紅領巾廣播稿集合（15篇）
在廣播站鍛煉的學生，大家廣播前都會預先做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的紅領巾廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領巾廣播稿1
（主題：堅持鍛煉，增強體質）
（合）：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面了。
（男）：我是主持人盧文浩。
（女）：我是主持人楊雙玉。
（男）：本期紅領巾廣播的主題是——堅持鍛煉，增強體質。
（女）：俗話說：“夏練三伏，冬練三九”；“冬天動一動，少生病一場，冬天懶一懶，多喝藥一碗”。可見，冬季鍛煉對我們的身體健康是非常有益的。
（男）：“溫室里的花草經不起風霜“，人體也是這個道理，適應能力和抵抗能力是在體育鍛煉中逐漸提高的。體育運動是接觸寒冷的最好方式。事實證明，冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產生的熱量增加，這樣我們抵御寒冷的能力就可以隨之增強。
（女）：小朋友冬季在室外進行鍛煉，身體經常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力；冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進人體的造血機能，對治療和預防貧血有積極作用，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發育。
（男）：另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。我們小朋友正處在生長發育的關鍵時期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學習效率，發展個性，鍛煉意志方面也有積極的作用。
（女）：冬季鍛煉正是時候，體育鍛煉可提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。冬季室外體育鍛煉，不斷受到冷空氣的刺激，血液中的抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。
（男）：尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢毽子等項目。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。
（女）：冬季運動還有那么多好處啊。那么，青少年冬季體育鍛煉又要注意什么呢？
（男）：要做好準備活動，預防運動創傷。冬季氣溫低，身體發僵，人從室內到室外，溫度驟然降低，會使皮膚和肌肉立即收縮，關節和韌帶僵硬，體內的`代謝放緩。在這種情況下，若立即開始鍛煉，有可能造成肌肉拉傷或關節損傷，而且由于心跳加快，還可能引起惡心、嘔吐等不適應癥狀。因此，應做好準備活動，使渾身的肌肉、關節活動開，體內器官，尤其是心臟進入適應運動的狀態。準備活動要做到渾身發熱，這樣開始活動，便會覺得四肢有力，精神飽滿，寒冷也不足懼了。
（女）：謹防運動創傷。冬季，人體的肌肉、韌帶在寒冷的刺激下會出現粘滯性增加，使肌肉的彈性和伸展性降低，各關節的生理活動度減少。因此，每次鍛煉前一定要注意做好充分的準備活動，以防造成身體關節或筋絡的損傷。
（男）：呼吸方法須得當。冬季氣候寒冷，風沙又大。因此，鍛煉時不要大口呼吸，而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激。
防止受寒凍傷。冬天鍛煉，對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經常搓、擦以促進局部血液循環外，還應抹上適量的防凍膏、抗寒霜、油脂等以防皮膚凍傷。
（女）：衣服增減要及時。在準備活動后，如果覺得身體已經開始微微發熱，可以適當的脫掉厚重的外套，以便于身體的活動。在鍛煉結束后，應當及時的把外套穿好，保持身體的溫度，也可以避免冷空氣通過皮膚上的毛孔侵入身體，引發感冒的癥狀。
（男）：掌握適宜的運動量。冬季鍛煉應根據天氣情況和個人的身體健康狀況來合理安排運動量。鍛煉中，應循序漸進、量力而行，運動持續時間不宜過長，我們小學生的運動心率應控制在150次/分以下。同時，強風、濃霧的天氣不宜在戶外進行鍛煉。
（女）：還有對飲食也是有要求的：
1、飲水要充分。一天中早起、上午10點、下午3點、睡前這4個“最佳飲水時間”，要主動飲水，口渴時也要喝，以白開水為宜。
2、注意粗雜糧及蔬菜水果的適當搭配。這些食物富含維生素、礦物質及膳食纖維。對冬季御寒、預防便秘和心血管保健很有益處。
（合）：俗話說“冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗”。同學們一定要多運動，愛運動，堅持鍛煉，增強體質。讓我們一起來感受運動的快樂，學習的快樂。
（合）：本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽。老師們，同學們，再見！
紅領巾廣播稿2
同學們，老師們，美國之音校園廣播電臺開播了！今天是113班帶給你的。
首先請聽優美優雅的旁白——《永遠坐著的票》
1。生活真的很有趣：如果你只接受最好的，你將永遠得到最好的。
有一個人經常出差，買不到正確號碼的票。但是無論多長多短的公交車，無論多擁擠，他總能找到座位。
