學校學期工作總結

時間：2021-02-10 14:39:33 工作總結我要投稿

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關于學校學期工作總結范文六篇

　　【范文一：學校學期工作總結】

關于學校學期工作總結范文六篇

　　本學期，在濟寧學院黨委領導下，我校根據教育發展面臨的新形勢，努力把握發展新機遇，積極應對各項新挑戰，以辦好“第二屆孔子教育思想與現代小學教育研討會”為總抓手，以德育和課程改革為重點，緊緊圍繞“辦一所體現孔子教育思想的學校”的發展目標，全面落實各項發展任務，繼續穩步推進學校整體改革，學校各項工作再邁新臺階。

　　一、以辦好“第二屆孔子教育思想與現代小學教育研討會”為總抓手，全面落實各項發展任務，深入推進學校整體改革。

　　1、積極籌備召開“第二屆孔子教育思想與現代小學教育研討會”。

　　舉辦第二屆研討會是我們XX年的中心任務，是我校整體推進學校改革的一項戰略性選擇。為籌備研討會，我校提早設計、全面規劃，本學期七次校委會都作為中心議題進行商議，按照學期工作計劃穩步推進，相關工作已全面鋪開，部分工作已見成果。暑期開始到研討會召開，將是工作的攻堅階段。

　　2、成功組建“孔子教育思想聯盟校”。

　　組建聯盟校是我們籌辦第二屆研討會的重要項目，聯盟成立會更進一步擴大我校的影響力，也會更有力地爭取各級領導、專家對我們探索的關注。聯盟校之間的活動會有利促進教師的發展和提升。本學期我們成功組建首屆孔子教育思想聯盟校，并建立了博客、論壇，依托聯盟校活動，得到北京教育行政學院于建福教授的關心支持，我校組織部分教師參加了培訓班學習，該國學培訓班兩期學員到我校參觀交流。

　　二、根據學校發展面臨的新形勢，積極應對各項新挑戰，牢牢把握三大主題。

　　國家中長期教育發展綱要出臺以來，又相繼召開了各級教育工作會議，國家對教育更加重視，人民群眾對教育的要求也越來越高，當前教育改革也正走向深水區，我校的教育改革也必定要走向深入才能挺立潮頭。當前學校命運前途未卜，在這關鍵的時刻，唯有驕人的教育業績才能贏得地位和未來。所以我們要牢牢把握三大主題，努力辦出卓越的教育。

　　一是牢牢把握“校園安全”主題。在校園安全方面，我們加大對校園周邊和校內安全設施的安全排查，加強門衛和保安管理；在學生安全方面，學期初，學生處就從常規管理，家長接送等方面進行了安全強化教育，充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和安全觀念；4月13日，組織全校收看山東衛視“春季安全教育第一課”；5月27日，組織了夏季安全教育，協同曲阜市公安局下發告家長書，共同營造安全教育方向，預防各類安全事故的發生；5月29日，邀請學校法制輔導員南關派出所全國模范警察開展法制講座。

　　二是牢牢把握“師德師風”主題。學校形象全賴教師作為，教師之一言一行也塑造者個人的形象。本學期，我校繼續堅持開展師德師風建設活動，積極學習十八大精神、《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識，配合黨支部學習科學發展觀，開展黨的十八大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動，堅持開展師德師風檢查和自糾活動。組織教師通過學習，不斷提高師德水平，涌現出一大批優秀師德師風先進教師，我校戴荔老師到濟寧各縣市進行師德師風宣講報告，付云英、李冬梅、畢秀芳、張紅、劉瑞五位老師被評為曲阜市群眾滿意的人民教師。

　　第三是牢牢把握“質量”主題。質量是永恒的生命線，我們所有的探索歸根結締是為了更有效地提高質量，為學生一生生命奠基。所以我校在深化教育教學改革等方面不斷向質量要效益。

　　三、繼續深化學校改革。

　　1、管理制度精細化、程序化、民主化。我們針對學校管理中的問題，扎下身子想辦法，設計了行政、財務、學生管理、教師管理、檔案管理、教學考評、科室考評等近50項表格，解決了原來懸而未決的問題，改善了相對粗放的管理模式，工作效率和管理質量大大提高。

　　強化學校民主管理，開展校務公開促進學校發展。教職工代表大會成員主動參與學校民主管理、民主監督。及時聽取學校的財務報告和重大經費的使用情況，并給予了合理化的評議。開展校務公開，全體教職工都可以討論學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜、有關學生收費等都要在大門口公開欄公示，召開兩次學生家長會和學生問卷調查，為學校的發展提合理化意見建議。通過校務公開，促進干群關系，提高教育教學工作效率。

　　2、全面推進學科課程改革。

　　繼續推進和創造適合學生發展的課程。以學生發展為中心，圍繞學生的素養將學校的育人目標分解為相應9大領域，在品性領域（良好的習慣、君子人格）、健康領域（堅強意志、陽光心態、健壯的體魄），語言領域（一手好字，良好的語言表達，豐富的語言積累），數學領域（會算、會說、會用），英語領域（簡單對話、詞句積累），社會及科學領域（懂得社會常識，掌握基本科學知識），音樂領域（能唱、能演懂點樂理），美術領域（能寫會畫，懂得欣賞），計算機應用（學會基本操作）這九方面逐步構建起領域、學科、模塊三級課程體系，建立社團并堅持開展活動，形成獨具特色的課程文化。

