中學第二學期工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的中學第二學期工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學第二學期工作總結1

　　時間過的真快，轉眼一個學期又要結束了，本學期時間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領下，為了學校的發(fā)展、為了提高教學質(zhì)量，盡職盡責，用心的去做每項事情。自己作為學校的副校長，又為學校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進呢？對此我進行了認真的反思。

　　一、本學期所做的工作

　　1、每周一值班、查課、查輔導；做好教師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。

　　2、每月清查一次學生人數(shù)，及時上報張會斌主任；核對初一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動學生原因，上報教育局網(wǎng)絡中心。

　　3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學習、學困生輔導等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。

　　4、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價、體側、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學生質(zhì)量分析、鼓勁會，幫助學生分析問題、樹立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績。

　　5、對學校的周工作進行安排、公布、總結。

　　6、整理、充實、完善有關檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。

　　7、應付上級安排的臨時性工作。

　　二、工作中的不足之處

　　人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合素質(zhì)，到頂點以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時，自己分管的檔案，檢查后領導不滿意，學校考核受影響，自己也很難過。但有一點要說明：絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問題，實是理解的偏差造成的。結果檔案材料沒少準備，就是不符合領導的意圖。可謂“費力不討好”。

　　自己身為學校的副校長，應該想學校所想，干學校所干，憂學校所憂，樂學校所樂，但實際并非如此。可能是因為自己年齡大了，不適合做領導工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了，一些活動也不參加了（像“繼續(xù)教育”就不考了）。因而感到缺少了進取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作。“自己老了”的思想無時無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學這項工作來說吧：一學期以來，教學方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、實施，自己只是配合著去干，充當了一名不合格的'教導員的角色。

　　由于家庭的客觀情況，領導時常關心、照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教導處的幾位同志和原周一的值 班老師，經(jīng)常分擔我的工作，我內(nèi)心非常感激，同時也感到很內(nèi)疚。人常說打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學校的規(guī)章制度無法嚴格執(zhí)行。比如每天的查崗：剛開學的兩個月，幾乎每天都查崗，后來就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分，還有什么臉去查別人呢？

　　綜上所述，自己感到擔任學校的副校長，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊伍，更重要的是負面影響太大，不利于學校的發(fā)展。

　　三、今后的想法和措施

　　首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對得起良心，努力干工作。

　　其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實事求是，多請示領導，多請教同行，分析研究，盡最大努力做好每項工作。

　　最后，努力學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。

中學第二學期工作總結2

　　本期工作已經(jīng)結束，為更好地謀求學校發(fā)展，特對本期工作預以回顧：

　　一、開局工作

　　1、深入調(diào)研，理清思路 新班子3月3號調(diào)整后，就深入師生進行廣泛調(diào)研，與全體行政人員逐一交流；向全體教職工發(fā)放征求意見單；深入班級與學生個別談話；走訪退休老同志。經(jīng)過近一周的調(diào)研，基本了解到了學校悠久的歷史，感受到了學校特色，初步掌握到了校園環(huán)境衛(wèi)生、班子凝聚力是影響學校形象的突出問題和有校無園是制約學校發(fā)展的瓶頸問題，確立了文化興校的基本發(fā)展思路。

　　2、統(tǒng)一思想，明確責任 在反復調(diào)研的基礎上，進一步統(tǒng)一思想，對全體行政人員進行了工作分工，明確職責，制定了行政工作條例，嚴肅工作紀律，各司其職，各負其責，確保“有人有事干，有事有人干”，有力推動行政工作積極、高效。召開了食堂工作會議、班主任工作會議、教職工大會、全校學生大會，統(tǒng)一思想，明確目標。

　　3、分工協(xié)作，穩(wěn)步推進 在明確職責的基礎上，各自根據(jù)工作分工，針對存在問題的輕重緩急，拿出整改方案和時間表。制定了食堂管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理方案、環(huán)境衛(wèi)生考評方案、五星班級評比制度。添置了食堂冰箱冰柜就餐桌等食堂設備、投影儀與籃球架播放儀功放音柱等教學設備、電腦打印機文件櫥等辦公設備、垃圾箱垃圾桶等保潔設備，并為每個班配備了保溫桶等學生飲用水設備、為行政樓各個辦公室實驗室安裝了防盜門防護網(wǎng)等安保設備。在軟件與硬件上保證各項工作得以正常開展。

　　4、凝心聚力，攻克時艱 校園攤店是學校近20年來的一大頑癥，既污染了環(huán)境，也影響了校風學風。我們采取活動引領——舉行千人簽名告別白色污染活動，提高環(huán)保意識；治標削本——開展班級環(huán)境衛(wèi)生檢查考評，減少污染性消費；疏堵并舉——為各班配備飲用水保溫桶，把學生飲食控制在生活區(qū)內(nèi)教學區(qū)外；有情操作——提前一個月分別談話，提醒各個店主，控制進貨數(shù)量，妥善處理貨物，減少政策性虧損，明確小店封閉時間表。（周一）清晨全體校務委員逐戶檢查，校園沒有任何擺攤設點現(xiàn)象，學校告別了校園攤店的歷史。師生環(huán)保意識不斷增強，告別了白色污染。

　　5、建章立制，規(guī)范管理 “沒有規(guī)矩不能成方圓”，無政府主義源于政府無主意。為了保證學校各項工作的正常運轉，及時制定了：五星班級評比制度、校園安全管理辦法、財務管理制度、教職工請假、考勤制度、學習會議制度、職高招生工作獎勵方案、教育教學驗收獎勵方案、教師績效考核方案。

　　6、開發(fā)保護，任重道遠 由于歷史原因，學校有校無園，一條南北走向的通道貫穿校園，周邊群眾及社會上閑雜人員隨意進出校園，機動車輛、農(nóng)用車輛晝夜穿梭不息，致使校園不能封閉，校園安全沒有保障，無法阻止社會閑雜人員出入校園和社會車輛穿過校園。極大地威脅著師生安全，嚴重地影響著教育教學管理秩序。在征得上級主管部門和地方政府、村民委員會的同意和支持下，我們特請知名專家進行校園規(guī)劃，完成了整個校園的勘察測繪規(guī)劃工作，并獲經(jīng)縣規(guī)劃主管部門批準通過，目前進入規(guī)劃首批實施的論證、協(xié)調(diào)與項目爭取階段。

　　這里需要說明一點：我們行政一班人在日常學校管理中，難免或多或少地與我們某些同志有些磕磕跘跘，這純粹是方式、方法問題，絕不應該有個人恩怨，更不要打擊報復！我們不會害人，也不允許誤人、害人！有什么問題和矛盾要多換位思考，多從大局考慮，退一步海闊天空。千萬不要做害人不利己的蠢事，要讓唯恐天下不亂的人無處藏身。全體行政管理人員要牢固樹立服務意識，不斷學習與創(chuàng)新，不斷適應新形勢、新要求，增強責任意識，告別見利就上見責就怕的小市民作風和違反組織原則的“群眾尾巴”、努力提高服務水平與服務藝術，積極提高工作效能。要完善教師集體辦公制度，杜絕有事就來，無事就走的現(xiàn)象。結合績效工資與崗位設置管理的推動完善考評體系，健全考評資料的生成系統(tǒng)。

　　二、廉潔文化

　　1、認真開展“學規(guī)范、強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動。認真貫徹市教師行為八不準，廣大教師師德水準不斷提升。積極進取，成為主旋律。許多同志勤勤懇懇工作，老老實實做人，人在校，心歸教，默默無聞工作，成為人民滿意的教師。借此，向為學校發(fā)展而操勞的同志表示深深地謝意！

　　2、努力營造校園文化。堅持每天早飯后的環(huán)保行動。結合校園文化活動主題，先后開展了義務教育宣傳周、行為規(guī)范宣傳周、義務植樹宣傳周、交通安全宣傳周、衛(wèi)生教育周、法制教育周；利用宣傳櫥窗定期展示學生書畫、寫作、手工風采；設置防震減災、防溺水專題展板。所有這些，極大地增強了師生的愛國意識、環(huán)境意識、集體意識、安全意識、生命意識、審美意識，有效地對學生滲透了前途教育、理想教育、道德教育、勞動教育、紀律教育、心理教育。針對不同時期的安全隱患分別向學生家長印發(fā)了防溺水教育公開信和安全教育公開信，贏得了廣大家長的有效配合，層層簽訂安全工作責任書，堅持做到每天晨檢和午檢，安全工作零事故！

　　3、不斷將廉潔文化與校園文化有機的滲透在一起，努力營造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化。青海玉樹大地震牽動著億萬人的心，也是對我校師生的生命的教育和愛心的檢閱。全體師生急災區(qū)之所急，紛紛解囊相助，首次捐款9130。7元。清明節(jié)之際，組織部分師生員工祭掃學校創(chuàng)始人吳芝瑛父親陵墓，以此緬懷名人偉績，作為EE人應該牢記：誰為EE做出大貢獻，誰就是EE的大英雄！