其實他的方法很簡單，就是耐心的開車找過去的車。這個方法聽起來并不高明，但是很管用。每次，他都準備從第一節車廂走到最后一節車廂，但每次他都不必走到最后，他會找到空位。他說，這是因為像他這樣堅持找座位的乘客不多。往往他坐的車廂里還剩下幾個座位，而其他車廂的過道和接頭都人滿為患。
他說，大多數乘客很容易被一兩節車廂擁擠的表面現象所迷惑。他們不太考慮在幾十個車站提供座位的機會。
就算想起來也沒有耐心去找。大部分人面前很容易有一個小落腳點，有些人覺得拿著包擠一兩個座位不值得。他們還擔心找不到座位，連個好站的地方都沒有。就像生活中有些安于現狀又害怕失敗的人，只能停留在起點，沒有成功。這些不愿意主動找座位的乘客，大多只能站在上車的首站，直到下車。
小貼士：自信、毅力、遠見和實踐中的勤奮將永遠給你一張人生旅程的`票。
歌詞：候鳥給我一個棲息的地方，只要有夢可以停泊在你留給我的天空，我就可以一直有渡船，只要有路可以走，當你需要夢想的時候，你就可以一直擁有我，我在湯里撲騰，我重復著一個孤獨的夢，永遠持續
穿越千帆，沒有遺憾，只有深情和悲歡。每次紅葉親吻深秋，都是我無盡的孤獨。我永遠來回飛，來回穿梭，潮起潮落。在你眼里，每一次你離開深秋的紅葉，你就是我的永遠。我就是你......一個夢
2。生命的價值
是的，生活就像一場夢。不要讓昨天的沮喪蓋過明天的夢想！
在一次研討會上，一位著名的演講者沒有開場白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。
面對會議室的200人，他問：“這20塊錢誰要？”一個個舉起手來。他接著說：“我打算把這20美元給你們中的一個人，但在此之前，請允許我做一件事。”
他把錢揉成一團，問：“誰還要？”還有人舉著手。
他補充道：“那么，如果我這樣做呢？"他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢，錢變得又臟又皺。
“現在誰要？”或者有人舉手。
“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對待那張賬單，你還是要的，因為還沒貶值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被自己的決定或逆境擊倒、欺負甚至碾壓成碎片。我們覺得自己好像一文不值。但是無論發生什么，或者將要發生什么，在上帝的眼中，你永遠不會失去你的價值。在他看來，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無價之寶。”
小貼士：生命的價值不取決于我們做什么，也不取決于我們交的朋友，而是取決于我們自己！我們是獨一無二的——永遠不要忘記這一點！
同學們，老師們，今天的《美麗校園之聲》即將結束。謝謝大家的傾聽。再見！
紅領巾廣播稿3
三月份 主題漫步春日
節目順序：
1、散文詩朗誦春
2、知識積累介紹春天的特點
3、習作天地說說發生在春天的故事（六年級）
4、有關春天的成語大比拼
5、聆聽花開的聲音
6、公布成語大比拼結果
主持人：陳小霞 鄭杰
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的'，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
紅領巾廣播稿4
大家上午好！
我今天講話的題目是《生命可貴，預防溺水》。夏季來臨，據教育部統計，20xx年全國各地上報的各類中小學校園安全事故中，61.61%發生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類發生在校外事故發生數量占全年各類事故總數的50.89%，超過了全年事故死亡總人數的60%。溺水事故發生的主要原因還是小學生安全意識淡薄，暑期和節假日經常到非游泳區域游泳。溺水事件的發生，真的令人痛心。為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我在此特向全校同學發出以下倡議：
1、做到“四不去”在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫。外出游泳要堅持做到“四不去”：不同意的不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
2、做到“四個注意”
注意以下四點：
①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設有“止游泳或水深危險”等警告標語的水域，千萬不可下水游泳。
②下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的`關節都要活動開；若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。更不能互相打鬧。
③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（眩暈、惡心、惡心、胸悶、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
④在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
同學們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生，創建平安和諧校園。謝謝大家的收聽。
紅領巾廣播稿5
親愛的同學們：
大家中午好!
