學校世界糧食日活動總結（精選15篇）

　　不經意間，一個活動就結束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，讓我們一起來學習寫活動總結吧。那么如何把活動總結做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的學校世界糧食日活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校世界糧食日活動總結 篇1

　　首先，我們在世界糧食日活動之前先隨機在食堂拍照發現浪費糧食的行為，貼在海報上進行了宣傳;其次，在兩個食堂門口分別設立宣傳點，通過海報方式圖文并茂讓大家對"世界糧食日"有了初步的了解;再次，我們向同學們分發問卷，了解大學生們對世界糧食問題的認識情況;最后，讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名。

　　遺憾的是，由于我們準備時間不是很充裕，宣傳范圍沒有覆蓋四個食堂，只是在大一大二進行了宣傳。而我們的.效果是非常好的，希望以后的類似活動可以覆蓋全校。

　　總的來說，我們本次世界糧食日活動是很有意義的，不說為現在的世界糧食危機作出貢獻，但至少讓同學們知道了節約糧食。

　　我們對回收的問卷進行了統計，發現有76%的同學不知道10月16日是世界糧食日，由于我們的題目設置的很直白，就問大家知不知道，所以加上樣本誤差，我們估計大概有85%的同學不知道這個節日。我們還發現有15%的同學經常浪費糧食，80%的同學偶爾浪費糧食;有91%的受訪者表示說我們學校的糧食浪費現象嚴重;88%的同學不知道現在的世界糧食儲備僅僅能夠維持53天。通過這些數據，我們不難發現大學生對世界糧食現狀還是不了解的，自己在生活中浪費糧食的現象還是很嚴重的。97%的同學表示我們此次世界糧食日宣傳是很有意義的，讓他們知道了這么多關于糧食的問題，并表示要在以后的生活中珍惜糧食。我們認為此次活動達到了預期的效果，希望同學們以后能夠更加珍惜糧食。

　　學校世界糧食日活動總結 篇2

　　20xx年10月16日，在院學生會伙委會的組織下，我院舉辦了紀念第36個"世界糧食日"的主題活動。主要宣傳活動包括橫幅簽名和板報宣傳運用院廣播站對"糧食日"的宣傳活動。在主題橫幅簽名的活動中，同學們午飯的在餐廳門口簽名活動，并有同學照相，記錄著難忘得時刻，這項活動吸引了老師與同學們的關注與，將的姓名鄭重的寫在了主題橫幅之上，以表示對此次活動的支持對節約糧食的關注。在板報宣傳的板塊中，將今年的"世界糧食日"的活動主題"應對危機，關注糧食安全"書寫入板報中并配有照片，，非洲兒童饑餓的面容與農民豐收時的喜悅鮮明對比，可以更使同學們認識到當前世界糧食的'現狀，了對"世界糧食日"的理解。

　　在"世界糧食日"天舉辦的宣傳活動是很必要的。次活動中，有部分同學表示次有的紀念日，也使不少同學將"節糧愛糧"的觀念付諸于的日常生活之中。宣傳活動，使老師與同學們增進了對"世界糧食日"世界糧食現狀的認識與，全世界糧食供應短缺的事實，當代生更應承擔起節約糧食，愛惜糧食的社會責任，呼吁大家節約糧食，拒絕浪費，反思一粥一飯的來之不易。"節糧愛糧"僅是口號，希望它是情結，鑄熔與每人的，將的言辭付諸于實踐之中，自覺節約糧食，從我做起，的日常生活習慣，共建校園。

　　學校世界糧食日活動總結 篇3

　　結合我校實際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識，養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校扎實開展了一系列活動，現總結匯報如下：

　　一、高度重視，精心部署。

　　在健康成長、快樂學習、全面發展、終身幸福的核心教育價值觀引領下，我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學生進一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。

　　二、加強宣傳，營造氛圍。

　　1、組織全校師生收看相關視頻，通過正面的宣傳與鮮明的.對比，使全校師生知曉在全國范圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的幸福生活，樹立節糧愛糧意識。

　　2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最后呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。

　　3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關糧食的科普知識，并從我國現階段所面臨的糧食問題、節糧的意義、節糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者，讓節約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領風尚。

