[優]大班安全工作總結13篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的大班安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大班安全工作總結 篇1

　　我園在總校各級領導的關懷撐持下，堅持預防為主、防治聯系、加強教學的準則，經過安全教學，增強兒童自我防護才能，經過齊抓共管，營建全園教員關懷和撐持安全作業的局勢，然后實在確保師生安全和產業不受丟失。

　　一、領導注重，辦法有力

　　為進一步做好安全教學作業，實在加強對安全教學作業的領導，把安全作業列入重要議事日程，在園長的領導辦理下，教職工分工擔任、安排施行。

　　二、準則確保，辦法到位

　　1、樹立安全領導小組。由園長擔任，擬定嚴厲責任追查準則，對形成嚴重安全事端的教職工，要嚴厲追查有關教員及直接責任人的責任。

　　2、簽定責任書。和教員簽定安全責任書，清晰各自的責任，遵循“誰主管誰擔任”的準則，做到責任清晰。

　　3、不斷完善安全捍衛作業規章準則。樹立安全捍衛作業的各項規章準則，不定時查看和平常防備相聯系的安全辦理準則，以及兒童辦理、門衛值勤、巡查值勤、防火防災、安康體檢等規章準則。禁止安排兒童從事危險性作業，禁止教員自己使用假日私自帶兒童外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出縫隙。

　　4、樹立安全意外事端處置預案準則。

　　三、齊抓共管，群防群治安全教學作業是一項社會性的系統工程，需求社會、、家庭的密切配合。為此，安排展開一系列品德、法制教學活動，并取得了杰出的教學作用。

　　四、加強教學、推進自護要確保安全，底子在于進步安全意識，自我防備和自護自救才能，抓好安全教學，是安全作業的根底。展開深化全面的大查看，消除危險，有對于性地進行防護和防備作業。

　　五、加強查看、及時整改展開慣例查看。每學期開學往后，把安全教學作業作為要點查看內容之一。對校舍進行全面的安全查看。

　　六、存在的`首要疑問和下步計劃咱們在安全捍衛方面做了一些作業，安全捍衛作業得到加強，可是安全捍衛作業的難度越來越大，安全捍衛作業的展開面臨著許多艱難。

　　1、社會育人環境存在不利于師生安全的要素。

　　2、兒童自我保護意識和安全防備才能低，大大增加了安全作業的難度。

　　往后，咱們將進一步注重安全捍衛作業，及時處理安全捍衛作業中發現的新疑問，不斷進步我園安全捍衛作業水平。

　　大班安全工作總結 篇2

　　安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重，我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當作頭等大事來抓，年級組的全體人員對安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道孩子的安全是開展所有保教工作的基礎。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，現總結如下：

　　一、班級人員做好安全自查工作

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的.擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。此外，每個班級在孩子來園時，老師們都要認真檢查幼兒情況：一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發現及早沒收。以免發生安

　　全事故。定時查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報上級。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。

　　二、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發生

　　在日常生活中，我們注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了。同時帶幼兒參觀幼兒園的安全宣傳欄，了解110、120、119等安全電話的用途，擴展孩子的安全知識，提高孩子的安全意識。

　　三、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規安全教育

　　用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規教育。通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎？"等，讓幼兒用已有的經驗來談談自己對安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。

　　四、做好家長的安全工作

　　家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在節假日中我們會給

　　家長發溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

　　五、觀看關于安全教育書籍

　　利用家長資源，發動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創作，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語，通過游戲和通過家園欄、班級網頁向家長宣傳安全的重要性。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

　　大班安全工作總結 篇3

　　為了認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：

　　一、領導重視，認識到位。

　　建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　二、強化安全意識

　　1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發生。

　　2.在每周的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。

　　三、重環境安全，避免事故發生

　　1.常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。

　　2.勤人員每周一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。

　　四、認真落實安全制度和安全措施

　　1.員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。

　　2.長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。

　　五、注意幼兒的飲食安全

　　1.真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的'規定，防止食物中毒。

　　2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。

　　3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

　　六、組織戶外活動時，確保幼兒安全

　　1.師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。

　　2.師在活動前和活動結束后要清點人數。

　　3.兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。

　　新的學期又是一個新的挑戰，新的開始。安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節，因此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減少和避免安全事故的發生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下：

