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校園對話廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園對話廣播稿，希望對大家有所幫助。
校園對話廣播稿1
"總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。大家好，本周的靈溪廣播又和大家相會了，我是主持人陳昕悅"。每周三中午11：40，隨著一陣悠揚(yáng)的音樂聲，靈溪廣播站準(zhǔn)時(shí)開始播音。每到這個(gè)時(shí)段，老師和同學(xué)們都會留心傾聽屬于孩子們自己的廣播。
靈溪廣播由學(xué)�？傟�(duì)部負(fù)責(zé)組織管理，各個(gè)中隊(duì)輪流為全校師生獻(xiàn)上一期富有班級特色的廣播，每次播音20分鐘。今天401班的孩子們?yōu)槿熒故玖俗约褐嘘?duì)的風(fēng)采。本次廣播設(shè)有校園新聞：回顧了上周六平湖市校園文化藝術(shù)節(jié)中我校百靈鳥合唱隊(duì)喜獲金獎等校園大事；班級之星：介紹本班歌唱小明星陸雨希；佳作欣賞推薦本班寫作明星楊程笑的觀察日記《種菜籽》續(xù)集；走進(jìn)書畫大師的世界為大家講述了書法家王獻(xiàn)之的經(jīng)典故事；好書推薦：美國20世紀(jì)著名在聾盲中堅(jiān)強(qiáng)的女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，每周一歌、有獎競猜等欄目。內(nèi)容貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，站在學(xué)生的視角看校園生活與文化藝術(shù)。
一道青春靚麗的校園文化陣線————靈溪廣播，聽我們講自己的校園故事，看童年的花開花落......
靈溪廣播的開播，唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生們的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉了學(xué)生的能力。
校園對話廣播稿2
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：校園之音廣播又和大家見面了！
甲：我是八年級四班的
乙：我是八年級四班的甲：據(jù)說，有一些同學(xué)用影視片名來表達(dá)厭學(xué)的無奈心境。在這些同學(xué)的描述下，學(xué)習(xí)顯得非�？膳拢嗖豢把�，難道真的是這樣嗎？大家都知道：學(xué)習(xí)是辛苦的，但卻不至于"苦不堪言"。"學(xué)習(xí)"兩個(gè)字，我們耳濡目染十幾個(gè)春秋，可是我們明白這兩個(gè)字的真正含義嗎？這些同學(xué)之所以會有那些想法，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重，將學(xué)習(xí)視為迫不得已、很難受的事情，體會不到成功的愉悅。我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)對我們來說是一種需要，是我們實(shí)現(xiàn)理想的途徑，勤學(xué)更是我們成材唯一的有效途徑。任何學(xué)習(xí)意識的形成，首先應(yīng)培養(yǎng)良好的動機(jī)，正象機(jī)器要有發(fā)動機(jī)一樣，每種學(xué)習(xí)的行動的后面都有一種動力，就象發(fā)動機(jī)一樣，他的功率越大，機(jī)器的動力就越大，而學(xué)習(xí)的動力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)的自覺性和積極性就越高。沒有這個(gè)馬達(dá)，學(xué)習(xí)也就無從談起。學(xué)習(xí)意識的形成，還需激發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和提高"會學(xué)"的能力。
乙："會學(xué)"能力的形成并非易事，我們知道：學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動，任何學(xué)習(xí)成果的獲得都不是朝夕可成，一蹴而就。然而有人終日做著"成材夢"，卻不肯付諸行動去學(xué)習(xí)；羨慕那些盛開的魅力嬌艷的花朵，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，空把著"天生我材必有用"的想法，結(jié)果只是黃粱美夢一場空。也有的人總認(rèn)為自己沒有成材的天賦，便放棄追求，不再奮斗，整天自怨自艾。殊不知"人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。"俗話說"功到自然成"，"不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？"如果堅(jiān)定自己成材的目標(biāo)，勤學(xué)好問、不懈努力，成功的大門會向每位勤學(xué)者敞開。
"只有勤學(xué)才能成材"，古今中外，無一例外，從"頭懸粱，錐刺股"的蘇秦，到"讀書破萬卷，下筆如有神"的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎金獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽(yù)歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學(xué)之路，敲開成材之門的呢？
熱愛科學(xué)長大多作貢獻(xiàn)
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：校園之音廣播又和大家見面了！
甲：我是八年級四班的
乙：我是八年級四班的甲：同學(xué)們，今天和大家談?wù)勑轮袊闪⒁詠�，我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域所取得的一部分舉世矚目的重大成果。
