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創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃
導語：創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序，可以為青少年學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境。下面是有關創(chuàng)建平安和諧校園的工作計劃。
一、指導思想和目標任務
平安和諧校園創(chuàng)建工作的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，遵循國家有關法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅持以人為本，以解決師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設、安全衛(wèi)生設施建設、校園文化和師生和諧建設，強化校內日常安全衛(wèi)生管理，為師生建設平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。
平安和諧校園創(chuàng)建活動的目標任務是：校園安全、師生健康的各項規(guī)章制度和機構完善，校園安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強，校園管理水平不斷提高，重大安全事故、重大食物中
毒和傳染病流行得到杜絕。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力把學校建設成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
二、平安和諧校園創(chuàng)建的主要內容
(一)加強校園文化建設，提高校園文明水平。
重視文化設施建設，為師生開展校園文化活動提供必要的場所和條件。認真組織開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，陶冶學生情操，形成健康向上、生動活潑的校園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。加強對少先隊組織的領導、指導，支持他們發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展好體現(xiàn)自身特點的各種活動。學校的校訓、校風、校歌等體現(xiàn)了學校特點和教育理念，對學生有明顯的教育引導作用。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。注重開展心理健康教育，化解因心理原因產(chǎn)生的問題，使因心理引發(fā)的事故明顯降低。重視學校文明建設，加強師生文明養(yǎng)成教育，提高師生的文明素質。深入開展愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念。
(二)加強安全健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。
加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調節(jié)能力進一步增強。把安全與健康教育列入教學計劃，納入教學內容。充分利用學校的校報、校刊、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經(jīng)常性的安全健康教育。每學年至少組織一次自救、自護的實際演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力。
(三)加強師德建設，和諧師生關系。
貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把職業(yè)道德教育納入了教師培訓計劃，教育教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風范。教師要熱愛學生、關心學生、愛護學生，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，要及時告誡制止。教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，不得向學生推銷教輔資料，不得有在教學科研中弄虛作假、接受或索要學生家長財物等行為。貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，教育引導學生遵守學校紀律和規(guī)章制度，服從學校教育和管理，尊敬師長，團結同學，積極參與學校組織的活動，建立良好和諧的師生關系。
(四)加強學校日常管理，嚴防重大事故發(fā)生。
在日常的教育教學活動中，遵循教學規(guī)律，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發(fā)生的風險。切實加強門衛(wèi)管理，落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發(fā)事故區(qū)域和夜間巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強教育教學管理，落實管理人員和管理責任，及時清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)和糾正私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。學生在校學習時，安排專人巡查，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。放學時學生沒有離開教室前，學校要有負責人和教師值班巡查。不組織學生參加具有危險性的活動，不組織學生參加商業(yè)性活動，不將學校場地出租給他人從事危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學校組織的各類大型活動，都成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應急預案，并對活動場所進行安全檢查。學校定期組織安全大檢查，對檢查的安全隱患要及時組織整改，無力整改的，要及時上報。要認真開展矛盾糾紛排查工作，及時化解學校內部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。積極配合公安機關打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。
(五)完善安全衛(wèi)生管理制度，提高學校規(guī)范化管理水平。
按照有關法律法規(guī)，建立健全學校安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度，狠抓規(guī)章制度的落實，以制度促規(guī)范、促管理。建立學校安全衛(wèi)生工作目標管理責任制，逐級簽定責任書，將學校安全、衛(wèi)生工作和工作責任分解細化，落實到每個科室和個人，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，學校要在第一時間內向上級教育行政部門報告，事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報，嚴禁遲報、漏報和不報。
(六)加強應急體系建設，提高學校應急處置能力。
緊密結合本校實際和學生的年齡段情況，制定了公共突發(fā)事件應急預案。預案具體、細致，可操作性強，組織指揮
系統(tǒng)、應急反應、預案啟動標準、工作程序、疏散路線、相關工作責任和責任人規(guī)定明確。要按照應急體系建設的要求，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應急體系更加健全、完善，進一步提高學校的應急處置能力。學校要按照應急預案的要求，定期組織演練，確保一旦發(fā)生緊急情況，預案能迅速啟動，師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散。
學校是平安和諧校園創(chuàng)建工作的主體，校長對創(chuàng)建工作負總責，親自抓。按照平安和諧校園創(chuàng)建工作規(guī)劃，把工作任務層層分解，落實到每個班級、科室和具體責任人，建立起學校主要領導親自抓，分管領導直接抓，責任明確，緊密配合、任務落實，形成師生共同參與的工作格局。學校隨時向鎮(zhèn)教委和其他有關部門匯報平安和諧校園創(chuàng)建工作情況，主動爭取指導和幫助。
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