紅領巾廣播現在開始，今天為您廣播的是六年級三班的( )( )，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因為有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》。
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;
女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生：我們滋潤著母親的真情成長;
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;
男生：是他們讓我們體驗了生命;
女生：是他們讓我們茁壯地成長;
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的`叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;
女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;
男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;
合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!
女：同學們，行動起來吧，讓我們做一個感恩父母、感恩老師、感恩社會的人，讓我們的生活充滿溫馨。
男：本次廣播到此結束，謝謝大家!再會!
20xx年4月19日
紅領巾廣播稿6
親愛的老師們，同學們：
大家下午好。紅領巾廣播又與大家見面了。今天我播音的主題是《講究衛生，預防疾病》。
講究衛生就是說既要講究個人衛生，又要維護情況衛生。講衛生，預防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。
首先，校園是我們生活和進修的主要場合，因此，我們每天應積極自動做好教室表里清潔，不放過任何一個衛死活角，及時處理聚集的垃圾，并把垃圾倒退學校指定的地點。這樣才能有用阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病的發生。更重要的是我們每一個人都應當做好保潔工作，不亂丟紙屑、果皮，不隨地吐痰。
其次，要留意個人衛生和防護，養成良好的衛生慣，這是預防傳抱病的樞紐。飯前便后，打噴嚏和清潔鼻子以及外出歸來，一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥。在傳染性病源流行季節，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的大眾場合。
第三，要留意XXX和睡眠。生活要有規律，勞逸結合。勞頓過度，必然導致抵抗力下降，簡單受到病毒感染。另外出現急性發熱、頭痛、咽喉痛等癥狀，請及時到醫院就診檢查治療，避免疾病的傳播。
講究衛生是每一個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時辰謹記，并身體力行，那么無論甚么樣的疾病都是可以預防的。希望同學們都能養成良好的衛生慣，讓疾病闊別我們每一個人。
今天的紅領巾廣播到此就竣事了，謝謝大家的收聽。講衛生，做文明少年
親愛的老師們，同學們，大家下午好。紅領巾廣播又與大家見面了。今天我播音的主題是《講衛生，做文明少年》。
講衛生是我們每一個人的職責和義務，也是我們每一個人每天要做的事情。撿起地上的一張紙放進垃圾箱，這是一件眇乎XXX的小事，但可以折射出一個人的文明水平。其實要做一個講文明的'人并不難，就在舉手投足間。講衛生說白了就是文明與否的問題。假如我們每一個人平常都能從生活中的細節和小事做起，慣成自然，就可以逐步養成講文明、講衛生的良好生活慣。
那么，大家應當如何講衛生呢？
一、保持良好的個人衛生慣。注意飲食衛生，飯前便后要洗手,勤剪指甲，勤洗澡，勤刷牙，遵守作息時間，起居定時有規律。
二、養成良好的生活規律。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應定量用餐，堅持每天鍛煉身體、增強體質，提高御寒能力和抗病能力。
三、同學們要學著會整理好自己的課桌椅。不要的東西要及時丟到垃圾筒里去，自己的書本要愛惜，整齊擺放或放進書包里，那樣別人會覺得你是個愛干凈，很講究的人。
四、教室保持空氣流通。不要長期、經常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。