　　教育系統(tǒng)抗震救災的英模群體在特大地震災害發(fā)生的危難時刻，首先想到的是學生，義無反顧地把生的希望留給學生，把死的危險置之度外，以英勇無畏和大愛之舉，用鮮血和生命，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌；他們是人民教師的優(yōu)秀代表，是我們廣大教師和教育工作者學習的榜樣。相比之下，你還和那雙“雙錢”牌眼鏡難舍難分嗎？你還為眼前的一得一失而斤斤計較嗎？你還會為所謂恩恩怨怨而耿耿于懷嗎？你還能對我們的學生麻木不仁嗎？難道你就還沒有真正感悟到生命的真諦嗎？今后我們一定要弘揚偉大的青海玉樹抗震救災精神，以抗震救災英雄教師為榜樣，以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

　　三、教學工作

　　1、加強常規(guī)管理，保證了教育教學正常、有序進行。堅持了考勤考課制度，綜合三次教育教學檢查，教育教學方面做得突出的有Z、E、E、E、E、E、E、E、E等同志。

　　今后要開全課程、開足課時，教務處要加大過程管理力度，對在過程管理發(fā)現(xiàn)的.問題及時通過各種途徑進行反饋，遏制不足，限期整改，堅決糾正重課堂輕備課、重講授輕操作、重驗收輕考查、重結果輕過程的現(xiàn)象，以確保教學工作規(guī)范有序進行，全面提高教學質(zhì)量。

　　2、積極優(yōu)化育人環(huán)境。充分發(fā)揮學生會組織的作用，積極培養(yǎng)學生自我教育管理能力。積極關注“留守”與“兩有”學生。制定了五星班級評比制度，做到了班主任有工作實錄、班級有日志，實現(xiàn)了EE中學對班主任工作考核的從無到有；召開了三次全體班主任工作會議，六次學生干部會議，成立了EE初中首屆學生會，嘗試了由學生參與管理的模式；建立了學生信息檔案，掌握了學生的第一手資料，為更好地進行學生管理奠定了基礎；認真組織評選了市縣級“優(yōu)秀學干”、“三好學生”和先進班集體，改變了以往抓鬮碰運氣的不公平做法。

　　如其說“一個好校長就是一所好學校”，不如說一個好班主任就有一個好班級！我們絕大多數(shù)班主任都是以班為家，默默耕耘，誨人不倦，不計報酬，成為學生的良師益友，班級工作井井有條。表現(xiàn)尤為突出的有：徐光全、胡先亮、湯克友等同志。

　　今后在學生教育管理方面，希望全體同志群策群力，真正形成時時、處處、人人關注育人環(huán)境，既要愛心，更要耐心；既要敢管，更要善管。社會環(huán)境、教育對象在不斷更新，我們的管理理念、教育方式同樣要不斷升級。要對安全工作常抓不懈，努力做到安全工作無盲區(qū)。少點“第三者”傳話，多點登門拜訪，把問題化解在萌芽狀態(tài)。要建立健全學生會議與家長會議制度，切實建好“留守兒童之家”。教育者要少點功利觀，尤其不要將服務對象作為自己的贏利對象，更不允許將教育對象引入歧途！杜絕校外住宿、留宿，遏制學生進入網(wǎng)吧。

　　3、加大教研力度。學校在時間上、資金上進行投入，堅持了集體學習和各教研組業(yè)務學習逐周交替進行的制度。組織全體教師參加安慶外國語教學開放日觀摩活動；選派教學管理骨干去貴池二中學習“同課異構”教研模式；選派部分語文教師參加安慶市名師課堂教學展示與特色教學研討活動。積極開展教師“上好課”專題培訓征文與評選活動，章彪勁同志的論文《善始善終》榮獲市優(yōu)秀論文二等獎。施海燕同志的論文《課堂教學的和諧性淺談》榮獲市優(yōu)秀論文三等獎。

　　不讀書、不研究、不合作可能是我們相當一部分老師存在三個主要問題。今后還要在制度考核上努力改變教育科研為職評的尷尬局面，教學亦教研，問題即課題，積極探索“同課異構”教研模式，切實改變互相“抬轎子”的評課陋習，努力打造精品課堂高效課堂，積極為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件，實施“名師工程”，為教師成長搭建平臺，以名師彰顯名校。全體行政管理人員要實行推門聽課，深入教育教學第一線，時刻把握教學脈搏，努力當好教學后勤兵。積極鼓勵同志們學習應用計算機、多媒體課件制作與展示、寫教育博客等現(xiàn)代教育技能，積極挖掘利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢教育資源。

　　4、理化實驗室從無到有。制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責，圓滿完成了今年理化實驗操作考試。今后要努力提高實驗的開出率，確保8、9年級的基本分組實驗學生都能熟練操作，切實提高學生的動手操作能力。

　　5、網(wǎng)站創(chuàng)建。學校網(wǎng)站從創(chuàng)建到現(xiàn)在才100天，IP訪問量就突破5萬，成為安慶市教育網(wǎng)站聯(lián)盟的成員單位之一，為宣傳EE、展示EE師生風采提供了更廣闊的網(wǎng)絡平臺，還經(jīng)常受到海內(nèi)外校友的關注。希望得到大家的支持，更希望這張教育名片不斷展示出同志們淵博的人格魅力和學識魅力。

　　四、后勤工作

　　1、嚴格執(zhí)行收費政策，學校無規(guī)定外收費。嚴格執(zhí)行財務管理制度，積極改善辦學條件，確保教育教學工作正常進行。學校補貼職工住房津貼五個百分點。

　　2、校安工程穩(wěn)步推進。教學樓工程正按倒排期時間進程施工，食堂項目工程完成了前期各項準備工作，目前進入掛網(wǎng)公示招標程序。要不斷加大兩個工程的過程監(jiān)管，及時完善資料建設，努力把民生工程建成放心工程、樣板工程。

　　3、環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈，取得初步成效。今后要不斷提高師生的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生意識，加大環(huán)境衛(wèi)生檢查評比力度。

　　4、食堂工作運行有序。飯菜鍋基本做到正常供水、供菜、供飯工作，沒有出現(xiàn)誤餐缺餐現(xiàn)象。食堂內(nèi)外干干凈凈、整整齊齊，從而保證了師生飲食衛(wèi)生安全。食堂工作餐從無到有運行正常，今后要著力處理好人文關懷與規(guī)范管理的關系，在減少浪費上加大力度。

　　今后，要完善正常的教育教學設施的安全排查制度，及時排除安全隱患。飯菜鍋要精益求精，不斷提高飯菜的質(zhì)量。要重視個人衛(wèi)生，杜絕閑雜人員出入操作間，消除安全隱患。同時，各方面要積極配合，杜絕校外就餐！

　　同志們：雖然取得了一點成績，這要感謝為了孩子的明天作出無私奉獻的各位同志！存在的問題，也希望大家深刻反思，努力完善。希望同志們一定要顧全大局，相互補臺好戲連臺，弘揚主旋律，打好“名人”牌，充分調(diào)動各方面的積極性，不斷譜寫EE的美好明天！愿大家腳踏實地、認認真真地做好每一件事！為我們的后人積善積德，今朝辛苦一陣子，將來幸福幾輩子！

　　最后送給大家兩個暑假研究課題：

　　1、當今教育對象的認識與思考

　　2、陽光心態(tài)造就陽光老師

　　謝謝大家！

中學第二學期工作總結3

　　1、團委工作

　　本學期，一直努力抓好學生隊伍建設，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學生的自我教導和民主管理同時，做好對團干部的培訓工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進行一次月度團干部會議，除了布置學校各項活動要求外，還能實時貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學初分批完成全校三個年級的團員登記注冊工作，同時完成高三團員材料的轉出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時間對他們進行集中培訓，學習共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量。“模擬聯(lián)合國”社團獲得2015年度直屬學校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目三等獎。

　　2、各類教育活動工作

　　本學期開展了諸多的教育活動。仁愛志愿服務大隊正常進行活動，期間組織對外志愿活動（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學生、社區(qū)志愿服務、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓正常開展，本學期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結業(yè)典禮。同時組織學員赴xx市烈士陵園進行祭掃活動。做好“學雷鋒”活動，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續(xù)每周兩期的播放，本學期共播放28期節(jié)目。高一學生社團正常開展活動，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成2015年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個優(yōu)秀團支部。完成紅會“紅十字”博愛月活動方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成2016年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“2016年xx市中小學合唱指揮培訓班”。

　　3、助學金工作

　　本著負責任的態(tài)度，學校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開始就認真做好貧困生信息統(tǒng)計庫工作，根據(jù)生活實際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個等級進行單項或多項資助，從而讓真正困難的學生受益，將國家、社會和學校的助學工作落到實處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學金網(wǎng)上申報工作也正常進行，國家資助平臺將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓。

　　4、學生藝體活動與競賽工作

　　組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學生參加全國第十二屆青少年郵票設計大賽。高一1班錢一凡同學獲省軟筆書法特等獎兩名學生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動二等獎，學校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學校）。組織學生參加xx市第三屆中小學生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚清風正氣”書法大賽。組織高二年級青年黨校學員參加“紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動。

　　5、每周升旗儀式與國旗下講話工作

　　開學初，從高一年級選拔部分同學組成新一屆的.國旗班。本學期，依然在每周一進行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學初就設定好，如遇特殊情況有變更也會提前通知和做好準備。全校學生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學期，“新學期新氣象”、“地球一小時”、“防震減災安全教育”、“為高三學子高考祝福”等國旗下講話都很有震撼，對學生觸動很大。辦公室、教務處、各個學科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時刻的重要意義。