　　一、安全教育工作目標：

　　1.建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

　　2.加強安全教育，提高安全意識及自我保護能力

　　二、具體措施：

　　班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1.樹立強烈的安全意識，將安全教育放在首位，嚴格執行幼兒園的安全教育制度。

　　2.協助保健老師做好班級衛生工作，堅持每天開窗通風，預防疾病的傳染。

　　3.對班上的安全情況隨時進行檢查，發現安全隱患及時報告、維修，保證幼兒的生命安全。

　　4.幼兒安全教育主要以日常教育為主，并與教學活動相結合。每次活動都做到：活動前強調安全教育;活動中提醒幼兒注意安全;活動后總結。

　　5.培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

　　6.由于幼兒園剛搬遷，這就需要對幼兒更加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規。常規放在重中之重。

　　7.每天堅持離園前做好清班工作，關好水、電、門、窗，認真做好離園前的“一分鐘檢查”。

　　8.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

　　9.在平時的生活中進行幼兒自我保護演習，觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應以及應對能力，進一步增強幼兒的自我保護意識。

　　10.不定期進行防震、防火演習，讓幼兒了解遇到地震、火災如何處理，提醒幼兒遇事不要緊張。

　　在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。

　　大班安全工作總結 篇4

　　幼兒園的安全工作任重而道遠，我知道，家長把孩子送到我們手里，最先希望的不是學多少，而是孩子在幼兒園能開心，平安。所以，我們把安全工作放在了首位，更放在幼兒一日工作中。我們這學期開學初也制定了一系列的計劃，現在學期結束了，我也將我們班安全工作做一下總結：

　　一、本學期，我們班沒發生一起安全事故，這是我們老師和孩子共同努力的結果

　　孩子好玩，玩的開心時，就會忽略一些安全隱患，在這方面，我采取讓孩子養成習慣，每次戶外活動或游戲時。我總會先和孩子約法三章，不推擠，不搶奪，注意安全，久而久之，孩子就知道，玩游戲時要注意什么，我讓孩子們知道如果摔了碰了，都會讓老師爸爸媽媽擔心，自己也會疼，換位想想老師的感受，爸爸媽媽的感受。

　　二、進行安全工作自查

　　及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的`物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。

　　三、安全教育滲透于一日活動中。

　　1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，，提高幼兒的自我保護能力。

　　2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。

　　總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發展。

　　大班安全工作總結 篇5

　　首先,要求每班的兩個老師和保育員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,視線始終不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

　　(一).教育和培養幼兒良好的個人衛生慣

　　讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的衛生慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。

　　(二).教育和培養幼兒的交通安全意識。

　　1.教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好,不坐“三無”車輛。

　　2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,不跟陌生的人走。

　　(三).教育和培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

　　1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。

　　2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器裝備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

　　3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

　　(四).其它安全教育方面。

　　1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。避免幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不擅自開保溫桶,不要亂動暖氣,不擅自進入伙房操縱間,鍋爐等不安全的地方。以避免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

　　2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。

　　3、離園接送時,兩位工作人員都必須在場,保育員一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

　　4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗后才能分開。

　　5、向家長宣揚安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。

　　6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。

　　7,按照幼兒的`實際情況挑選貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心計心情電毀傷、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全題目、不招惹動物、不在修建工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

　　只需對幼兒進行嚴格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養成良好的慣,事事想的周全些就不會或減少數出現毀傷現象,總之在此后的工作中我們要牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于已然。努力營造一個穩定、協調、安全的平安校園。

　　大班安全工作總結 篇6

　　《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在上學期伊始本班便制訂了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育。現將一年來的工作總結如下：

　　一、為幼兒創設安全、健康的教育環境

　　堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

　　平時注意預防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。

　　堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的'睡眠習慣、是否生病等等，并及時給予妥善處理。

　　把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

　　嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。

　　戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

　　教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗;晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。