　　4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。

　　三、開發活動，注重實踐。

　　1、積極開展節糧減損，從我做起活動。通過厲行節約、反對浪費以及光盤行動等活動，評選光盤標兵來營造愛糧節糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學認知糧食，并從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。

　　2、加強自主管理，讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，于學生進餐時間段進行巡查，將發現的浪費現象及時制止并進行通報，同時對節糧愛糧現象進行表揚。通過學生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費。

　　3、抓拍各種現象。鼓勵同學們對校園內鋪張浪費現象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發現的浪費糧食現象及時拍下來，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進行通報批評。

　　4、進社區宣傳相關科普知識。由團委組織學生干部利用周末時間深入學校周邊社區進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社區，引導大家樹立愛糧節糧、科學消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節糧行動的重要性。增強節約糧食意識和社會責任感，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關注糧食問題、參與節約糧食。

　　四、認真反思，建立長效機制。

　　通過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，并對學生進行相應的德育教育。

　　進一步加強我校早餐工程的開展，通過早餐工程計劃，不僅使全校學生養成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節糧、健康消費內化為自覺，成為習慣。

　　學校世界糧食日活動總結 篇4

　　10月16日是“世界糧食日”，為了讓幼兒養成愛惜糧食、節約糧食的美好品德，xx縣幼教中心開展了豐富多彩、富有教育價值的主題活動。

　　各班級開展了各具特色的主題活動，小班教師運用形象生動課件向幼兒講述故事《大公雞和漏嘴巴》，讓幼兒感受到糧食的珍貴，要愛惜糧食。

　　中x班幼兒通過學習古詩《憫農》，感知農民伯伯種糧食的'辛苦，讓孩子們懂得節約糧食，反對浪費。

　　中x班讓小朋友們懂得“盤中粒粒皆辛苦”的道理，要愛惜糧食。

　　大x班幼兒通過學習《愛惜糧食》兒歌，感知糧食來之不易，不要浪費糧食。

　　大x班教師通過形象生動的課件，鼓勵幼兒爭做“節糧小衛士”珍惜每一粒糧食。

　　此次活動使幼兒感受到了勞動的艱辛，進一步加強了幼兒的愛糧節糧的意識，有助于培養他們愛惜糧食的良好品質。

　　學校世界糧食日活動總結 篇5

　　為了配合世界糧食日宣傳活動，楓林幼兒園的全體教工在孩子們中間開展了一次愛糧節糧活動。活動圍繞一個節糧的目標，從小小一粒米著手。老師們紛紛行動起來，有的`從書中、網上尋找下載適合各年齡階段學習的愛惜糧食等兒歌，在活動中老師還結合談話、故事、表演、比比哪位寶寶本領大等多種形式來開展組織，使孩子們明白小小一粒米來之是多么不容易。

　　為了使活動開展得更為有效，楓林幼的老師們還通過校園網站、家園宣傳欄向全體家長和小朋友發出了愛糧節糧的倡議書，讓每一位家長也知曉愛糧節糧的活動，并積極參與到這次節糧的活動中去。真正體現了家園攜手，共同關注孩子發展的重要性。

　　學校世界糧食日活動總結 篇6

　　康樂幼兒園在節糧周活動中，老師們通過板報、發放自編的節糧倡議書的形式向家長社區居民呼吁。“節糧在我身邊，每天節約一點點，每天奉獻一點點，用我們的行動，用我們節省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人”從而明白要珍惜糧食，讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣的理念得到了家長們大力的支持。

　　為讓康樂幼兒園的孩子知道糧食的來之不易，通過學上兩手“憫農”的古詩,聽上一段幼兒園小喇叭廣播,畫上一幅稻草人保護莊稼的畫等學習手法，幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來之不易現在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜，吃飯挑食現象沒有以往厲害了，孩子們餐桌也變干凈了，并懂得了挑食是最不應該的行為。當看到孩子們有表情的朗誦古詩“憫農”、向家長居民發放講解要節約糧食、珍惜糧食的.、勸解米粒撒滿桌的同伴時,老師們由衷的感到欣慰。通過這次活動，孩子、老師和家長們逐漸認識了珍惜糧食的重要性，也從中獲得了許多知識和樂趣。活動讓愛糧節糧，杜絕浪費!成為了康樂幼兒園節約糧食的座右銘。