中學第二學期工作總結4

　　第二學期，在全體體育教師的共同努力下，競技成績、體育高考成績均有突破性發(fā)展，攜手縣教文廣新體育局成功舉辦城臨中學第二屆體育節(jié)暨2014年城臨縣中小學生田徑運動會，有效的帶動全縣體育更好的發(fā)展，現(xiàn)將工作總結如下：

　　一、2013-2014學年第二學期工作總結

　　（一）主要工作

　　1、成功舉辦城臨中學第二屆體育節(jié)暨2014年城臨縣中小學生田徑運動會

　　體育節(jié)是我校重大活動之一，本屆體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為宗旨，受到全校師生乃至全縣各校區(qū)的極大關注，為更好的宣傳我校，經(jīng)學校領導和教文廣新局溝通，將城臨中學春季田徑運動會和城臨縣中小學生田徑運動會合并舉行，這是城臨縣體育史上最大的一次盛會，參賽隊伍及參賽人數(shù)均創(chuàng)歷史之最。 2014年城臨縣中小學生田徑運動會的成功舉辦，使全縣各中小學學校對城臨中學的服務、教師的敬業(yè)精神有了一個重新的認識，相信通過這次運動會對我們今后的招生工作也會起到積極推動作用。

　　2、競技成績邢襄一流

　　2014年邢臺市中學生運動會，我校獲籃球比賽高中男子組第一名、女子組第三名、田徑獲9個單項第一，團體總分第三名；2014年河北青少年錦標賽我校學生趙雪靜同學獲女子甲組800米第一名、z獲青年組跳高第一名、張?zhí)饡倡@女子甲組100米第三名。縱觀兩項比賽我校獲單項第一均列邢臺市各參賽學校第一名，競技成績創(chuàng)我校參加邢臺市中學生運動會歷史最佳。

　　3、體育高考成績再創(chuàng)新高

　　河北省高考體育專業(yè)測試中，我校共有30名同學參加測試，29名同學達到今年專業(yè)測試本二合格線，上線率96.67%，z同學以專業(yè)滿分（400分）的優(yōu)異成績居河北省專業(yè)測試第一名；專業(yè)、文化雙上線20名，上線率60.6%，z同學被哈爾濱工業(yè)大學以高水平運動員資格錄取。

　　4、體育特長生招生工作

　　為更好選撥優(yōu)秀隊員充實競技隊伍，開學初王文基書記召集體育處競技隊教練員積極探討對策，深入各學區(qū)了解藝體特長生培養(yǎng)情況，3月27日，進行了體育自主招生測試，共錄取男籃運動員10名、女籃運動員10名、田徑運動員14名。

　　5、做好跑操訓練、評價，打造軍事化跑操隊伍

　　本學期因各項活動較多，各年級兩操出現(xiàn)問題較多，為保持兩操的'軍事化水平，體育處多次召開體育委員、評分人員培訓會議，要求各體育委員與評分人員認真負責，及時解決兩操中出現(xiàn)的問題，兩操做到次次有考核、周周有評價、月月有比賽。

　　6、積極參與社團組建

　　社團活動可以豐富學生課余文化生活，體育處積極響應學校號召成立韻律操、籃球、吉他共三個社團。在學期末，兩名社團負責人將活動資料進行了整理。兩名教師及時總結本學期的社團活動，為下學期更好的開展社團活動做好準備，使學生通過社團活動獲得更多的收益。

　　7、進行了四次全體運動員專業(yè)測試

　　每次測試結束各教練員都能及時進行總結，并根據(jù)每一位運動員存在的不足，制定科學的訓練計劃，對有效提高訓練成績起到了積極推進作用。

　　（二）問題及原因

　　1、跑操水平有所下降，造成原因主要有：

　　（1）本學期體育活動較多，學生思想有惰性。

　　（2）班主任要求不到位，不清楚兩操價評標準。

　　（3）個別班級評價人員不固定，督查標準不一致。

　　2、運動員管理，對于未按時簽到學生不能及時作出處理；運動員成績登記不規(guī)范，運動員電子檔案成績記錄不完整。

　　3、體育課安排不合理。

　　根據(jù)走班分模塊教學模式，體育課設置應為每節(jié)課上課班級固定，并且在第二次課時仍為這幾個班，這樣有利于教師按計劃進行授課。而我校個別年級體育課安排卻非如此，為了配合課程安排，體育教師只能每周上一個內(nèi)容，個別班一節(jié)課學兩節(jié)課內(nèi)容，學生因重復學習降低學生上課興趣，教學效果較差。

　　4、個別職能目標完成不好。

中學第二學期工作總結5

　　一學期以來，團委在縣團委、學校黨支部、行政的領導下，經(jīng)全體團委干部和廣大團員的努力，取得了一定的成績，同時，離上級的要求仍有差距。

　　一、團的組織建設方面

　　在王學鋒委員的辛勤工作下，學校成立了十二個團支部。通過輪流團課的輔導，團員和積極分子對團的章程，組織結構、目標任務有了進一步的認識，提高了廣大團員的素質(zhì)，凈化了思想，明確了現(xiàn)階段團員的目標與義務。壯大了隊伍，全校團員由原來的587人發(fā)展到現(xiàn)在的640人，涌現(xiàn)了李光林等35名青年志愿者，他們在校園內(nèi)澆花、鋤草，在校園外幫村組三清三改，樹立了新時期團員的光輝形象。

　　二、團的文體活動方面

　　一學期以來，文體委員董建華同志積極配合學校黨政的辦學理念。圍繞創(chuàng)辦文明、衛(wèi)生、和諧平安學校而開展工作。加強了校園廣播站校園之聲的力量與語文組教師一道，通過公平、公正、公開原則，聘請了18名廣播員及編輯，對他們個別進行輔導和小組培訓，增強了校園之聲的活力，為師生心靈的交流搭建平臺，促進了校園的健康、和諧發(fā)展。

　　成功舉辦了五·四歌詠大賽，從各班人員的名額，歌曲的篩選，節(jié)目的采排，有條不絮，豐富了校園生活，促進了學生的全面發(fā)展。組織了八、九年級的.籃球友誼賽。充實了學生的課外活動，為陽光體育運動的推廣付出了辛勤的汗水。

　　三、配合學校工作方面

　　紀律衛(wèi)生方面在蔣聲清委員的努力下，成立了衛(wèi)生督查組和維紀督查組。衛(wèi)生督查主要負責學校日常生活衛(wèi)生。包括食堂、教室、寢室及教學用地。從打掃、評分到保持，為營造干凈、衛(wèi)生、整潔的校園而努力。

　　維紀督查組主要負責早操跑步的隊形、出勤人數(shù)、服裝的管理，促進了同學們良好鍛煉習慣的養(yǎng)成。另一方面就是午休紀律的督查，協(xié)助學校值周領導管理好午休，為營造良好的學習氛圍不懈努力，取得了一定的成效。

　　四、今后的努力方向

　　通過一學期的運作，我覺得團委工作應重視學生付出的勞動，要把好的稿件加以整理編輯、刊出，為進一步推進校園文化生活的深化而向前跨躍一步。進一步加強青年的思想教育，團知識的教育，不斷壯大隊伍，迎接新時期的各種挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮青年志愿者的作用，通過榜樣的力量，感召廣大團員、青年，樹立社會主義新風尚。

中學第二學期工作總結6

　　一、工作重點

　　1、深化課改，積極開展中職課堂教學改革，探索“個性化教學”和“有效教研”的新模式，打造“學為中心”的高效課堂，提高教育教學質(zhì)量。

　　2、關注青年教師，提供更多的'平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。

　　3、培養(yǎng)學科帶頭人，推薦名師評選，發(fā)揮骨干教師示范輻射作用，幫帶x同成長。

　　4、務實校本教研內(nèi)容，真正實現(xiàn)“教研為教學服務”的目的。

　　5、關注課堂教學，創(chuàng)新課堂的教學，改善“教”“學”“研”之間的關系

　　6、鼓勵教師參加各級各類教學、論文評比，促進教師專業(yè)成長。

　　二、具體工作成效

　　1、各教研組落實好教研組計劃。

　　2、立足我校專業(yè)課教學實際情況，探索適合我校專業(yè)課特點的課堂范式。

　　3、引導教師在課堂教學中積極采用摹課、微課等信息化新手段，促進教師專業(yè)成長。關注青年教師，提供更多的平臺和機會，促使青年教師茁壯成長。

　　4、規(guī)范校本教研材料上交流程，做到每次活動有計劃、有過程材料、有記錄總結。

　　5、教師積極參加各級各類教學比賽，成績顯著。

　　語文組王憑老師獲縣市教學設計比賽二、三等獎；鄭佳惠老師獲市教學設計比賽二等獎。德育組黃x老師獲縣國家創(chuàng)新杯說課比賽一、二等獎，市說課比賽一等獎，縣微課題比賽二等獎；馮日平老師獲縣市教學論文比賽二、三等獎，縣市教學設計比賽均二等獎，縣說課比賽二等獎，市優(yōu)質(zhì)課二等獎，縣案例比賽一等獎；陳x老師獲省級優(yōu)秀教師突出貢獻獎。音樂組張x老師獲市師生技能大賽三等獎。計算機組王x老師獲縣教學論文比賽三等獎。英語組張x老師獲縣微課題比賽三等獎；馬x老師獲縣教學論文比賽三等獎。科學組白洪為老師獲縣命題比賽二等獎。旅游組吳x老師獲縣社團優(yōu)秀指導師。

