科普工作總結

時間：2023-02-22 09:18:06 工作總結我要投稿

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科普工作總結11篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的科普工作總結，歡迎大家分享。

科普工作總結11篇

　　科普工作總結篇1

　　按照x市科協、市委宣傳部、市教育局、市科技局、市水務局、市農業農村局、市衛健委、市應急管理局關于舉辦xxxx年x市全國科普日活動的通知文件精神，雙流區科協結合自身工作實際，x月份在全區范圍內開展了以“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的全國科普日活動，現將工作開展情況總結如下：

　　一、領導重視，服務大局。

　　“全國科普日”活動是由政府推動以社會公眾為對象的群眾性、社會性的科普活動。為進一步加強這項工作的組織領導，雙流區成立了以科技、教育、環保、農業，區級協會、研究會，各企事業科協、x個鎮（街）為成員的“全國科普日”活動工作小組。全區各鎮（街道）結合各自的.實際情況，組建了相應的領導小組，為圓滿開展“全國科普日”活動，各工作小組精心策劃，確保各項活動有序、有力開展。

　　二、精準施策，突出特色。

　　圍繞科普日活動的主題“決勝全面小康，踐行科技為民”，在活動中，區科協采取點面結合、突出特色、加強宣傳的方式，使該活動的各項內容在全區有計劃、有步驟地開展起來。目前，我區科普宣傳活動已成為與經濟社會發展、人民生活不斷改善的息息相關的公益事業，也是將投入轉化成知識、將知識轉化成財富的社會化、產業化過程。通過活動的開展，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，讓新發展理念在新時代開花結果。

　　（一）弘揚科學精神，激勵創新發展。

　　x月xx日，xxxx年雙流區“全國科普日”活動—特邀院士專家報告會在雙流區川投國際酒店成功舉辦。活動現場有來自我區的科技工作者以及成德眉資各界科技工作者共xxx余人參加。報告會上，x兩位院士作的專題報告贏得了活動現場全體科技工作者的熱烈掌聲，極大地激發了科技工作者創新發展的創新發展的熱情。加大對區內優秀科技工作者典型宣傳，深入企業、高校、社區廣泛開展向優秀科技工作者學習活動。

　　（二）聚焦社會熱點，傳播科學思想。

　　x月xx日，區科協與東升街道科協、園區科協、區老科協共同在雙流萬達廣場開展了“全國科普日”雙流區主場宣傳活動，特邀市科協的科普宣傳大篷車參加，老科協的退休醫療科技工作者為現場群眾進行免費義診，東升街道、x區科協的科普志愿者向群眾宣傳垃圾分類的重要意義、防疫科普知識以及天府科技云服務的應用，活動現場充分利用科普大篷車開展了內容豐富的互動類小活動，發放各類科普資料共計xxxx余份，吸引了群眾約xxx人次。讓現場群眾在輕松愉悅的氛圍中掌握科普知識，進一步促進了社區群眾科學文化素養和精神文明水平的提升。

　　（三）對標攻堅任務，助力全面小康。

　　x月xx日，區科協組織科普志愿者xx余名深入x鎮部分村社開展實用農業技術知識培訓。重點圍繞設農民生產中遇到的熱點、難點問題開展培訓，內容包括柑橘等農作物防病蟲害技術、蔬菜栽培技術等知識培訓，培訓形式采取集中培訓授課、田間現場指導等，向農戶發放科技科普資料xxx余份，增長了農戶的農業科技知識，提高了農戶的科技技能。

　　科普工作總結篇2

　　一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍。

　　經過多年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在街道上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。街道專門成立了由社區書記全面負責，其他成員主要負責的科普宣教工作領導小組，經常召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，定期召集科普工作者的干部研討科普宣教的新思路、新方法，形成一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。

　　二、抓好科普干部和科普志愿者的業務培訓

　　科普工作是一個廣義的概念，與人們日常生活工作密不可分，科普內容涉獵范圍廣，內容豐富復雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實培訓工作，直接關系到街道科技教育質量。因此街道邀請有關專家、學者和科協的老師作科普知識講座，對街道科普干部和科普志愿者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導能力。這些科普干部和科普志愿者在街道內廣泛組織開展科技活動，在培養居民科學素養和創新精神，提高實踐能力方面起了很大的推動作用。

　　三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動

　　科普宣教工作貴在堅持，一年來通過街道，社區，學校多方聯動的方式開展了許多豐富多彩，為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作

　　1、文體活動。“全民健身、重在參與”。我們充分利用社區內各類文化資源，先后舉辦了籃球比賽，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。以李(梨、桃)花為載體，已成功舉辦了三屆鄉村旅游節暨李(梨、桃)花節，豐富多彩的文體活動贏得了居民群眾的普遍好評。

　　2、讀書活動。20xx年是社區大力開展“科普知識進社區”的一年，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區科普工作的主題內容。街道舉辦了“《要做就做最好的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。

　　3、服務居民，開展各類健康教育講座。。為使培訓工作落到實處，社區以“政府推動、部門主辦、農民收益”為原則，于今年10月上旬，與縣就業局聯合開辦了農民工技能培訓班。就培訓的目的、意義、勞動力輸出、返鄉就業、實用技術培訓促農增收的`先進典型進行了廣泛宣傳，提高了農民參加培訓的積極性。通過此次培訓，切實提高了農民工的勞動技能水平和就業服務能力，切實做好農民工技能培訓工作，解決農民工的培訓難、就業難和生活難等問題，切實提高廣大農村青年的就業創業素質，培養有技能、懂技術、會務工的新型農民。與此同時，我社區結合社區群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。

　　4、營造宣傳氛圍開展科普活動科普宣傳。做好科普宣傳資料的發放工作，每月按時發放社區科普報、科普雜志，以及上級部門下發的有關科普材料。在今年全國科普日期間，街道舉行了廣泛的科普宣傳活動并專題搞了一次科普板報評比，各居委熱情參與。街道經常組織居民開展體質測量活動，充分發動社區居民從現在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式，增強居民科普意識。

　　5.充分利用信息資源，增大信息接收面。為了更好地做好社區科普工作，街道本著“立足社區、突出特色”這一服務宗旨，開放了社區信息苑。我們將永興小學、永興中學等相關教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區居民教育網絡，實現教育資源共享。居民們通過信息苑的網絡，學習養生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區讓我們的生活變得更加充實和幸福。”

