試用期工作總結

時間：2021-02-27 11:21:35 工作總結我要投稿

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關于試用期工作總結范文合集7篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的試用期工作總結7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于試用期工作總結范文合集7篇

試用期工作總結篇1

　　轉眼之間，三個月的試用期就要過去，回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一下是我對三個月來的工作總結：

　　實習期的工作可以分以下三個方面：

　　一、費用成本、客戶往來方面的管理

　　1. 規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。

　　2. 在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。

　　3.規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。

　　二、會計基礎工作

　　(1) 認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

　　(2) 根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。

　　(3) 按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

　　三、財務核算與管理工作

　　(1) 按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。

　　(2) 正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

　　(3) 在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設,打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立

試用期工作總結篇2

　　成為合肥科技學院的一份子，是我夢寐以求的榮幸。在今年的春季去紫蓬山游玩的途中遠遠就看到了這一肥西最高的建筑合肥科技職業學院主樓，等到車輛漸漸接近這座大樓時，我便很清晰的看到了門口上的“合肥科技職業學院”。原來，這就是合肥科技職業學院啊，心中暗暗許下心愿：“如果我要能在這里上班就好了。”隨后經過一系列初試和復試終于在20xx年5月6日，我來合肥科技職業學院辦理入職手續，在學生處擔任輔導員崗位工作，試用期三個月豐富了我的知識和經驗，對我自己的人生以及職業都有很大的意義。因為接近期末加上處于試用期，我的工作任務不是很多，但我在工作中得到的收獲卻很多。現在就我在試用期間的工作總結如下：

　　一、試用期工作流程

　　1、每天的主要工作流程：

　　早晨上課前：每天早晨8:30開始上第一節課，針對男生晚起床現象，每天都會在8:10之前到達男生宿舍，督促起床和整理個人及宿舍衛生，之后到食堂催促學生上課。我自己趕在8:30之前打卡。

　　上午上課期間：第一節課在教室門口等候遲到教室人員，并給予相應處罰。每節課之間休息的十分鐘在教室點名，點名至下一節課開始為止（防止學生點名后離開）。

　　下午上課前：電話通知班長督促同學上課。

　　下午上課期間：到宿舍查看，是否有課同學滯留在宿舍，隨后到教室點名。晚上晚自習：同學生一起在教室上晚自習，偶爾適當觀看電影或者本周相應活動的練習。

　　晚上就寢：每天晚上9:00到各個宿舍查寢，查看宿舍衛生，同時口頭通告批評某個宿舍當天的上課到課情況和上課表現。偶爾夜里會蹲守宿舍門外，抓從樓上跳窗行為和晚歸的同學。

　　2、每周工作流程：

　　工作例會：這個是不定期的，但大部分都會在周一召開。

　　招開班會：每周每個班級都會至少召開一次班會，傳達學校的決策和安排，總結上周的上課以及衛生情況，批評和表揚部分同學并進行思想教育。

　　組織學生參加每周二和周四下午學院舉辦的各項活動。

　　抽出部分課余時間每周至少和三名學生談談心、聊聊天，并填寫班主任手冊。保持和家長溝通：針對表現不好的同學，適當和家長通話。請假以及表現優秀的同學也會及時和家長取得聯系。更新學生和家長通訊錄。

