寒假工作總結匯編15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的寒假工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假工作總結1
寒假已過，新學期伊始，根據上級有關要求，現將我校20xx年寒假工作安排和開學情況簡要總結如下：
一、假期工作安排
1、我校按照縣教體局放假通知，于20xx年1月23日放假.放假前對學生集中進行了防火、防電、防煤氣中毒的“三防”安全教育，同時還進行了燃放煙花爆竹的安全教育，教育學生自己不隨便燃放煙花爆竹，燃放煙花爆竹時必須在家長的指導下進行。我們還對學生進行了交通安全教育，教育學生不在道路上玩耍、騎車，不乘坐無證車、超員車、農用車、拼裝車。
2、在放假會議上，我們還教育學生反對封建迷信，反對邪教，于封建迷信，邪教作斗爭，用社會主義的人生觀，價值觀看待社會，對待人生，過一個祥和的，有意義的春節。
3、在放假會議上，我們還對學生進行了尊老敬老教育。假日期間，要幫助家長做一些力所能及的家務，力求做到自己的事自己做，盡量減輕家長的負擔，閑暇無事時要多陪陪家長，主動同他們進行思想交流，通過交流實現思想統一，相互諒解。
4、放假會議上，學校還要求各任課教師堅決杜絕各種形式的有賞補課，根據上級要求給學生布置適量的.假期作業，開學后要做到有布置有檢查，不能簡單應付；同時要求教師認真完成下期學科教學計劃和一周的教案。
二、開學工作情況
1、全校師生均于20xx年2月8日按時到校。假期期間全校師生及學校財產未出現任何安全事故，更無上訪等不穩定現象發生。
2、開學后，首先召開了全體教師會，及時傳達了上級有關精神，對開學工作進行了安排布置。隨后對各班人數進行了清點，發放了新學期課本，上午第四節組織學生進行了大掃除。下午第一節召開了新學期第一個全體學生會，會議上集中對學生進行了安全教育，前途理想教育，同時提出了新學期對學生的新要求，然后各班均按課表正式上課，一切工作顯得井然有序。
寒假工作總結2
20xx年x月x日至x日，我終于在xxxxx超市找到一份寒假促銷工作。經過近半個月的實踐工作，作為大學生的我們得到了鍛煉，了解了超市的基本管理與運作，學到了課本之外的知識，增長了見識，我們也用辛勤的勞動為xxxx超市貢獻自己的一份薄力，應該說這次實踐活動對我們有著不同尋常的意義。
在一天的工作中，要不斷的對貨架進行巡查，發現有缺貨的要及時的補上，補貨的`時候要本著“先進先出的原則”就是生產日期較早的擺放在顯眼處，較晚的盡量往貨架里面擺放，這樣才能使方便面供應處于動態流動的過程中，不至于商品造成過期的現象。由于上午的客流量不是很大，在補貨和導購的同時，還要不斷的去查驗庫存，核實缺貨商品然后打印訂單，貨到時還要負責接貨。
到x超市實踐是對我們大學生踏入社會之前的鍛煉，我們在工作中接觸到現實社會中的酸甜苦辣，在實踐過程中我們平均每天要站8—9小時進行促銷工作，吃盡苦頭，但這本身并不是一件壞事，出身在這個時代的大學生衣食無憂，可能自身體會不到現實社會競爭的殘酷和生活的壓力，確實要親身接觸社會對自身進行歷練，“吃得苦中苦，方為人上人”是每個人都明白的道理，也許未來吃的苦可能會比現在多得多。了解到這些就應該明白自己今后應如何發展，而不是在某個偏僻的角落里就那樣毫無意義得了卻一生。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。我非常感謝xxxx超市能給我這次實踐的機會。
寒假工作總結3
年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學是如何度過的呢？通過全班同學的假期生活匯總，有以下的收獲。
國事、家事、天下事，事事關心。雖然是小學生，也十分關心時事新聞。寒假期間，許多同學都能通過各種途徑關心當前的時事新聞，有的堅持收看新聞節目，有的看報紙了解時事。
從家庭到家鄉，從社區到社會，我們周圍正發生著巨大的變化。同學們充分利用假期走親訪友的機會，觀察身邊的變化。有的同學回老家學干農活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗了鄉村生活的樂趣；有的同學領略了異地風土人情，開闊了眼界；有的同學去了無錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。
新春時分，社會處處充滿著溫情。許多同學都感受到這一點，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫面，有的同學還把這些溫馨的時刻記錄了下來，作為永久的'紀念。正因為社會大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學們不僅會學習，而且會“生活”。寒假中，大家主要忙于學習、充電，大家都能認真完成各項假期作業，許多同學還利用空余時間拜讀有益書籍，積累知識。同時寒假還是大家生活大練兵的最佳時機，許多同學都在家中學做小廚師，做飯做菜學了不少絕活呢！有的同學還在親友來訪時奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學會了織毛衣呢！假期里，養花弄草、飼養小動物的同學也不少，他們細心觀察，寫出了一篇篇生動有趣的觀察日記，與這些植物、動物結下了不解之緣。
