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微機室學期工作計劃
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的微機室學期工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
微機室學期工作計劃1
一、指導思想
本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。
二、工作目標
1、硬件環(huán)境建設
加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網(wǎng)絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發(fā)事件應急預案，在突發(fā)斷網(wǎng)等嚴重事件時，第一時間采取措施，處理和記載。
本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統(tǒng)一配置和維護，努力實現(xiàn)計算機正常高效的運轉，并提供優(yōu)質的網(wǎng)絡運行環(huán)境和平臺。
2、教育信息化培訓
根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協(xié)助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的.校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現(xiàn)代教育技術意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。
本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓;推進信息化標準教室和網(wǎng)絡備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科信息技術培訓。
3、確立工作準則
愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。
4、規(guī)范管理，加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規(guī)章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
以上為本學期微機室的工作計劃，相信在校領導的支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。
微機室學期工作計劃2
一、指導思想：
切實加強現(xiàn)代化教學技術的應用和研究，堅持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以信息技術在教育教學過程中的應用為核心”,為學校發(fā)展、學科建設、教師成長、學生學習服務。
二、工作目標：
1、加強規(guī)劃學校信息化工作，努力使信息技術成為學校發(fā)展的核心競爭力。
2、進一步完善學校網(wǎng)站，使網(wǎng)絡平臺更好地為師生發(fā)展提供服務。建設并豐富校園網(wǎng)資源，豐富音視頻教材資源。
3、認真鉆研信息技術，加強信息技術與學科的整合研究。
4、加強部門工作的策劃和執(zhí)行力，進一步爭取校領導的支持，發(fā)揮好電教組和教研組的團隊力量。
5、全面提高自身及組成員的專業(yè)水平，加強學習整合技術，提高整合意識，對全體中青年教師加強相關培訓，提高全體教師的學習力。
6、組織師生參加各級信息技術活動，特別是組織好信息技術興趣小組活動，培養(yǎng)一批對信息技術有興趣、有天賦的特長生。
三、具體工作：
（一）加強規(guī)劃學校信息化工作，做好教學信息資源建設工作，努力使信息技術成為學校發(fā)展的核心競爭力。
現(xiàn)代教育技術信息資源建設是開展多媒體及網(wǎng)絡教學的基本保障。我們學校要建設好這一資源，另外學校也要加大教學軟件的投入，搞好現(xiàn)代教育技術軟件資源建設。學校除購買一些高質量的教學軟件外，還要充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源滿足教學的需求。
1、學校網(wǎng)站對內服務于教育教學，對外是學校的宣傳窗口，是整體反應學校形象的最主要媒體。為此，本學期我們將進一步建好我校的校園網(wǎng)站，進一步優(yōu)化欄目結構，擴大信息量，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統(tǒng)一，內容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。
2、進一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設，形成教研探討與學習的氛圍。使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。真正成為宣傳學校特色、提升學校知名度的窗口、家校聯(lián)系的橋梁、各種信息發(fā)布的陣地、教育教學素材的資源庫。
3、準備建設網(wǎng)上辦公管理系統(tǒng)，安排人員上傳完善相關資料。要求每位教師能及時上傳教案、課件、論文等教學資源，每學期完成一定量的資源上傳任務，納入教師考核。
4、做好校級資源庫建設和資源上傳工作。現(xiàn)代教育技術組要把上級部門下發(fā)的有關教育技術教學材料全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時鼓勵老師及時將集體備課的教案和課件上傳到服務器資源庫中供大家共享。
5、根據(jù)上級安排本學期啟用圖書管理系統(tǒng)，爭取圖書館實現(xiàn)網(wǎng)絡化。開始使用全省統(tǒng)一的新學籍管理系統(tǒng)，使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，提高教學效率。
6、區(qū)電教站統(tǒng)一組織的多媒體數(shù)字圖書館（172.18.0.4）已投入使用，在二月份要組織全體教師進行培訓，要求每位教師都能夠掌握瀏覽方法，使用好各種資源，提升自身素質和工作能力，能用以服務教學工作。
（二）認真鉆研多媒體在教學中的應用，加強信息技術與學科的整合研究
1、各教研組每學期爭取開展信息技術與本學科整合的專題教研活動。注意吸收信息技術與學科整合的相關信息，不斷提高教學質量。有條件的學科要積極開展網(wǎng)絡教研活動。
2、學習信息技術與學科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與學科整合的`教學研究。