　　學校世界糧食日活動總結 篇7

　　為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。現將活動總結如下：

　　1、有關糧食的繪本推薦

　　班里有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。

　　2、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識

　　最初要開展“糧食日”的活動時，對于糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關。上網搜集了有關的資料，學習并整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。

　　3、學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈

　　在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕松地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。

　　4、“光盤行動”的.開展

　　在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。

　　5、有關“糧食日”的主題墻飾

　　這次的主題墻飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的'生長過程等來進行創設的，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內容。

　　總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班里的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進步，那么在以后的工作中，會一如既往的堅持，培養孩子們有一個良好的飲食習慣的。

　　學校世界糧食日活動總結 篇8

　　龍華幼兒園的老師在向全體小朋友提出倡議：做個愛惜糧食的好寶寶，從珍惜每一粒糧食開始。星期一的上午，老師們在晨檢的門廳張貼好了三顆大大的`愛心，并放置了簽字筆，每個走進幼兒園的孩子都主動地拉著爸爸媽媽，來到愛心前簽下自己的名字，不少孩子一邊簽名一邊說：簽了名我就能做得更好，我吃飯一粒米、一點菜也不漏，是個愛惜糧食的好寶寶。

　　以后我吃飯都不挑食了，我要做個健康的乖寶寶。家長們也在一旁陪伴，并對幼兒園能在“世界愛糧日”到來之際，開展這樣的活動表示支持和積極響應，要從自己做起，教育孩子節約每一粒糧食，大家一起愛惜糧食、節約糧食。

　　學校世界糧食日活動總結 篇9

　　x月x日，在第xx個世界糧食日來臨之際，xx街道xx幼兒園開展紀念世界糧食日宣傳活動。

　　20xx年世界糧食日的主題是：“氣候在變化，糧食和農業也在變化”。

　　活動中，老師向轄區向小朋友宣傳節約糧食，讓每個人樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的'良好風尚。同時，還在園內LED顯示屏上滾動播放世界糧食日宣傳標語，讓來小朋友潛移默化的受到影響。

　　此次活動，不僅讓小朋友們對節約糧食重新有了認識，還在整個幼兒園內形成節約糧食光榮，浪費糧食可恥的氛圍。在此提倡大家節約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。

　　學校世界糧食日活動總結 篇10

　　20XX年10月16日是第XX個世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，進一步增強廣大學生愛糧、節糧意識，本周，xx實驗小學以“世界糧食日”和“全國愛糧節糧宣傳周”活動為契機，在全校范圍內廣泛開展了以“愛糧節糧，從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳教育系列活動。

　　一是利用國旗下的'講話，該校政教處向全校學生發出倡議：讓我們積極行動起來，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，共創節約型校園、節約型社會；

　　二是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班會活動，教育學生節約是美德，節約是品質，節約更是責任，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成愛糧節糧的良好習慣；

　　三是開展“小手拉大手”活動，將愛糧節糧宣傳帶進家庭和社區，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會建設。

　　通過主題教育系列活動，進一步深化了學生愛糧、節糧意識，幫助學生真正領悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜糧食、珍惜勞動成果的深刻內涵。

　　學校世界糧食日活動總結 篇11

　　10月16日是第XX個世界糧食日，也是第XX個全國愛糧節糧宣傳周。為增強學生愛惜糧食，珍惜勞動成果的意識，xx學校開展了形式多樣的“愛糧節糧”系列主題教育活動。

　　此次活動以“愛糧節糧，從我做起”為主題，以構建節約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為方向，以培養節約意識為目的，旨在通過動員和引導全校師生“從我做起、從小事做起”，形成愛糧節糧的良好氛圍。

　　學校充分利用宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等各種形式開展主題宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。同時，各班利用班隊會開展了以“愛糧節糧，從我做起”為主題的班隊會，讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，要自覺從我做起，節約每一粒糧食。大隊部還號召全體學生監督家庭成員愛惜糧食，發揮好"小宣傳員"的作用。