當然寒假中同學們最為開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學們對于壓歲錢的分配各有自己的想法。
牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。
寒假過后，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假工作總結4
今年寒假我有幸能夠加入到下鄉的行列中，并且作為支教負責人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對于我們自己來說也是受益匪淺。
這次下鄉我們去的是海城市牌樓鎮的三角村，村里僅有一所學校――三角小學。由于校方的大力支持，支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行３４節課，從９日～１３日我們開設了趣味英語、趣味數學、手語舞、手工等課堂，由全體下鄉隊員參與。期間前來參與授課的學生共6５人，人次達到26１。學生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名初一學生。
課程安排：每天４節課（除１１日）上午兩節，下午兩節。
時間安排：第一節課８:４０～９:３０
第二節課９:５０～１０:４０
中午輔導１３:００～１３:４０
第三節課１３：４０～１４:３０
第四節課１４:４０～１５:３０
課程安排：（１月９日～1月１３日）
班會獎狀安排
勤奮向上小標兵：
積極參與小標兵：
謙讓有禮小標兵：
聰明好學小標兵：
活潑開朗小標兵：
妙筆生花小標兵：
支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學會感恩，學會奉獻。在下鄉之前，我說我覺得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。作為支教負責人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由于我的工作沒有做好，導致支教問題百出。
支教的第一天上午，只來了6個孩子，盡管來的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到了學校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的'欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。
當然支教過程中出現很多問題。首先，教案準備的不充分，這也是下鄉過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題，前一天對教案提出的問題，沒有深刻的理解，導致孩子們上課出現聽不進去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時調整，有可能之前準備的教案這節課根本就不能用，我們需要根據孩子反應程度隨時改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實在不行就玩帶知識的小游戲來緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強調降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度，最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。第二，課表的安排出現了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好，導致臨時換課表，重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題，導致到晚上還沒有準備好明天要講的內容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調解差。孩子之間經常出現矛盾，而且上課出現的小問題不及時解決就會帶來很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課后出現動手現象，家長來學校鬧事，還好及時制止，否則出現的后果不堪設想。現在的孩子沒有謙讓性，不論男孩女孩經常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀律，出現矛盾要及時解決，不能讓矛盾持續，矛盾要由我們來解決。第四，大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經常出現控制不住課堂的情況，課堂絕對不能散，視情況主講要嚴厲對待，可以適當以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時組織課堂紀律，與主講及時配合。第五，方言語速問題。盡量克服口音，孩子有可能會學口音，還有語速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會需要準備的，提前詢問孩子信息準備的不好，以及獎項準備不充分，獎狀沒有提前檢查，導致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛說話的孩子，要經常鼓勵這樣的孩子。
