本班級或以公開課的形式和活動進行實踐，這十節(jié)課就是檢驗我培訓成效的依據，以此達到學員間相互學習，提高自身教學水平的目的。只有這樣才能將所學知識真正用于實踐，進一步領會名師工作室開展閱讀教學的真正意義。

　　6、認真撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學論文（包括教學設計、教學案例、教學反思、經驗總結等）。認真做好以上記錄，才能促進自身內涵的發(fā)展，并爭取在縣內成為學習方面的先行者。通過教學設計、聽課、評課、反思等途徑，使這些資料成為名師工作室的教育教學研究的第一手材料。

　　7、在名師工作室的指導和校內教研室的支持下，將閱讀教學培訓的知識、方法在全鎮(zhèn)各小學進行輻射示范，讓沒有參加培訓的老師也能分享到閱讀教學的優(yōu)秀資源，并嘗試將此方法貫徹到課堂實踐中，形成優(yōu)質資源共享，以便進一步體現出工作室在教育教學、教學研究方面的指導價值。同時也能使我們相對落后、教學資源匱乏的教學地區(qū)的'教學質量得以提高，學生能夠從刻板的教學方法中走出來，接受到不同類型、靈活多變的教學模式。

　　三、工作方法

　　1、采用現代多媒體技術。在課堂教學實踐中將多媒體技術與傳統(tǒng)教學方法相結合是目前最理想的教學模式，不僅能使信息時代下現代多媒體技術發(fā)生最大功效，也能摒棄傳統(tǒng)教法中不適應當今社會的一些教學方法。同時在課后教師也能廣泛運用現代信息技術查閱相關資料，獲取優(yōu)質教學資源和優(yōu)秀教學方法，達到資源共享的同時提升自身的素質。

　　2、積極參加名師工作室的理論學習、專題研修，認真學習現代

　　先進的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學思想，豐富自身的理論素養(yǎng)。努力完成工作室要求的教學設計、案例反思等，促進自身的全面發(fā)展，為以后的課堂教學奠定堅實的基礎。

　　3、通過示范課、觀摩課的學習，及時總結經驗，不斷反思，在反思中使自己的思想觀念不斷轉變，努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示，在總結、實踐、反思中尋找到最佳的教學方法。

　　四、工作措施及途徑

　　1、參加專題講座，專題研究

　　2、觀摩優(yōu)質教學錄像資源

　　3、研究主持人示范課

　　4、學習成員老師示范課

　　5、自行展示研討匯報課

　　6、積極參加工作室組織的課堂教學競賽

　　7、撰寫心得體會、教學反思

　　五、工作成效與成果

　　（1）通過在工作室的學習，主持人的引領，成員老師的指導，提高自身閱讀教學的水平。

　　（2）通過觀摩學習，將名師精華與自身實際、學生實際相結合，找到適合自己的閱讀教學方法。

　　（3）通過培訓學習，切實提到學生的閱讀水平，讓學生通過輕松愉快的學習方式掌握閱讀技巧。

年度工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　根據學校新學年的工作思路，在學校領導的正確領導下，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進學校發(fā)展為根本，全面貫徹落實學校各項工作計劃，推進學校各項工作順利開展。

　　二、工作思路

　　（一）服務一個重心：師資建設

　　（二）增強兩種意識：責任意識、效能意識

　　（三）做好三項工作：辦文、辦事、辦會

　　（四）實現四大提升：服務有力、協(xié)調有方、督辦有果、參謀有策

　　三、工作目標

　　充分發(fā)揮辦公室的服務、協(xié)調、督辦和參謀職能，努力改進工作方法，轉變工作作風，完善制度建設，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化、科學化，加強辦公室團隊建設，努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識，為學校師資建設年創(chuàng)設和諧環(huán)境。

　　四、工作重點及措施

　　（一）隊伍建設

　　1.加強辦公室人員自身學習。努力提高辦公室人員自身的政治理論素養(yǎng)；加強崗位業(yè)務能力的提升，結合學校工作定期開展對辦公室工作的總結和交流；圍繞師資建設年，加快學歷和職稱提升，積極參與各類教育教學活動，提升專業(yè)能力。