　　6、爭優創先活動。為了不斷提高社區居民的整體素質，，我們在社區大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創建文明社區”活動，使居民的科學文化素質和社區面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，現在街道治安良好、無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發生。目前，我街道正積極開展代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區。

　　四、大致工作思路

　　為實現科普工作應與街道各項工作發展相一致，以創建學習型、健康型、科學型社區作為載體，實現好社區全體成員五方面素質教育，重點突出科學文化素質的教育，繼續深化創建工作，在科普居委全覆蓋的基礎上，繼續加大科普宣傳力度，鞏固科普街道創建標準并以此為準繩，不斷完善科普教育成果。

　　科普工作總結篇3

　　近年來，我縣深入貫徹落實“育人為本，德育為先”的工作方針，不斷創新“校家同創”工作機制，從三個“點”上發力，打造全程德育，形成“無縫隙”對接，獲得了較好的效果。我們的主要做法是：

　　一、強化保障點，建立三支隊伍

　　加強領導和提升執行力，是實施“校家同創”工程的前提與保障。為強化這一保障，我們建立了三支隊伍：

　　1、領導隊伍。近幾年來，我局注重加強對“校家同創”工作的領導，從兩個層面“強龍頭”建制。一是教育局成立了“校家同創活動領導小組”，由局長親自擔任組長，分管副局長任副組長，并制定了工作實施方案，落實了工作責任，把“校家同創”工作納入學校目標考核的重要內容；二是各學校建立了相應的“校家同創”領導小組，由“一把手”親自抓。領導小組定期召開會議，對新形勢下如何做好“校家同創”工作進行分階段部署，從而形成了上下聯動、齊抓共管的良好局面。

　　2、教師隊伍。只有首先使教師群體成為充滿活力的生命主體，他們才能成為指引學生創造精神生命的“領路人”。基于這種認識，我們在全縣各中小學建立了一支責任心強、熟悉德育工作的教師隊伍，并對他們進行了“地毯式”培訓，不斷強化“師德、師表、師愛形象、師說本領”建設，努力打造一支師德高尚、師藝精湛的教師隊伍。

　　3、家長隊伍。家長在教育孩子過程中，起著舉足輕重的作用。為搭建“校家同創”平臺，我縣在各學校都成立了家長委員會，創辦了“家長學校”。到目前止，全縣共創辦家長學校37所，并組建了家庭教育講師團，定期對家長進行“引導培訓”，至今累計已培訓學生家長12500余人(次)，從而建立起一支敢教、會教的家長隊伍。

　　二、抓住對接點，構建“三多”載體

　　在“校家同創”活動中，我們以學校為核心，營造德育同心圓。這個圓的核心是學校，中間是家庭，外圍則是社會，而軸心是孩子。圍繞軸心，我們抓住對接點，著力構建“三多”載體：

　　1、多形式，活動體驗式教育。在開展“校家同創”活動中，我們突破“高、大、空”說教式灌輸，采取“課堂教學、活動體驗、文化娛樂”等多種形式，讓德育走進學生心靈，孕育情感，激活潛能……一是確立主題開展活動，如在全縣中小學中廣泛開展的“祖國情、親子情、師生情、友伴情”的“四情”教育活動，讓學生學會知恩、感恩、友愛互助、忠誠奉獻，并轉化為學習成長的動力。縣二中把“八榮八恥”編成朗朗上口的歌謠，寓教于樂。河上中學開展了“忠心獻祖國、誠心獻他人、信心留自己、雄心立壯志、恒心泰山移、勤心成大業、虛心長見識、專心定成敗”的“十心”文化教育活動，并把“十心”內容融入“每周寄語”，融入學生每天的學習生活。縣實驗小學以“熱愛祖國，尊敬國旗”為主題的“五個一”教育活動頗具特色，“五個一”就是學生第一堂課講解國旗知識，第一堂美術課畫國旗，第一堂音樂課教國歌，第一次主題班會進行國旗教育，第一個晨會訓練升國旗儀式要領。二是通過組織“唱紅歌”，講紅色故事，組織家長和學生拜訪革命圣地，到革命烈士紀念碑前現場講述革命故事，對學生進行革命傳統教育。

　　2、多層面，細水長流式培養。德育不是一件一陣風、一時熱的事情，而是一個潛移默化的漫長過程。因此，在開展“校家同創”活動中，我們著重從三個層面進行細水長流式培養。

　　（1）學校育心。就是對學生進行靈魂的塑造。我們在學校廣泛開展了“心育”，引領每個學生形成積極、健康的信仰、習慣、道德和行為，并使之滲透到學校生活、德育活動、教育活動和校園文化建設之中，做到以情動情，促進德育活動和過程情感化，實現師生互動，情知和諧，以培養學生良好的、人格品質，增強學習、人際、生活適應能力。縣三中每月一次的健康教育主題班會成為德育的固定內容；三山小學還設立了信箱、輔導室、熱線電話，多方傾聽學生心聲，關注學生健康。縣二中建立了教育中心，對學生進行系統的發展性輔導，包括人際交往、學習、親子關系、生活適應性和青春期輔導，幫助學生緩解精神壓力、釋放不良情緒、解決困惑……

　　（2）家庭育情。學生從學校回到家庭，需要親情和溫暖，更需要教育與引導。許多家長通過參加培訓，成了孩子“習慣導航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理床鋪和房間，教育孩子安排自己衣著，學會洗滌自己的衣物，準備自己的.學習用品、收拾書包……并通過言傳身教，引導孩子養成“自學總結、合理飲食、生活自理、按時計劃做事、參與家務勞動”等10個生活習慣；教育孩子養成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠信負責、友善合作”等10個交往習慣。家長的這種習慣導航，有效培養了孩子的親情和基本道德素質，形成了一種孕育精神生命成長的基礎力量。