　　經過一學期的繼續努力，在做好常規教學基礎上，我們進一步完善了已經初步研制出幾門學科的課程實施綱要，如對“語文單元主題式教學”的探索，在實施過程中見到實效。同時進一步加強課程管理能力，進一步改進學校評價，改進課程實施水平的評估，繼續推行各項獎勵措施，繼續加強教學常規管理，改進備課和作業批閱，加強教研組建設，推進單元備課活動。加強數字化教學管理研究和應用。

　　3、繼續加強教師隊伍建設。繼續推進教師三大行動“讀書、博客、論壇”；加強教研團隊建設；教師評價“底線+優秀”，業務考評參照個人提出個性化的任務目標及評價辦法；開展特色教師活動，教師人人確定自己的研究方向；繼續召開教師研討會；進一步規范建設業務評估和獎勵措施。

　　4、繼續推進學校文化建設，校園文化再上新臺階。

　　一是打造“人人彬彬有禮、出處干干凈凈”的人文環境文化。在學校管理方面，凸顯人本管理理念。班級管理方面推進班級民主，選拔志愿者、學生評優推薦、參與各項活動、學生座次編排等，讓學生和家長感受到公平合理。在學生教育方面，加強班級工作，以學生行為習慣養成教育為教育基點落實君子行動綱要，特別加強學生禮儀教育。

　　二是打造書香、墨香、花香的“三香”校園環境。開展了以“建設書香校園”為主題的“XX經典潤澤童年，好書伴我成長”讀書節活動，開展各種形式的師生讀書活動，推進書香校園建設，營造讀書氛圍，開展書香少年、書香班級和書香家庭評比活動。經典誦讀再上層次，落實好《三字經》、《弟子規》、《論語》等誦讀內容任務，并開展豐富活動推進誦讀實施，師生共讀經典，讓“晨誦、午讀、暮省”和“讀書、博客、論壇”成為師生共同的生活方式。堅持推廣普通話，順利通過濟寧市語言規范化學校驗收，并被推薦參加省語言文字規范化學校評選。

　　三是做好了學校節日文化和大型活動組織。充分利用中國節日開展教育活動，開設我校的特色節日活動，我們開展了婦女節、植樹節、雷鋒節、母親節、清明節、父親節、勞動節、端午節、兒童節、讀書月、體育月、才藝月等活動。在堅持全校性活動的同時，兼顧各級部自主，一二四年級赴論語碑苑、沂河廣場游春；五年級級部赴九仙山踏青；六年級級部奔鄒城嶧山覽勝；三年級級部共聚濟寧科技城暢游。同時組織學生參與多種活動，才藝大賽賽出學生精彩才藝，最佳團隊、金星少年、優秀志愿者，結合執勤崗位的星級評比活動；年度三十佳表彰活動；“濟寧學院”“曲阜市優秀隊員”“曲阜市優秀學生”評比活動；佳美家居杯書畫大賽、才藝比賽、華人作文征文比賽、書畫比賽等活動，讓學生的生活更加豐富多彩。

　　四是校園志愿者管理文化。進一步規范志愿者工作，從學期初的招募、分組、管理、評價等環節都跟進管理。在宣傳發動方面、活動設計、典型塑造方面、表彰獎勵方面建立了相對成熟的制度和流程，志愿者文化已經成為我校的一道亮麗的風景線。

　　5、進一步發揮家委會作用。

　　各個班級分別組建并召開了班級家委會，并選舉產生了我校第三屆家委會主任、副主任，組建了校級家委會。在本學期的出行活動和班級管理中，各個級部、班級都充分發揮了家委會的組織效能和優勢資源，體現了家委會參與校務管理的效能。邀請家長做家庭教育報告會、稅法知識進校園、安全教育專題講座等，二年級二班到微山結對子；二年級四班家委會成員走進課堂，為學生傳授了愛牙常識；一年級家委會組織為我校白血病兒童捐助；三年級一班家委會走進陵城供電所，各級別自行組織的校外實踐活動等，家委會給予大力支持，充分發揮了家委會的作用。同時，我校首次確立家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂，了解學生學科課堂學習狀況，參加主題班會等活動，有力地促進了家校合作。

　　四、其它幾項重點工作。

　　一是順利通過首批濟寧市數字化校園驗收。本學期我們籌建起信息中心、第二口計算機教室、錄播室，實現全部教室白板，嚴格按照濟寧市數字化校園建設要求進行建設，基本實現了辦公數字化、教學教研數字化和信息交流溝通的數字化，順利通過首批數字化校園驗收。

　　二是堅持實施送溫暖工程，開展有益健康的文體活動

　　學校始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，看望慰問紅、白事教職家庭，對離退休教師、患病教師慰問，做好互助互濟捐款及補助工作，組織教職工開展體育鍛煉，舉辦了全校教職工運動會，組織三次與兄弟學校及教育實習老師的籃球友誼球賽。

　　三是提高幼兒園保育和教育水平。加強幼兒教師業務培訓，加強師德教育；繼續改善幼兒園辦園條件；學習借鑒先進辦園經驗，引入先進管理模式；開展豐富多彩幼教活動，成功舉辦了幼兒園親子運動會、幼兒園慶六一文藝演出等活動；加強家校協作；進一步改善助學園服務水平和服務條件。