在這7天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點點，也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業延續下去，為孩子們做些事情，讓我們為孩子們祝福吧。
寒假工作總結5
20xx年寒假已順利結束了，在寒假期間我們學校以校長為負責人，明確分工，做好多項的的準備工作，確保無不良事故發生。
1、成立了以校長、書記為第一責任人的寒假工作領導小組。
2、建立了學校領導寒假值日制度。
3、認真制定了工作計劃，做好時間、內容、人員、場所、經費五個落實。
4、依托社區、齊抓共管、形成合力。
5、1月12日發放《致家長一封信》，告知寒假工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。
6、指導學生填寫好寒假活動記錄卡，記錄卡要求由社區根據學生參加社區活動情況如實填寫并蓋章，由學生帶回學校，以便學校以此評定學生的假期活動情況。今年學校將根據記錄卡評選出社區活動積極分子。
7、1月12日上午對全體學生進行了一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。
8、學校委托朱曉飛老師擔任寒假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進典型，加強假期工作的宣傳報道，推動假期工作取得新水平。
寒假開展內容豐富，形式多樣的活動。
1、安全和法制教育。
各中隊在假前要對隊員進行多種形式的安全防護知識教育和法制教育，引導每個隊員制訂一張合理的生活時間表，使隊員在家庭休閑中達到自我教育。教育隊員積極參與社區內文化活動，有選擇地看電視；與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。假前輔導員老師指導好隊員的假日休閑活動，讓隊員玩有內容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺于網吧，游戲機房，遠離不健康書籍、場所。
教育隊員注意旅游安全，還要加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高學生的自護自救能力；繼續教育學生珍惜生命，遠離毒品；
2、建立假期工作網絡，積極開展幫教、慰問活動
在假期中，校領導、班主任及任課老師要進行有重點的家訪，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關心慰問特困、離異家庭的學生，同時對心理有障礙的學生要做好疏導工作。為學生的思想、心理成長提供針對性的服務。
3、積極引導、組織學生參加各項有益的活動
20xx年寒假已經結束，為促進青少年學生素質的全面拓展，讓學生度過一個愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，根據縣教育局的統一部署和教育局的統一安排，確定了寒假工作領導小組，成立了以xxx校長為小組長的領導班子，班子成員包括學校副校長、教育主任、各年級主任、后勤主任等。
一、加強學生的安全教育和學校的安全管理工作
學校召開了寒假值班安全管理專題會議，明確了領導帶班，后勤人員值班時段、職責，要求建立值班工作日志，嚴格值班考勤制度。印制了告學生家長書，明確了學生假期作業，安全管理要求，要求家長引導學生按計劃完成寒假作業，多陪孩子讀書，共同閱讀《美麗合陽》、《紅旗飄飄引我成長》、《讀寫天地》等地方教材，營造“書香家庭”良好氛圍。引導學生文明上網，文明度假、安全出行，切實做好防交通意外、防煤氣中毒、防火、防電等工作，確保學生平安返校。除了與學生簽訂《寒假公約》外，學校還給每一位學生印發了《20xx年寒假告家長書》，要求學生和家長安全、文明度過假期。
學校對寒假期間的值班工作進行認真的安排。要求領導帶班協助檢查值班人員處理異常情況。要求嚴格交接班手續（交接班時間為先一天下午六時），做到24小時通訊暢通（固定電話和移動電話）；做到，如有突發情況，要立即上報并作出應急處理。假期中各值班人員能夠按時值班，準時上崗，每天下午向值班巡查李國玉校長匯報學校的情況，假期中無一例不安全事故發生。
二、切實抓好寒假“好書伴我過大年”活動
根據《合陽縣教育局“幸福讀寫書香伴我成長”活動實施方案》文件精神，進一步推進全縣讀寫活動的深入開展，引導廣大學生過一個有意義的書香春節，過一個有滋有味的讀書大年。縣局決定開展以“好書伴我過大年”為主題的讀寫活動，放假之前，學校給學生印發了《甘井鎮中學20xx年寒假學生社會實踐活動記錄》，向學生推薦了讀書目錄、影視目錄、電視節目等。要求摘抄所讀書目中的好詞佳句、好段和自己的啟發感悟等。（有專用的讀書筆記本）；以閱讀的書籍為主題寫一篇讀書征文。（寫在“好書伴我過大年”A4紙上，字跡要規范）；制作一張精美的讀書卡，要求：圖文并茂，A4紙制作。（項目：書籍名稱、內容簡介、好詞好句、讀書感悟等）；收集至少40副佳聯絕對（整理在讀書筆記本上）；“家風家訓家庭故事”征集活動，圍繞家庭教育中的孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、廉潔、修養等方面，采取格言、對聯、詩詞、警句等形式書寫在A4紙上。要求教師抄寫國學經典孟子篇章