　　（3）社會育德。我們在鼓勵學生走向社會，參與各種社會實踐活動，學習做人，接受人文教育的同時，還注意拓寬社會關愛面，為“校家同創”搭建起活動平臺。全縣各中小學定期設立開放日、開放周，打開校門，請家長參加學校各項活動，如邀請家長參加“六·一”兒童節、讀書展示會、家庭趣味運動會、故事競賽、開放課堂以及教師、家長、學生三方共同參與的“親情會”、“交流會”等，讓家長與孩子同樂，并通過參加活動了解子女在校學習生活情況，聽取家長對學校管理的意見，使校家合作創造育人最大值。各部門也都齊心協力，共填“德育鴻溝”。縣委宣傳部把推進“校家同創”作為文明創建的重點；縣綜治委把加強未成年人思想道德建設作為社會綜合治理的重要舉措；縣關工委注意在加強未成年人思想道德建設方面加大亮度；縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門把加強未成年人思想道德建設作為重要的社會責任；各街道、社區也都建立了教育網絡，對學生的德育活動給予大力配合……這種多層面的教育，使學生始終處于德育的氛圍之中，從而形成了一種無縫隙對接。

　　3、多角度，“非均衡”式實施。在開展“校家同創”活動中，我們打破了“上下一致”的教育定勢，注意針對每所學校的特點和每個學生的個性、性別、年齡、愛好以及家庭狀況，從多角度實施“非均衡”教育，做到“一校一策、一班一策、一人一策”，不斷拓展、豐富德育內容。如縣一中的班級文化建設，就是以年級設計的：高一的適應性教育，高二的勵志教育，高三的思想與前途教育，這種設計都是有針對性的。馬安中學把學生自理能力，勞動能力和實踐能力作為德育的一項重要內容，放手讓學生自己管理學校，切實把理想與勞動實踐緊密結合起來。縣二中建立了法制教育基地，開設了青少年模擬法庭，引導學生知法、守法、用法，樹立良好的法律意識。

　　三、找準切入點，實現“三個效應”

　　在開展“校家同創”活動中，我縣注意找準切入點，不斷形成德育共振，實現“三個效應”：

　　1、時間上不留空隙。我們除在校內、家庭把德育對學生的要求內化為習慣，把習慣升華為素質外，還組織開展了學生路途校家共同關注等活動，建立了路隊護送制度，將學校、老師的關懷送至學生家中。河上小學高度關注學生路途安全和教育，堅持護送制度，在護送中與學生交流、談心，進行滲透性教育。

　　2、內容上不留空白。德育，是一種人文教育，博雅教育，其目標就是培養具有廣博知識和高尚品德的人。因此在教育內容上，我們由單一化向多樣化轉變，既有革命傳統教育、道德教育、警示教育、榮辱觀教育、法制教育，也有誠信教育、養成教育、自主教育、親情教育、教育和文學藝術教育等等，讓學生在內容豐富的教育中自覺培養文明習慣和良好品行。

　　3、對象上不留空檔。教育必須關注人的本質發展。在開展“校家同創”活動中，我們十分注意教育對象的廣泛性和特殊性，努力做到“不讓一個班級落后，不讓一次教育偏斜，不讓一個學生掉隊”。“留守兒童”是個特殊的群體，也是個容易被人忽視的弱勢群體，為了把關愛送到每個“留守兒童”心坎，我們主動與各鄉鎮、共青團、婦聯、工會、關工委等部門聯系，共同探討關心“留守兒童”的健康成長問題。縣里成立了“留守兒童俱樂部”，在俱樂部里創辦了“感恩欄”、“愛心留言欄”等，并制訂了“一對一”幫扶制度，縣里77名無黨派知識分子與77名留守兒童結成了幫扶對子，通過電話、書信、網絡和不定期約見、家訪等途徑，隨時掌握“留守兒童”的思想動態，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使之成為“生活自理、學習自主、行為自力、健康自強”的社會有用之才。

　　科普工作總結篇4

　　以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的全國科技活動周暨區第xx屆科普宣傳周于5月16日—22日在全區城鄉全面開展。本屆科普宣傳周按照省、市科協的要求。圍繞我區“科學發展保領先、全面建設核心區”的總任務、總目標，以突出宣傳“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”內容，舉辦一系列豐富多彩、形式多樣的群眾性科普活動。據不完全統計，科普宣傳周期間，全區共舉辦科普宣傳活動16項，制作科普圖板80余塊，發放各類宣傳資料5萬余份，受益群眾達5萬余人次。科普宣傳取得較好的效果。

　　一、領導重視，精心組織。

　　第xx屆科普宣傳周在區委、區政府的高度重視下，全區成立了以分管副區長為組長，以區政府辦公室、科技局領導為副組長，以及27個成員單位領導組成的科普周領導小組。在活動周前夕，區科普周領導小組召開了有關單位分管領導會議，整個科普周安排5項主要活動。各街道黨工委主要領導以及分管科協工作的.領導和區各部門領導都非常重視，依據區科普周活動實施方案，結合本單位工作特色，落實安排了科普周的重要活動內容。

　　二、市區聯合、舉辦開幕式。

　　5月16日上午8：30由市政府主辦，市委宣傳部、市科協、市科技局、區人民政府承辦的以“創新促進發展，科普惠及民生”為主題的科普宣傳活動暨市、區第xx屆科普宣傳周在漢文化景區東大門廣場正式拉開了帷幕。

　　市人大副主任，市政協副主席，市政府副秘書長，市科協黨組書記，市科協副主席，區政府副區長等領導參加了開幕式。市、區科普宣傳周各聯辦成員單位。市各級協會、學會以及市、區科普志愿者。市電視臺、市廣播電臺、日報、彭城晚報、都市晨報等新聞媒體，大約800人參加了開幕式。

　　開幕式由市政府副秘書長主持，首先由區區長致歡迎詞，市科協黨組書記宣讀市20xx年科普工作先進集體、市十佳科普明星名單，緊接著對獲獎單位及個人進行頒獎，最后由市人大副主任李君超同志講話，開幕式結束后，各聯辦單位利用產品展示、現場咨詢、展板宣傳、科普資料有獎競猜、文藝演出等多種形式，開展互動性較強、內容貼近市民生活的科普活動。

