老師班級(jí)工作總結(jié)
一、學(xué)習(xí)方面:
1、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容： 語文：本周學(xué)習(xí)了《語文園地二》，重點(diǎn)是讓孩子掌握“加一加”、“減一減”兩種識(shí)字方法，第四周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)。明白同一個(gè)字在不同的詞語中的意思不同。積累學(xué)過的詞語，培養(yǎng)孩子的背誦能力。口語交際活動(dòng)比較貼近孩子的生活，讓孩子知道應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母、替父母分擔(dān)的好孩子。本周練習(xí)主要做了《語文快樂園》，重點(diǎn)是給字組詞、照樣子寫句子。孩子對(duì)照樣子寫句子掌握的不好，主要原因是孩子接受的知識(shí)還太少，不明白什么叫句子，他們往往將詞組當(dāng)做句子。給字組詞時(shí)，有些孩子粗心，出現(xiàn)錯(cuò)別字。 數(shù)學(xué)：本周主要學(xué)了第四單元信息窗1和2，重點(diǎn)內(nèi)容是讓孩子掌握進(jìn)位和不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)，兩位數(shù)減一位數(shù)。大部分的孩子都能掌握，家長可以出類似的口算題讓孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。另外復(fù)習(xí)了以前所學(xué)的知識(shí)，做了《數(shù)學(xué)快樂園》，家長可以根據(jù)我給孩子批改的痕跡有針對(duì)性的輔導(dǎo)孩子。我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了鐘表，發(fā)現(xiàn)還有些孩子還沒有掌握，請(qǐng)家長抽時(shí)間給孩子出幾個(gè)類似的題做做。
2、周五檢查孩子《安全三字經(jīng)》的背誦情況，能夠背到地震安全三字經(jīng)的有：曲建華、趙宇昕、姜雨、蔣佳琳、邢高斌、于珂風(fēng)、鞠春介、呂文科、孔思琪、肖娜娜、王暉丹、劉宴宏、王鑫、孫福秀、李浩楠、梅淏、王娜娜、徐一超。以上同學(xué)提出表揚(yáng)，希望家長能夠督促孩子能夠背下來，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、本周進(jìn)步大、表現(xiàn)好的.同學(xué)有：本周孩子們的表現(xiàn)較前幾個(gè)星期有很大的進(jìn)步，上課都能積極回答問題，小手舉得高高的，表揚(yáng)全部孩子，進(jìn)步比較大的是鞠春介、宋泉穎、王娜娜、孫福秀、曲建華、于慶林、邢高斌，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
二、作業(yè)完成方面：
本周語文作業(yè)大部分是讓孩子回家寫學(xué)過的詞語，背《安全三字經(jīng)》，大部分孩子都能認(rèn)真完成作業(yè)，但是有些孩子不記作業(yè)、不寫作業(yè)，批評(píng)俞秉邑，工作總結(jié)《第四周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)》。希望家長每天檢查孩子《好習(xí)慣》本的使用情況，并及時(shí)簽名。有些孩子的作業(yè)書寫很潦草，請(qǐng)家長一定檢查一下孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、紀(jì)律方面：
本周孩子們都能遵守學(xué)校的規(guī)定，按時(shí)到校，課間也能做到安靜、有序的去廁所。表揚(yáng)全體同學(xué)，希望孩子們能繼續(xù)保持。
四、衛(wèi)生方面：
本周孩子的個(gè)人衛(wèi)生保持的非常好，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持！
五、班級(jí)管理方面:
1、與家長委員會(huì)主任春介媽媽商量了班級(jí)活動(dòng)，讓孩子能走出校門，學(xué)到更多的知識(shí)。
2、及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，將家長比較關(guān)心的如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法發(fā)到博客上，請(qǐng)家長仔細(xì)閱讀，希望對(duì)您教育孩子有所幫助。
六、特別提示：
1、有孩子帶零食到學(xué)校，提醒家長不要給孩子買辣條之類的垃圾食品，保證孩子的健康。
2、因?yàn)楹⒆幼R(shí)字不多，背誦《安全三字經(jīng)》有困難，家長可以先給孩子標(biāo)注拼音，講明意思，讓孩子在理解的基礎(chǔ)上背誦比較容易。
3、最近天氣開始升溫，有些孩子洗澡不及時(shí)，身上有異味，請(qǐng)家長及時(shí)給孩子洗澡。
4、要求學(xué)生每天按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不要早到和遲到。
5、請(qǐng)家長務(wù)必每天檢查孩子好習(xí)慣本，并及時(shí)給孩子做好評(píng)價(jià)，簽好名。
6、關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，并給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
7、春天到了，孩子們也希望有鍛煉的機(jī)會(huì)，下周日，班級(jí)將組織孩子爬垛頂山，讓孩子們走進(jìn)大自然的同時(shí)還能鍛煉孩子們的意志，家長們?cè)谝黄鹨灿薪涣鞯臋C(jī)會(huì)，希望有時(shí)間的家長帶孩子參加。
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