開學時，共收到讀書征文總共400多篇，家風家訓家庭故事征文400余篇，200余張迎新年手抄報和圖書閱讀卡，開學后，組織專門評審小組，經過認真評選，評出一等獎10篇，二等獎20篇，三等獎30篇，讀書之星12人。抄寫《孟子》過程中，因為要求是豎排、繁體字，就不是機械的.抄字那么簡單了。面對經典必須至誠至敬，同志們一筆一劃，工工整整，又必須注意力集中，避免出錯。抄寫經典比誦讀經典更讓人心安定，給大家忙忙碌碌的浮躁生活注入了一絲清靜。寫字可以讓我們靜心、養心，在一心一意的抄寫中，經典的能量也一點一滴注入體內，心靈得到一次洗禮。
三、切實讓學生做好寒假復習工作
放假前，學校給每一位學生印發了《各年級寒假作業單》，讓學生家長知道孩子在假期的學習任務，以便督促學生科學分配時間，適當休息、不忘學習，按計劃完成各科寒假作業（包括各科老師布置的作業）和社會實踐作業。開學后，要求各科教師逐一檢查學生作業，并且在寒假作業發聵單上進行簽字確認。經檢查，學生作業完成率達90%以上。
四、扎實做好教師家訪活動。
制訂了甘井鎮中學教師假期家訪工作實施方案，明確要求每位教師在寒假期間要入戶家訪學生不少于五人，了解被訪學生家庭情況，學習情況，收集學生及家長對學校教育、學生管理的意見建議。開學后上交家訪登記表，學校分類整理匯總。安排各級班主任在期末考試后對學生進行電話家訪。告知家長學生寒假作業，安全教育管理要求，反饋學生在校表現、學習情況，并送上學校班級對學生家長的新年祝福。這一舉措大大增進了家校聯系，實現了家校寒假管理的無縫連接，確保了學生假期安全。
五、紅花不忘落葉情，節前慰問老教師。
退休老教師以他們美好的師德，輝煌的成績推動著學校的不斷發展。假前，甘井鎮中學組織師生來到退休老教師家中，送上全校師生對他們的敬意和節日祝福。一幅紅對聯，一封慰問信，傳遞的是真情，表達的是關懷。被訪老教師燦爛的笑容，幸福的喜悅讓人感動。他們表示仍將關心學校發展，愿為學校的騰飛奉獻余熱。
一項項措施，一步步工作，無不體現了xxx鎮中學全體師生求真務實，追求卓越的良好風貌。新的一年新氣象，我們祝愿甘井鎮中學的教育發展步步輝煌，再創佳績。
寒假工作總結6
今年寒假我們班同學踏入香港這片美麗的陽光海岸，進行了為期一周的專業實習。這次實習經歷讓我從各方面對香港做了一次大體上的了解，包括其城市的發展歷程，市政建設，社會生活狀況，社會福利的發展水平和社會工作的開展狀況。通過這次實習，我的眼界得到了拓展，思想也經受了洗禮。
一、城市之峰——專業歷奇
在大學三年時間里，我們參與過數次素質拓展活動。這次在香港，我們也參加了一項類似于素質拓展的活動，不過在香港他們有另一種稱呼——歷奇。目前協青社已經在全港打造出了專業歷奇的品牌——城市之峰。
協青社的“城市之峰”項目是由專業的臨床心理學家以及資深的社工設計的活動訓練，它的重點在于讓參與者對這一活動經歷進行體驗，在體驗中獲取積極的情緒，釋放心理能量，以求加深對自己的認識，挖掘自身潛力。機構之所以聘請并訓練青年成為專業歷奇工作人員是因為其所服務的對象也是青年人，青年人之間較有共同話題和親切感，有利于團隊關系的建立。專業歷奇以積極的文化項目和歷奇特有的專業技巧培育青年。其項目內容主要包括地結構挑戰網陣、緣繩下降、攀石場和獨木舟等。
這次我們班20位同學分成了兩個小組，分別由協青社工作人員Joey和Leo帶領，志偉則擔任我們團康工作（香港的團康工作就是我們內地的小組工作）的總指揮。我被分到了由來自香港理工大學的女生Joey所帶領的烏龜組，另一個小組則被稱為猴子組，由Leo帶領。小組活動持續了一天的時間。上午我們參加了很多游戲項目。一開始我們與工作人員并沒有相互介紹，而是直接參與了一項新奇小游戲。通過這么一個小游戲，我們之間很快的消除了陌生感，后面我們又進行了許多團隊合作的游戲項目。這些游戲當中的大部分是我們在內地所沒有接觸到的。
我們這次歷奇的重點則是下午的高空挑戰項目“high-V”，這個項目不僅能培養團隊意識，還能促進對自身的認識和潛力的挖掘。站在10米高的位置上走鋼絲，需要兩個人之間相互的攙扶，而且兩條鋼絲越隔越遠，更需要partner之間的相互信任、步調一致和密切協調，這樣一個具有挑戰性的時刻也是對我們自身勇氣與毅力的挑戰。
協青社的這個項目就是讓青少年能夠認識自己，體會團隊的力量，學會與他人合作，充分利用社會資源，挖掘自身潛能，對自我進行重整，做好人生規劃。作為活動的參與者，這一次我們又得到了一個自我成長的機會。
二、男中心
協青社作為為邊緣青少年提供危機介入的機構，其重要的一個部門便是男女中心。男女中心專門提供危機介入住宿服務，將通宵流連在外、無家可歸或離家出走的青少年接回機構居住。中心的專業社工不單單為青少年提供個人及小組輔導，而且會盡快接觸家長，一了解和處理年輕人離家的原因，好讓他們能重返家中過正常生活。當他們離開中心以后，社工仍然會做六個月的跟進。
我們是分成四人一組去男中心實習的。剛到男中心，感覺那里就像一個家一樣，有十幾個8到18歲的青少年在那里住宿，還有幾名社會工作者為其提供服務。
在這兒這群孩子們必須完成家務，并有規律的生活和上學。社工跟據其表現和態度進行打分并記錄在案，然后決定給與獎懲和處罰。這種機制依據的是行為主義，其效果是可以對孩子的不良行為進行有效的矯正，培養其積極的態度和良好的作息規律。
還有一點值得注意的'是工作人員的辦公室與中心是連為一體的，這樣有利于社工仔細準確的把握孩子的現實狀況和變化，及時對危機進行干預，更加深入的促使其發生改變。