　　據統計，當天市、區各聯辦單位到場的共計70多家，近300名工作人員，展出展板500張，發放宣傳材料5萬多份，近2萬名群眾參觀、咨詢。

　　三、深入社區、現場宣傳。

　　為了提高宣傳質量和效果，5月上旬，區科協定制展板30塊、掛圖12套、自制科技創新與市民生活、防病知識展板40塊，印制生活常識彩印資料3萬多份，圖書并茂，設計新穎，通俗易懂，購買科技圖書700余冊。宣傳周期間在曉光、梅園社區、金獅社區等12個社區進行巡回展示和分發宣傳資料。大型圖板巡回展覽和怎樣預防甲型H1N1型流感、怎樣做好夏季腸道病、防震減災等科普資料宣傳活動，吸引了眾多觀眾，不少觀眾說：“展覽貼近生活，內容新穎，是當前群眾關心的問題，值得一看”。據不完全統計，約有5萬余人次觀看了展覽，了解了健康生活的常識。

　　四、利用媒體，廣泛宣傳。

　　在科普周期間，區科協通過政府信息網、廣播、報刊、畫廊等媒體，多形式開展科普宣傳。

　　一是在科普周領導小組的安排下，《電視臺》、《彭城晚報》、《都市晨報》陸續報道了區科普周活動情況。

　　二是區科協聯辦區委宣傳部、區科技局、區文教局舉辦了“科技創新”為主題的科普宣傳活動。有環保小論文競賽活動、科普知識競賽活動等。

　　三是各街道辦事處科協利用科普櫥窗張貼科普宣傳掛圖和生活小常識。如彭城街道科協制作《科普法》宣傳圖板，在青年路展覽，吸引了很多群眾駐足觀看，取得了較好的宣傳效果。

　　五、面向農村、重點宣傳。

　　從解決三農問題是全黨工作重中之重的高度，提高認識，加強領導，把服務“三農”作為科普宣傳周的重中之重，組織廣大科技工作者送科技深入農村、田頭、農戶，在進城務工技能和相關政策培訓、發展高效綠色農業、破除封建愚昧迷信活動，樹立科學文明健康的生活生產方式等方面，扎扎實實為廣大農民群眾辦實事。如大郭莊街道辦事處于5月20日上午在兩山口村委會開展了科普宣傳、咨詢服務活動，活動內容主要包括：甲型H1N1型流感、夏季腸道病預防與治療、防震減災等知識，提高公眾對衛生健康、減災知識的科學認識及環境保護等，并開展了蔬菜種植等內容豐富的咨詢活動，在農民群眾中掀起了學科學、愛科學、講科學、用科學的活動熱潮，深受農民朋友的好評。

　　各街道科協充分發揮科協組織的作用，在社區、村多形式開展科普宣傳。大龍湖街道科協組織開展“新農村、新社區、新家庭”為主題的大型文藝演出活動，科普志愿者自編自演了豐富多彩、積極向上的歌舞、演唱、曲藝、小品、快板等節目，使廣大居民在歡樂輕松的氣氛中了解掌握了科普知識。駱駝山街道科協大力推進防震減災、法律知識進機關、進企業、進學校、進社區，盡可能地在社會普及宣傳防震減災知識，使地震知識覆蓋到社會的每一角落。一名群眾深有感觸地說聽10分鐘宣傳知識，全家受益，一生得益。

　　第xx屆科普宣傳周，我區各級科協組織充分發揮了科普工作主要社會力量的作用，面向社會，走向街頭、農村，廣泛扎實開展“創新促進發展，科普惠及民生”科普宣傳活動，大力宣傳科學知識和科學方法，充分展示科技發展的新成就和風采，為全面建設和諧社會作出積極的貢獻。

　　科普工作總結篇5

　　今年，我縣按省、市關于舉辦“科技之春”科普活動的通知精神，結合開展黨的群眾路線教育實踐活動要求，圍繞縣域經濟發展和提高全民科技素質，精心部署，周密安排，開展形式多樣的科普宣傳活動。

　　一、提高認識，加強科普宣傳活動組織領導

　　為了加強對科普宣傳活動的.組織領導，我縣成立了由分管副縣長為組長，科技局局長、科協主席為副組長，縣級相關部門主要負責人為成員的科普宣傳活動領導小組，負責活動的組織協調、工作安排和具體實施。縣科技局作為“科技之春”科普活動主要責任單位，及時制定實施方案，建立工作機構，提供經費保障，以確保活動順利開展。

　　二、統籌安排，營造科普宣傳活動輿論氛圍

　　我縣圍繞“創新驅動、引領發展”這一主題，進行統籌安排、精心組織，積極動員全社會力量，以促進農業增產、農民增收、農村繁榮為宗旨，大力推廣科技成果，普及科技知識，提高全民素質。活動中共出動科技人員1000余人次，發放科技圖書、資料5萬余份（冊），展銷大宗糧油優良品種、中藥材、干果苗、特色農副土特產品等70余種，舉辦各類技術培訓班82期，參訓人員達6000余人次，義診病人1500余人，參加科技創新大賽活動青少年達1.8萬人，在全縣掀起了科普宣傳活動熱潮。

　　三、精心組織，確保科普宣傳活動取得實效

　　一是繼續在縣電視臺開辦《紅土地》科普專欄，傳播農經信息、實用技術，報道致富典型、特色產業發展電視節目12期，深受全縣老百姓歡迎。二是加強信息化建設，利用縣、鄉、村三級科技信息服務網絡，及時準確地把技術、信息傳遞給農戶，架起了聯接企業和農民與市場的“互動橋”。三是充分發揮農業科技“110”作用，接受科技咨詢120余人次，實現了“農業與科技”、“專家與農戶”的對接，提高農民科學種田水平。四是按農事季節編印《農村科技信息指南》、《科普小常識》、《實用技術》等資料發放到農村，指導農業生產和產業發展。五是邀請縣內各行業專家深入銀木耳種植基地、茶葉生產基地、天麻栽培基地進行技術指導服務，讓企業和農戶掌握新技術、新方法。六是組織相關業務人員深入企業就項目申報、實施管理、知識產權保護等進行業務指導，提高了企業科技項目的管理水平和知識產權意識。七是組織科技小分隊走村入戶開展技術服務，宣講惠農政策，發放科普資料，切實解決了農民生產和生活中的實際問題。八是協同衛生、計生部門深入鄉鎮開展送健康惠民活動，發放各類衛生資料5000余份，免費發放藥品30余種，義務就診1500余人次。