　　四是人事檔案等工作取得突破進展。經過上學期的努力爭取，本學期繼續跟進，完成16人的超崗聘任工作；圓滿完成績效工資、年終一次性獎金、正常薪級晉升、規范性補貼審批工作，完成法人年檢、組織機構代碼年檢、勞動年檢工作等。；進一步加強了檔案建設；加強了公務用車、用餐管理。

　　五是改善辦學條件，增加教學設備投入和保障。為進一步推進學校建設積極爭取資金、摸清家底，維修、更新添補教學常規設備，開展例行節約工作，開源節流，把資金用在最關鍵的事情上。

　　六是加強宣傳交流工作。繼續充分運用網站、《菁莪園》校報、學院網、濟寧教育網等平臺，加強對我校教育教學工作的宣傳。

　　【范文二：學校社團學期工作總結】

　　總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

　　科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

　　在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

　　我社主要劃分為四個部門：項目開發部、秘書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。

　　為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。

　　在本學期中，我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。

　　回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協助學校圓滿完成了中秋游園晚會的燈火布場工作，受到校團委和社聯的肯定和好評；9月23日，與各社員一起完成了社團的招新工作，為社團注入了無限的活力；招新完成后，為加快社團內部的融合，于10月12日在社團內部舉辦了華南植物園之行的郊游活動；11月15日，在校團委的大力支持下，在東區籃球場舉辦了本學年首次校園義務維修活動；為弘揚社團文化，擴大社團在學校的影響力，我社于12月初組織出版了一期社團的宣傳黑板報······

　　總的來說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創新，爭取更大的進步！

　　【范文三：學校學期工作總結】

　　本學期，我校在上級黨政部門的領導和關心下，在區教體局的正確指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“建設社會主義和諧社會”精神為指導，堅持以“德育為首，育人為本”為辦學宗旨，以“講正氣、樹新風”為契機，解放思想，實事求是，與時俱進，和諧發展，努力深化教育改革，推進教育創新，提升教學質量。在全校教職工的共同努力下，學校各項工作穩步推進，取得了可喜的成績。現將本學期的學校工作總結如下：

　　一、德育工作加強，育人環境優良

　　我校一直高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品法制課、班隊會等形式進行宣傳教育，并堅持每周一次的國旗下講話，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本年度，我們的思想教育工作有了進一步加強，具體體現如下：

　　1、學校德育管理進一步完善，學生日常行為更為規范。

　　本年度，學校少先隊以創建平安和諧校園為契機，加大了工作力度，建立健全了各項評估制度，加強了對班主任及學生日常行為的管理。本學期學校在以往教師工作評價的基礎上，制定了較為完善、科學的教師工作考評實施方案和評估細則（試行稿）。該細則主要就各科教師的日常工作及對學生日常行為規范的養成教育、師德、履行崗位職責等方面對每位教師工作進行量化評估。通過這一舉措，各位教師的工作態度與工作責任感明顯增強，學生文明衛生習慣得到進一步培養，良好道德品質正逐步形成。學生亂扔亂畫、追跑打鬧等現象大大減少了；做操、集會的紀律明顯好轉了（有了班主任的帶隊與監督，學生廣播體操秩序井然，動作規范整齊）；拾金不昧、助人為樂的學生漸漸增多了。值日學生的管理也進一步規范，“紅領巾監督崗”有條不紊地運轉著。值日學生每天都能認真履行值日職責，對全校教師早讀輔導情況及學生的日常行為衛生打掃情況能認真記載、及時通報。這些學生既是值日學生，又是環保小衛士，他們在監督檢查同學的文明衛生行為的同時，還能撿起地上的垃圾紙屑等，隨時保持校園環境的整潔。德育管理的加強使全校學生的自我約束與自我管理能力大大增強，良好的班風、學風、校風正在逐漸形成。

　　2、校園文化建設得到加強，校園環境更加和諧優美。

　　校園文化能反映一個學校整體素質與面貌。本學期，我校加強了校園文化與環境建設，在校園內每個角落都充滿人文性的導向與關懷。如教學樓前的“遵章守紀你我共同的責任”等各版面內容時刻教育著師生規范自己的一言一行；樓梯口的“上下樓梯，請靠右行”的醒目標牌時刻提醒學生注意上下樓的規則與安全；教室門口的“請講普通話、寫規范字”、校園內的墻壁上貼著“請講衛生、不亂扔紙屑”的標語，時刻提醒學生樹立學校主人翁意識，共同愛護校園環境，保持學校的良好形象。

　　3、班隊活動不斷，文明行為加強。

　　在學校少先隊的組織策劃下，一系列有益學生健康的班隊活動在校內外蓬勃開展。四月份，學校教導處、少先隊大隊部將學生精心設計制版報、優秀作文、學生優秀書法作品在校園內向全校學生開放展覽，既鍛煉、培養了學生的動手動腦能力，又激發和增強了學生的自信心和榮譽感；五月份的達標運動會讓學生體驗到競爭的艱難與樂趣，磨練了他們的意志，增強了團結協作、萬眾一心的集體主義精神；五月底慶“六一”文藝匯演活動，班級文藝活動讓學生的特長與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動，讓學生走出校門，關注社會，樹立了他們的社會責任感與交通安全意識。這一切活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。