3、充分利用網(wǎng)絡進行教研。積極參加網(wǎng)絡教研，在教研活動中充分吸取別人的優(yōu)點，以達到自我提高。
（三）加強學習整合技術，提高整合意識，對全體中青年教師加強相關培訓，進一步請進來、走出去，提高全體教師的學習力。對教師進行現(xiàn)代教育技術培訓是一項長期的經(jīng)常性工作。學校將通過組織培訓不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使全體教師能夠把信息技術與學科教學有機地結合起來，提高教與學效率。
1、要加強信息技術的培訓工作，開展多層次全方位的各類教育技術培訓活動。一是參加上級部門組織的網(wǎng)絡管理人員、計算機教學人員和信息化骨干教師的培訓。二是要重視和加強校本培訓。開展青年教師信息技術培訓活動，主要采用集中式和分散式相結合進行。集中式對四十以下教師集中進行校園網(wǎng)和博客培訓，要求教師開學后繼續(xù)使用博客進行教學教研交流，從而增強與兄弟學校間的學習，并將這項工作納入學校工作考核中以促進教師運用信息技術的能力。分散式對部分老教師進行打字，ＥＸＣＥＬ，上網(wǎng)，會瀏覽網(wǎng)頁，搜索，下載并保存文件等簡單培訓使他們初步會使用信息技術應用于教學工作中。
2、鼓勵教師在示范課、研討課等平時課堂教學中都要適當運用現(xiàn)代教育信息技術手段，加大現(xiàn)代教育技術在教學中的應用力度。全面開放多媒體教室，做好網(wǎng)上記載和服務工作。期末，對教師上教育技術課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫論文的數(shù)量、上傳資源的數(shù)量等方面進行統(tǒng)計，組織評選學校的“現(xiàn)代教育技術應用先進個人”，進行獎勵。
（四）組織師生參加各級信息技術活動，特別是組織好信息技術興趣小組活動，培養(yǎng)一批對信息技術有興趣、有天賦的特長生。
1、進一步增強信息技術課的課程意識，嚴格按照課程計劃和教育局有關規(guī)定扎扎實實上好信息技術課。貫徹落實課改文件精神，更新教學理念，探索適合信息技術學科特點的課堂教學模式，積極開展信息技術研討活動。
2、有序開展信息技術有關的社團、興趣小組活動。活動有計劃、有內容、重實效，培養(yǎng)一批對信息技術有興趣、有天賦的特長生。
（五）加強教育技術設備使用管理，提高設備完好率和使用率。
1、加強對各辦公電腦及班班通設備、網(wǎng)絡教室的使用管理，各科室負責人、辦公室負責人為各辦公室電腦的責任人，要定期做好清潔工作。號召全體教師，提倡勤儉節(jié)約、愛護教育技術設備的良好習慣，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。
2、加強各教育技術專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網(wǎng)絡教室的使用，做到勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率、學科使用率、多媒體使用率。
3、做好教育技術設備的維護和管理。做好校園網(wǎng)、多媒體教學設備、辦公電腦設備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡暢通、所有教育技術設備都能正常使用。繼續(xù)建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障盡快修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。
4、強化網(wǎng)絡防毒工作，重視網(wǎng)絡信息安全。根據(jù)市教育信息中心的要求，結合學校實際，加強對師生的網(wǎng)絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡信息安全事故，及時向校長室匯報。
5、加強電腦、網(wǎng)絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學習（限教育網(wǎng)站和正規(guī)的門戶網(wǎng)站），禁止上班時間玩游戲、聊天、看電影，嚴禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反動思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡誹謗攻擊他人等。
(六)增強服務意識，協(xié)助學校和部門做好各項工作
1、在各級各類活動中，做好攝影、攝像工作，并及時在網(wǎng)上發(fā)布。
2、協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護。實驗室、圖書室等都有管理軟件，各負責人要求保管好安裝光盤、使用說明、登陸密碼等材料，經(jīng)常使用、熟練掌握軟件，定時備份好數(shù)據(jù)。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制定本學期現(xiàn)代教育技術工作計劃和學科教學計劃。
2、調查并調整好教育技術裝備，發(fā)放教師多媒體設備使用記錄。
3、召開電教組會議，相關成員約定定期活動制度。
4、完善和更新學校網(wǎng)站內容。
5、組織信息技術興趣小組培訓、制作作品，準備參加區(qū)市組織的學生電腦制作活動。三月份：
1、現(xiàn)代教育技術校本培訓。
2、結合各學科教研活動組織信息技術整合專題研討活動。
3、興趣小組作品參加區(qū)市學生電腦制作活動評選。四月份：
1、校園網(wǎng)資料整理完善。
2、現(xiàn)代教育技術校本培訓。
3、興趣小組工作階段性小結。
五月份：
1、現(xiàn)代教育技術校本培訓。
2、組織教師參加學校信息技術與學科整合比賽。
六月份：
1、學校現(xiàn)代教育技術工作總結。
2、回收各類現(xiàn)代教育技術裝備和軟件。
3、學校現(xiàn)代教育技術考核和“現(xiàn)代教育技術應用先進個人”評比。
微機室學期工作計劃3
《第二學期微機室管理工作計劃》適用于第二學期微機室管理的工作計劃，學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛(wèi)生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學模式，并對如何做好這一工作提出了幾點意見：
本學期的主要課程之一。
一、微電腦機房的日常管理。
加強微機室管理，提高學生的思想認識，要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損害，確保教學的順利進行。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學生在使用微機時要注意保護計算機，提高對計算機的認識。強化用電安全工作，加強用電線路管理，預防事故發(fā)生。