中學第二學期工作總結7

　　20xx年是上海創(chuàng)建全國精神文明城區(qū)之年，也是山天中學新一輪發(fā)展規(guī)劃實施的起始年。本學期在長寧區(qū)教育工會工作的指導思想的引領下，在我校黨政的正確領導下，工會配合學校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結本學期的工作情況。

　　一、提高認識、加強班組建設

　　山天中學工會堅持工會委員、工會小組長例會制度，每月一次圍繞學校中心工作組織學習、統(tǒng)一思想、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛(wèi)生檢查、每月開展一項主題活動，增進了班組的凝聚力。現(xiàn)在每當輪到衛(wèi)生檢查時，各組室的老師都主動積極參與、各辦公室都能做到地面、桌面、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎，老師們積極參與，組室的.氛圍相當好。

　　二、加強民主監(jiān)督，構建和諧校園。

　　工會每年通過教工大會、教代會對我校黨政領導干部及中層干部進行測評，并通過工會委員、工會小組長例會對結果進行反饋。平時工會能將教職工反映的情況及時反饋給學校，能做到教工和學校之間的橋梁。

　　三、合理組織安排，落實各項常規(guī)工作。

　　根據(jù)開學初的計劃，本學期工會做好了教職工保險工作、“三八”婦女節(jié)慶祝活動、“六一”兒童節(jié)教工子女的慰問工作、配合學校完成“山天之春”藝術節(jié)工作、教職工療休養(yǎng)工作、組織教職工外出考察學習、努力完成本年度的獻血工作。

　　四、同心協(xié)力做好其它各項工作

　　本學期工會響應區(qū)教育工會的號召，組織教工參加了區(qū)羽毛球比賽，在參賽教工的努力下我們?nèi)〉昧说谒拿�的好成績；工會還配合學校很好的完成了“控煙”工作，廣大教職工基本上能做到不在校內(nèi)吸煙；配合學校做好迎接創(chuàng)建文明城區(qū)的檢查工作。

　　五、存在問題和努力方向。

　　1、多聽取意見，進一步完善制度。

　　2、加強學習，提高理論素質(zhì)。

　　3、更重視資料的積累。

中學第二學期工作總結8

　　轉眼，一個緊張忙碌的學期又過去了。一學期來，在舒xx校長的領導下，在各處室的配合下，我們總務處全體工作人員明確任務、各司其職，根據(jù)開學初的工作計劃，我們圓滿完成了本學期的各項工作，現(xiàn)總結如下：

　　一、疫情防控常抓不懈

　　（一）防疫物資儲備：本學期，先后購置了3000多一次性醫(yī)用口罩、6箱84消毒液、2箱免洗消毒液、2箱洗手液、150包抽紙等防疫物資。確保防疫物資儲備充足，保障我校防疫工作順利開展。

　　（二）疫情防控常態(tài)化管理。

　　1、嚴把校門出入關。保安嚴格按照防控流程操作，外來人員入校，必須先征得校領導同意，再戴口罩、出示綠碼、測體溫、消毒、登記，方可進入。進校后，專人陪同，待辦事宜結束后，測體溫后，方可出校。

　　2、落實日常消毒責任。繼續(xù)嚴格按照消毒通風制度做好日常消毒通風工作。各處室、各功能室由各處室、功能室負責人負責消毒工作并做好記錄，各年級組辦公室、教室由各年級組負責人負責消毒工作并做好記錄。各樓道、樓梯、開水間、衛(wèi)生間等由保潔人員負責消毒并做好記錄。

　　二、緊抓常規(guī)，永不停滯

　　1、后勤保障。學期初，總務處人員檢查水電氣路，購置辦公物品、衛(wèi)生工具，確保開學工作順利開展。聯(lián)系奇威特售后人員對熱水鍋爐設備進行檢修，確保開學后洗浴熱水使用。學期中，總務處積極配合各部門做好各項工作，所需物資及時購置，為各項工作順利開展做好后勤保障。

　　2、設施的管理及維護。檢修維護學校的各項設施，是總務處的主要工作之一，我們在不影響正常教學工作的.前提下，堅持做到定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，防患于未然，要堅決杜絕安全事故。發(fā)現(xiàn)問題，自己能處理的自己及時處理，自己不能處理的，及時找相關人員維修。

　　3、第三方的監(jiān)管。對第三方的監(jiān)管也是總務處的主要工作之一，由于這些人員的特殊性、流動性，給我們的監(jiān)管帶來一定的難度，也導致我們的管理中存在一些這樣那樣的問題。比如：門衛(wèi)管理不嚴、服務態(tài)度不好；餐廳飯菜質(zhì)量不可口、飯菜中有雜物；宿舍管理不到位；衛(wèi)生保潔不及時、不徹底等。今后，我們將想盡一切辦法，加強對第三方人員的管理，嚴格要求，努力把各項工作做好。

　　三、緊抓安全、防范事故

　　安全工作是學校重中之中的工作，如果沒有安全保障，其它工作就無法正常進行。我們堅持把安全放在首位，時刻緊繃安全這根弦，切實履行職責，確保了安全事故零發(fā)生。

　　認真組織開展學校安全隱患排查活動。定期對校舍、學校周邊、消防、水電氣、危險品、實驗室、網(wǎng)絡教室、配電房、監(jiān)控室等重點設施、重點部位進行排查，做到日查月報。

　　省、市、區(qū)領導多次來我校督查，對我校的校園安全工作提出了指導性意見。

　　我們根據(jù)整改意見，及時做了整改，確保了我校師生的生命安全和財產(chǎn)安全。本學期，我校在校園安全方面主要做了以下整改：

　　投資8000余元，對博學樓的大廳開裂鋁塑板進行了更換。

　　投資7000余元，對一些消防設施進行了改造，建立了微型消防站。

　　投資7000余元，加裝了集中充電設備，杜絕了私拉亂搭線路的現(xiàn)象。

　　投資2000余元，對傳達室的線路進行了改造。

　　四、抓問題導向，確保工作再進步

　　回顧過去，我們做了一些努力，也取得了一些成績；但同時也發(fā)現(xiàn)了學校總務工作方面還有許多有待完善的空間，如浪費現(xiàn)象仍然存在，節(jié)能意識較差，特別是水、電的浪費比較嚴重。無人燈、無人扇、無人空調(diào)現(xiàn)象依然存在，多媒體設備空開現(xiàn)象時有發(fā)生，還需在今后的工作中進一步完善制度，進一步加強教育，改變陋習。

　　總之，總務工作所做的一切瑣碎、繁雜，但都是學校教育中不可缺少的。我們堅持“總務工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務工作。今后，我們總務處會一如既往、竭盡全力地做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作更上一層樓。

　　展望未來，總務處將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，我們將不斷更新觀念，加強學校安全管理，配合其他處室為將學校辦成“讓人民滿意”的現(xiàn)代化學校而不懈努力。

中學第二學期工作總結9

　　20xx～20xx學年度第二學期，在黨政領導下，我校圍繞市局活力教育、生態(tài)校園、幸福師生工作核心，以和為貴，干為高，目標至上為宗旨，以教育現(xiàn)代化提升工程創(chuàng)建工作為中心，以打造學校特色為重點，強化服務意識，提升服務水平，學校各項工作取得歷史性的突破。

　　一、以養(yǎng)成教育為中心，傳播道德文化，打造特色德育

　　我校繼續(xù)認真貫徹和落實《中小學德育規(guī)程》和學校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成教育，進一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。德育工作依托各項主題教育、德育活動，以讓學生學會做人為落腳點，打造德育特色，建設文明學校。一學期以來，為了迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化現(xiàn)場會在我校召開，我校始終以落實學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，并把這項工作放在德育工作首位。

　　（一）突出一個中心

　　1．開學初認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規(guī)范化要求》。

　　2．開展信心和激勵教育。本學期組織實施九年級百日誓師動員。

　　3．積極營造良好的學校班級文化氛圍，在一個月內(nèi)對班級文化進行評比。每一個月對班級黑板報有布置有檢查和評比。

　　4．精心安排每周一升旗和國旗下講話，認真準備一周常規(guī)通報，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。

　　5．督促班主任老師結合學校每周工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。

　　6．重視學生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調(diào)對學生的安全教育。

　　7．指導團委學生會相關工作，與體育組謀劃各項比賽，努力使體育比賽達到預期目標（除排球）。

　　8．開好每月一次班主任工作例會，總結一月工作，并對下月工作作出布置。

　　9．為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，組織實施并召開第二屆校園道德文化建設表彰大會。

　　10．本學期每一個年級先后召開二次家長會。

　　11．經(jīng)常利用巡課機會與班主任和學生接觸，了解學生思想狀況，有的放矢開展各項工作。

　　12．組織學生參加揚中市征文演講比賽，七（2）班郭怡嘉同學在揚中市文明美德伴我行演講比賽中獲一等獎。

　　13．做好貧困學生的統(tǒng)計工作，為學校決策提供依據(jù)。

　　14．積極撰寫教育文章，為班主任做好價值引領。

　　15．關注重點學生，定期談話，落實幫扶措施。

　　（二）領好三支隊伍

　　三支隊伍即領好班主任隊伍、值周教師隊伍和學生干部隊伍。為了更好的促進教育管理，我校側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學生干部的選撥、培養(yǎng)和指導工作。