　　二、試用期工作內容和職責

　　1、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；

　　2、教育學生養成良好的行為習慣，經常談心，引導學生養成良好的優良品格；

　　3、針對提前就業的同學進行相應的就業指導，樹立正確的就業觀念；

　　4、組織參加學院的各項活動，發揮班干的團隊核心作用，增強集體榮譽感；

　　5、參與每年一次的評優評選工作；

　　6、做學生的朋友，常常進入學生宿舍了解他們的日常行為習慣和心理變化；

　　7、協助保衛科做好學生違紀的處理工作；

　　8、按照學生日常綜合素質考核要求，做好日常學生管理工作；

　　9、開展了愛國、愛校、愛家教育班會；

　　10、對學生干部的指導與管理工作。

　　三、試用期業績

　　在我帶12級電商成教大專班和12級計算機應用大專班輔導員期間：班級的到課率：由原來的不足50%轉變到現在的80%100%；

　　宿舍衛生情況：原來的衛生差宿舍已經沒有一次不及格，其他宿舍一直維持之前的良好狀態；

　　期末宿舍調整情況：一切正常，秩序井然，全部由1號樓三層搬至2號樓二層；

　　活動成績：在4*100米接力賽中兩個班級一起取得大專班男生組第三名。經典誦讀比賽中獲得參與獎；

　　課余：在考前一段時間利用課余時間給班級部分學習成績較差的學生補習，使同學們考試能有所下筆；

　　暑期的招生情況：統招大專錄取三人，中專目前三人參觀，一人報名。

　　四、試用期存在的問題

　　沒有學習欲望。最突出的問題就是學生的不上課情況嚴重，即使很多人到了課堂上也是不知老師所云，除了玩手機睡覺外也只有用耳機聽歌。這個問題一直是我最大的擔憂，這樣下去學生容易產生厭學情緒，自己會認為自己學不到東西，就不上課形成惡性循環。

　　集體意識不強。由于部分同學是春招的，加上宿舍分散很多同一個班級的同學互不認識，平時在一起的活動時間也極少更加生疏。心理脆弱。很小的事情就會說出：“不上學”的話出來，一直這樣下去很容易形成心理暗示，遇到大壓力的時候就會真的不上學。

　　不思進取。大部分不上課的同學都會在宿舍里打游戲、玩電腦、和朋友一起出去玩，沒有對未來的合理規劃，沒有學習意識，不喜歡參加任何活動，并且認為參加活動是很不好的事情。反而把大好的時間用于打游戲，去網吧上網。差距大。在同一個班級里年齡差距大、教育背景差距大。最小的17歲，最大的23歲，相差六歲在很多管理方面都要全方位兼顧；17歲還是個孩子很多思想和觀念都不成熟，而23歲的已經是成年人更多的希望能有足夠的自我空間，不希望老師干涉自己。教育背景有初中只上到初二的，還有高中畢業的，他們在說話的時候自己能夠接受的方式有很大區別。

　　五、試用期建議

　　1、建立起完善的學生管理制度，加強學生自我管理，選拔優秀的班干部，配合老師做好班級管理工作。

　　2、做好完善的通訊錄工作，尤其是在新生入學期間，后期學生很難會把真實的家長通訊信息給老師。使得很多時候班主任在關鍵時刻無法聯系家長。

　　3、加強思想教育、愛的教育。現在的學生很多時候只是一味的考慮自己的感受，不重視集體，很多時候是因為他們所處的環境讓他們認為很多人為他們做的努力是理所應當，開展更多的活動讓他們自己去親身體會父母、老師的不容易，體會同學之間來之不易的同學情。

　　4、加強溝通。杜絕學生不熟悉輔導員的情況，很多學生一個學期不知道輔導員的姓氏。建立良好的師生關系，這樣對學生的學習氛圍和老師的管理都有很大的幫助。

　　5、輔導員和授課老師抱團配合。班級管理不僅僅是輔導員的，在每節課的分鐘里是授課老師的“天地”，如果學生喜歡這個45分鐘，那么輔導員的工作也會變得很輕松。反之，如果學生僅僅是在45分鐘里睡覺、玩手機的，輔導員工作難度也就會加大。

　　6、抓好學風建設，積極開展形式多樣的活動，充分發揮學生的特長，為形成良好的學風做好準備工作。

　　7、建立心理咨詢室。針對青春期學生的一系列心理問題剖析，也可以開展心理班會，減少學生事故的發生頻率。

　　三個月試用期很快過去了，在這三個月里和同事相處融洽，和學生之間形成了良好的師生關系。我自身會把自己打扮的像個學生，使得我跟學生的距離拉近。同時，我跟學生聊天，談心時候的分寸把握也會讓同學們產生距離感。我一直把我的學生看成是我和我兒子一個級別，這樣的定位能夠讓我很好的把握老師和學生之間的那個度。我相信和學生相處的前景是非常美好的，這更加讓我喜歡這份工作，更會加倍珍惜。