1965年，我國在世界上首次用人工方法合成了有生物活力的牛胰島素。1970年至1988年，我國成功地發(fā)射了25顆人造衛(wèi)星，其中有11顆按預(yù)定計(jì)劃返回了地面。1981年，我國又成功地用一枚運(yùn)載火箭發(fā)射了3顆衛(wèi)星。1988年，我國運(yùn)用國產(chǎn)材料自行設(shè)計(jì)研制成功了每秒運(yùn)算1億次的巨型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。1992年8月，我國"長征2號"捆綁式火箭又成功地把澳大利亞通信衛(wèi)星送入了預(yù)定軌道。
乙：四十多年來，我國和科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科研成果層出不窮，在許多方面已經(jīng)達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。這是多么令人激動和自豪的事情啊！
目前，全國人民團(tuán)結(jié)一致，正在為實(shí)現(xiàn)四化而努力奮斗著。你們知道嗎？四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，就談不上工業(yè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和國防現(xiàn)代化。
同學(xué)們，你們這一代是新世紀(jì)的一代，明天的航道需要你們?nèi)ラ_辟。要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛科學(xué)，積極參加各項(xiàng)科技活動，長大以后為進(jìn)一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我相信，明天是你們的，勝利也是屬于你們。
文明從小事做起
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：校園之音廣播又和大家見面了！
甲：我是八年級四班的
乙：我是八年級四班的甲：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
乙：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
向著成功的大門沖鋒
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：校園之音廣播又和大家見面了！
甲：我是八年級四班的
乙：我是八年級四班的甲：親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，你是否有一股新的沖動，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？
有人曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，它輕而易舉地從里面跳了出來。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。同學(xué)們，為什么青蛙后來跳不出瓶子呢？因?yàn)樗艞壛伺�，失去了追求自由的信心�？赡苡腥藭f，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。
乙：在日常生活中，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會鼓勵我們不斷向前努力，落后的、消極的目標(biāo)則會阻礙我們前進(jìn)。任何人都會從無知到逐漸認(rèn)識世界的，在這個(gè)過程中，難免會出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無所畏懼的力量，克服困難，向著自己的目標(biāo)努力。
學(xué)習(xí)就像爬山，最初的起點(diǎn)在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。親愛的同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期里，認(rèn)真設(shè)定努力目標(biāo)，努力發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！
讓校園更美麗
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲、乙：校園之音廣播又和大家見面了！
甲：我是八年級四班的
乙：我是八年級四班的.甲：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
乙：經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保瑥奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧！
校園對話廣播稿3
同學(xué)們：
大家好！
盡管"安慶四中20xx校園文化周"活動已經(jīng)落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的，至今仍令我激動不已。
在七年級的演講比賽中，盡管我沒有親身來到現(xiàn)場，但我完全可以想象出，當(dāng)時(shí)比賽中和諧的氣氛。選手們一個(gè)個(gè)毫不怯場，在講臺上飽含著激情來進(jìn)行演講。他們知道："比賽不是最重要的，參與才是第一位的。"
在地畫大賽中我看到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)班派出三五個(gè)繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了>證明自己的實(shí)力，也為了班級的榮譽(yù)。看著他們的認(rèn)真勁兒，那眾志成城的勢頭，仿佛他們在完成一項(xiàng)莊嚴(yán)而又偉大的任務(wù)。
而在剛剛結(jié)束的"20xx元旦文藝會演"中，我則真切地看到了師生之間，其樂融融，共創(chuàng)美好明天的和諧場面。平日認(rèn)真授課的老師，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，在今天，在同一個(gè)舞臺上，他們一起表演，一起帶給我們完美的視覺、聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。
在這辭舊迎新之際，我衷心地祝愿母校：越走越遠(yuǎn)，越辦越好。
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