高二年級班主任優秀工作總結范文

　　教育宣傳工作。其中一學期以來主要做了如下實事：這些都促進形成良好的、積極向上的班風、學風也無疑為本學期本班級在年段行為規范評比中名列前茅奠定了堅實的基礎。

　　一、家訪工作

　　這主要是一方面通過電訪、家訪等多種形式加強家校聯系，形成了嚴格的家校聯系制度，并有詳細的家訪記錄。熟知學生的具體情況，使教育工作具有針對性，為做到因材施教，發揮學生閃光點奠定了基礎，也使學生能自覺維護學校的聲譽，遵紀守法。其中側重完成了半期考情況匯報、運動會捐資宣傳等活動。當然還有一些問題家訪，及時有效的解決一些學生異常問題。從家訪中爭取了家長配合學校、班級有關管理，督導學生家長科學教育子女，通過雙方信息反饋，更有針對性的制定對學生，子女的最佳教育方案。

　　二、配合學校重大活動開展

　　認真配合學校，完成學校交給的每一項任務。一學期主要是以班干部為工作核心，繼續抓好廣播體操；帶動廣大學生積極地投入到運動會和藝術節中；帶動學生家我校出資獻力。

　　總之，一學期來，我班主任工作、班級管理已日趨正常化、合理化、有序化，并有一定特色，一定成效的開展著。我知道這些與上級領導的關心、指導，老教師的'幫帶，家長以及其它各位老師等諸方面的支持，班級全體學生的密切配合是分不開的。

　　在回顧成績的同時，我清醒地認識到班主任工作永無止境，班級管理任重而道遠，所有的成績都只能算是一個開端，離我們的目標——“創文明班級”，還有很長的一段路要走；并且我清楚的看到本學期的班主任工作仍存在許多不足與缺憾，亟待補充完善與改進。主要突出表現在：學習方面，班級總體成績相對其它班級有一定差距，雖然在每次大考小測之后都與各科任教師交換意見與看法，但是效果甚微；優生人數少，且成績不十分突出；后進生較多且進步不大。紀律方面，班級同學偶有與科任老師鬧小矛盾的事情發生，雖然經過協調與教育都基本解決了這樣的問題，但是卻也在科任老師中，在年段中造成了一定程度的不良影響。

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