試用期工作總結篇3

　　20xx年3月份，我和大多數畢業生一樣，懷著夢想踏上了一條充滿未知的路。橋梁施工工作是一個非常艱苦的行業，風吹日曬，還要四處奔走，而且要細心工作，所以沒有樂觀的生活態度和嚴謹、科學的工作精神是不行的。情報與預算工作雖然無從考證，但也絕對來不得半點馬虎，以“差之毫厘，失之千里”來比喻情報工作，以“一子錯失，全失一索”來比喻預算工作。

　　從頭到尾都要仔細地觀察每一個部位的細節，核對數據，考慮施工進度計劃。做大腦里的圖表。進行圖紙會審。與業主、設計、監理等方面協調溝通；進廠后，認真了解各部位的施工細節，嚴格按照設計圖紙要求，編制本專業的施工方案，對關鍵點制定作業指導書，由監理單位確認后實施。與此同時，在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工的資料做到心中有數，按照規范嚴格要求。在施工期間，完成班組的自檢、復檢和專職檢“三檢”工作，并做好分項目的質量檢查評定記錄、隱蔽工程記錄及相關的質保資料。對原材料、半成品、成品的應用嚴格控制在工程中。

　　在我看來，在工作中一定要做到：能吃苦，能勞動，能奉獻，能忍耐，這樣才能有收獲，有進步。在工作的一年里，我學會了如何處理困難，如何做好工作，并樹立起正確的人生觀、價值觀。理論來源于生活而又高于生活，最后還原為生活，經過一年多的努力，我深刻體會到了這種過程式的轉變。我認識到我在工作中要學很多東西，從小處入手，從大處入手，勤學多問，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗教訓，提高自己的潛能，彌補自己的某些不足。

　　在休息時間里好好學習吧！平常注意收集現有的相關資料文件，加強對相關業務知識的學習。認真學習電腦知識，提高工作效率。今后的工作中，我們要更加努力學習，不斷提高自身素質，把工作做得更好。

試用期工作總結篇4

　　一年之季在于春，在一個初春的季節我踏入了XX成為公司一員，轉眼間加入XX已近兩個月了，在這段時間里對XX從陌生到熟悉的轉變對于我來說有很深遠的意義。回想在過去的XX個月里，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅也有緊張過程，但工作卻是循序漸進的。在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境，對工作也逐漸進入了狀態。在這段期里我負責的是招聘工作，工作總結如下：

　　1、招聘崗位入職X人，另有X人待入職（總裁辦秘書、招商、新媒體編輯）。

　　2、《人才庫管理辦法》（初稿）的制訂、修改、定稿、實施和日常管理。

　　3、股份公司人才庫的建立和管理。

　　4、《招聘管理辦法》和管理工具的初步制訂。

　　5、筆試試題（專業類）的標準化建立（職能類X個，業務類X個）。

　　6、招聘網站的續訂（包括洽談價格、產品等）。

　　7、招聘網站的日常維護和管理。

　　8、子公司招聘支持工作等。

　　9、其它。

　　其中以招聘崗位、人才庫、招聘網站續訂等為主要工作。第1項工作因剛加入公司對用人部門崗位需求點把握不準，所以推進比較緩慢，但經與用人部門反復溝通和磨合，對于崗位需求點把握有很大提升，這項工作也是今后工作中的重點。第X、X項工作為人才庫工作，是今后招聘工作中人才儲備的基礎性工作也是重點工作。第X項招聘網站的續訂與以往相比簽署了原價格的XX折扣，為公司節省了XX多招聘成本。

　　以上為我這兩個月的工作內容及業績，關于今年年度計劃中，除了上述工作，今后還有以下工作為招聘工作的重點：

　　1、《招聘管理辦法》和管理工具的運用。

　　2、筆試題庫、面試題庫的建立（包括通用類、專業類、管理類）。

　　3、完成股份公司直屬部門的能力素質模型前期調研工作。

　　4、完成《校園招聘實施的指導方法》并下發至各子公司。

　　5、各子公司“簡歷庫”和“核心崗位人才庫”的日常管理和維護。

　　當然，我還有很多不足的地方，感謝那些曾經給予我幫助的人伙伴們，在這段時間里大家給予了我足夠的支持和幫助，讓我充分感受到了“誠信務實、伙伴分享、客戶至上、追求卓越”的企業文化，也體會到了xx人的執著和堅定，尤其是在上級XX對我工作的引導和參加“職業化精英特訓營”后，對XX有了全新的認識，為此我會繼續努力，通過各種渠道加深對XX的了解與認同，且在業余時間提升自己的專業能力，XXX的建設做出一份努力。