通過向機構社工了解情況并在與這群孩子的接觸中，我們初步了解了成員的基本狀況。他們雖然存在各方面的問題，但其在于同齡伙伴的交往中依然表現的天真純樸，眼神中流露出與人交往需求和對于進步的可望。他們的問題并非只是個人原因，更多的是社會和家庭造成的，因此，這里的社工在進行工作時不僅針對青少年個人，還充分調動了其他各方面的資源，著重協調其家庭關系和社交關系。
經過兩晚的短暫實習，從總體上感覺到協青社危機干預中心的體制建設和工作技巧是我們內地所不能企及的，這是我們需要學習和迎頭趕上的地方。
三、深宵外展
協青社的一個重要工作環節便是外展工作。協青社的深宵外展對每年365天都有活動其足跡遍布全港。從晚上十時到翌日早上六時，深宵外展隊便會出動數量外展車，在街上搜尋那些18歲以下不能回家或不愿一回家的青少年，并將他們帶回協青社男女中心或蒲吧進行輔導跟進。
我們有幸能隨機構社工做了一個晚上的外展活動。在出發之前，社工們對前一天晚上的外展工作做了一個簡要的分享與總結。雖然我聽不懂他們在說什么，但是感覺到做分享與總結是我們社工開展工作的一個必不可少的步驟。外展中我們主要巡邏的地方有青年常去的公園，7-eleven,和麥當勞快餐店。在此期間社工們給與我們極大的支持，他們積極的引導我們與香港青年們交流，并耐心向我們講解。經過這次外展工作我懂得與人建立關系和運用建立關系技巧的重要性。與人初次見面，最重要的是找到交往的突破口。
四、蒲吧
協青社有一個類似于內地青少年文化宮的的蒲吧。蒲吧又給種各樣的供青少年娛樂休閑的措施。蒲吧所針對的對象不僅有問題青少年，一般的青少年只要辦一張會員卡便可以在24歲之前在里面享受服務。
蒲吧與內地文化宮最大的不同是它里面有專職的社工對青少年進行輔導。青少年如遇到任何困惑，可以向當職社工尋求協助。
協青社蒲吧吸引了遠近眾多的青少年，青少年在這里可以得到身心的放松，發展自己的興趣愛好，結交朋友，而協青社便可以以此盈利來充作機構運作的一部分資金，而且可以將更多的青少年納入其服務干預的潛在對象，并提高機構的知名度，宣傳期服務理念和服務內容。
既然蒲吧與文化宮如此相似，那么我們內地便可以將蒲吧的模式靈活的移植過來，增進青少年福利。
五、機構參觀
作為實習內容的一部分，協青社青年學研究中心帶我們在香港數個歷史、文化、社區、公益機構進行參觀。
這次機構參觀不僅讓我們對香港的歷史文化發展有了初步的了解，而且還見識了香港的社會福利事業和居民生活狀況。
在整個旅途中我們看到了一個及其現代化的城市。溫和的陽光，湛藍的天空，清爽的海風，怡人的空氣令人贊嘆。綠色裝點了整個城市，人性化的基礎設施令人羨慕。海路空交通四通八達。
從北京到香港令我感受到了歷史和現代，中國與外國的文化差別。香港就像我們內地未來的一幅美好藍圖，瀏覽了這幅藍圖，令我對中國未來的信心與期望。
幾年的專業學習讓我懂得知識、科教、文化的重要性，肩負起歷史交給我們的責任，做一個對社會負責的人，為我們身邊的人牟取福利才是生命的重要意義。
香港的今天就是我們內地的明天，我們也可以將社會工作事業發展好。
寒假工作總結7
一年一度的寒假生活又將開始，為使師生度過一個平安、健康、快樂的假期，按照“早安排、早預防、早落實”的原則，近日，幼兒園開展了寒假系列安全教育活動。
幼兒園領導召開寒假前全體教師全工作會議，提前為即將到來的寒假、春節各項工作做好安全部署，以提高全園師生、家長的安全防護意識及自我保護能力。各班通過組織幼兒玩游戲、模擬情景表演及教師示范等多種生動活潑的形式，對幼兒進行活動安全、衛生安全及自我防護等各種安全教育，特別是假期中各種安全注意事項教育，如放寒假期間放鞭炮、交通、飲食、防火、防陌生人、用電等安全知識，使幼兒在有趣的活動中提升安全意識和增強自我保護能力。另一方面，幼兒園通過QQ群、發放《寒假安全目標責任書》以及安全教育平臺等方式，對家長進行安全教育宣傳，請家長在寒假加強對孩子的`安全教育，共同做好安全教育與防范工作。
通過此次安全教育活動，增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，相信幼兒園的孩子們一定會在安全、愉快的假期中健康成長！
寒假工作總結8
告別的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新。20xx年寒假，我校以區教育局寒假工作要求為指導，以促進青少年為目標，積極開展了"過，樹時代新風"寒假主題教育，切實使學生度過了一個"、健康、愉快、有益"的寒假。
一、重視、組織活動有力。
組織學生開展好離校班會。讓學生理解寒假活動重要意義，明確要求內容。利用電話經常溝通，假期的心得，困惑，檢查完成。
二、以家庭為平臺，組織開展伴我行，書香伴我長活動
我們人都非常重視。在春節期間，們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年。如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等。號召全體同學利用假期在家做力所能及的事，開展"今天在家我上崗"活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗的`辛苦，感恩。活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會父母、感謝長輩、感謝、感謝同伴、感謝、感謝曾經給與過自己幫助的人。在"書香伴我成長"熟讀中，同學們品悟，提升文化素養和綜合能力。在放假前，認真做好了對未成年人安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，給家長的一封信、班會課等形式，教育學生努力營造良好的治安，確保青少年學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急告知學生，強化了學生保護的意識；有針對性地開展公共衛生養成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障學生寒假安全。