同學們，美好的生存情況是靠大家共同創造的。我們一定要從小養成講衛生的好慣，每一個人都做到自覺講衛生，積極搞好衛生工作，這樣我們生活情況才能變得更美好!今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家收聽。
紅領巾廣播稿7
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家早上好！
女： 我們的紅領巾 廣播又如約而至了
男：這一期的紅領巾廣播由我們五年一班為大家主持。我是主持人張翔。
女：我是主持人田雨露。
男：紅領巾心向黨——感受你的愛 “建隊日”主題教育活動剛剛在我校成功舉辦，引起了同學們的共鳴。
女：有的同學可能會覺得，我們小學生對黨沒有什么概念，下面我們來認識一下我們的黨。
男： 1919 年，偉大的 “ 五 . 四 ” 愛國運動暴發后，早期的中國共產黨順應歷史的潮流誕生了。 1921 年 7 月各共產主義小組代表 13 人，匯聚在一條船上，醞釀中國的未來。于是 ，代表廣大工人、農民利益的中國共產黨誕生了！
女： 91 年里， 在人民群眾每次和災難的`抗擊中。 哪里飄揚著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解；哪里飄揚著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨！在冰雪、地震、洪水等自然災害的挑釁下，全國人民眾志成城戰勝困難的勇氣，更讓全世界看到了中國共產黨領導下的中國人民是不可戰勝的！這就是我們的黨。
男：現在， 我們都是光榮的少先隊員。少先隊是中國共產黨創建并委托共青團領導的社會主義建設預備隊，是我們每一個人政治生命的第一步。將來隨著我們進步成長， 會爭取加入共青團，成為為人民為祖國做貢獻的人。
女：在此我們要獻給上一首詩：請欣賞詩朗誦《紅領巾心向黨》
男：《紅領巾心向黨》 紅領巾。美麗的故事淌心底；
女：紅領巾， 迷人的光芒照大地。
男：風中飄揚著紅領巾，不凡的身軀在我心。
女：赤紅的顏色是激情， 代表我們赤誠的心。
男：我是小小紅領巾， 熱情的火焰燃燒我心；
女：我是小小紅領巾， 圣潔的歌謠融入人心；
男：我是小小紅領巾， 中華形象傳遍世界人心。
合：鮮紅的顏色，動人的靈魂，跟著共產黨向前進！
女：下面請欣賞張翔同學的作文《爭做三禮好少年，建設家鄉新濱海》
（ 讀作文 ）
大家好，我演講的題目是：爭做三禮好少年，建設家鄉新濱海。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的家鄉天津濱海新區正以矯健的步伐改新換貌，成為一只正在展翅騰飛的雄鷹。
以前的濱海只是一處破爛不堪的鹽堿地。可是隨著時間的流逝，如今的濱海欣欣向榮，正以飛快的速度蓬勃發展。現在，當別人問起我來自哪里？我會挺直腰板，自豪的說：“我來自天津濱海，我是新區人”。
因為我們今天有了豐富的物質生活，所以就更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，才能受到更多人的敬仰。作為濱海新區的一員，我們不但應該發展家鄉的經濟，更應該立志把家鄉的精神文明發揚。
作為小學生的我們，更應該繼承和發揚中華民族的優良傳統，時刻規范我們的行為舉止，共同努力，攜手邁進嶄新的時代。
我從小生活在大港，生活在濱海，這十二年里，我從一個咿呀學語的“小不點兒”，已經成長為一名“小男子漢”了。我從學校學到了很多知識，懂得了講禮儀，懂禮貌，知禮節，明白了要做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。還懂得了只有知識才能改變命運，改變生活。所以我要成為對祖國、對家鄉有用的人，就必須從現在做起，好好學習，努力拼搏，并且知三禮、懂是非，日后才能成為棟梁之才，建設家鄉，使我們濱海的明天更加美好。讓文明之花處處綻放，綻放在社會的每個角落，綻放在我們每個人的心中！
愛因斯坦說過：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。”讓我們爭做三禮好少年，共同努力，將來一起為濱海的明天做貢獻吧！
女：星星在閃爍，火炬在燃燒，紅領巾與黨永遠心連心，希望大家奮發圖強，爭做三禮好少年，建設我們的家鄉，建設我們的祖國！
男：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
女：再見！
紅領巾廣播稿8
大家好！
壽安里學校紅領巾廣播與大家見面了，我是今天的主持人丁可心。
我的讀書故事
我喜歡讀書，不管是假期，還是上學期間我總會抽出一些時間去看書。我覺得，書給我帶來了極大的樂趣。
