教學工作計劃

時間：2021-02-07 10:59:33 工作計劃我要投稿

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　　新的一年，新的計劃，如何制定教學工作計劃呢?讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的教學工作計劃，希望大家喜歡。

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　　教學工作計劃篇一

　　依照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念，規范操作，科學管理，注重過程，力求實效，全面提高教育教學質量，鞏固“兩基”成果。現結合學校實際，特擬訂本學年度教學工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以教育教學為中心，加強宏觀調控與微觀量化管理相結合的教學管理方式，規范常規管理，做到教學常規管理制度化、具體化、規范化、網絡化，全面提高教育教學質量。抓好學生信息錄入，完善和規范學籍管理，信息平臺管理，做好學生綜合素質評定工作，繼續做好學生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。

　　二、工作思路：

　　加強老師教學常規和課堂教學的管理、督導與檢查，提高老師的教學研究能力與業務水平;加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績;以中考升學為契機，加強畢業班工作管理與老師的考試應對能力。真正做到向規范管理要質量，向提高業務能力要質量，向教學創新要質量，向敬業精神要質量。

　　三、工作目標：

　　1、畢業班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數比2014年有所增長，報考和升入中職的學生數較上年有大幅度增長，中考力爭實現“保三爭二”的目標。

　　2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取期末統考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統考確保進入全市前五名。

　　四、工作內容:

　　1、教學管理：

　　(1)搞好“掛幫帶”網絡立體工程：行政領導掛幫畢業班，行政領導掛幫教研組，黨員、骨干老師掛幫年輕老師，社會督導委員會監督教務處和老師工作，使教學工作上臺階。

　　(2)抓好體、衛、藝迎檢工作，作好學生體質數據的檢測、統計和上報工作，力爭在迎檢中獲優異成績。

　　(3)切實抓好非統考科目的管理和考查工作，力爭各項競賽取得好成績。

　　(4)擬訂畢業班工作方案，成立學科組，抓好畢業班工作。同時在七、八年級各學科成立相應學科組，發揮學科組職能，提高教學質量。

　　(5)各年級組長擬寫年級組工作計劃，年級組長統籌和協調好年級組工作，推進各年級教學工作有序開展，提高各年級各科教學質量。

　　2、學籍管理：抓好學生信息錄入工作，完善和規范學籍管理，建立健全學生相關檔案，使學生學籍管理常態化，規范化，有序化。

　　嚴格轉進、轉出、復學學生相關手續的完善。

　　3、實驗教學開發與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎上，認真開展實驗教學工作，確保實驗開出率達標，繼續完善各類資料，維護好實驗室各類器材，鞏固“兩基”成果。

　　①進一步規范實驗表、卡、冊及儀器的管理;

　　②確保學生實驗、演示實驗開出率達標;

　　③堅持實驗室開放和搞好科技活動;

　　④抓好任課老師實驗教學技能培訓;

　　⑤配齊各類實驗器材，加強維護和管理工作。

　　4、圖書室的開發與管理：

　　①繼續做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作;

　　②充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野;

　　③加大鄉土教材的開發和利用;

　　④準時開放圖書室、閱覽室，為師生提供方便，提高學生的借閱率;

　　⑤規范管理，憑卡借閱，按時歸還。

　　5、檔案管理：教學檔案分類歸檔和完善老師個人業務檔案。

　　6、學科競賽培訓：積極組織學生參與各學科競賽，力爭讓更多學生獲獎。

　　7、新課程實施：加強培訓，讓老師全面運用新課程理念進行教育教學。抓好兩個生本教育課題實驗班的實驗工作，出成效，出特色。

　　8、常規工作：

　　(1)、強化常規教學管理和督查力度，對老師備課實行教務處每日抽查制度，教研組對老師常規工作實行周查制度，教務處每月最后一周對教研組、老師工作進行抽查并及時匯總張榜公布，兌現獎懲。

　　(2)、充分發揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規教學檢查制度。教學常規工作實行備課，作業批改周查(教研組)，抽查(行政)。

　　(3)、切實開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優質課活動，不流于形式，使其真正起到提高老師教學水平和業務能力的作用。

　　(4)、實行老師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統一收交教務處。每學期聽課量：任課老師不少于10節，教研組長不少于15節，行政、督導員、教研人員不少于20節。

　　(5)、作業布置量原則上不能少于一頁，次數按要求及時布置，批改要認真仔細，杜絕打大勾現象，教務處每周對作業進行抽查，教研組周統月報。

　　(6)、搞好形式多樣的檢測，各學科老師每月進行一次月考，評卷完后把試卷交教務處統計，任課老師要及時了解學生情況并采取補救措施。

　　(7)、配合相關部門開好五會，新老師培訓會、班委會、科代表會，任課老師會和家長會，為搞好教學質量營造良好氛圍。

　　(8)、開展好學科競賽培訓，建立學科興趣小組，激發興趣，推尖展優。

　　(9)、加強實驗室和圖書室的建設和管理，提高“兩室”的利用率，并納入常規管理，每月最后一周由學校行政進行大檢查，及時兌現獎懲。

　　(10)、狠抓畢業班的思想、學習、升學工作。

　　每月召開一次班主任會議，加強班級管理;定期召開年級任課老師會和學生大會;制定畢業班工作方案，使年級、班級工作有計劃有目標開展;定期抓好年級學生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補漏。

　　(11)、完善學生學籍管理，及時辦理新生學籍，做到表、卡、冊、賬目分明。

　　(14)、加強學風、考風考紀建設。

　　(13)、在校園內全面使用普通話。

　　(14)、加強體育及安全衛生工作、開辦好男、女生青春期教育講座。

　　(15)、加強片區督查與輔導，開展家訪接待日，建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。

　　(16)、加強遠程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率。

　　9、“雙控”工作

　　①作好流失學生的統計，組織老師分片下鄉動員流失學生入學;

　　②對動員后仍未入學的`學生，及時上報政府部門;

　　③作好對困難學生及留守兒童的幫助和關愛，預防學生流失。

　　五、新課程的實施：

　　1、加強對老師的新課程培訓，真正做到轉變觀念，優化過程，更新方法，積極主動地適應新教材，并在教學中加以運用。

　　2、及時選派各學科老師參加上級組織的各類培訓。

　　3、從課堂教學入手，狠抓老師課堂教學觀念的轉變，教學方式的改進，以促進學生學習方式的轉變。

　　教學工作計劃篇二

　　根據新頒布《高中語文教學大綱》的內容，通過深入學習體會《大綱》精神，并結合學生實際，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。

　　一、學生狀況及成績分析

　　本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作，從上學期語文成績情況來看，高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學生從上期成績上來說是相對好的，但對那些基礎知識還需要多細心些。

　　思想狀況方面，高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目標，比較認真刻苦，他們的學習情緒比較穩定，有的盡管基礎較差，也能堅持不懈，較能井然有序地安排自己的學習，不會受到環境和其他不利因素的干擾，能夠及時與老師進行溝通，幫助老師調整自己的教學方法。高三(613)班學生，大部分學生心理素質較好，絕大部分學生有很強的積極進取精神，有取得良好成績的強烈愿望，有個別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無知，自控能力比較弱，所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺，有時不能完成老師的要求。

　　二、教學目標和要求：

　　思想品德目標：在語文教學過程中，進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康高深的審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全人格。

　　知識目標：全面了解課文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，小說的有關知識，熟記文言文。

　　掌握和運用知識能力的目標：進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有閱讀聽話說話的能力，養成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目。

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