　　通過開展“科技之春”科普月活動，全縣掀起了學科學、用科學、愛科學、信科學的熱潮，全民的科普素養得到了進一步提升。

　　科普工作總結篇6

　　X社區位于東新X，轄區面積0.92平方公里，住戶1617戶人口4000余人，人口多成份復雜文化程度差異大是本社區的特點。轄區內有三明八中、梅列教師進修校園、梅列二院、永泰建筑隊等四家單位。社區文教資源豐富，努力在社區中營造學習科學、相信科學、依靠科學的良好氣氛，對于提高社區居民的科學文化水平、推進禮貌社區的建設顯得尤為重要。為此X社區結合社區實際，立足社區資源優勢，與時俱進、開拓創新，不斷探索深化社區科普工作的新途徑、新方法，初步構成了具有社區特色、自成體系的社區科普宣傳教育模式，提升了社區的生命力、影響力和凝聚力。現將社區科普工作狀況匯報如下：

　　一、領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。

　　弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”重要思想的重要實踐，也是社區科普工作的出發點和落腳點。社區班子成員具有較強的科教興區意識，在今年7月份社區換屆的同時，就相應地成立了社區科普工作領導小組，由社區主任擔任組長，配備一名委員專職負責科普工作，組織成立了由三明八中、梅列教師進修校園、梅列二院等轄區單位組成的科學教育基地，并以此為依托，在社區中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業的社區成員和居民代表組成社區科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構建了社區科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區科普網絡，有效地保證了社區科普宣傳工作有條不紊地開展。

　　二、強化科教意識，經費投入及時，加強陣地建設。

　　社區主體徐碧二村小區是一個發展成熟、人口集中、居住穩定的小區，轄區中的“兩校一院”為社區開展科普宣傳和教育打下了良好的基礎。為強化社區居民的科教意識，確保社區科普活動陣地更好地發揮作用，社區利用各種渠道，透過自籌經費和上級扶持，來完善社區科普宣傳設施建設。一是對社區內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳資料。今年7月份在市、區科協的支持下，社區內新建了10米長的社區科普畫廊，這個畫廊將生活中的科學常識栩栩如生、圖文并茂地展此刻社區居民面前，深受居民好評，每期更新時，畫廊前總有眾多的群眾駐足觀看；二是購置了電視機、DVD、購置各類書刊、雜志等300余冊科教必需用品，充實社區閱覽室、社區居民活動中心，并專人負責全天候向社區居民開放，使社區居民經常自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識帶給了有利條件；三是在社區內增設一套室外健身器材便民晨練健身場所，引導社區居民用心參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。

　　三、找準契機，經常性地開展“科教進社區”科普宣傳活動。

　　社區以建立科普示范社區活動為契機，以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。

　　1、抓好日常性的科普教育工作。社區用心發揮社區科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區單位等科教基地和社會各方資源，依托“兩校一院”、禮貌市民校園、社區居民活動室、社區人口校園、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普VCD片，發放預防“非典”、優生優育、預防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康禮貌生活方式。截止十一月份社區結合“交通安全進社區”、“法律服務進社區”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等資料，組織科普培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動16場次，發放各類科普宣傳材料5000多份，理解咨詢服務的群眾達1500多人次。

　　2、組織社區科普志愿者用心參與特殊節日的社區科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節”“五四青年節”，開展心系女性健康知識培訓，捍衛婦女和兒童的合法權益，提倡科學、禮貌、健康的生活方式，并組織10社區婦女參加區婦聯“婦女權益保障法講座”；利用清明節等民間節日，進行“破除迷信、移風易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想，；利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離毒品”圖片展，增強社區居民識毒、反毒、拒毒意識；利用“世界紅十字日”，請轄區單位梅列二院的醫生們免費為社區居民帶給健康保健咨詢和服務；利用“人口日”組織居民觀看區計生局舉辦的`計生工作者演講比賽，了解計生政策、增強計生知識；利用“全國科普日”開展預防疾病、科學生活常見病多發病專欄宣傳；利用全國乙肝疾病調查，認真組織轄區居民參與檢測，根據國家衛生部和國家疾病控制中心的統一部署，在全國范圍內抽取161個（縣）區各取“兩村一居”3個點，本社區做為三明市區僅有的一個居民抽查點，在9月20至24日四天中，社區干部和志愿者對670戶家庭逐一入戶，發放宣傳單和登記表，使電腦隨機抽中的200戶居民家庭全部檢驗到位，圓滿完成了此次普查任務，既普及了乙肝等疾病知識，又檢測了身體，這項工作還將于12月底前對居民進行逐一反饋。利用“重陽”節，組織居民登*山，親近自然增強體魄；利用春節、在社區的大舞臺上透過這些內涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，既使群眾喜聞樂見，用心參與，又注意不流于形式講求實效，不僅僅提高了社區居民的科學文化素養，而且增強了社區居民投身社區建設的凝聚力、向心力。

　　四、立足社區，切實做好對青少年群體的科普教育工作。

　　青少年是科普宣傳工作的主要對象，在青少年中開展普及科學知識，倡導科學、健康、禮貌的生活方式是社區科普宣傳教育工作的重中之重。首先，社區依托轄區單位三明八中加強對青少年以思想道德建設為主線的科普教育。透過開辟了“升旗臺”、“社會公德教育長廊”、“紅領巾宣傳欄”、“精神禮貌長廊”、“社區居民校園青少年學習樂園”等青少年科普教育陣地，并依托校園這塊主陣地，開辟第二課堂，開辦青少年科普教育班，開設普法課，普及法律常識，在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力構成科學、禮貌、健康的生活氛圍，引導他們自覺履行道德義務，遵守法律規范，自覺抵制“xx功”等偽科學，樹立科學的、正確的人生觀、世界觀、價值觀，優化他們健康成長的空間。其次，利用暑期夏令營這個平臺，舉辦科技夏令營活動，組織社區青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有好處的社會活動、參觀一個愛國基地”的“五個一”主題活動，加強對青少年群體的科普教育。使社區青少年在暑期中不僅僅增長了見識，提高了青少年的科學文化素養，樹立了科學觀和法制觀，而且活躍了他們的生活，有利于他們身心的健康成長。

　　一年來，X社區扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區居民群眾的好評和認可，也取得了必須的成效，在今后的工作中，我們將克服薄弱環節，在現有工作的基礎上，不斷深化工作內涵，使科普工作更加深入人心，更出實效。