看書的過程中，我有時會捧腹大笑，有時會默默流淚，當然還會把一個個知識點一個字一個字地寫進大腦里。按說喜歡看書，這應該是讓媽媽爸爸特別高興和欣慰的一件事情，可是如果到了癡迷的地步，爸媽就有些犯愁了。
比如晚上寫完作業，我都要看一會兒書，等到了上床睡覺的時候，媽媽提醒我，我仍然捧著書，嘴里重復說著：“我看完這一頁或這一節就去睡。”但我卻看了一頁又一頁，媽媽催我一次又一次，不禁大發雷霆。
等上了床，我還要趁媽媽不注意，偷偷看上幾眼，因為在昏暗的臥室燈光下看書，所以媽媽總是很生氣。尤其是向同學借書，或媽媽從圖書館借回書，我就更加有了如饑似渴的理由：因為明天同學要讓我還的，得抓緊時間看完才行呢。
對于我這樣一個“小書迷”，媽媽是既開心又擔心，開心的是現在書已經是我生活中最親密的朋友了，擔心的是怕我用眼過度，影響視力，再加上不能充分休息，影響第二天的上課。
在我房間的墻上有一個記錄表：“丁可心已閱讀書目”，每讀完一本課外書，我就找出一支顏色最亮的水彩筆，在表格上一筆一劃地寫上書名。每登記一本書，我的臉上就會有一份成就感。表格上所體現的是我讀書的“數量”，作為孩子，作為家長，我們都有一種成就感。同時如果有朋友到我家來玩，看到我的那張“閱讀登記表”，都會贊嘆不已：“呵！小小年紀就看了這么多的課外書，不錯呀！”我的整個身心都會被快樂和成就感所充盈。現在不到10歲的我已經看了上百本課外書了，這些還不包括那些雜志、漫畫類，益智類的書籍，只登記了一些大部頭的純文字書籍，登記表上的空格也越來越少了。到時，我得換一張更大的.閱讀登記表了。
最近我尤其喜歡看的一套書叫做”我的第一本科學爆笑漫畫書”。聽名字好像是漫畫書，其實，在你捧腹大笑的同時，也一樣可以學到很多知識。這套書我看了很多遍，前幾次看漫畫，后幾次看知識，這樣看，就不會覺得這些知識枯燥乏味了，不知不覺中開拓了視野，了解了很多知識。
這套書包含了很多內容，寫得都非常生動，太空歷險讓我覺得仿佛自己正愜意地漫游在太空；火山大冒險讓我真切地看到了火山爆發的情景；西伯利亞大冒險，讓我真實地感覺到了那里的危險......
如今，書籍已經成為我生活中最好的伙伴，在今后的學習和生活中，我要合理安排好戶外運動和課外閱讀的時間，在書海徜徉的同時，更能在大自然中陶冶情操、強身健體、享受美好。
我愛讀書，因為我讀書，我快樂！
親愛的同學、敬愛的老師，今天的播音到此結束。
紅領巾廣播稿9
女：敬愛的老師們，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好！
女：紅領巾廣播站又和大家見面啦！ 我是主持人……
男：我是主持人……本次播音的主題是《養成好的習慣》。
女：培根說：“習慣是人生的主宰。” 習慣即命運，成功從培養習慣開始。葉圣陶說：“教育就是培養習慣。”
男：一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功于小學，因為小學讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯之分，其根本原因就是行為習慣的不同。
女：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的大門。
男：讓我們擁有良好的習慣，其重要性并不只是擁有一個好的學習成績。健康人生的基礎是良好行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都基于良好習慣，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵所在。
女：對于我們來說，好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行為習慣，是老師和父母重要的責任之一。為了我們有一個美好的未來，必須改掉我們身上的一些不好的習慣。
男：讓我們先來聽聽我們要養成多少個好習慣吧！
女：9個學習好習慣：
⒈提前預習
⒉專心聽講
⒊愛提問題
⒋及時改錯
⒌查尋資料
⒍不磨蹭
⒎仔細審題
⒏勤于動筆
⒐認真書寫
男：9個做人好習慣：
⒈心態積極
⒉孝敬老人
⒊勤儉節約
⒋持之以恒
⒌充滿自信
⒍守時惜時
⒎誠實可信
⒏不給別人添麻煩
⒐善待他人
女：9個禮貌好習慣：
⒈進別人的房間要敲門
⒉使用禮貌用語
⒊用雙手接遞長輩的東西
⒋坐有坐相站有站相
⒌禮貌待客
⒍不亂翻別人的東西
⒎不隨便打斷別人的話
⒏在公共場所要安靜
⒐見到熟人主動打招呼
男：9個衛生好習慣
⒈飯前便后洗手
⒉早晚刷牙
⒊每晚洗腳、洗襪子
⒋手臟了及時洗
⒌不隨意席地而坐
⒍常換衣服常洗澡
⒎不隨地吐痰
⒏不亂扔垃圾
⒐隨手整理好用具和衣物
女：9個飲食好習慣
⒈定時定量
⒉細嚼慢咽
⒊吃飯時不說話、不出聲
⒋愛惜糧食