　　4、營造大德育環境，實現學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統一。我校除了堅持通過家長會、家校聯系卡等形式同學生家長經常保持溝通和聯系，本學期我校進一步加大了與家長交流的`力度。學校開展的“校家同創”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節目；邀請部分家長代表觀看學生優秀作品等。為拓寬學生家長與學校教師交流的途徑，學校在校門口設立了校長信箱，并發放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請了五名家長參加了學校組織的問卷調查活動，就家長對學校老師的意見通過問卷的方式進行了交流，以便學校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。

　　二、狠抓教學管理，努力提高質量

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優選先的主要依據，形成質量興校，鞏固教育教學質量的良好局面。

　　1、狠抓教學常規管理不放松。教導處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發現的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教導處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業適量、精心輔導、全面考查，以規范老師的教學行為。期中教學常規抽查與期末教學常規普查后，教導處都能進行認真地分析、總結，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。本學期期終學校還對各年級推薦的優秀教師的教學常規進行評比，以發現典型與好的做法，加以推廣。語文教師李培培、李鳳玉，數學教師李阿芳、徐閃紅等編寫的教案規范、完整、有創意，被評為學校的一等教案，并作為典型教案在全校展評。

　　2、大膽進行課堂創新和探索。結合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索。本學期，我校數學教師李阿芳對綜合研究性學習進行了有力地探索，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩，她的數學課參加區實驗優質評選，得到很好的評價。并且被推到市里參評。

　　3、加強教科研活動，培養教師科研意識。

　　教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校教導處加強了教研組的教學研究，規范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。本學期我校先后有6位老師的教育教學論文在省、市、區獲獎。數學教師李阿芳參加區的電教課評選，受到很高的評價。

　　4、加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面通過各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。為跟上時代發展步伐，本學期學校提倡開展網絡教研話題的征集與討論活動，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結，不斷創新的優良風氣。本學期我校教師李鳳玉輔導的“古詩詞朗頌”演講比賽獲區二等獎。

　　三、加強隊伍建設，規范學校管理。

　　首先是強化班子和支部自身建設。在領導隊伍建設上，班子成員堅持從我做起，以身作則，堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅持每周一的班子辦公會，堅持學校重大事情都通過行政辦公會研究決定，進一步強化約束力；繼續堅持校務公開、黨務公開、財務公開、出勤公開，自覺接受黨的紀律約束和群眾的批評監督。借“講正氣、樹新風”活動的東風，學校黨支部采取集中學習和自學等形式認真自覺地學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》，“《領導干部一定要講政治》，《在全黨大力宏揚求真務實精神、大興求真務實之風》等。加強學習，相互監督，做到標本兼治；堅持“三會一課”及民主生活會制度，在民主生活會上認真開展批評與自我批評，深入剖析自我，幫助同志找不足，充分發揮班子成員的表率作用和支部的戰斗堡壘作用。

　　其次，在教師隊伍建設方面，一是狠抓政治理論學習，全面提高教職工素質。在新形勢下，我們清楚地認識到學校思想教育工作的重要意義，組織教師認真學習了xx提出的“八榮八恥”與《中小學教師職業道德“八不準”》、新《義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《中華人民共和國未成年人保護法》等文件與法規，不斷提高教師隊伍的政策理論水平和解決實際問題的能力。二是堅持做到了業務學習不放松。學校要求每位教師訂一份教學雜志或報紙，加強業務充電，并為每個備課組訂閱了若干份教學業務期刊，為教導處訂閱中國教育時報，有利于組織教師學習并鼓勵教師相互傳閱，共享資料。學校充分利用每兩周一次的業務學習會議集中進行業務學習，本學期，我們學習了《怎樣優化課堂教學》《怎樣說課》《怎樣撰寫教學總結》等內容，還進行了備課、上課、聽課、評課、課件制作、網絡教研等一系列業務上的培訓幫助教師提升業務水平，提高科研意識。三是激發教師的教研教改熱情，鼓勵教師積極撰寫經驗文章，通過開展教育敘事、教學故事征集活動，讓教師加強教學反思，認真總結教學上的成敗得失，以進一步改進教學方法，提高教學水平。四是切實做好教師職稱評定和評先選優量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是開展多項活動，愉悅教工身心。如少先隊開展的“古詩詞朗頌”演講比賽、“遵規守法”知識搶答賽，工會組織的教職工踢鍵子比賽、教師才藝表演賽等一系列的業務文體活動，不僅豐富了教師的文化生活，陶冶了教師的情操，而且提高了教師的綜合素質，加強了教師之間融洽與和諧。六是充分發揮教代會、工會作用。充分利用教代會這塊“平臺”做到下情上達，鼓勵教工參政議政，對學校熱點、難點問題建言獻策，傾聽教職工對學校工作的意見。七是關心教職工生活。學校工會充分發揮工會職能作用，在維護教工利益、為教工辦實事辦好事、實施送溫暖活動中取得一定成效：學校兩年為全體教職工進行一次體檢，對于教工家中的紅白喜事，工會人員都堅持探望、慰問；每逢佳節校長要為每位教師發信息送去一份溫暖的問候與祝福，讓全體教師真正感受到學校這個大家庭的溫馨，增強了學校教職工的凝聚力和向心力。學校后勤部門更是盡心盡力，任勞任怨、熱情主動地幫助師生解決困難，為學校教育教學，為師生創設一個良好的學習、生活環境。