　　1．改選學生會、安排文明監(jiān)督崗，實行班級值日輪換制。

　　2．加大了對學生會干部和班長工作的指導培訓力度，時常督導學生干部對工作情況進行落實。

　　3．本學期對值周教師先后進行四次培訓和指導，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點做好學生用餐的.上樓疏導工作。

　　我校從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀律、課間跑操等多方面規(guī)范學生行為，使學生形成良好習慣，校風、校紀有了較大變化，學生素質(zhì)得到了大幅提高。

　　二、以師資建設為重點，強化過程管理，取得豐碩成果

　　本學期，我校堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以重實際、做實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，努力發(fā)揮教務處提醒監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為。

中學第二學期工作總結10

　　在這個悶熱的夏天，我們又迎來了一個學期的終結，翻看著學生們的一張張照片，一張張稚嫩的臉又多了幾分成熟，我心情頗不平靜，一年來揮灑了汗水，付出了感情，更收獲了感動。

　　積極教育的班級管理導向

　　經(jīng)過上學期的訓練和培養(yǎng)，學生的行為習慣已經(jīng)形成，這學期，我們的主要任務是培養(yǎng)學生規(guī)范學習習慣，并形成正確的價值觀，人生觀。我們告訴學生要樹立自信心，經(jīng)常在心里默念“我能行”，并給他們創(chuàng)造展示自己的機會，例如利用班會課輪流發(fā)言，鍛煉膽識。“我是七五班的，我驕傲！”這是我們班學生的思想，這樣我們班形成了一種積極向上的精神風貌。我教育學生不但要養(yǎng)成好的學習習慣，同時也要學會做人；做一個有道德的人，學會誠信，學會同情，學會感恩，學會付出愛。我班學生關系融洽，與人為善。記得，那次我要學生分組表演《狼》一課的課本劇，當輪到最后一組時，這三個孩子，一個是有些自閉的女生，一個是有些自閉的男生，另一個是成績非常低的男生，我問他們是否表演，同學們都鼓掌，攛掇他們一定抓住機會展示自己，于是三個孩子在我的指導下表演的很好。學生們再一次給予熱烈的掌聲。我想他們?nèi)齻�從中也增長了自信心。

　　有了良好的品質(zhì)，也促進了學習能力的提升，促進了班級凝聚力的加強。學生上進心強，關心集體，團結同學，熱愛勞動，在各方面都自覺自律。就拿衛(wèi)生來說吧，我班實行全員管理方案，教室內(nèi)大到地面衛(wèi)生，細到窗臺、講桌、黑板槽、飲水機、笤帚擺放都有專人負責，包干到人，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時做，常做常新，保持長期清潔。值日生只負責做室外公共衛(wèi)生和周五放假時的的室內(nèi)衛(wèi)生，學生不會有負擔，卻保持了教室的干凈整潔，還培養(yǎng)了學生們的責任心。我班的走讀生自行車擺放整齊，多次受到校領導的表揚。在紀律方面，我們做到勤囑咐，勤觀察，培養(yǎng)學生講原則，課間去廁所，規(guī)定走正門門廳，不許走后門或者西門這樣的捷徑，學生都堅持的很好。在日常生活中，我關心學生，熱愛學生，多與他們交流溝通，多了解他們的心理動態(tài)，關注人性的發(fā)展，不把學習成績當成評價一個人的唯一標準，挖掘他們的閃光點，積極引導。

　　性格各異的孩子們

　　每一個孩子都有自己的個性，每一個孩子都是不可復制的孤本。

　　他，憨厚樸實，對學習幾乎喪失興趣，學習成績一塌糊涂，對電腦癡迷很深，發(fā)郵件，打游戲，一提起來他眼睛里就閃爍出智慧的火花，勞動中，他總是很賣力氣，能提出建議，很有門道。

　　他，開朗活潑，熱情善良，話很多，很愛笑，數(shù)學經(jīng)常考二三十分，用他自己的話講“數(shù)學從來就沒及過格”，同學們做筆記時，用各種顏色的筆在書上勾畫，我評價說：“這樣不亂嗎？又很晃眼的！”他趕緊接下言：“說書的老師說了‘用不同顏色的筆寫字，可以使思維更活躍！’”“我看你思維是夠活躍的！”我笑著說。

　　他，頭腦聰明，單親，脾氣有些怪異，經(jīng)常和同學鬧矛盾，有次，他寫紙條傳給同學看，上面寫一些污言穢語，開始居然嫁禍于同桌，后來經(jīng)過文剛老師調(diào)查，才承認說放假時從網(wǎng)上看來的，我們因此給他調(diào)換了座位。從入學起，英語就是瘸腿科目，那一次他又犯了錯誤，張靜老師找他談話，沒有批評他，而是從學習上鼓勵他，他很受觸動，從那以后認真學習，英語成績有了大幅度提高，能及格了。他因此也充滿了信心，在作文中稱自己為“浪子”，“浪子回頭金不換”他表示一定要努力學習。他，讓我們看到了一匹黑馬。

　　她，性情孤僻，晚上喜歡開著燈睡覺，老師和她交流很困難，她不張嘴說話，她從來不寫作業(yè)，她頭腦聰明，一雙大眼睛溜溜的，她經(jīng)常遲到，她勞動中是最賣力氣的，全員管理中，她負責講桌旁黑板下面一塊地方，她每天課下都要抓空把那兒打掃得干干凈凈。

　　她，長得漂亮，能歌善舞，作文文筆清新，卻從不張揚，很少說話，從不舉手，離家很遠，堅持騎車上下學，從未遲到過請假過。

　　他們，一個個小小的生命個體，卻有著各自不同的思維方式，在這個世界中上演著他們各自的少年故事。

　　享受勞動的樂趣

　　剛剛搬入新校區(qū)，勞動任務非常多，在勞動中，孩子們表現(xiàn)出更可愛的一面。平整操場，需要從樓前東面運土到西面填平一個大坑，男生中朱峰、王孟達、任文亮、朱曉旺、劉洪杰幾個人，又挖土裝的，有推車的，有押車的，有平土的，只見他們大汗淋漓，可是誰也沒有喊累，誰也沒有偷懶，相反，耳畔響起了他們的歡聲笑語。女生們兩人一組，用袋子片抬土，運送到低洼的地方墊上，常孟雪和王瑩兩個柔弱的小姑娘也不甘示弱，來來回回奔波著，一刻也不停留。鐵鍬不夠用，有的同學等不及了，用木板或廢瓷磚扒土，有的甚至用手捧土往袋子上放，然后運走，孩子們有的蹲在高高的土堆上，有的站在半山腰，有的跑到遠處的土堆上離群索居地忙碌著。想到孩子們整天接觸的是電視電腦，很少有做游戲的機會，我說：“這多好玩呀，讓咱們大家有機會玩玩土，好像小時候玩的過家家，這不像是在勞動，倒像是在爬山！”聽到這，孩子們干得更帶勁了，一邊干還一邊聊聊童年的趣事。

　　種菜，也是一大樂事。記得，那天下午第四節(jié)課，七八年級全體師生來到樓前，準備栽菜，各班找好自己的.區(qū)域，就開始行動起來，在我們的指導下，幾個男生先自西向東畫兩條筆直的線，確定出菜畦的南北長度，再在南北兩條線的區(qū)間內(nèi)劃分出均勻的長方形，沿著長方形的邊培土，做出菜畦貝，然后再用鎬翻刨畦里的土，使土變得松軟。女生往菜畦里施肥，刨出一個個均勻的小坑，將青椒秧子放在坑里，埋上土，一棵棵青椒秧子就有了新的歸宿。然后，孩子們又端水澆菜。終于栽完了，望著秧苗，我們仿佛看到了上面累累的果實。

　　操場北墻根下，各班都栽滿了葫蘆苗，我班幾個男生自愿承包起了澆葫蘆的任務，每隔一天早上澆一次，不用老師提醒，他們堅持不懈，忙的不亦樂乎。

　　在活動中共同進步

　　這學期的大型活動就屬家長座談會了，以“感恩父母”為主題，張靜主持，文剛和我負責拍照，接待等。這次家長會與以往的略有不同，孩子、家長同時在場，在老師的指導下互動，意在讓孩子們懂得孝敬父母，懂得回報，讓家長們對孩子的教育不僅僅停留在學下上，還要關注他們的人格健全，讓更多的孩子們成為有道德有修養(yǎng)的人。會上，孩子們哭了，家長哭了，有的孩子給家長跪下了。會后，一男生的媽媽找到我們說：“我下了二十分的決心，才鼓起勇氣來開這個會，他不學習我對他說嫌現(xiàn)眼，沒想到老師開會不是批評他們，還表揚他！”她還說：“我天天勸他把作業(yè)寫了，寫清楚了，這是當學生的最低的底線了。他天天就把英語書拿回家，此外啥作業(yè)也不往家拿，他說就愛學英語！”她的一席話，讓站在一旁的她的孩子落淚了，也讓我已經(jīng)幾近放棄了那孩子的念頭又斷了，任何一個孩子的家長都盼著孩子能學點東西。他英語也就是能蒙二三十分的水平，可他居然對他媽媽說最喜歡學英語，卻偶爾才寫我的語文作業(yè)，可見張靜對他是有震懾力的，這也讓意識到應該嚴格要求學生，做一個嚴厲的老師。從家長會后的反饋意見來看，家長們都表示這次家長會開的非常成功，孫銘遠家長說：“這次家長會開的非常好，不但教育了孩子，也教育了我們家長，讓我們更加懂得怎樣對待自己的父母。希望學校以后多舉行這樣的活動！”