⒌不挑食、不偏食
⒍少吃零食
⒎不邊走邊吃
⒏少喝飲料多喝白開水
⒐不吃不合格食品
男：9個閱讀好習慣
⒈經常去書店和圖書館
⒉手不釋卷
⒊專心致志
⒋做摘抄畫重點
⒌讀、寫、思相結合
⒍善于使用工具書
⒎姿式正確
⒏善于交流心得
⒐愛護書籍
女：9個安全好習慣
⒈遵守交通規則
⒉不玩火
⒊不逞能
⒋遵守公共秩序
⒌不急追猛跑
⒍右行禮讓
⒎有自護意識
⒏不做危險動作
⒐離家離校要 向家長或 老師打招呼
男：9個運動好習慣
⒈每天運動一小時
⒉認真完成每一次練習
⒊全面鍛煉身體
⒋常到大自然中去
⒌循序漸進
⒍做好準備活動
⒎經常散步
⒏積極參加體育比賽
⒐不斷嘗試新項目
女：9個勞動好習慣
⒈自己的事情自己做
⒉家里的事情主動做
⒊別人的事情幫助做
⒋按操作程序勞動
⒌學會共同勞動
⒍勞動中注意自我保護
⒎找竅門探索巧干
⒏勞動結束后整理現場
⒐愛護和珍惜勞動成果
男：好習慣很多吧！一共有九九八十一個好習慣呢！在生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。
女：沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的.好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？
男：再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
女：下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：
男：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
女：其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的自習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，成功會離你愈發的接近。
男：美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
女：同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！祝每位同學都能養成良好的習慣。
男：最后把一首好聽的歌曲送給大家，祝同學們都能擁有花樣年華！（播放歌曲《花樣年華》）
女：又到了我們該說再見的時候了，同學們,咱們下次見！
男：再見！
紅領巾廣播稿10
甲：親愛的隊員們，在我們共同的期待中，紅領巾廣播臺又和大家見面了。我是主持人（張緣圓）。
乙：我是主持人（陸子航）。希望大家能喜歡我們的節目。
甲：（陸子航），知道今天的話題嗎？
乙：當然知道啦！誠信教育嘛！
甲：是啊！我們中華文明古國向來被稱為禮儀之邦，而誠信正是“禮儀”最重要的內涵之一。在源遠流長的華夏文明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊。
乙：我們仿佛看到誠信正伴隨著中華文明一步步向我們走來，我們覺察到誠信的身影無處不在，我們感受到誠信沉甸甸的分量。
甲：首先我們給大家安排了一則名人誠信小故事，關于美國首任總統華盛頓的故事。
甲：美國首任總統喬治？華盛頓年幼時非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進家中的庭院，看見一棵小樹，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹。當華盛頓的爸爸發現小樹被砍倒后，既傷心又憤怒地問道：誰膽敢砍倒這棵樹的？它可不是普通的樹啊！它是全國絕無僅有的'櫻桃樹，我花了很多錢才能買到的啊！這時，華盛頓出人意料地對爸爸說：對不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹，我以后再也不會這樣做了。華盛頓的父親聽后，并沒有責怪兒子，而是轉怒為喜，一把抱起華盛頓，激動地對他說：好孩子，我很高興啊！因為你不但沒有說謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹，也不愿見到你成為說謊的孩子啊！
乙：聽了這個故事，我深有感觸。一個人的誠信遠比一千棵櫻桃樹的價值更大。誠信的人從小事做起，從自己做起，日久天長，必有所成。靠著良好的誠信修養，張永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛德華黑爾從少不更事的少年成長為一位著名的作家。因為誠信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。