　　四、加強學科教學管理，促進學生全面發展

　　本學期，我校進一步加強了學科教學管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規教學的管理制度，加大了學生檢測與競賽的組織力度。學校教導處新制定了各學科常規教學制度，明確各科教學中的基本行為，規范與完善了我校各科課堂教學模式與評估體系。學校一方面開展了一系列學科競賽與展示活動，一方面認真細致地抓好畢業班、及普通班各科的教學與檢測工作。本學期，教導處分別組織了語文、數學、等學科的公開課、示范課活動。語文學科分年級進行書寫、演講、古詩文、作文等內容的比賽；數學學科進行了旨在靈活運用課本知識，提高學生數學思維水平的能力競賽；通過學科競賽活動，調動了學生學習的積極性，促進了學生積極向上學習品質的形成，發展學生的個性特長，激勵其他學生向優秀學生看齊，起到先進示范、榜樣激勵的作用。

　　“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開上徐小學所有教師的辛勤勞作。“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。在新的學年來臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰！我們堅信，在今后的歲月里，在上級部門的正確領導下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造上徐小學更加美好的未來！

　　【范文四：學校學期工作總結】

　　本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統攬學校發展全局，以慶祝第25個教師節和迎接建國60周年為契機，以育人為本、德育為先，依法治校，創新管理機制，堅持內涵發展，狠抓常規管理，強化教學研究工作，推進了學校的和諧科學發展和辦好人民滿意的學校的進程。

　　一、隊伍建設：

　　努力塑造團結勤奮的領導班子形象，愛崗勤懇的職工服務形象，敬業勤勉的師表形象，進而達了到管理育人，教書育人，服務育人的目的。

　　（一）干部隊伍建設

　　1、加強干部隊伍建設，堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到95%以上。

　　2、形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創新的領導作風

　　3、堅持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環境。

　　4、加強政治學習，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進工作作風，提升了工作能力。增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。

　　（二）教師隊伍建設

　　師德師風建設，塑造教師隊伍良好的集體形象，通過繼續教育，校本培訓、教學基本功大賽，黨員示范課，黨員先鋒崗，教師政治業務學習，教師結隊子等活動，提升了教師的業務水平和教育教學的品位，充分發揮骨干教師的示范作用，加強了新教師的培養，為建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍奠定了基礎。

　　二、德育工作

　　（一）強化德育管理——管理育人

　　1、建立德育管理常規，嚴密德育管理過程

　　加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規律，建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規。主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環節。

　　2、建立了學生參與管理的機制，培養學生自我管理自我教育的能力。

　　（1）在管理工作中，重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規守紀的自覺性，培養學生自我管理和自我教育的能力。

　　（2）建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執行《規范》和校規校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日檢查的結果，做為對班集體考核及學生行為表現考核的重要依據。

　　（二）營造良好的德育氛圍——環境育人

　　育人環境主要有自然環境、德育環境、教學環境等，做為德育處，我們主要側重于自然環境和德育環境的優化。學校經過幾年的逐步建設完善，校園環境優美怡人，特色明顯，讓優美的環境給師生員工帶來一份好心情。

　　（三）開展豐富多彩的活動——活動育人

　　在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現了育人的目的。

　　1、結合重大節日紀念日開展活動

　　九月組織開展了“我愛我的家鄉”讀書征文活動；九月十八日，開展了勿忘國恥拔河比賽活動；組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動；組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動，極大激發了學生的愛國熱情，增強了同學之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動中。

　　2、開展專題教育活動

　　（1）弘揚和培養民族精神活動月

　　根據上級指示精神九月為“弘揚和培養民族精神”教育活動月，針對學生的實際，開展系列活動，學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育。

　　（2）安全教育活動月

　　按照上級部門部署十月為安全教育活動月，活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題，加大學習相關法律知識力度，加強法制教育宣傳工作，開展法制教育實踐活動。

　　（3）扎實開展養成教育活動

　　為切實開展對學生的養成教育，學校專門建立了領導小組，由校長親自掛帥，制定切實可行的方案、細則，充分發揮班主任主導作用，課堂育人、環境育人、活動育人，讓學生養成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣，懂得先成人后成才的做人理念，基本實現了學校教育的育人目標。

　　（四）為了達到家校和藝德教育力度，本學期學校召開了兩次大型家長會，做到了精心安排，組織得力，達到了學校和家長，教師和家長工商學是，互通情報，提高教育質量的效果。

　　三、教學工作

　　（一）教學服務常規工作

　　1、做好開學初的各項準備工作，認真做好新生的入學考試工作。

　　2、抓好教學常規的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規要求，進一步規范考試管理制度，確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議，通過學科競賽活動，對品學兼優、學科狀元等各類學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設。

　　（二）教學中心管理工作

　　狠抓課堂教學，提高教學質量。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環節的管理，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續加強教研組建設，充分發揮教研活動作用，充分發揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業務能力。教學業務領導經常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。

　　（三）教科研工作

　　辦學質量、育人效益要持續、優質、高效發展就要充分發揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初，學校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來，我校教科研活動主

　　1、本學期結合學校和區期中考試每個年級組召開兩次大的教學分析會。從教學管理，教學方式，學習方式和評價手段進行了深刻細致的分析。

　　2、采取“走出去，請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召，組織部分學科教師參與外出學習活動。

　　3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經驗總結。共有xx、xx等六位教師撰寫教育教學論文。我校xx、xx兩名教師主持市級科研課題的研究。

　　4、組織教師參加區優秀課評比，獲得佳績。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx8位教師獲得區優秀課教師光榮稱號。