二、增加使用微型計算機室。
持續(xù)全天開放微機室，并對教師進行培訓，提高教師的微機操作能力。保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力，是課堂教學的關鍵。此外，在課外活動中，還應加強對學生操作能力的培養(yǎng)，讓學生在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證學生在課堂上學習，學會操作。
三是提高了微機教師的自身素質和操作能力。
有一位能管理和使用微型計算機的教師是保證微型計算機正常運行的前提。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業(yè)務能力和信息技術能力，能對微機進行維護，能對教師進行培訓，回答教師提出的問題，確保教學能正常進行。因此，我平時要多學習這方面的'知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的高手。
第二，存在的問題。
對微機室的日常管理還存在著一定的不足：有的班級學生每次都不能達到要求，有時造成微機室衛(wèi)生條件差；另外，個別學生有吃零食的不良習慣，進入微機室后，微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都變成學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體形象。
3.改善措施：
進入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規(guī)章制度，愛護微機房內的一切設備、器具，節(jié)約使用微機房內物品。
不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛(wèi)生。確保設備存放區(qū)域整潔，無雜物。禁止無關人員進入教室，營造良好的學習環(huán)境，保證教學正常進行。
三、學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛(wèi)生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將按照有關規(guī)定嚴肅處理。
四、嚴格執(zhí)行微型計算機使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。
五、加強學生思想道德教育，從心理上提高學生的公德意識，共同維護良好的信息陣地。
總而言之，我將繼續(xù)在工作中努力，加強管理，爭取把工作提高到一個新的水平。
微機室學期工作計劃4
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
一、當好一名教師，敬業(yè)愛崗，增強責任心
首先做到愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發(fā)現(xiàn)各類問題(機器、學生管理、衛(wèi)生)要及時處理，發(fā)現(xiàn)教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的'日常管理，保持電教室的清潔衛(wèi)生。
二、規(guī)范管理，加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，學生每節(jié)課要填寫上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛(wèi)生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規(guī)章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
三、加強政治與業(yè)務學習，提高教科研能力
政治學習，業(yè)務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業(yè)務活動的基礎上，繼續(xù)開展橫向聯(lián)系與兄弟微機培訓單位加強聯(lián)系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發(fā)揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據(jù)班級人數(shù)與教學內容按排機房，并按排機房衛(wèi)生值日表;
4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;
7、配合開展信息技術與課程整合;
8、統(tǒng)計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統(tǒng)計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
微機室學期工作計劃5
新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)高效課堂。
一、微機室管理
本學期將加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務素養(yǎng)和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發(fā)生。
二、提高微機室的使用率
學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的'綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網(wǎng)絡獲取、處理、整理信息。
在校本課教學活動中，注重培養(yǎng)特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。
計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。
三、加強微機教師的自身素質及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠， 在素質教育的今天，如何把學生培養(yǎng)成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業(yè)務能力，在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻出自己的光和熱。
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