幼兒園工作總結

時間：2024-07-29 18:43:08 工作總結我要投稿

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關于幼兒園工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的關于幼兒園工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于幼兒園工作總結

關于幼兒園工作總結1

　　在XX年四季度中幼兒園團支部全體團員積極拼搏，在本職工作不打折扣的同時，配合幼兒園順利完成了50名洛陽市二師實習學生和9名“國培學員”為期一個月實習的接待任務，通過言傳身教，傳遞幼兒園的文化精髓；積極配合年級組完成“感恩于心感謝有你”大型親子感恩活動和“愛的n次方------愛的奉獻”大班組愛心捐贈活動；并積極完成團支部四季度開展的各項活動，以實際行動再次向大家證明了青年團員突擊隊和生力軍的力量�，F將團支部四季度工作匯報如下：

　　1、加強環境創設，打造有文化的辦公環境

　　為了進一步加強園所文化建設，創建布局合理、整潔美觀的文明辦公室，打造團結協作、健康向上的辦公室文化，幼兒園藝體組全體男教師開展了“辦公室環境創設”評比活動，從“凈化、綠化、文化”三個層面來表現教師辦公室的整體面貌。全體教師高度重視，團結協作，群策群力，經過兩個星期的精心設計布置，各園辦公室面貌煥然一新，展示出一個個文明、亮麗的窗口形象，營造出了一種創意、溫馨、團結、協作、積極的辦公室文化。這次活動不僅促使男教師營造一種團結、協作、積極的辦公室文化，更重要的是培養教師注重辦公室環境建設的自覺意識，率先垂范，樹立良好的教師形象。

　　2、參觀警察博物館

　　為了了解警察，感受警察的先進事跡，學習人民警察堅強、勇敢、無私、奉獻的精神，并弘揚愛國主義精神，引導廣大青年團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，10月22日下午幼兒園團支部組織青年團員一起參觀洛陽市警察博物館。

　　講解者王警官首先為團員介紹了館外大廳的仿銅浮雕《為了母親的微笑》，并一一介紹了館內的四個展區：洛陽公安史展區以大量圖片生動再現了洛陽公安機關在各個歷史時期為保衛家鄉經濟建設、維護社會治安的經歷；警種職能區介紹了各警種的職能，裝備等基本情況；刑事偵查區介紹了我市公安機關，同各類違法犯罪分子做斗爭的事跡；公安英烈區講述了公安英烈在不同崗位上與犯罪分子作斗爭、為保衛國家政權和人民生命財產獻出寶貴生命的'英雄事跡。

　　通過這次的參觀學習我們也深感到公安工作的不易，結束后，大家紛紛表示，要努力學習，將自己所學賦予我們的孩子，讓他們從小樹立愛國主義精神，并學會寬容與包涵。并在今后的工作中更加盡心盡力，嚴格要求自己，服務科研生產，做好后勤工作，照顧好每一位幼兒。通過王警官的生動講解，不但讓全體團員學習到了警察無私奉獻的精神，加強了青年職工的理想信念教育，也為學習十八大精神做好了鋪墊。

　　3、讀書征文活動

　　積極參加團委組織的讀書征文活動，經過團支部的篩選最終上交讀書筆記一篇，胡俊超同志撰寫的《墨跡》———讀后感獲“博學善思閱讀青春”讀書征文活動二等獎，并在團支部委員加班加點的共同智慧下將這篇讀書筆記制作成ppt模式，將作者的所思所感完美的呈現在廣大讀書愛好者面前。這次活動團支部支委間的完美配合也讓我們更加感到這個團隊的溫暖和巨大力量。

　　4、舉辦“青春同路緣聚導彈院”青年聯誼活動

　　11月11日，在小浪底度假中心，來自生產、民品、三產片區九十余名青年職工參加了團第五學習小組舉辦的“青春同路緣聚導彈院”青年聯誼會，為院單身青年提供一個良好的相識相知的交友互動平臺。

　　此次活動前期經過周密的準備及策劃，收集報名表，為參與嘉賓精心制作告白卡片，以備活動中溝通交流所需。參與職工通過抱抱團、硫酸河、雷區取水、信任背摔、紅黑大戰等拓展游戲逐步增進了解。通過結伴秋游加強情感聯絡，現場的氛圍活躍而浪漫，收到了良好的效果。

　　聯誼活動不僅給院青年職工在百忙之余提供一個放松身心的機會，也為忙于事業而耽誤個人愛情和幸福的年輕人創造機會、創造條件尋找幸福，從而更加積極的投身到大干百天的工作中去。

關于幼兒園工作總結2

　　新學期新氣象，在剛剛結束的一個學期里，孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：

　　一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。

　　1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。

　　2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。

　　3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；嚴格執行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。

　　二、根據托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。

　　入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習慣沒規律，因此教師的責任不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為：

　　1、情感上的交流。

　　在生活中為孩子創設良好的環境，主題墻上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最后能很快適應并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。

　　同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。

　　2、生活常規的培養。

　　因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務能力的培養。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。

　　同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。

　　這學期我們根據幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節日的環境布置等，培養幼兒從小愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養幼兒的'閱讀興趣和傾聽的樂趣。

　　在秋天這個豐收的季節里，我們不僅開展了有趣的秋游活動，還帶領孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗季節的變化。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構、表演、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發展。

　　為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學；以及更好地體現家園互動；參與到活動中來，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂。

　　在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式；喊口號；參與運動會的各種游戲項目，受到園領導及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。

　　4、結合園內組織開展課題研究。

　　本學期，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩；開心得唱；開心得跳。

　　三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。

　　1、充分發揮家教園地的作用。

　　以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，我們為孩子編排的號數、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。

　　2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

　�。�1）向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。

　�。�2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。

　　如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動。