　　5、我校被評為xx區“xx”中期教育科研工作先進集體。

　　6、本學期出色地完成了自考和自考補考的監考任務。

　　7、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作，完善了教學檔案。本學期，教務處的一切工作逐漸向正規化、科學化、規范化層次靠近。反饋結果良好。

　　四、體育衛生工作

　　1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業余文化生活，“九一八”拔河比賽、XX秋季田徑運動會暨第二屆體育文化藝術節（書法繪畫展文藝展示）、“一二九”跳繩比賽等，給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。

　　2、提升大課間和兩操質量，充分利用大課間，指導訓練廣播操。通過學期的扎實指導訓練，規范了廣播操的動作。提高了校園廣播操的質量，取得了較好效果。

　　3、學校代表隊參加區運動會，取得了優異的成績。

　　4、本學期的衛生工作主要以防控ｈ１ｎ１甲型流感為中心，在這項工作中，學校按照上級的指示精神，制定了各項計劃和措施。學校主要領導和值周教師每天在學生入校時為學生測量體溫。發現問題及時和上級有關部門和家長聯系，使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實，沒有出現任何紕漏。

　　五、總務后勤及學校安全工作

　　1、為了使得教師就餐更加方便，擴建了教師餐廳，增添了用餐設備。

　　2、在教育局的支持下，實現了班班通。各種設備已緊趕裝完畢。

　　3、車庫更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。

　　4、教學樓正廳安裝了白鋼門及ｌｅｄ顯示屏。

　　5、把安全教育工作作為學校工作的重點內容，堅持常抓不懈。學校每學期開學都與教師簽訂了安全教育責任狀。德育處、后勤、衛生教師、值周學生組成聯合檢查組，對學校安全工作進行定時檢查，做好記錄，作為考核班級的重要內容。

　　6、學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，重點部位定期檢查，教學設施安全由總務處牽頭檢查，專用教室安全、課堂教學安全由教務處檢查，食堂安全由食堂管理人員和校醫檢查，校園周邊環境有德育處檢查。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

　　7、用事實和案例對學生進行教育

　　12月7日，湖南湘鄉市育才學校發生了致8名學生死亡、26人受傷的嚴重踩踏事件。12月中旬我區一所學校電教室發生火災，造成了一定財產損失。事實是對學生進安全教育的最好的教材。學校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高安全的重要性的認識，做到安全教育警鐘長鳴。

　　8、值班領導和德育管理人員每天放學都到校門口巡視，有效的防止了學生打架和校外人員到學校滋事。

　　六、黨群工作

　　1、黨支部結合學習科學和實踐科學發展觀活動，組織“三會、一課”活動，統一了黨員和干部的思想認識。提高了顧大局，識整體，服務師生的覺悟。

　　2、組織黨員干部開展扶貧幫困活動，按照上級要求為貧困離退休教師和貧困學生捐款捐物，總計達７０００多元。

　　3、在團委的號召下我校師生為xx小學患有白血病的xx同學捐款一萬七千余元。

　　4、為了加強骨干教師和新教師的培養工作，工會牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動。組織開展的“青藍工程”，做好“傳、幫、帶”工作。

　　5、為了打造良好的育人環境，工會在教師過生日這一天，為教師送生日蛋糕。

　　【范文五：學校學期工作總結】

　　我校工作在蒼山縣教育體育局的正確領導下，圍繞工作部署，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質量強校”的辦學方針，踐行“終身奠基、差異發展、打造品牌、服務家鄉”的理念，各方面工作都有較大的發展，取得了較好的成績，現總結如下：

　　一、科學規劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

　　學校在反思以前辦學實績的基礎上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學校發展新的規劃，描繪了學校今后的美好藍圖。目前，各項工作已經在按規劃認真實施，表現在：細化了學校每一學年的工作計劃，而各部分的工作計劃又具體落實了發展規劃。學校制定了各種制度，涵蓋了學校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經常檢查溫習，嚴格按制度考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統一起來，剛柔相濟，成為調動教師工作積極性和保障學校發展的不竭動力。

　　學校實行校長負責制，分級管理，責、權、利非常明確。學校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務監督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學校工作的透明與科學。黨組織政治核心作用和監督保證作用發揮好，堅持了校務公開制度，學校的重大決策和執行情況透明度高，堅持了每學期的民方評議干部制度，評議結果與干部職務津貼掛鉤。學校管理運行機制暢通高效，機構設置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規，中心工作集體會議協商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。

　　二、狠抓隊伍建設的根本，提高了師資水平。

　　學校實行了崗位聘任制，崗位責任制，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。不存在富余人員，校內教師個個崗位明確合適。學校重視師德建設，每年開展了師德教育月活動，經常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業，師德優良，為人師表，多年來沒有發生違法違紀和不合師德要求的現象。學校建立健全了教職工業務考核檔案。學校重視教職工的政治、業務學習，制定了政治學習計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業務學習筆記均在8000字以上，學校校委會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實各級各類關于教師學歷進修和培訓計劃。制定了符合我校實際的教師校本培訓計劃，堅持對教師進行業務培訓，并加強了自學，教師業務學習筆記每學期均達8000字以上。

　　學校關心青年教師的成長。本學期重點加強了青年教師的業務理論學習，學習筆記由校長親自檢查；各種培訓優先滿足青年教師；各項活動優先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

　　三、全面加強教育教學工作，全面實施素質教育。

　　1、德育工作：

　　學校德育組織和班、隊組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了小學德育的基本內容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養成要求，制定了相關評價表冊體系，召開了經驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