　　科普工作總結篇7

　　“科技進步是經濟社會發展的決定性因素。”國家大力提倡加強中小學生學科學、愛科學、用科學的教育，使我們深刻認識到，科學技術對經濟社會具有重大的意義。根據廬陽區教育局有關文件精神，結合實施素質教育，我校于20xx年5月份扎扎實實地開展了趙甸小學科普周系列活動，現將有關工作總結如下：

　　一、加強領導，深入宣傳

　　我校成立了以張忠校長為組長，以業務副校長吳紅霞為副組長，大隊部教導處和團支部負責人為組員的科技活動周領導小組，詳細擬訂我校的活動計劃和實施方案，在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。

　　同時我們在校門口上懸掛“講科學、愛科學、學科學、用科學”、的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。學校投入了大量的資金，在教學樓每一個樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識圖片，建立了我校卓具特色的科普長廊，吸引眾多師生關注科普知識，了解科技文化，學習科學理念，大力提升學生們學習科學技術和知識的興趣。

　　二、活動豐富，扎實開展

　　1、制定科技活動周活動計劃

　　我校于5月21日下午4：00組織科技周領導小組進行會議商議，制定我校科技周的活動計劃，同時積極召開班主任工作會議，對班主任進行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時機，對全體學生展開宣傳教育，發出了“講科學、愛科學、學科學、用科學”的活動倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺做到學習科普知識，參加科技活動等。，

　　2、出科普板報、櫥窗、畫廊

　　科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的'科普內容。同時學校還專門編輯、組織了一期紅領巾廣播站，利用少先隊的宣傳陣地想同學們介紹科技知識。學校還組織少先大隊委員對各班的科普櫥窗進行了評分評比。

　　3、開展環保知識普及活動

　　我校積極組織學生開展系列環保活動，向學生普及環保知識、培養環保意識，提高愛護環境、保護環境的自覺性。學校鼓勵學生們以自愿報名參加為原則，成立了環保志愿小隊。全校共36名隊員，組建了6個小隊，對校園內的樹木、花草進行定期維護。

　　學校鼓勵老師們在課堂教學中積極滲透環保教育。很多同學在老師的指導下通過網絡、書籍等途徑收集了大量的資料。

　　4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動期間，我校集中組織同學們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級還紛紛開展了讀書交流會，讓同學們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識；或者是把自己從其他渠道收集的環保資料向同學們做個介紹。

　　我們將繼續結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

　　我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。

　　科普工作總結篇8

　　社區位于總體面積約0.45平方公里，地域面積大，與多個社區接壤，轄區內有穿插其中，社區由大小89條胡同組成，一律平房，農居混雜，流動人口多，基礎設施滯后，居民文化素質低，科普資源匱乏，居民科普知識需求強烈，社區黨委以黨建帶科普，利用社區優勢資源，帶動社區科普工作的開展，在09、10年的科普工作中，取得了很好的成果。20xx年，社區依據幾年科普工作經驗，開展諸多利民惠民的科普活動，使社區科普知識的普及程度顯著提高。

　　20xx、20xx兩年間，社區黨委集思廣益，發揮每個人的特長，挖掘社區內在潛力，努力爭創新項目，開拓新思路。09年以胡同文化為科普活動主題，打造了“胡同科普、流動科普、陣地科普”的特色科普活動形式，將社區資源最大化的利用起來，結合地區實際，以最具性價比的方式開展科普活動，科普宣傳。20xx年，在爭創科普社區成功后，社區再接再厲，以“科學迷你實驗室”為工作重點貫徹到10年全年的科普工作中，并聯合電視臺科教頻道《科學實驗室》欄目組，共同打造了一系列讓大家喜聞樂見，讓社區居民受益的科普活動。

　　20xx年，社區黨委在借鑒了近兩年科普工作的得失成效后，決定在原有的系列科普特色活動有序開展的同時，繼續開拓創新，添加更具社區特色的科普內容，豐富居民的科普文化生活。11年全年的科普工作，以社區居民（尤其是中老年人）健康生活養生為主題，在社區兩委班子研究探討后決定，社區創辦一本以科學健康養生知識點為主要內容的惠民科普知識手冊，分為春、夏、秋、冬四季共計四本，按季節進行整理和編排，最后請專業人員進行整版和印刷，最后通過各式科普活動免費發放到居民手中。在此方案實施階段，社區工作人員進行了大量的信息采集，各個科普健康知識點的研究與實踐，最終匯集出書。這四本科學養生知識手冊從冬季開篇，其中內容涵蓋了近期社會上大家廣為關注的各類健康養生知識內容和要點，圖文并茂，極具實用價值，經過社區工作人員的細心編排和精心設計，書中還有許多居民群眾日常不注意不留意容易忽略的生活小竅門，在將圖書下發到居民手中后，大家一致認可，滿意度非常高，通過我們的努力，此次科普生活知識手冊做到了可靠、可信、可用的.初衷。

　　20xx年，社區科普活動站依托社區開展了更多樣，更具特色，更讓居民歡迎的科普活動，從冬季的安全消防，防范煤氣中毒開始，為有需要的家庭配備可燃氣體探測器，進行宣傳知識講座，制作科教影片對居民進行宣傳教育；期間開辦多場中醫養生知識講座，教會了大家在冬季如何保護自己如何關注健康，在元宵燈謎會及迎新春活動中，告訴大家食用元宵湯圓的知識；春季到來了，萬物復蘇，社區借著春風，為社區青少年舉辦了一場別開生面的春季觀花養花知識大會，請來專家為社區青少年及愛好養花的居民講解各種花的特性，我們適于種植哪些花草等，最后還讓小朋友們認領盆栽，培養他們愛惜花草的生活習慣；到了夏季，居民的戶外運動多了起來，社區組織居民開展興趣運動會，在運動會上傳播健康運動、科學運動的知識，讓居民在運動中，身心都得到放松。在暑期為青少年開辦了動手制作模型的實踐比賽.全年舉辦科普知識講座15次，舉辦大型科普活動5次，播放科普影片6次，科普經驗交流會、科普知識問答比賽及共建單位聯合活動數十次，舉辦各種文藝演出6場，全年活動受眾人次達4500人次，極大地提高了社區居民的科普文化水平和綜合素質。