試用期工作總結篇5

　　轉眼間進入XX公司已經有兩個多月時間，能夠融入到這個大家庭，并結識到來自各地的有識之士，為自己能夠在XX公司的成長奉獻自己微薄的力量倍感高興，也為我人生旅途譜寫了新的篇章。

　　在公司及部門領導和同事的關心和指導下，我時刻嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事和諧相處，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。

　　在未來的日子，我將努力做到以下幾點:

　　一、思想上，做到積極向上。

　　在進入公司兩個月的時間里，我自覺遵守公司的規章制度，履行崗位職責，兢兢業業做好本職工作，從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務。平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神，以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。

　　二、工作上，做到盡職盡責。

　　今天我很榮幸的進入了公司信息分部工作，工作主要包括計算機軟硬件的日常維護，辦公設備的維護，門禁硬件和系統的維護，內部網絡維護工作等。進入公司信息分部的兩個多月時間我首先要了解各部門電腦的系統軟件和硬件的使用情況，熟悉公司網絡設備分布和使用情況，爭取能夠盡快獨立處理各種計算機終端故障，做到領導滿意，同事放心。

　　三、學習上，嚴格要求自己。

　　進入新的工作崗位首先要學會適應環境，所以我不斷向身邊的領導同事學習網絡相關工作事項，養成了

　　良好的學習生活習慣，工作充實而有條理，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。

　　未來，深入了解網絡設備、系統知識，門禁系統故障處理等，我正在慢慢熟悉公司各部門及人員的分布情況，掌握本崗位的工作流程，爭取更快、更好的處理各種故障。雖然我在以前單位學習了一些理論及實踐經驗，但是面對新的單位、新的崗位，我必須盡快了解崗位的工作流程，掌握公司相關制度知識，在平時的工作和學習中虛心向領導和同事學習。雖然只有短短的兩個多月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。

　　回顧這兩個多月的工作，我對自己的表現很滿意。雖然時間不長，但是在各位領導及同事的幫助下，我迅速的成長起來了。對工作也有了更加清晰的認識，對未來有了更加明確的目標。我會在以后的工作中加以百倍的熱情，愿意和大家分享成功的方法和失敗的教訓，愿意在工作中和團隊更加協作，為實現目標奉獻自己的力量。

　　一個人的能力很微弱，但很多人的力量匯聚到一起就能發揮巨大的`作用。在以后的日子里，我期待著和你們一起創造更多的價值，期待有更大的進步！

　　謝XX

　　20xx年xx月xx日

試用期工作總結篇6

　　時光飛逝，轉眼踏入教學工作已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在校領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。下面我對一學年的工作作一個總結，發揚好的地方改進不足的地方，為新學年的工作確立新的目標。

　　一、思想認識

　　在過去的一學年里，我在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，能夠取得更大的進步。

　　二、德育工作

　　德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為班主任，我積極努力為他們營造了一個學習的氛圍。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。孩子們不會做值日，我就教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。

　　三、教學工作

　　在教學工作方面，擔任七(2)班數學老師兼班主任。本著對學生、家長、學校負責的態度，我覺得肩上的責任不輕。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

　　1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高，平時根據要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同行老師學習、請教，經常與同年級的老師討論教法，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽王慧老師的課，學習各種經驗和課堂教學技巧。力求吃透教材，找準重點、難點。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，做到提前做練習。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，,克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣。運用多種教學方法，注意與現實生活的聯系，從學生的實際出發，培養學困生的學習興趣，簡單些的總是找學困生回答，并注意點撥。上課巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后反思，找出不足。

　　3、作業：根據新課改的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。作業及時批改、認真糾錯，發揮查漏補缺的作用。出現知識缺漏發生的錯誤，我會在課上講解，并在以后的練習中反復加深印象。在平時教學過程中，還從網上找些習題給學生做。還要做好課后輔導工作，中學生愛動、好玩、缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。