　　我班的特色活動為少年劍表演，在文剛的精心訓練下，孩子們首先學會了舞劍的一招一式，每天，利用大課間的時間反復練習，力求把動作做整齊，做到位，做得有氣勢，每個觀看了我們班表演的老師都贊不絕口，說“練劍難度系數(shù)高，劍法舞動起來很漂亮”。在“大課間特色活動展示評比”活動中，我班取得七年級組第一名的好成績。孩子們精神飽滿，斗志昂揚，以整齊的招式再次贏得了評委的心，聽到這個消息孩子們高興地歡呼起來。

　　這學期，在語文教學中，張大姐、建雙我們大膽改革，將課文分配，每人挑選自己拿手的，打破班級界限，五個班逐一講完，既減輕了備課的壓力，又發(fā)揮了特長，將課文分析透徹，收到了很好的效果。建雙擅長抓基礎，大姐擅長培養(yǎng)閱讀能力，這都給我很多啟示。

　　將讀書進行到底

　　為了參加“聊書”活動，我反復閱讀了凡松的《菜根譚智慧大全集》和星云大師的《十五堂人生幸福課》這兩本書，整理了以“好心態(tài)成就幸福人生”為主題的聊書稿，因為準備充分，脫稿又結合了實際，所以感覺聊得效果不錯，起碼和自己相比有很大進步，這也是一次挑戰(zhàn)自我的機會。

　　一年一度的“聊書”活動，真的是越辦越好，今年學校有幸請來了高萬祥、陶繼新、張麗鈞、范先穩(wěn)四位專家級的教師做點評嘉賓，使我們可以零距離與專家接觸。參加聊書的各位老師的精彩表現(xiàn)以及各位專家的精彩點評，讓我們足足享受了一場精神盛宴，久久沉浸其中不能自拔，讓我們每個人都產(chǎn)生了特別想讀書的沖動。尤其是張麗鈞，開灤一中的校長，我們唐山地區(qū)著名的女作家，聽她講話，毫不夸張地說就是一種享受，淵博的知識、幽默的語言、自然的神態(tài)等，她身上散發(fā)出太多吸引我們眼球的東西。在她看來，閱讀是她每天要做的，寫作也已經(jīng)成了她的一種生活方式。總之，專家們的講話讓我感覺原來讀書是多么幸福的事情，讓我從心里產(chǎn)生了讀書的強烈愿望。

　　“教師陪讀”活動中，我班師生共同閱讀了法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》這部書。

　　讀《論語》，研究《論語》，學校又一重大舉措——烙畫，烙整部《論語》，于是老師們每天利用沒課的時間到烙畫室烙畫，從透字，到溝邊，再到填滿空間，每一道工序都得做到細致入微，大家都很喜歡做這件事，把它當成修身養(yǎng)性的活動。隨著烙得越來越多，大家的技術也在不斷提高。不糊弄，將筆畫烙均勻，力求完美，烙出自己的風格，這是我的宗旨。盡管我速度慢了點，但是大家都說我烙的好，能得到大家的認可我真的很高興。通過烙畫，對《論語》更熱愛了。

　　年復一年，日復一日，工作著，重復著，但工作對象的變化，工作內(nèi)容的創(chuàng)新，讓我們總能收獲感動，那份永不變更的感動，讓人幸福著。

中學第二學期工作總結11

　　本學期來，總務處以學校工作計劃和處室計劃為指導，以學校新發(fā)展新跨越為契機，以構建和諧、幸福校園為目標，在校領導的正確領導和全體教職工的積極支持配合下，全體同志盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，現(xiàn)將本學期總務工作總結如下：

　　一、強化思想道德建設，全面提升全體后勤人員思想境界。

　　在本學期總務工作中，我處始終堅持做到以各種會議和學習為抓手，以全面落實從嚴治黨和“兩學一做”學習教育為契機，不斷提高全體后勤人員的思想認識，明確各自的工作職責，要求全體后勤人員進一步轉變思想觀念和工作作風，規(guī)范工作紀律，增強總務后勤人員的主人翁意識，提高總務后勤人員的服務意識。牢固樹立總務后勤工作時刻為高三服務，為一線教師服務，為廣大學生服務的宗旨，堅持深入教育教學一線，時刻想師生之所想，急師生之所急，深入了解師生對后勤服務的需求，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家，真正做到讓學校放心、讓教師安心、讓學生舒心。

　　二、嚴守法律制度底線，著力打造廉潔、規(guī)范、高效的財務管理團隊。

　　在本學期財務工作中，我處嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施學校財務管理，依法照章做好財務工作，規(guī)范教育經(jīng)費和資金的使用。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，收支二條線，堅持按計劃合理使用資金，保證專款專用，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。

　　1、嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂的收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，做到無亂收費、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。

　　2、認真編制20xx年度的經(jīng)費預算，加強資金管理，合理安排好資金的'調(diào)撥和使用，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學及各項工作順利完成。

　　3、嚴肅財經(jīng)紀律，深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省委、省政府“三十條”規(guī)定，堅決杜絕和預防“小金庫”的發(fā)生；堅決杜絕同城接待、超標準接待等違反接待規(guī)定的做法。

　　4、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在校產(chǎn)管理上，嚴格按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，加強物品集中采購、入庫、領取制度，做到有審批有記錄，賬物相符。確保校產(chǎn)的安全和合理使用效率，更好地為教育教學服務。

　　三、狠抓常規(guī)管理和重點工作，切實提高后勤服務水平。

　　總務后勤工作就是為學校發(fā)展服務，為教學服務，為廣大師生服務。盡力做好后勤服務工作，為廣大師生營造一個安心、舒心的工作、學習環(huán)境，是對學校打造“文明、和諧、幸福校園”的無形支持。

　　1、抓常規(guī)，保學校各項工作正常有序進行。

　　開學初，提前采購、發(fā)放教師教學、辦公、衛(wèi)生用品，對各年級教室的教學設施、教師辦公室辦公設施及生活用品進行全面的檢查、維修，確保新學期教學工作正常開展。全力做好了學校中高考、學業(yè)水平考試等各類考試、各類教育教學活動、其他大型活動等各項后勤保障工作，以優(yōu)質(zhì)服務，保證學校活動正常有序進行。做好學校食堂卡機房拆移和教師餐廳自助餐運營工作，深入開展文明餐桌活動，狠抓食品安全，確保校園食品安全萬無一失。加強傳染病防治的宣傳教育，建立了學生健康檔案，確保廣大師生身心健康。建立完善衛(wèi)生檢查評比工作，美化凈化了校園環(huán)境。不定期對學校的校舍、水電進行安全巡查，設立了維修處和維修登記薄，根據(jù)師生登記內(nèi)容，及時安排維修，確保師生的學習和生活安全有序。對教工小區(qū)內(nèi)破損的道路路面和圍墻進行了維修，重新建設了教工小區(qū)門衛(wèi)室，完成教工小區(qū)門衛(wèi)室改造工程驗收、決算工作，為廣大教職工提供更好的居住環(huán)境。

　　2、抓重點，促學校辦學品位不斷提升。

　　總務工作要彈好鋼琴，更要突出重點，本學期我處通過校牡丹園建設、人工湖周邊綠化改造等項目，通過開展愛國衛(wèi)生系列活動、食品安全江淮行等重點活動，大大提升了校園綠化度、美化度、安全感，提升了我校辦學品位和特色，助力我校文明創(chuàng)建。

　　一學期來，總務處圓滿地完成了學校交辦的各項工作，保證了教育教學的正常運轉和學校的安全有序發(fā)展，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。回顧一學期來的后勤工作，我們還存在一些不盡人意的地方，在今后的工作中還需要進一步完善、改進和創(chuàng)新。今后，我們將進一步加強學習、更新觀念、提高認識、勤奮工作，竭盡全力爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階，取得更大成績。

中學第二學期工作總結12

　　本學期，由于在xx中學進行交流，所以本學年的教科研工作較之平常略顯簡單，完成了常規(guī)教科研任務，基本沒有太多的亮點。現(xiàn)總結如下：

　　一、常規(guī)工作常抓不懈。

　　雖然不能長時間的進行常規(guī)教科研工作，但是我還是委托教務處嚴格安排了教師的常規(guī)公開課展示，并按時進行公開課，組織各教研組進行聽課、評課，并要求電教室對教師的公開課進行視頻錄制，作為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的優(yōu)課材料。我還利用回校時間對教師的聽課、讀書文摘等進行定期檢查，并及時反饋。

