學校創強工作總結

　　****學校創強工作總結 為了更好地實施“科教興國”的百年大計，實現教育現代化，促進教育事業的長足發展，根據省、市、區創建教育強區的有關文件精神，按照《撫順市東洲區創建遼寧省基礎教育強區暨縣域義務教育均衡發展》督導評估材料(信息化）》、《撫順市東洲區創建遼寧省基礎教育強區暨縣域義務教育均衡發展督導評估材料（義務教育）》具體要求，我校開展了創建教育強區的工作。結合我校實際制定了對策，切實加強組織領導，合理布局，層層明確責任，把各項工作落到實處，扎實推進。

　　中學、小學、幼兒園各部門全體教師克服各種困難，發揚團結拼搏，開拓進取，勇于創新的精神，在創強工作中，做到查漏補缺，上下齊心，通力合作，有條不紊的做著大量“創強”工作。經過精心準備，今年11月末，我校幼兒園接受了省督導組的評估檢查，圓滿通過初步檢查驗收，現將這段工作的情況總結如下：

　　一、創強主要工作

　　（一）思想建設

　　學校組織召開了“創強”工作會議，傳達區文件精神，讓全體教師明確基礎教育強區工作的重要性。全面發動，統一思想， 進行多種形式宣傳創建教育強區的目的意義，營造濃厚的創強氛圍。使各部門在“創強”工作中凝成一條心，扭成一股勁，群策群力，共識互動，確保了各項工作按時完成。

　　（二）組織建設

　　為了貫徹落實省、市、區有關文件精神，創建教育強區，我校成立了以逄旭校長為組長，王貴平副校長為副組長，其他中層領導為成員的創強工作領導小組，召開了有關工作會議，并根據標準分解指標，落實到人。各負責人對照標準，找出差距，逐條加以落實。

　　（三）學校建設

　　1、學校多方努力，爭取資金，改建教學樓的衛生間，使其符合“創強”的標準。

　　2、翻建校園圍墻，排除安全隱患。

　　2、維修損毀的攝像監控設施，保證校園各個部位都有監控，不留死角，24小時各監控點正常運行。

　　3、改善校園環境。為了以全新的面貌迎接省督導組的檢查，學校安排全體師生進行了大掃除，清掃衛生，不留死角。組織學生打掃了各教室、專業教室；教師利用休息日出勤加班，打掃了各辦公室，使校園環境煥然一新。

　　（四）部室建設

　　1、體質測試室：中小學分別設置了體制測試室，制定了制度，安放了基本的測試器材。

　　2、綜合實踐室：掛牌，整理干凈，安排了相關老師進

　　行管理。

　　3、心理咨詢室：學校盡力配備了一些設施，初步滿足了開展心理教學活動的需要。

　　4、普通教室：中小學36個教室都配備了多媒體設備，保證了教學現代化的需要。

　　（五）檔案建設

　　近三年來學校檔案：

　　初中部分信息化建設、學校管理、隊伍建設、教育質量、辦學條件五類共51盒。按照要求，做好資料檔案的有序歸總，做到完整、 規范、統一，同時做到不錯、不漏、不瞞、不假。

　　（六）展板制作，宣傳畫冊。

　　教學樓前展示窗內，各部設計制作了大型展板，展示了學校開展創強工作以來各部門認真迎檢的工作情況，以及涌現出來的優秀教師風采。并制作了精美的宣傳畫冊，圖文并茂的介紹了學校建設的'成果。

　　（七）匯報材料。 根據各部門自評情況，撰寫自查報告。報告詳實具體的列出了我校中學部、小學部、幼兒園的自評數據，一目了然地顯示出距離教育強區的差距。針對不足之處，制定了整改的措施和方案。

　　二、創強不足之處

　　（一）初中部和小學部

　　1、缺少建立科技活動室的條件。人員及設施均不足。

　　2、沒有學生自建的跨學科的班級學習型主題網頁。

　　3、電子圖書沒有配備。

　　4、沒有組織學生參加過區級以上的信息技術比賽活動。

　　5、地理教室裝備不足，沒有條件建成數字化地理教室。

　　6、語音教室設備不足。

　　7、沒有專用的多媒體錄播室。

　　8、小學部教師存在嚴重結構性缺編。任教教師57人，35歲以下教師僅有2人。

　　（二）幼兒園

　　1、衛生間地面有臺階，尊位有臺階，小便池有臺階，沒有坐便，存在安全隱患。

　　2、 飲水機不符合標準，應使用白鋼保溫桶，冷熱水。

　　3、 室內攀爬活動室應該建到室外，缺少創意型、鄉土特設濃厚的綜合活動室。

　　4、 獨立建園時間短，積累材料少。

　　5、 保教人員不足，只能達到一教一保。

　　6、 缺少浴室，消毒室，缺少幼兒儲物柜。

　　三、今后努力的方向

　　通過存在的不足，使我們明確了以后的工作方向。

　　1、 繼續加強學校管理，規范管理制度，德育工作實現“三位一體”，教學工作常抓不懈，評價體系科學有效，后勤和安全工作穩步落實。

　　2、加強體育特色校的辦學工作，讓學生學有所長，學有所成。

　　3、改善辦學條件，希冀上級主管部門繼續加大投入，實現我校基礎教育強區標準化滿分的目標。

　　4、 全面提升學校教育水平和綜合實力，最大限度地利 用好各種教育資源，爭創較高的教育質量和良好的社會信譽，將****學校辦成人民滿意的學校，成為基礎教育強區示范性窗口學校。

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