三、不斷總結，提升活動質量
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悅了心情，了意志，增長了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們為創建"人文、活力校園、和諧校園"不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！
寒假工作總結9
20xx年寒假已經順利結束，我校認真落實了即教體辦通字〔20xx〕1號精神，結合我校實際，根據學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生渡過了一個歡樂、祥和、安全、愉快的寒假。現將假期工作總結如下：
一、認真做好假前工作
１、切實做好假前的組織、領導、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
２、做好假前教育工作。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，與學生家長簽定了《安全責任書》、學生寫了《安全公約》，學校加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
３、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排。召開學生家長會，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯絡網，便于學校與家長及時互通信息，及時解決出現的問題。
４、做好學校安全保衛工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學校對全體學生、
家長進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求學生不進網吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規來約束自己的行動。
5、學校嚴格控制寒假作業總量，以《寒假生活指導》為抓手，為學生提供系統科學的假期生活指導。除此以外，各學校不得再布置學科知識復習鞏固類書面作業，開展了第三屆讀書節，同學們在書海中暢游，在讀書中有所收獲。
二、假期活動豐富多彩
1、學校以春節、元宵節等傳統節日為契機，深入開展了“我們的節日”系列教育，增強中小學生對祖國和家鄉的認同感和歸屬感，提高學生服務國家、服務人民的社會責任感。
2、繼續深入開展了“書香即墨”活動，我校在假前開放學校圖書室（館），組織師生借書，開展假期讀書活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。根據全國、省、市關于《開展“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動的通知》的要求，把《建設幸福中國》系列教育讀本及時發放到了學生手中，利用讀本，精心組織好第十九屆愛國主義讀書教育活動，指導學生開展征文、講故事演講、春苗網知識競賽和繪畫比賽。
3、加強青少年法制宣傳教育，組織開展“做學法守法小公民安全快樂過寒假”活動，組織學生將自己在寒假期間自覺遵守有關法律法規的一件或幾件事情以作文、漫畫、日志等方式記錄下來與家人朋友分享，引導學生度過一個安全快樂而有意義的假期。
4、開展國學誦讀、劇本編演、影評活動，同學們養成愛讀書，讀好書的好習慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。
5、假期里，學校引導學生加強體育鍛煉（以呼啦圈為主），加強對學生柔韌素質、肌肉力量、心肺耐力等方面的培養，讓同學們有一個健康的身體更好地投入學習。
6、開展了萬名教師“讀名著寫感言”征文活動。開展了“讀名著寫感言”征文活動。組織教師在寒假中開展讀教育圖書活動。放假前，我校將征訂的《紅蕾教育文摘》借給教師閱讀，要求每名教師寒假期間記不少于20xx字的讀書筆記，并撰寫讀書感言一篇，字數500字為宜，寫出了真實感悟。
7、開展了新崗教師寒假成長讀書活動，我校組織20xx年新崗教師利用寒假期間根據個人讀書計劃開展讀書學習活動。要求登錄“琴島教師成長工作室”（網址：或搜索“琴島教師工作室”）學習“讀書園地”等欄目的`文章，寫好學習筆記和讀后感。
三、認真做好師生返校工作
1、學生報到之日，我校通過檢查學生假期作業、談心交流等方式，全面了解掌握學生寒假期間自主學習、參加社會實踐及思想、學習等綜合狀況。組織學生認真清掃室內外衛生，營造干凈整潔的學習環境。各班級采取了主題班會等多種有效方式，強化學生思想、安全等方面的教育，引導學生迅速調整思想和精神狀態，全身心投入新學期學習當中。