　　2.進一步健全完善辦公室的各項規(guī)章制度，加強辦公室工作的規(guī)范化管理。辦公室部分人員調整，對工作職責進行梳理，進一步明確工作分工，加快角色轉變，增強工作責任心；修訂完善辦公室工作制度，明確辦公室相關工作程序，推進辦公室的各項工作規(guī)范化、制度化。

　　3.增強服務意識，牢固樹立為上級機關、校領導、其他系部、師生員工服務的思想，不斷提高服務水平和質量。

　　（二）辦文辦會

　　1.認真做好文件的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔，及時做好重要文件和通知的催辦督辦工作。

　　2.起草全校性計劃、總結、通知、決定等，規(guī)范學校的各類公文，提高文稿質量，嚴格發(fā)文程序。

　　3.做好學校制度的梳理和匯編。

　　4.做好學校大事記和年鑒材料撰寫上報工作。

　　5.做好校長辦公會議、校務會議、教職工會、上級視導檢查及兄弟單位交流等會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作

　　（三）黨建工作

　　1.加強黨員的政治學習，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動活動。

　　2.加強黨校建設，把黨員發(fā)展“關口前移”。舉辦兩期業(yè)余黨校培訓班，開展培訓，加強對要求入黨的師生教育培養(yǎng)。

　　3.做好黨員發(fā)展、轉正和組織關系接轉工作。

　　4.做好黨員民主評議工作。組織好院系兩極開展民主生活會，公開公正的`進行民主評議，上報優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者名單，并進行表彰。

　　5.做好全院黨費的收繳工作，強化黨員交納黨費的主動意識。

　　6.協(xié)助黨委做好干部培養(yǎng)和考察工作。

　　（四）人事工作

　　1.圍繞師資建設年，深入調研完成學校人員、職稱結構、學歷、年齡和適應學校專業(yè)發(fā)展的人才需求預測規(guī)劃、提高學校教師專業(yè)職稱的計劃。

　　2．做好教師資格證申報和職稱評定工作。進一步規(guī)范教師資格證申報和職稱評審工作的程序，嚴把申報關，保證質量，創(chuàng)造公平、公正的競爭和成才環(huán)境。繼續(xù)實施與完善全員聘用制。訂立《教職工聘用合同》，進一步規(guī)范臨聘人員管理。配合各系部做好崗聘人員的聘用與安排。

　　3.配合領導和相關系部，制定各項政策，選拔培養(yǎng)學校的專業(yè)帶頭人、職教專家和“名師”，做好各級各類高級人才申報和各類優(yōu)秀的推選工作；配合校領導做好教師外出培訓工作，努力提升教師隊伍的質量。

　　4.做好人員變動工作，及時整理、核對人事信息，辦理有關人員辭職、調出、退休等手續(xù)。

　　5.做好統(tǒng)計工作。組織好師資統(tǒng)計、人事年報、高校和中職校教育統(tǒng)計、職教工作年報、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集等各級各類統(tǒng)計。

　　6.考評工作。完成相關數據的收集整理，做好考評資料的歸檔工作。進一步優(yōu)化教師、系、部門學期綜合考核、年度考核工作。

　　7.完善教職工請假制度。

　　8.做好感動校園十大人物和十件大事的評選和年會的表彰工作。

　　（五）宣傳工作

　　1.加強信息報送工作，完成省市縣信息考核指標。加大系、部信息工作考核力度，完善信息考核辦法；提升信息的收集、整理、匯總和發(fā)布效率，加大信息的管理與監(jiān)控力度，進一步發(fā)揮信息的輻射功能，不斷提高對外發(fā)布信息的數量和質量。

　　2.及時更新校園網站校園新聞內容，更好地展現我校辦學的良好形象。

　　3.建立立體化宣傳網絡，利用網絡、微信、報刊、電視、彩信、展板等宣傳平臺，積極策劃，宣傳學校的辦學經驗、辦學成果。重大活動做好宣傳的策劃。

　　4.做好《弘道人》的編排印發(fā)。

　　（六）接待工作