　　科普工作總結篇9

　　XX單位簡介。XX單位在上級有關部門和黨委政府的領導和關懷下，堅持以人為本，經濟發展、基層組織建設、生態文明和社會各項事業都走在全鎮的前列，多次受到上級黨委政府的表彰，先后榮獲XXXXXX等一系列榮譽稱號。近年來，XX單位十分重視社科普及工作，依托豐富的紅色文化資源，向社會宣傳普及馬克思主義特別是當代中國馬克思主義，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，向全社會廣泛傳播健康的、積極的、先進的文明理念，提高人們的思想道德素養。

　　一、工作方向明確，管理制度健全

　　社科普及工作的著力點是用社會主義核心價值體系引領社會思潮，XX單位社科普及教育基地將推進馬克思主義大眾化作為重要使命，廣泛開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，以宣傳普及社會主義核心價值體系為主線，以提高輿論引導能力為核心，把馬克思主義基本原理、基本觀點通俗化、具體化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受，鞏固壯大積極的主流輿論和健康向上的思想氛圍。

　　為確保理論學習宣講工作的可持續發展，XX單位還積極推進社科普及教育制度建設，制定完善了XX單位社會科學普及教育基地管理制度、XX單位社科普及工作制度等規章制度，成立了XX單位社會科學普及教育基地領導小組，確定了專人負責社會科學普及教育工作的主要責任人。

　　二、基礎設施齊全，作用發揮顯著

　　20xx年XX單位為紀念老四團鋼八連，籌措資金30余萬元，建設了占地3000平方米的紅色文化教育基地，基地由“八路軍老四團鋼八連XX單位紀念館”、“XX單位歷史文化陳展室”、“XX單位民俗館”、“XX單位支前館”、“XX單位雙擁館”、“XX單位檔案室”六部分組成，館內共收藏了文物百余件，掛有宣傳展板50余幅，全面系統地介紹了XX單位在抗日戰爭、解放戰爭和社會主義建設中的歷史。展館于20xx年12月建成開放。20xx年在“黨的群眾路線教育活動”中被XX市委黨校、XX縣委組織部評為黨的群眾路線教育實踐教育基地。自開放以來基地共計接待參觀人數達數萬人次。

　　XX單位還不斷豐富黨員教育載體，投資3萬元配備了10臺全新電腦，安裝了投影儀等設備，建成了占地150平方米的黨員教育中心1處，依托文化大院和農家書屋，建成黨員活動中心，同時配備了圖書、棋牌、音響、鑼鼓等器材，使廣大農村黨員干部群眾可以方便地查詢信息、自主學習和開展豐富多彩的文化娛樂活動。

　　三、組織機構完善，宣教隊伍素質高

　　XX單位愛國主義教育組織機構完善，配備了專門的講解人員2名，分別由熟悉本村歷史的村民XXX和講解水平較高的大學生擔任。該紅色文化教育基地于20xx年8月正式開館，自開館以來，共開展愛國主義教育活動50余次，接待參觀人數4000余人次，為培養愛祖國、愛家鄉的'社會主義建設人才做了積極努力。

　　基地還成立了理論宣講團，由村里關心時政、理論水平高、政治思想覺悟高的村民擔任宣講團成員，宣講團每月召開一次工作例會，集中學習上級黨委、政府下發的有關文件，總結部署宣講工作；每天收看新聞聯播，讀書看報1小時，并做好筆記；定期開展調查研究，及時掌握村民關注的社會熱點，每月集中交流一次學習心得；宣講團成員還按照村民小組，每人固定聯系一個村民小組，義務提供理論指導、理論答疑等服務。

　　四、活動開展常態化

　　該村還積極拓展著力面，讓理論宣傳貼近生活。從廣大農民群眾關切的事著手，抓住群眾的關切點，著重開展了科學的家教理念、科學實用的保健常識、實用的種養技術知識、常用法律法規知識等專題理論宣傳。

　　為弘揚革命精神，傳承革命傳統，基地還充分利用豐富的紅色文化資源，編排了多個文藝節目，對革命歌曲《沭河的歌聲》進行了重新演繹，通過情景劇的形式在再現了當年老四團勇救XX單位的英勇事跡。

　　以“提升人文素養、共建文明家園”為主題，開展社科普及周活動。組織50余名專家學者、政府部門社科普及工作者和來自社會各界的志愿者，在村文化大院設立10多個咨詢服務點，向群眾提供服務，發放各類社科知識普及手冊及宣傳資料20xx多份，展出宣傳圖板80多塊。

　　近幾年，該基地還相繼組織了十八大和十八屆三中、四中全會精神、落實科學發展觀、學習型黨組織建設、“四德”工程建設、群眾路線教育實踐活動等專題宣講，使黨的創新理論在基層得到及時傳播。充分發揮發揮黨員干部遠程教育平臺的宣傳作用，開設了有關理論、政策和先進典型、致富信息等10多個專題專欄，實行全天滾動播出，群眾可根據需要隨時點播，取得了非常好的效果。

　　五、近期發展規劃

　　XX單位社科普及教育基地將繼續堅持科學發展觀，不斷調整充實社科普及教育內容，改革社會科學普及教育宣傳模式。推進以宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，傳播社會主義核心價值觀。開展社科普及活動，結合新時期新要求，把社科普及教育活動與學習型黨組織建設結合起來，與“新農村新生活培訓”結合起來，與正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，從實際出發，找準黨員干部工作中的理論需求點，使廣大黨員干部積極主動學習。

　　繼續完善XX單位紅色文化教育基地基礎設施建設，組織人員收集支前有關資料，編寫紀念館展陳大綱，根據宣教需要對展室進行裝修。

　　依據信息社會傳播渠道的多樣化特點、順應群眾對新媒體的青睞和依賴，拓展傳播渠道、不斷創新載體，構建新型社科普及平臺。充分發揮鄉村影屋作用，主打“紅色文化”牌，通過播放紅色電影、開放愛國主義教育基地等形式讓群眾重溫革命歷史，傳承紅色精神，堅定跟黨走的信心和決心。

　　科普工作總結篇10

　　20xx年岱廟社區為更好地開展“科普進社區”活動，提升社區居民科學素質，以居民小區為依托，以科普活動為載體，多渠道、多形式創新科普工作方法，結合社區實際情況，開展了形式多樣的科普講座和宣傳活動，有力的促進了社區和諧發展。現將一年來科普工作情況總結如下。