　　我校建立了學校、家庭、社會三結合教育網絡。家校聯系多樣化，每學期均舉行兩次家長會，評選了百名優秀家長。

　　2、教學工作：

　　學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格按《辦學行為規范》規范辦學行為，學生在校活動總量符合規定，無亂辦班、亂發資料、節假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽和營業性的慶典活動等現象。

　　學校加強了對備課、上課、作業、考試、輔導等教學環節的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課或將非考試課程改上考試課程現象。

　　學校注重培養學生良好的學習習慣，本學期繼續加強了“養成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設備、現代教育技術手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校將鄉鎮級教研組活動和學校的校本教研活動有機統一，統籌安排，開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度，學校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節好課，準備一節研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節好課的評價作為學期結束評價教師課堂教學的依據，落實了課堂教學的獎懲。

　　學校堅決貫徹《小學教學質量實施方案》，定期進行教學質量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結，不斷的提高了教學質量。

　　認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學校每天做兩套操，上午做廣播操，下午做眼保健操，還積極引導教職工和學生開展全民健身運動。學校積極開展衛生健康教育，堅持每學期舉行衛生知識講座，衛生室配備了常用的藥品，真正把學生健康放在第一位。學校堅持每學期舉行一次體育節、藝術節，每年舉行一次科技節，其他群體性競賽活動不斷，并要求學生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

　　教務管理制度健全，教學業務檔案，學生學籍管理檔案規范齊全；實驗室、圖書室、衛生室和其它教學專用功能室有兼職管理員，設備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內容，擴大了借閱量。學生開展了常規體檢和體質健康測試，常見病、傳染病發病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經常開展衛生知識講座，聘請了專業醫生到校作報告。

　　3、校園文化建設方面：

　　我校開展了豐富多彩的校園文化建設和班級文化建設，學校的每一處墻壁上都寫上了具有方位特點又適合于學生理解、具有鮮明的時代意義的標語，教學樓上懸掛了大幅的校風、校訓、學風、教風，每一個班級內部都有學生和老師共同建設的班級文化陣地，使學生在強烈的文化氛圍中受到潛移默化的教育，也奠定了我校深厚的文化底蘊。

　　四、科學安排，規范管理，保證學校良好的運轉及發展。

　　本學期，我校從各方面廣泛籌措資金，改造各功能室8個，粉刷院墻300余米，使學校的教學設備日趨完善，學校整體面貌煥然一新。

　　學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目由中心學校統一管理，財務制度健全，學校設有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經費使用按預算，無亂收費現象，校務理財小組每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。

　　學校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發生，也無流行病、傳染病發生。

　　學校各功能室齊，成套配置標準規范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規定標準，使用率高，學校藏書34000冊，生均30冊。學校建有遠程教育設備，使用效果良好。學校建有乒乓球場地6個，室內乒乓球場1個，能滿足學生和老師活動的需要，學生做操生均做操場地3、6平方米。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源為礦泉水，符合國家標準，有符合規定的教學設施，生活設施。學校有遠程教育網絡。男、女學生廁所蹲位達到標準。

　　五、努力進取，提高教育教學質量，形成自己的特色。

　　學校嚴格執行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0、學生品德評定程序嚴格、實在，優秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質良好，人格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養成教育，學生已經養成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質、形態、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

　　學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設興趣小組二個，每年舉行兩次藝術節匯報演出。

　　六、下一步的工作打算

　　針對目前情況，我們確定了今后努力的方向：一是積極推行教學創新改革，積極參與課題研究，建立課題研究和教改實驗的管理與導向機制。二是力爭順利通過市級規范化學校驗收。明年將建成一處實驗樓、一處綜合樓和一座學生公寓，建成300米的環形跑道，2個籃球場，足球、排球、羽毛球場各1個，爭創省級規范化學校。

　　我鄉小學教育教學工作，取得了一定的成績，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開拓進取，把困難當作發展的動力，為辦好全鄉人民滿意的教育而努力。

　　【范文六：學校學期工作總結】

　　20XX學年度第一學期的工作已經結束了，本學期，學校工作繼續以黨的十七大精神為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科研先導、質量為本，扎實穩步地開展教育教學工作，全面實施素質教育。在深化教育科研，加大實施素質教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質量等方面，在縣教育局及縣教師進修學校領導的親切關懷和熱心指導下，在團結、奮進的校領導班子的帶領下，在廣大教職員工的不懈努力下，天門中學的各項工作都取得了可喜的成績，得到了領導的好評及社會的認可，但同時也存在一些不足之處。為了能總結經驗、發揚成績、彌補和改進不足，特作如下總結：

　　一、思想政治工作

　　思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎，一切工作都要有正確的政治思想作為指導。為此本學期我們通過集中學習和自學等多種方式、方法，進一步學習了“三個代表”重要思想，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業道德修養，并使全校學生的思想品德也有了明顯的進步。

　　（一）在提高教師的政治思想和職業道德修養方面我們的具體作法是：第一，通過聽、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學習提高自身的政治思想理論基礎，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二，通過聽取和觀看一些師德表現正反面的案例，使全體教師進一步明確認識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現會給學生帶來良好的影響，對學校乃至整個教師隊伍的社會形象具有積極意義，而不良的師德表現又能對學生產生嚴重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴重的損害。繼續貫徹教師師德十不準（具體內容在師德工作總結中有表述）。因為有較高的思想政治基礎，又有具體的制度約束，在過去的一學期里，沒有發生過一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現了積極的敬業精神和無私奉獻精神，及創新的精神。