　　二、加強安全教育、提高安全意識

　　注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。

　　教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

　　教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

　　教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

　　教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

　　在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如宋垚君小朋友，由于體質不是很好，很容易生病，所以我們都特別仔細的照顧他。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在宋垚君變得更加健康，更加活潑了。

　　三、家長工作方面

　　在這學期，為了孩子的安全，我們加強了“接送卡”的使用工作，入園時要出示接送卡才能入園，在班上，老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長，若是不熟悉的，必須打電話經過孩子家長確證后，再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知，讓家長更注重孩子的安全問題。在這學期，我覺得我們班的家長都很理解老師，支持老師。在孩子的安全教育問題上，家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當然，我們的安全工作還有很多的不足之處，我們會在以后的工作中，更注意。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　大班安全工作總結 篇7

　　安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施，防范各種事故的發生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫助家長樹立安全第一的意識，加強安全方面的知識學習，為兒童創設安全、良好的生活環境。并結合幼兒的生活進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。培養、訓練幼兒養成良好的生活習慣，減少傷害事故的發生，加強幼兒的體能訓練，提高其自我保護能力。

　　怎樣做好安全工作，提高幼兒的自我保護意識，最大限度的嚴防和減少事故的發生呢?我園在各級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將活動總結如下：

　　一、領導重視，措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。二、制度保證，措施到位

　　1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的`教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。

　　3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

　　4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。

　　三、加強教育、促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。

　　四、加強檢查、及時整改

　　開展常規檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。主要活動開展：

　　20xx年3月7日做好“一查、二學、三報告、四落實”安全預查工作20xx年3月10——31日落實宣傳工作如：一次“防災減災”安全教育主題活動、每天5分鐘安全常規教育、一次消防安全應急避險常識、一次應急避險大演練活動、一期安全知識宣傳欄。

　　20xx年3月舉行安全教育活動。一是查找身邊安全隱患;二、教學活動與宣傳想結合。

　　這些活動的開展為防災減災工作創造出一個良好的氛圍，從而提高師生的緊急避險、自救自護和應變的能力，達到“創建平安校園”的目的。使防災減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

　　安全教育活動我們還將不斷延伸下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我們要時時繃緊這根弦。在培養幼兒安全自我保護意識和能力的過程中，家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標，以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導，努力做到讓每個孩子在園有人教，在家有人導。

　　大班安全工作總結 篇8

　　關愛孩子的身心開展、關愛孩子的生命安全是我們每一個老師的責任和義務，我們不僅努力在一日活動的每一個微小處表達這一念，還將安全學問等教育納入到了我們的課程中，通過一系列活動來提高老師、家長、幼兒的安全意識及對相關安全學問的了解。現將一學期班級安全工作狀況總結如下。

　　一、確立幼兒自我愛護實力的造就目標

　　安全教育是滲透在一日活動中的，我們平常也時時會隨機對幼進展一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的'全部生活情境，所以都可以進展相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的愛護和身心的愛護，在家庭中我們側重幼兒身體愛護和一些救援小常識，在社會中那么是一些生活安全常識及緊急狀況逃命的技能等。我們緊緊圍繞目標進展造就，確保了目標的順當完成。

　　二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我愛護的意識

　　針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，造就幼兒良好的生活習慣。

　　以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境，結合實際將安全教育內容納入教學打算中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛的形式，讓幼兒駕馭日常生活中必備的自護自救方法。我們還創設良好的心理環境，以民主、同等的看法對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

　　三、造就幼兒良好的生活習慣，促進自我愛護實力的開展

　　良好的生活習慣與自我愛護教育是嚴密結合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能愛護身體，鞋帶系得堅固可幸免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能幸免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可幸免氣管進異物。我們平常特別留意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我愛護的作用。

　　四、通過生活和嬉戲，學習和穩固一些自我愛護的方法與技能

　　為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設計了“手指劃破了”這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒探討“手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的生活帶來哪些不便利？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，學會正確運用剪刀、嬉戲棒等尖利物的方法。活動后經大多數幼兒根本上到達教育目標。又如、為了教育幼兒感到不安適，主動對教師說，我們設計了活動生病以后。