　　一、高度重視，措施得力

　　一是成立了社區科普工作領導小組，并落實專人負責社區科普工作，結合社區實際制定操作性較強的工作計劃和方案，為有序地開展科普工作奠定基礎。還組建一支由醫生、律師、教師等專業人才的科普志愿者隊伍，經常性的開展科普宣傳活動。在社區場地非常有限的情況下，建立了科普圖書角、文體活動室、書法繪畫室等科普活動場所，科普氛圍濃厚。二是充分發揮社區志愿者服務隊的作用，負責居民科普宣傳工作。他們身兼數職，既是科普宣傳員，又是文明勸導員、環境衛生監督員、政策法規宣講員、文體活動宣傳員等。在宣傳形式上力求廣泛、通俗，主要以發放居民手冊、宣傳科普知識、生活常識、法律常識，張貼宣傳掛圖等為主。讓居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中就接受科普知識教育，使科普工作如影隨形、無處不在。他們的志愿服務，在社區內形成了“人心和善，家庭和睦，人際和順，社會和諧”的良好社會氛圍，受益居民20xx余人，做到了科教進社區，科普入人心。

　　二、科普設施完善，惠及社區群眾

　　完善基礎設施建設，是科普進社區的重要環節。一是在社區后營街、文化街、運糧街、法院街打造四個科普宣傳一條街，定期更新科普內容。二是針對社區不同人群需求設立社區市民學校，定期開展科普講座，居民積極踴躍參與。不定期組織開展社區普法宣傳、健康教育知識講座、社會公德教育等活動。通過各項科普活動的開展，社區居民文明意識和科學素質普遍得到提高。社區和諧文明，科學、健康、文明的生活觀念和生活方式基本形成。

　　三、宣傳科普文化，提升社區品位

　　利用各重大節日、紀念日，整合社區內人力資源優勢，大力開展群眾文體活動。以多形式開展豐富多彩的群眾性文化活動，滿足了社區居民群眾需求，豐富了社區居民的精神文化生活，提高了居民的生活質量和幸福指數。

　　總之，我社區的'科普工作在上級科協的指導下，有了很大的發展，同時也為社區建設和社區服務融入新鮮血液，不僅提高全民科學素質，而且增強了社區居民投身社區建設的凝聚力和向心力。

　　科普工作總結篇11

　　近年來教育街社區科普工作在辦事處和科協的領導下，嚴格按照科協的工作部署，以提高社區居民的科學文化素質為目標，努力弘揚科學精神，落實科學發展觀，構建和諧社會，使居民建立了科學文明、積極向上的生活觀念。現將社區本年度科普工作總結如下：

　　一、加強組織領導，努力營造良好的科普宣教氛圍

　　經過多年來的科普宣傳教育。為了繼續加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度，社區專門成立了由書記全面負責，副書記主要負責的科普宣教工作領導小組。通過召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，定期召集工作站科普工作志愿者研討科普宣教的新思路、新方法，現已形成了一套切實可行、操作性強的獎勵制度，大大提高了科普宣教工作的實效。

　　二、強化業務培訓，全面提升科普工作者素質

　　科普內容涉獵廣，工作紛繁復雜，與人們日常生活工作息息相關。我們的科普工作者不可能樣樣精通，抓好科普工作隊伍建設，落實培訓工作，成為提升社區科技教育質量的關鍵。鑒于此，社區邀請有關專家、學者和科協的老師進行了一系列科普知識講座，有效地提升了科普工作者的知識水平和輔導能力。

　　三、積極探索突破，開展豐富多彩的科普活動

　　科普宣教工作貴在堅持，近年來通過科協、社區、學校多方聯動的方式，在社區舉辦、開展了一系列豐富多彩、為廣大居民喜聞樂見的科普宣教工作。

　　1、文體活動。“全民健身、重在參與”。社區充分利用各類文化資源，先后舉辦了交誼舞、全民健身操比賽，并多次在花園廣場進行了社區文藝匯演。“在歡樂中參與，在運動中健康”這是居民共同的心聲，內容豐富的文體活動也贏得了居民的一致好評。

　　2、讀書活動。20xx年是“科普知識進社區”的一年，“科技以人為本，全面建設和諧社區”是我們開展社區科普工作的主題。社區通過舉辦“讀書讓生活更快樂”的讀書交流活動、“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識競賽等活動，讓居民們深深感受到讀書的益處和快樂。

　　3、健康教育講座。社區結合居民的不同需求，利用星期六、日組織居民集中觀看了“中老年人健康教育知識”、“養生知識”和“計生知識”等講座。通過一系列視頻講座，提高了居民健康意識，樹立了養生理念，為健康知識的普及打下了良好的基礎。

　　4、科普活動。做好科普宣傳資料的發放工作，每月按時發放社區科普報、科普雜志，以及上級部門下發的有關科普材料。在今年全國科普日期間，我社區舉行了廣泛的科普宣傳活動并搞了一次科普專題板報評比，各小區積極參與，最終國土局小區以內容新穎、豐富，拔得頭籌。社區科普工作者利用閑暇時間為居民開展各種日常科普知識講座，充分發動社區居民從現在做起，從身邊做起，從自己做起，革除陋習，追求健康的生活方式。

　　5、創先爭優。為了不斷提高社區居民的.整體素質，我們在社區大力開展了“科普知識進樓棟”活動。通過倡導“科學生活，文明社區”活動，極大的提高了居民的科學文化素質，使小區面貌也取得了較大的改觀,居民“學科學、用科學、愛科學、信科學“的熱情也普遍高漲。社區基本上形成了文明向上的社會風氣，現在社區治安良好、無一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活動的發生。

　　四、20xx年大致工作思路

　　為實現社區科普工作的“三結合（與社區服務緊密結合、與各部門工作結合、與文明創建工作緊密結合）與三貼近（貼近居民、貼近生活、貼近實際）”，以創建學習型、健康型、科學型、和諧型社區為載體，努力提高社區科普工作者的素質，重點突出科學文化素質的培訓，繼續深化創建工作，在科普居委全覆蓋的基礎上，繼續加大科普宣傳力度，鞏固科普社區創建標準，并以此為準繩，不斷完善社區科普教育成果。

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