2、教師返校期間，我校召開了全體教職工會議，組織教師學習了《關于加強師德建設嚴格實施教師行為十項禁令制度的意見》、《即墨市教育體育局20xx年工作要點》、《堅定信心求真務實創新突破全力推進即墨教育體育事業科學發展》江局長的講話、《靈山鎮教育辦20xx年工作要點》；傳達了學校新學期各項工作計劃，引導教師結合崗位工作實際，層層制定詳細具體的工作安排，提高工作的計劃性和周密性。
3、全體教師在返校期間認真備課，積極做好開課前的各項準備，確保了新學期工作迅速轉入正軌、有序推進。
總之，在教體局及教育辦的正確領導下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。
寒假工作總結10
為了加強家園之間的聯系，更好落實寒假前后幼兒安全教育工作，提高假期家庭安全意識，1月16日，xx幼兒園召開了寒假安全教育主題家長會。
本次會議以班級家長會形式開展，各班班主任根據園里關于寒假安全工作要求，結合近期發生的一些安全事例，讓家長認識到幼兒安全工作的緊迫性和重要性；接著，班主任根據自班實際，向家長宣傳安全知識，增強孩子的自我防范和保護意識；班主任向每位家長發放寒假《寒假致家長的一封信》，要求家長認真閱讀，對幼兒進行有效的監護和教育，確保幼兒過個健康、安全、快樂的假期。
期末安全家長會得到了家長的認可和支持，家長們表示今后一定要配合幼兒園做好孩子的'安全工作，抓好孩子的安全教育，確保寒假前后幼兒園的安全與穩定。
寒假工作總結11
全體學生于12月17日中午在401、402教室開展了關于學生學習與生活安全為主題的班會，班會主要內容涉及到：大學生職業生涯規劃、期末誠信應考、宿舍大功率違規電器安全隱患、寒假離校安全和電信網絡詐騙等方面。
第一，大學生職業生涯規劃，宣講老師分別講述了大學生當前的現狀和在大學里必需的證書以及對大學生生涯的規劃，解決了同學們所疑惑的種種問題，為同學們明確當下的學習目標，明確未來發展方向等提供了幫助。
第二，面臨即將到來的`期末考試，為了全面貫徹落實學校有關考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正考試態度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境，輔導員程獻老師對全體學生提出誠信應考的倡議。
第三，學生宿舍禁止使用大功率電器，如使用極易引發火災和其他安全事故。為了宿舍安全，輔導員程獻老師再次提醒同學們杜絕使用大功率違規電器，要求大家離校時將違規物品進行處理。
第四，關于學生寒假離校的安全，同學們即將迎來寒假期，大家都很積極的籌備離校回家各項整理工作，期盼回家和親人朋友歡聚，在這里離校和返校安全卻不容忽視。在此，程獻老師對同學們進行了安全教育，來增強學生們的安全意識，提醒寒假兼職的學生務必告知家長、不要隨意泄露個人信息給他人，為學生們的回家安全多添一份保障。會后，程獻老師給各班下發寒假去向信息表以及寒假安全告知書，并提醒同學們放假離校和開學報到時間。
第五，關于電信網絡詐騙，程獻老師叮嚀：“大家要多了解預防電信網絡詐騙的知識，冒充某寶客服退款和接到要求打錢的電話等等，千萬不要相信，遇到信息拿捏不準的時候可積極向家人和輔導員溝通，提醒大家利用課余時間反復學習防騙警句，提高警惕意識、避免上當受騙。
寒假工作總結12
寒假期間，我在xxxx鐵路xxxx分公司進行了實習。時間是xxxx年xxxx月4日至xxxx月22日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間不遲到、早退，認真完成領導和同事們交辦的工作，得到領導和同事們的肯定，同時也發現了自己的許多不足之處。
我所實習的xxxx鐵路xxxx分公司是xxxx鐵路有限公司的一家子公司，隸屬于xxxx集團公司，是以能源、交通為主業，即煤炭、電廠、鐵路、港口、煤液化、航運為一體的企業集團。我所在的xxxx鐵路xxxx分公司擁有員工近1400人，分布在從xxxx到xxxx全長248km的鐵路線上。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間我被分配在分公司辦公室實習，辦公室在一個機關中，是溝通上下、協調左右、聯系各方，保證機關工作正常運轉的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來說是一次很好學習的'好機會，同時也是一場挑戰。在那里通過幫忙同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務管理知識。那里經常組織一些活動，透過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合，對自己以后的發展也奠定了一些基礎。
令我觸動最深的是，同xxxx務工隊的兄弟們一齊到線路上檢查線路，xxxx的氣溫相當低，再加上此刻正是臘月，在這樣的條件下，我們的鐵路工人不畏嚴寒、毫無怨言、認真巡視線路、詳實的作著記錄，生怕有疏忽。“不屈不撓”這個詞，我在小學就學過，這么多年來這個詞也頻頻出此刻我的文章里，但我對這個詞并不了解，直到我和工人們去線路上巡查，冬天的xxxx冰天雪地，走在鐵路沿線上，兩邊是茫茫的白雪，眼前是一眼望不到邊的、冰冷的鐵軌，他們xx露著雙手，測量著、記錄著，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干、是實干，是一種敬業精神。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。但是有一點是明確的，即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。