　　通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不安適必須要剛好告知成人，以免耽擱病情。嬉戲是幼兒最喜愛的活動，在本學期

　　我們將幼兒的自我愛護教育內容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中穩固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演嬉戲，在“小舞臺”嬉戲中進展表揚。

　　大班安全工作總結 篇9

　　孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責。托班幼兒年齡較小，安全意識淡薄，自我保護能力也比較薄弱，在經過一個學期的線上學習與鍛煉之后，我班的幼兒在安全意識的問題上有了很大的提高。現將本期托班安全教育工作總結如下：

　　一、建議家長創設一個安全健康的生活環境

　　每餐進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，在語言活動中灌輸幼兒不浪費糧食要珍惜糧食。睡覺時不蒙頭睡覺，盡量平躺著睡覺。

　　家長要及時排除家內不安全隱患，要檢查家里每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方。

　　二、加強安全教育，提高安全意識

　　安全教育是滲透在一日活動中的，我們老師、幼兒、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網絡，都將其進行相關的安全教育。

　　作為老師首先我們自身要有較強的安全責任保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。通過線上教育教學活動培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力，同時讓他們明白不能隨便把小手伸進門縫，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。幼兒園每一項工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合。做好家長工作，形成家園教育合力的效果。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動，根據每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識。我們老師也要利用班級微信群向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還可以通過如釘釘視頻家長會、線上親子游戲等形式來提醒家長如何對托班的幼兒進行必要的.安全教育確保幼兒安全與健康。總之，作為托班的老師我們在平時工作中更要高度警惕，把安全放在首位。將安全工作滲透到幼兒的一日生活，以及班級的線上教育教學管理當中。通過形式多樣的線上活動，增強幼兒的安全意識，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂的度過每一天。

　　大班安全工作總結 篇10

　　本學期幼兒園的安全工作在王園長、江園長的正確指導下有序的展開。全園教職工共同努力，堅持以預防為主，防治結合，加強教育的基本原則，通過安全教育，，增強幼兒的自我防護能力，通過齊抓共管，營造了全園安全工作的良好氛圍，切實保證了師生的安全及幼兒園財產安全。幼兒園的安全工作離不開全體教職工的共同努力，更重要的是有以王園長、江園長為首的領導的`高度重視與指導。現將這學期的安全工作能有序進行的各方面因素總結如下：

　　一、領導重視，措施有效。

　　為進一步做好安全工作，把安全工作落到實處，為幼兒園創造一個良好的幼兒園環境，把安全工作放在幼兒園日常工作的第一位，每周江園長都會強調安全工作，每日一小檢，一周一大檢，每月還有一次全園大檢查，盡最大的努力消除一切不安全因素，讓幼兒高高興興來幼兒園，平平安安的回家。

　　二、全體教職工配合，同心協力保安全。

　　1、各班教師每天都有開展每天五分鐘安全教育，加強幼兒自我防護意識的發展。

　　2、全體教職工與廣大家長積極響應教育局的文件，認真參加教育局開展的網絡安全知識競賽，參與率達到

　　百分之百，在一定程度上提高了大家應對各種突發事故的能力。

　　3、層層簽訂責任書。幼兒園在本期開學初讓每個教師簽訂了《安全責任書》，一切工作以“師幼安全”為前提，做到職責明確，加強了接車教師接送安全意識。

　　4、重新學習幼兒園安全意外事故處置應急預案制度。能有效應對地震、傳染病疫情等突發事件的發生，并通過消防演練活動加強了師生的安全防范意識，同時還派遣教師積極參與師大舉行的消防知識培訓

　　三、加強幼兒離園接送與校車安全管理。

　　1、規范幼兒接送制度，必須攜帶幼兒園分發給家長的接送卡才可以入園接孩子。

　　2、明確接車教師的職責，孩子上下車時教師必須先下車，要做到把孩子親自從家長手中結果幼兒，回家時把孩子親自交到家長手中，保證孩子的安全。

　　四、加強對幼兒的一日護理照顧，增強服務意識，杜絕安全事故發生。嚴把幼兒進餐、入廁 洗、戶外活動、午睡、離園前的護理等幾大關口。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側，并適時給予幫助；戶外活動時關注幼兒安全及運動量；午睡時注重巡視環節與護理等，確保幼兒在園各個環節不留安全空擋，同時行政人員還經常進班巡查教師是否有做到幼兒的安全防護。