　　（二）充分發揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內外活動，如師生拔河比賽、學生跳繩比賽、學生籃球賽、美術作品展等多種文體活動形式，加強學生的思想品德教育，促進學生良好品德的養成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項評比”，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《天門中學校園十不準》等制度和條例，并組織相應的知識競賽，使學生的日常行為能真正做到文明、規范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發生，在整個學校校園內營造了良好的思想氛圍。

　　二、教育教學工作

　　天門中學是我縣最大的農村中學，學校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來，我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首，以教學為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看，在教育局組織的質量監測中，天門中學仍然排在前列，這些成績的取得依賴于“方正縣教育管理工程”在天門中學的有效實施，歸功于全體教師無私、勤奮創造性的工作，更應該感謝領導的關心、和家長的大力支持。

　　（一）認清當今教育發展的趨勢，不斷加強自身的業務修養和教學水平。為了適應新時期對教師的要求，我們通過教務處，經常組織教師進行教育理論的學習，以新課改教師培訓為契機，組織教師業務培訓，拓寬視野、增強本領，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿足學生們對知識的渴求。

　　（二）認真落實、實施“方正縣教育管理工程”

　　為了能更好地使“方正縣教育管理工程”在我校能順利、有效、高質量地實施，學期初，我們就認真細地研究了“方正縣教育管理工程”的真正內涵，形成并制定了我校“方正縣教育管理工程”實施方案，為使其真正落到實處，我們以學年級為單位組織全體師生多次學習了“方正縣教育管理工程”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規教學及教學活動各個環節中的量化考評細則。“方正縣教育管理工程”的要求是科學的、系統的，同時也成為了廣大教師的自學行動，我們從中獲取了豐厚的回報。

　　（三）具體實施了學校內部，師生各個層面的“幫帶工程”

　　通過前幾個學期遵照教育局的有關文件要求，認真組織實施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經驗。本學期我們在原來的工程基礎上，又細化了幫帶環節（包括師師幫、師生幫、生師幫形式。內容有學習方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報和考核制度，使學校領導能明確了解、掌握工程實施的全過程，確保工程的實施不走過場、不留于形式，真正收到實效。自此工程實施后，學生的輟學率下降，而學習熱情和學習成績卻有了明顯的提高。

　　（四）繼續堅持教師輪作課制度

　　教師輪作課在我校已經試行多年，這種活動對于促進教師的工作積極性，改進教師的教學方法，接受教育改革新成果，發揮教師的創造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質量，只要是進修學校業務指導部門組織的教師外出培訓，參觀、學習的機會我們都積極爭取。無論哪個學科學校都大力支持。這一學期我們的教師去過哈市許多人次，還有去阿城、尚志等教育先進的市縣學習考察，并把學習到的先進經驗向校領導及有關教師匯報。組織相應的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質量的標準，也有力地促進我校教育教學向更深層次發展。

　　（五）狠抓常規教學不放松

　　通過實際教學活動，學校領導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進行否定，而應該是對原有優點的繼承和發展，在現有的教學環境中，現在的教學環境下，常規教學的“六大原則”仍是教學活動的章法，是教學活動的根本，也是“方正縣教育管理工程”的基本要求。也更好地推進教育改革的前提保障。

　　三、改善辦學條件，優化育人環境方面的工作

　　本學期我校集中力量進行生態校園建設建設，學校領導班子成員利用節假日帶頭參加勞動，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。還大力投入資金建立了微機室，多媒體播室及衛星接入室，質量較高得到上級有關部門的好評。使學校的面貌渙然易新，為學生創造了良好的學習環境。

　　四、體育衛生工作

　　（一）為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質教育，響應國家號召的全民健身運動，天門中學在資金比較困難的備件下，投資萬余元，購置體育教學器材，包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學年體育課程要求，上全上滿各學年的體育課，加強課間操管理，并且適時開展一些豐富多彩的體育課內外活動，不僅培養了學生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質狀況。在中考體育測試成績及其他學年學生的體育達標成績都位于全縣各兄弟校前列，受到了領導的高度評價。

　　（二）衛生工作

　　為了能滿足學生對衛生、健康方面的需求，學校特設立了專職的保健醫生，有專門的衛生室，定期對全校學生進行臨床檢查，學生的眼、耳疾病能及時發現、及時治療。通過對學生的身高、體重的測量，為學生及家長提供了可靠的參數，真正作到了為學生的生長發育及小傷小病的及時處理、及時服務提供了確實的保證。

　　五、安全工作

　　安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領導班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預案，具有工作有專人負責。因此在過去的一個學期，無論是學校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領導和師生、家長滿意，本學期實現了校園零事故。

　　在宿班方面我們不僅有相應的管理制度，更作到警鐘長鳴，時刻提高有關人員的防范意識，如有事故發生能做到及時發現、及時處理，天門中學被評為哈爾濱市校園治安綜合治理先進集體。

　　六、存在的問題和不足

　　學校沒有給師生提供更加舒適的教學環境。

　　1、校園內部環境及人文環境也有待于進一步提高。

　　2、學生的飲水條件比較差。

　　3、學校教育科研工作沒有真正發揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。

　　4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進一步探索。

　　5、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發揮后勤保障作用。