　　教科研方面：及時關注教育網(wǎng)上有關教師課題研究、論文案例撰寫方面的文件通知，及時培訓教師進行觀察、反思、撰寫相關文章、教育故事等，并進行課題研究。

　　教師培訓方面：以市局教師隊伍建設“四大工程“為導向，關注青年教師的'培養(yǎng)，本學期對學校新教師趙鵬老師進行不定時學校考核、隨堂聽課、檢查教案、作業(yè)批改等情況；對青年教師成長營的教師也多加關注、培訓；重視教師的讀書分享活動，引導教師多讀書、讀好書；重視對骨干教師的培養(yǎng)和日常考核，要求骨干教師能起到引領作用；加強全體教師的教科研培訓。

　　二、本學期重要活動。

　　以市局“青年教師“基本功大賽為契機，開展學校青年教師基本功競賽，共評選出蔣清珍、茅偉云、魏燕飛、荊路、路小強五位教師參加市局競賽，其中領路、魏燕飛老師獲得體育、歷史學科三等獎。

　　選派學校優(yōu)秀教師參加各級各類賽課、展示課、共同體活動：其中甘瀏老師參加xx市數(shù)學評優(yōu)課獲得一等獎；蔣清珍老師代表學校參加鎮(zhèn)江合作探究聯(lián)盟展示課活動獲好評；茅偉云老師參加xx市有效預習共同體并作微講座獲得共同體成員一致好評。

　　以學校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展為契機，開展了xx中學和xx市第九中學的城鄉(xiāng)教學交流活動和南河書社的讀書交流，邀請發(fā)展中心領導王月華、韋國清來校指導教師隊伍建設工作，與九中教師進行了語文、數(shù)學、地理三門學科的同課異構課堂展示，以他人之長，補己之短。

　　組織教師參與鎮(zhèn)江市、xx市“我的教育故事之教育觀察“評選活動，共上交教育故事26篇，組織青年教師參加”南河書社“讀書分享活動，在教師會上定時進行讀書分享；組織部分教師參加”能力提升“培訓；組織教師參與江蘇省”藍天杯“論文評審活動，共上交論文28篇。

　　組織了鎮(zhèn)江市中青年骨干的申報和材料準備工作，校長王輝國審核通過。

　　三、本學期工作不足之處。

　　1、常規(guī)工作的檢查次數(shù)較往年較少，下學期開始恢復正常檢查考核狀態(tài)。

　　2、隨堂聽課工作需要進一步加強。

　　3、學校教師隊伍建設及各級教師的考核檢查工作要更細更實，要結合學校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展和學校特色。

中學第二學期工作總結13

　　一、制定夢想制度，推動夢想進程

　　開學初，學校夢想特別小組就如何調(diào)動上好夢想課程展開討論，想盡一切辦法鼓勵老師們積極參與，根據(jù)我校的實際情況，夢想課程已列入了教師績效獎中，并制定了《夢想課程獎勵制度》，同時，對于外出學習和聽課的老師做好最有的后勤服務等，鼓勵老師們都來上夢想課程。對參與比賽的老師適時給予物質(zhì)和精神上的鼓勵，通過又一學期的努力，所有上夢想課程的老師做到有章可循，老師們上夢想課程的積極性都提高了，同時好多老師在上夢想課程的過程中嘗到了教學中的樂趣。

　　二、開展學科教學，融入夢想理念

　　夢想課程的理念是讓學生自信、從容、有尊嚴的成長。通過設計和實施夢想課程，改變了學生的學習模式，培養(yǎng)了學生實踐能力和創(chuàng)新精神。在此基礎上，我校把夢想課程與各門文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實基礎。表現(xiàn)最突出的是我校初一和初二四個班級，這四個班級在本學期先后組織了學校內(nèi)容融合課大比拼：姜百艷老師的物理融合課、王春妮老師的語文融合課、焦水萍老師的歷史融合課、孫艷琴老師的生物融合課及董少強老師的數(shù)學融合課上都融進了夢想理念，雖然有些細節(jié)處理得不是很好，但全校師生對于夢想理念的追求都是如此得迫切！同時，我校本學年還先后開展了朗誦大賽、書法大賽及演講比賽等，通過這些活動，大大激發(fā)了學生的學習學習熱情，同時也燃起了孩子們的學習興趣。

　　三、結合實踐合作，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，同時，為學生營造情境，通過引導，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。

　　四、鼓勵師生參與，提高全面素質(zhì)

　　一年來，我校選擇的課程是《職業(yè)人生》，這門課程帶給孩子和教師極大的快樂和深深的感觸。教師和孩子們在快樂中度過了每個課時，夢想課程讓孩子們嘗到了學習的甜頭，于是，孩子們變得期待學習，并享受學習，課堂上，淘氣、頑皮、不聽話的孩子不見了，取而代之的是一張張可愛的充滿自信的.笑臉。在夢想課上學生沒有壓力，思維活躍，發(fā)言踴躍。尤其是問題的答案是多元的，每個孩子都能發(fā)表自己的心聲，都有得到陽光，都有燦爛的時候。孩子在表演或交流時，眼睛里面閃爍著愉悅而又好奇的光。夢想課堂上孩子們生命的靈性得到了激發(fā)。在課堂上有了更多的主動性，能主動思考和回答問題。通過開展夢想課程，孩子們的學習理念得到更新，變得活潑，這樣不僅鍛煉了孩子們的膽量，還挖掘了孩子們更多的才能，拉近了師生關系。通過夢想課程教學活動，為學生構筑一個開放、互動、創(chuàng)新、快樂的學習世界，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)能力。

　　一年來，老師們發(fā)自內(nèi)心的感謝真愛夢想，感謝他不僅讓一個個孩子找到了自信，更感謝他為老師們提供的一個又一個平臺，一次又一次的免費培訓與學習，老師們都成長了許多。一年來我校新增一名二星夢想老師——王春妮老師，并已積極參加了二星種子教師培訓的培訓，蔡芬老師的種子教師申請已經(jīng)提交，同時在今年的3月29日——4月1日，我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師奔赴大上海進行了《職業(yè)人生》的課前培訓，4月13日在禹都學校又參加了夢想主任的升級培訓，5月9日我校曹英娟、肖蕾、趙曉燕三位老師還參加了上海夢想的《去遠方課下培訓》活動。同時，在沙龍內(nèi)我校還積極組織老師參加沙龍內(nèi)的教研活動，一年來老師們收獲頗豐！

　　回顧這一年的夢想旅程，老師們的教學水平都有了很大的提高，在連續(xù)的幾次考試中，我校的各個班級成績連續(xù)幾次名列前茅，我想：這與老師們的教學模式有關，教學中充分地把學生的積極性調(diào)動起來了，學生變得樂學，愛學。這與夢想課程的教育理念有關，問題比答案更重要，方法比知識更重要，自信比幫助更重要分不開吧。

　　為了孩子的明天，為了孩子的未來，我校會給孩子們創(chuàng)造更多做夢的權利，努力監(jiān)督上好每一節(jié)夢想課，讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長！

　　我們要讓愛傳遞，讓夢飛翔！

中學第二學期工作總結14

　　今年是學校三年規(guī)劃的起始年，開局年，也是全面貫徹落實《崇明縣中小學教學常規(guī)管理評價表》的一學期。教務處緊緊圍繞規(guī)劃目標，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以提高師資隊伍素質(zhì)為根本，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，落實制度建設，抓好教學監(jiān)控，提高教學質(zhì)量，從而堅實了學校生存發(fā)展的基礎。總結如下：

　　一、落實常規(guī)管理，促進規(guī)范發(fā)展。

　　加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。并借助教學過程管理來實現(xiàn)。

　　本學期，我校在落實《崇明縣中小學教學常規(guī)管理評價表》中結合學校實際，掛鉤于績效工資制定了《長江中學教學常規(guī)管理實施方案》，為學校教學考核與獎勵提供了依據(jù)。結合常規(guī)管理情況談些認識：

　　1、各教研組根據(jù)學校管理理念及各學科實際制訂好工作計劃，并根據(jù)校情、學情按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，教務處利用教研組活動定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，同時定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。

　　2、探索教學環(huán)節(jié)會診模式。由校長親自組織參與，教務處主持，包括領導班子和教研組長組成的檢查會診小組是落實教學環(huán)節(jié)的主要形式。

　　備課會診。“課上一分鐘，課下十年功”，“要給學生一杯水，自己首先得有長流水”。教師備課的成敗直接影響到課堂效率。因而在本學期，我們首先根據(jù)“50條”內(nèi)容修改教案檢查記錄表。同時加大了對教師備課情況的檢查。除了教研組形成每月一次常規(guī)檢查以外，更是組織了三次校級檢查，班子成員與教研組長共同負責進行記錄并打分排序，并把會診情況逐一向校長匯報，然后由校長進行診況反饋，形成三級制：個案的面對面直接與教師溝通；學科特征明顯的教研組活動中及時反饋；共性的在教師大會上提出。讓教師通過檢查會診找到自己的問題與缺陷，在信息反饋中來提高自己的業(yè)務水平，讓自己的教學更上新的臺階。通過一系列的檢查，督促，評比，每個組、教師對自己的教案不再得過且過，取得了很大的改觀，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進了我們學校的教育教學水平的總體提高。每次檢查結果也是教研組、教師的重要考核依據(jù)。注重過程管理正是我們實現(xiàn)發(fā)展性目標的主要方法。