　　在做好安全工作的同時，我還分管幼兒園采購及維修，每周一都會出門采購幼兒園所必備的日常用品及辦公用品，保證了教育教學所必需的材料的充足，是教育教學順利開展。這學期的維修相比較上學期而言會比較少，每次有東西壞了都能及時的維修，在暑假的時候完成了幼兒園的進一步裝修，增加了兩間教室，一間作為中四班，另一間作為孩子的室內活動室。

　　在全體教職工的努力下，這學期的各項工作都有可喜的成果。相信在大家的共同努力下，我們幼兒園一定會越來越好。

　　大班安全工作總結 篇11

　　全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合市教育系統安全工作緊急會議精神及中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：

　　一、召開專題會議，增強安全意識。

　　學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

　　二、成立領導小組，明確工作責任。

　　為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。給家長發放防溺水教育的一封信。

　　三、采取多種舉施，開展專項治理。

　　學校認真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的'防溺水安全教育措施。

　　1、開動員會

　　2、分步進行：

　　A、分三次分發防溺水安全教育資料

　　B、并三次下鄉宣傳防溺水安全教育

　　C、發放防溺水安全教育的一封信

　　D、統計學生防溺水安全教育資料學習學生等

　　E、組織防溺水安全教育競賽考試

　　F、防溺水安全教育競賽評優措施

　　3、具體實施：

　　A、4月3日安全動員大會，并公布計劃。

　　B、4月10日安排教師至趙南、水坑流、崗西、坡方……一線進行防溺水安全資料（第一套）發放普及宣傳（20人）。

　　C、4月13日學校內部給本校學生發放防溺水安全資料（第一套）。

　　D、4月16日安排教師（16人）至大營、洛店、閆馬郜、張拐等一線下鄉宣傳防溺水安全教育。

　　E、4月27日學校內部給本校學生發放第二次安全測試題（判斷題）

　　F、5月1日安排教師（18人）下鄉至丁營、柏寧崗、店南一線宣傳防溺水安全教育。

　　另一部分教師（15人）下鄉至汪集、趙南、劉莊、扁擔李一線宣傳防溺水安全教育。

　　G、5月10日發放第三次安全測試題（問答題）。

　　H、5月14日安排教師下鄉至姜莊、段店、侯集、河北王等一線進行安全資料發放宣傳（三部車、18人）。

　　I、發動學生統計回執，并制定考試時間、卷子等。

　　J、每次宣傳之時，我校老師均設置醒目標語，并播放安全講座，講解安全知識。

　　利用下鄉普及安全知識的機會，為每一個適齡兒童設置習信帳號，激發學習興趣。

　　每組人員均有一名習信播員、安全講解員、資料發放員、統計員、帶隊老師組成，分工明確，工作具體細致，切實落實安全知識學習，普及安全教育，特別是防溺水安全教育，為工作重點。