　　通過"世界糧食日"主題教育活動，該校孩子們感受到了糧食的`來之不易，大家紛紛表示要愛糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的“文明小使者”。

　　學校世界糧食日活動總結 篇12

　　20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，所在周是我國第XX個全國愛糧節糧宣傳周。為增強學生珍惜糧食的意識，xx中學在本周開展20XX年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動。

　　10月16日星期一升旗儀式上，學校安排學生作以《愛糧節糧從我做起》的國旗下講話，呼吁全體師生節約珍惜糧食，拒絕浪費。同時，學校在食堂外設立監督崗，由值周班文明示范組同學擔任監督員，勸導每一位同學從我做起，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古訓。

　　10月19日，全校以班級為單位開展《愛糧節糧從我做起》主題班會。同學們積極踴躍地參與班會活動，進一步了解了糧食短缺的`現狀，深刻體會到“一粥一飯當思來之不易”。

　　此次宣傳周活動在廣大師生中引起較好的反響，活動取得圓滿成功。

　　學校世界糧食日活動總結 篇13

　　20XX年10月16日是第XX個世界糧食日，世界糧食日的主題是改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展。所在周是我國第XX個全國愛糧節糧宣傳周，全國愛糧節糧宣傳周的主題是愛糧節糧保安全，優糧優價促增收。晉城市實驗小學在大隊部的倡議下在全體學生中開展節糧教育系列活動。

　　1.做好宣傳。2.千人簽名活動。3.三節小報評選。4.發出倡議評選節約星。

　　一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節約是一種美德，是一種智慧，亦是一種責任，一種品質，一種任務，更是一種涵養。

　　學校大隊部向全體學生發出倡議，倡議學生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的.飯吃干凈，珍惜每一粒米，做到不隨便剩飯剩菜。倡議學生不偏食，不挑食。倡議學生到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。

　　倡議學生不光自己做到節糧愛糧，還積極監督身邊的親人和同學，及時制止浪費糧食的現象。在發出倡議后開展了千人簽名活動。

　　作為新世紀的青少年，我們更應該成為節約糧食的表率。通過活動的開展學生學習了節糧知識，增強了節糧意識全體學生一起行動起來，節約糧食，從我做起，從身邊做起！

　　學校世界糧食日活動總結 篇14

　　本周是第xx個全國愛糧節糧宣傳周，10月16日是第xx個世界糧食日。我校組織開展了多種形式的“愛糧節糧，從我做起”主題宣傳教育活動。

　　本次活動，大隊部制定了《開展“愛糧節糧”宣傳教育活動方案》；在學生集中的地方設置宣傳展板等。向所有師生進行廣泛宣傳，大力營造活動開展的氛圍。通過大力宣傳，使全體學生了解我國現階段所面臨的糧食問題，認識節約糧食對保障我國糧食安全，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節約型社會做出自己的貢獻。

　　在對學生進行思想教育的同時，要求學生把“愛糧節糧、從我做起”的思想落實到實際行動中去。為此，開展了以“科學飲食杜絕浪費”為主題的征文活動、國旗下講話、紅領巾廣播、社會調查學習等一系列豐富多彩的教育活動，確保本次主題活動落到實處。通過開展本次活動，全體學生不僅學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的'意識，積極爭做愛糧節糧的帶頭人，把節約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為每個學生的自覺行動。

　　學校世界糧食日活動總結 篇15

　　為進一步提高師生勤儉節約意識，弘揚中華傳統美德，積極營造愛糧節糧的良好氛圍，起鳳鎮中心學校開展以“節約糧食，從我做起”為主題的“世界糧食日”宣傳活動。

　　學校利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話、校園網絡、主題班會等形式開展系列主題宣傳教育活動。活動中，老師給孩子們講解世界糧食日的由來和重大意義，孩子們將自己家種植的糧食帶到學校，大家一起認識各種糧食作物，探討各種糧食的特點，了解糧食的生長和收獲過程，懂得每一粒糧食都來之不易，并結合實際情況討論身邊浪費糧食的現象，孩子們明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理，促成孩子們養成勤儉節約、愛惜糧食的美德。

　　通過“世界糧食日”主題教育活動，孩子們感受到了糧食的`來之不易，孩子們紛紛表示要愛糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。

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