學校2017年全國殘疾人日活動總結

　　今年是我國第二十五次法定日“國際殘疾人日”，根據西湖區人民政府所發的“關于開展第二十五次‘國際殘疾人日’活動的通知”，我校師生認真領會通知內容和精神，結合我校實際，少先隊大隊部組織全校教師、少先隊員開展了主題為“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”的助殘活動，現將活動總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　本次活動的主題是“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負責組織，各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確�；顒幼龅接杏媱�，有秩序，有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

　　二、活動內容豐富多彩

　　根據上級要求我校開展了以下活動：

　　1、組織一次以“國際殘疾人日”為主題的升旗儀式

　　2、每班開一次以國際殘疾人日為主題的班隊會

　　3、懸掛一幅國際殘疾人日宣傳口號

　　4、全校開展募捐活動

　　三、活動開展有序，效果顯著

　　我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣大師生發出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。

　　通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。

　　通過以上開展的一系列活動，使我校的.師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。

　　擴展：

　　國際殘疾人人活動內容：

　　參與： 殘疾人日的慶祝為所有相關各方——政府、非政府和私

　　人部門——的參與提供了機會，從而把注意力集中到采用催化革新的措施進一步貫徹與殘疾人有關的國際性規范和標準。中學、大學和類似的機構在推進相關各方對殘疾人的社會、文化、經濟、公民和政治權利的意識上能夠作出特殊的貢獻。

　　組織： 舉行論壇、進行公開討論和信息推進運動，支持殘疾人日，將注意力放在殘疾人事務上，注重殘疾人及其家庭追求獨立的生活方式、可持續生活和有經濟保障的趨勢、方法和手段。[1]

　　紀念： 在各地計劃和組織表演來展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會所作出的貢獻，對殘疾人豐富多樣的技能、興趣和愿望進行交流和對話。

　　行動： 殘疾人日的一個焦點是采取切實的行動來進一步貫徹有關殘疾人的國際性規范和標準，在平等的基礎上鼓勵他們參與到社會生活和社會發展中來。媒體在慶祝殘疾人日的過程中——整個一年中——可以作出特殊的貢獻，它們可以對殘疾人事業的進步進行宣傳，揭露殘疾人政策、計劃和項目貫徹過程中遇到的障礙，提高公眾對殘疾人所作貢獻的認識。

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