　　課堂會診。課堂是教學的主陣地。教師上課應該重視學生學習狀態(tài)，重組織教學。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂程序反應出啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導練和創(chuàng)新用。我們從三個層面展開課堂檢查、會診：一是教研組內(nèi)每個教師上1~2節(jié)研討課，課前可以進行集體研究，課后利用教研組活動進行評課分析得失，互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高；二是校級層面，主要是隨堂課，特別是校長，每天1節(jié)，深入課堂一線，及時掌握教學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場分析反饋，具有指導、研討、糾正、檢查、考核的作用。還有骨干教師的展示課、青年教師的比賽課等，交流學習，互相提高；三是縣級（片級）公開課，我校青年教師多，骨干少，利用外力接受檢驗，加強學習。先后有6、7年級數(shù)學，9年級化學、社會和音樂、美術等科目參加，既展示我校的教師風采，又能得到專家同行的指導、點撥，從而不斷提升業(yè)務能力。通過檢查、會診，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。檢查人及時與被檢查老師進行交流，鼓勵教師盡心盡力地完成自己的工作，使教師既有壓力、又有動力。對教師的教學工作進行階段性地總結。對好差典型在教師會上予以表揚和批評，并及時與老師溝通，在教學上做到短調(diào)控，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力。以求教學上的改進和提高。

　　作業(yè)會診。作業(yè)是檢查學生接受和消化新知識，鞏固舊知識的一個重要手段，更是檢查教師對作業(yè)的設計和批改情況的重要途徑。我們先后制定了各個主要學科的作業(yè)布置格式要求、作業(yè)批改要求、布置作業(yè)量要求等，修訂了作業(yè)檢查記錄表。既要求教研組每月檢查一次，更是組織了三次校級檢查，班子成員與教研組長共同負責進行記錄并打分排序，并把會診情況逐一向校長匯報，然后由校長進行診況反饋，形成三級制：個案的面對面直接與教師溝通；學科特征明顯的教研組活動中及時反饋；共性的在教師大會上提出。在教學檢查會診中修正，在教學過程中提高。對從中表現(xiàn)出的優(yōu)秀作業(yè)舉行展示活動，組織全校學生參觀，接受榜樣的洗禮與熏陶。由學生代表評價打分，弘揚先進，督促后進。

　　在教學環(huán)節(jié)上我們制定了教學會診制度，建立教學會診小組。由校長親自掛帥，教務處具體負責實施。教學會診不僅僅是針對青年教師和新進教師，也針對教學效果好、班級管理出色的教師，不僅僅是通過會診指出弱勢班級、弱勢教師的不足，也總結優(yōu)勢班級的管理經(jīng)驗、優(yōu)勢教師的教學方法并加以推廣。會診目前主要是備課、課堂聽課、學生作業(yè)等方式。

　　3、不定期召開了各類教師座談會。既有主科教師，也有“副科”教師，既有畢業(yè)班教師，也有非畢業(yè)班教師，及時了解了各年級、各學科的教學情況，有的放矢與教師交流教育及管理心得，共同為提高教學質(zhì)量作出積極調(diào)整。理解教務處的教學重點，獎懲措施，激勵要求等。

　　4、組織好各類學科活動。根據(jù)縣學科競賽工作安排，組織好中學作文競賽，中學生英語、數(shù)學等學科競賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。6年級倪鵬同學獲得數(shù)學競賽三等獎，8年級吳東東同學獲得英語聽力二等獎以及生態(tài)崇明知識競賽、科技模型競賽中獲得了好成績。

　　5、科學完善考核制度，制定教學質(zhì)量獎勵方案。該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，拉大距離，既和諧又最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W質(zhì)量而奮力拼搏。

　　二、規(guī)范考試制度，以考促教。

　　教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì)；考試能夠促進教學，這是考試的功能，也是教學的特點。認真組織考試，做好質(zhì)量分析。各次考試，特別是期末考試，以中考要求進行。教務處都精心組織，責任落實，從師生動員、通知進度、設置監(jiān)考（回避制、雙人監(jiān)）、安排考場（大交叉、限人數(shù)）都嚴格進行，整頓考紀、考風，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后在規(guī)定閱卷點統(tǒng)一批改，流水交叉作業(yè)，閱卷實名登記備案于教務處，以保證考試成績真實可靠，拆封后成績統(tǒng)計迅速，及時為教師提供各項數(shù)據(jù)進行反饋，并及時開考試質(zhì)量分析會，兩方面典型都作書面交流，使后段的教學更具有針對性。借以表彰先進，激勵后進，為形成你追我趕的'學習風氣起推動和促進作用。

　　三、注重師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年教師。

　　針對學校青年教師所占比例較大的特點，學校實施師徒結對；要求青年教師多學習、多聽課；開展青年教師教學技能競賽；搭建平臺，提供舞臺，讓青年教師在成長中脫穎而出。班主任隊伍中青年教師占大多數(shù)，教研組長中青年教師占大多數(shù)，今次的行政記功中全部是青年教師，教學獲獎中青年教師是大多數(shù)……青年教師已經(jīng)成為我校師資中重要的隊伍，加速培養(yǎng)，快速成長是三年規(guī)劃中的發(fā)展性目標之一。我們一定能夠實現(xiàn)這個目標。

　　四、未來工作展望。

　　學校現(xiàn)階段正處于學校生存發(fā)展的關鍵時期，因此，教務處工作要一如既往地保持積極向上、攻堅克難的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃學校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。

　　1、加強教學質(zhì)量的管理力度，進一步扭轉教師的教育觀念。

　　2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。

　　3、針對部分教師工作缺乏活力，主動性和積極性不夠，有必要進行調(diào)整和充實。

　　4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議，部分學生的弱科分配到人專項輔導等，全面提升畢業(yè)班成績。

　　5、轉差工作落實到實處，爭取我校較好的口碑。

　　過去的一年，教務處在學校的正確領導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。

中學第二學期工作總結15

　　本學期2月12日開學，7月5日正式放假，本學期教學時間比較長。政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，開展德育系列活動，將常規(guī)工作做好做實，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了學期初所制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、政工隊伍建設

　　1、堅持制度管理，取得規(guī)范實效。在工作中進一步完善《xx中學班主任工作實施辦法》《xx中學班級管理月考評方案》《xx中學優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《xx中學班級管理單項獎考評辦法》《xx中學班級衛(wèi)生工作要求》等規(guī)章制度，依據(jù)各項規(guī)章制度加強管理。規(guī)范填寫《班級日志》，記錄班級工作及學生在校情況，為班主任進行班級管理提供詳細的第一手資料。

　　2、加強會議培訓，落實管理措施。每周召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結合的會議制度，培訓政工隊伍，檢查布置工作。

　　二、學生管理工作

　　1、有效實施年級管理，認真落實《xx中學班級管理月考評方案》。

　　年級管理由聯(lián)系校長指導，年級主任具體負責。年級管理人員之間密切配合，狠抓常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員輪流參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀律”等常規(guī)管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作實施月考核，將考核結果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。

　　2、有效實施三級管理，對學生全程跟蹤到位。

　　年級組管理人員輪流值班，加強巡視管理，分工合作，處理年級事務。班主任及授課教師落實跟蹤管理，班主任早晚跟班，中午休及晚就請輪流值班，授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學生缺勤立即與班主任溝通。班干部自我管理，輪流值班分工合作記錄班級情況，處理班級常規(guī)事務，重大問題隨時向班主任匯報。三級管理，確保管理無縫隙。

　　3、實行半封閉門禁管理，開展巡查活動。

　　制定校園半封閉管理制度，啟用校園門禁系統(tǒng)，加強門衛(wèi)管理和門禁管理，校外住宿學生一律憑“一卡通校園卡”在規(guī)定的時間內(nèi)外出。實施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段輪流值班，對學生午休和晚就寢進行巡查。政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動。保安員加強重點時段和重點部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。

　　4、認真開展安全教育和安全管理工作。

　　扎實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照上級要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防汛防溺水教育、夏季傳染病防控教育活動，開好主題班會，辦好黑板報和宣傳櫥窗。發(fā)放《致全國中小學生家長的.一封信》并回收《回執(zhí)》，開展防震避險演練活動。加強家校聯(lián)系。高考及放假時發(fā)放《致學生家長的一封信》，放假時發(fā)放《xx中學學生暑假安全須知》。

　　認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關表格；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。

　　三、重大活動開展

　　1、認真開展扶貧助學工作。完善助學檔案，嚴格按照要求實施扶貧助學工作，按照規(guī)定及時發(fā)放國家助學金，對貧困戶子女減免學費，對其他社會資助及個人助學按照要求認真實施。

　　2、舉辦高二籃球聯(lián)賽。學校于4月24日開始舉辦春季籃球聯(lián)賽，為期11天，一共進行了33場比賽，極大的活躍了校園文化氛圍，提高了學生的籃球競技水平。

　　3、認真召開班情分析會。高一年級文理分科后結合期中考試、高三年級結合二模考試，召開班情學情分析會。班主任認真做了班情學情分析，老師交流了很好的意見，形成了教育合力。

　　4、學生評優(yōu)，教寢室衛(wèi)生檢查評比，班級工作常規(guī)檔案的收集整理，政教處及安全教育網(wǎng)頁維護更新，高三年級畢業(yè)畫冊制作、及高考學考的送考工作等。

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