　　K、印制考試卷子，確定參考人數，規劃考場……分配工作人員，明確責任到人。

　　L、 6月10日，布置考場。做好動員，完備考前各項準備。

　　M、 6月11日，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識競賽活動。

　　另外我校與家長簽訂一份《學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

　　隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

　　大班安全工作總結 篇12

　　一、開展安全教育的情況

　　活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。我們大班能做到每個星期都有一個安全教育主題：

　　第一周：

　　教育幼兒遵守秩序，增進幼兒的自我保護意識，學會安全使用各種道具。如：不玩尖銳的東西；不把異物放入口鼻；不把玩具用來開玩笑等。

　　第二周：

　　1、能分辨危險行為和勇敢行為，增強幼兒的安全意識；

　　2、教育幼兒下課后不在教室追跑；

　　3、提醒幼兒在家也不做危險性動作，不隨意攀高。

　　第三周：

　　了解并注意在游戲、操作中的安全，能遵守相關的規則。如：

　　1、不亂碰易燃易爆的物品；

　　2、不與同伴爭搶玩具，不推、擠同伴；

　　3、遵守游戲規則。

　　第四周：

　　1、初步了解預防常見傳染病的一般知識；

　　2、不做危險的事情，如玩電、玩火、爬高爬低；

　　3、放學回家注意安全，不在路上玩耍，遵守交通規則，及時回家。

　　第五周：

　　1、教育幼兒注意保護自己的身體，感知生命的可貴；

　　2、教幼兒迷路了應采取什么辦法：

　　①原地等待；

　　②找警察叔叔幫忙；

　　③不跟陌生人走

　　④打電話給親人或110

　　⑤通過廣播尋找。

　　我們還開展了豐富多彩的主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對

　　幼兒進行教育。如：“交通安全”、“用電安全”。同時我們積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。

　　二、班級中存在的安全隱患

　　1、大班目前幼兒人數46人，人多而活動的場地比較小，幼兒在下課的時候容易發生摔倒、推、擠等情況。

　　2、幼兒上廁所時由于廁所路滑，容量發生滑倒的事故，再加上大班幼兒人多，上廁所時會有擠、推同伴的現象。

　　3、雨季到了，個別家住的比較遠的幼兒經常忘帶雨傘，家長也沒有接送。

　　4、少數幼兒會在教室里爬高爬低、追趕打鬧。

　　三、加強班級安全管理方面的情況

　　針對大班班級存在的安全隱患，我們會改善工作中存在的問題，發現影響幼兒安全的`因素，及時消除安全隱患：

　　1、輔導幼兒安全地進行游戲活動，如正確使用游戲設備（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守游戲規則；有需要時懂得向教師求助。

　　2、采用正面的教法，同時加強教育，讓幼兒學會做某些事情，知道正確使用物品的方法。

　　3、對幼兒進行雨季安全教育，提醒幼兒雨季時不到河、溝邊玩耍，下大雨時、打雷時不到樹下、墻邊躲雨。同時提醒家長雨下得非常大時要來接送幼兒。

　　四、今后初步打算

　　在今后的安全教育中，我們將把大班的安全教育分為幾個水平目標：

　　1、能接受成人安全保健方面的提示。

　　2、對疾病能配合預防和治療。

　　3、正確使用學習、生活用具和簡單的勞動工具，遵守規則，懂得保健和保護自己的安全。

　　4、有初步的安全保護意識，能根據已有知識經驗，力所能及地處理生活中出現的緊急情況。

　　我們將做到以下幾點：

　　1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患。

　　2、加強對幼兒進行安全用電常識的教育。

　　3、教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。

　　4、對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。

　　5、教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

　　大班安全工作總結 篇13

　　安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全幸免安全事故的發生。在忙勞碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。現將安全工作總結如下：

　　在過去的一年中，始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，謹慎學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在周一安全會上謹慎學習一些事故案例分析，與其他教師一起分析探討、查找緣由，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發生安全事故。取得了全年無安全事故發生的好成果。

　　在幼兒一日生活中，堅持把“安全”放在首位，以幼兒老師安全操作規程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進展安全教育及常規教育，讓幼兒養成良好的安全衛生的`好習慣及自我愛護意識和防范實力。

　　1、每天上崗之前，謹慎查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數。

　　2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告教師等。

　　3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發生安全事故。

　　4、幼兒進餐時，我與其他兩位教師相互協作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，靜謐進餐。進餐完畢后，為幼兒開展各種嬉戲，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒出現意外。

　　5、幼兒午睡時，教育幼兒靜謐午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

　　6、在幼兒離園時，我與班里的教師踴躍做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里。

　　7、在平常的工作中，還要踴躍主動的與家進步行溝通，讓家長協作，共同對孩子進展安全教育，讓家園同步進展，真正做到了“家園協作”。

　　當然，在這一年中，我們的安全工作也存在許多缺乏之處。如：當幼兒有擔心全的行為出現時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐性去為幼兒講解安全學問及道理，而是只注意于告知幼兒“你應當怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不簡單承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏，用一種幼兒簡單承受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。