“千里之行，始于足下”，這近半個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙，能夠避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
寒假工作總結13
20xx年寒假是個特殊的寒假，也是一個不平凡的春節。為什么這么說呢?因為新冠狀病毒襲擾了我們，我們與武漢與全國人民一樣，做著同樣的一件事情：聯保聯防，全力開展防控阻擊戰，為確保全體師生安全健康而積極努力。
2月10日，按照年前安排，應該是開學的第一天，而我們因為疫情只能待在家中，用網絡給學生直播授課。現在疫情形勢依然嚴峻，防控任務還十分艱巨。為進一步做好下一步防控工作，取得大家的支持，現就寒假的防控疫情工作做一個簡單的梳理和總結：
一、牛順奇校長自1月21日晚到市委教育工委參加防疫情緊急會議以來，先后三次到市局開防控工作會，從此他一天也沒有離開過學校，和班子成員、中層主任一道堅守陣地，值班帶班，完成各項防控任務。
二、領導班子、中層主任先后5次召開現場會和視頻會，傳達貫徹會議精神，成立了學校防疫情領導小組，制定了活動方案、各種防控預案以及各項工作措施。
三、按照防控任務、性質、工作特點成立了5個工作小組，在學校黨支部和防控領導小組指揮下，有力有序開展工作，保障各項防控任務及時有效地貫徹落實。
四、上下齊動，積極配合。據不完全統計，每天排查635人，共排查發熱、居住地、流動的'、密切接觸的、物品準備、黨費多繳等情形的人員1萬3千多人次，發送傳真80多份，郵件50多封，領取接收文件20多件，公眾號、工作群發布通知要求、工作安排等30余次。
五、我校黨支部10名黨員自愿多繳黨費3200元用于武漢抗擊疫情，黨員同志們以實際行動展示了黨員風采，溫暖和激勵著廣大黨員群眾抗擊疫情的信心與決心，為打贏疫情防控阻擊戰添火助力。
六、班主任時刻關注學生假期安全、健康狀況，配合政教處完成學生和家長排查、緊急排查7次，及時通過班級微信群傳達學校精神、發布學校通知，籌備班級釘釘群，為直播課堂做了充分準備。
七、設置門口測溫站一個，對外來人員進行測體溫，并對學校進行全封閉。
八、配合居委會和橋西政府，接送邢臺市對本校職工及親屬進行集中隔離三人次。
九、針對內丘縣東龐礦疫情加重態勢，主動摸排4類情況人員，做到早檢查、早隔離、早治療，防患于未然。
十、王磊老師犧牲寒假休息時間，被抽調到教育局防控領導小組辦公室，工作積極主動，高質量完成各項任務，受到局領導表揚。席國靜老師主動放棄產假，提前上班，投入到初三畢業班語文教學空中課堂直播工作中，讓有關成員有更多精力投入到防控中來。
十一、成立了學校師生心理健康咨詢服務團隊，開辟了服務熱線，有11名有專長的老師主動申請參與，為廣大師生心理健康保駕護航。
最后，希望全體教職員工和學生，在學校黨支部和防疫情領導小組統一領導指揮下，聽從號令、服從安排，居家出色完成防控各項任務，保護好自己，保護好家人，為社會穩定、為打贏防控阻擊戰作出應有的貢獻。
寒假工作總結14
為切實做好20xx年寒假期間的學生管理及常態化疫情防控工作，根據學校工作要求，教育系各班級于1月12日下午召開了寒假安全教育主題班會。
班會上，各班輔導員老師帶領全體學生認真學習了臨沂大學《關于做好20xx年寒假期間學生管理及常態化疫情防控工作的'通知》文件精神。重點部署了以下內容：一是安全教育與管理工作；二是學生公寓管理工作；三是常態化疫情防控工作；四是家校溝通工作；五是假期居家學習指導工作。每名學生均簽訂了《20xx年寒假期間學生疫情防控及安全自律承諾書》。
此次主題班會，進一步提高了學生的安全防范意識，有助于學生度過一個安全文明的假期。
寒假工作總結15
為進一步加強家校共育，做好寒假期間學生學習生活和安全教育的有效指導，1月7日晚，青島君峰路中學七年級全體班級通過騰訊會議召開了線上家長會，家校攜手齊聚屏幕前，共話成長，給予學生成長的力量。
學校班主任圍繞此次家長會精心設計內容：第一部分，通知學生寒假放假和開學的具體時間。第二部分，班主任進行了寒假安全教育，尤其是特殊時期強調了防疫安全，提醒家長提高安全意識和監管意識、陪伴意識，共同守護好孩子的身心健康。第三部分，班主任回顧本學期班級各項活動，以及班級在各項活動中取得的成績。第四部分，各位班主任對各班期末考試進行總結，表揚先進，提出不足。最后，班主任們就如何度過一個健康、充實的`假期，為家長和學生提供了一些建議。班主任們準備充分，六班班主任鄭琦老師從學習態度和學習習慣上科學分析孩子的學業表現，給予家長更有針對性、更加高效的指導；三班班主任王丹丹老師的家長會持續了50分鐘，九班班主任張桂傳老師的家長會持續近80分鐘，班主任老師全方面分析班級情況及取得的進步，分析進步的原因，并且就孩子們的寒假生活出謀劃策：定計劃、找平衡、重視快樂學習與健康生活，還為家長帶來“特殊時期的特別叮嚀”，這樣的家長會，既是一次家庭教育培訓，更是一次是關鍵時期的情感交流。
在這樣的特殊時期里，學校召開線上家長會，既是一份隔空的關愛，也是一次家校共育的溫情傳遞。通過此次家長會，筑牢家校溝通的橋梁，營造家校共育的濃厚氛圍，有針對性地指導家長做好寒假期間的學生管理，并引導學生在寒假期間養成自律、自主學習的好習慣，更好地實現了家校同向、師生同心。
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