甲：同樣我們在學習上更需要誠信。學習，是老師們播種知識，我們收獲智慧的過程，特別需要誠信的付出，才能收獲成功。當我們第一次跨進校門時，都曾對自己說過：“我要做一個優秀的學生。”這就是我們對學校和老師做出的承諾，更是對家長和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽講，按時完成作業，認真預習和復習，那就是言而無信。誠信就像種子，只要堅持在學業的田地里辛勤耕耘，我們就會碩果累累。學習來不得半點虛假。
乙：郭穎佳，你能說出一些關于誠信的成語嗎？
甲：這可難不倒我，洗耳恭聽吧！抱誠守真誠至金開赤誠相待一言九鼎一諾千金。言而有信金口玉言言必信，行必果君子說話，一言為定。精誠所至，金石為開一言既出，駟馬難追人而無信，不知其可。
甲：停！就到這兒吧。后面還有更精彩的呢！
下面請欣賞美文：《成功的種子》
很久以前，西方有位哲人曾經說：這個世界上只有兩樣東西能引起人心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。個人的為人處世、言談舉止離不開誠信，社會的繁榮和昌盛也離不開誠信。誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵；誠信是樹，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長成正直挺拔、枝繁葉茂的參天喬木；誠信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤心田；誠信是火種，需要我們悉心守護，不但把她播撒開來，成就燎原之勢，而且薪火相傳，讓每一代都能感受到她的光明和溫暖。
誠信是一枚古老的種子，她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個踏實真誠的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時代的行程中，千萬不要忘記帶上這枚種子同行。發自內心，源于自覺，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀的土壤中生根發芽，開花結果。
乙：誠信就是誠實和守信，是我們為人處世的基礎。那么，我們青少年怎樣做個誠信的人？我們向隊員們發出如下倡議：1、做個誠實的人。不說謊話，誠實求學，不弄虛作假。做錯事情，勇于認錯，知錯就改。2、做個守信的人。要對自己講的話承擔責任和義務。答應人家事，一定要辦到。 3、不要對不該答應、不該辦或辦不到的事情輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現。
甲：誠信像土，一方心靈之土，為無數幼苗提供營養，使它們開出美麗的鮮花；誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成參天大樹；誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
合：誠信是人之本，民之基，國之根。
乙：有了誠信，商鞅能夠順利變法。
甲：有了誠信，齊桓公能成就春秋霸業。
乙：有了誠信，徐虎能在平凡的崗位上發出耀眼的光芒。
甲：講究誠信，無論是集體，還是個人，都可以在前進的路上走得很遠很遠。
合：同學們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠信戰勝風浪，以你的誠信來創造更美好的人生吧！我們的社會呼喚誠信，人與人之間只有以誠相待，才能使世界更加和諧、更加美好！
甲：本次播音到次結束，再次祝愿大家天天有個好心情！
紅領巾廣播稿11
同學們，你們知道五水指什么？五水共治指什么？清三河指什么？五水是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。清三河指清理垃圾河、黑河、臭河。這是浙江省政府近期推出的政策方針，是推進浙江新一輪改革發展的關鍵之策。水是生產之基，生態之要，生命之源。浙江是著名水鄉。古有大禹治水，今有五水共治。
“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策部署，更是關乎群眾切身利益的一件大事，需要每個人付諸具體行動，自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。
那么，作為小學生的我們能為此做些什么呢？
為此，我們向各位同學發出如下倡議：
每一位同學都要發揚主人翁精神，積極響應市委市政府的號召，共同愛護生命之源，自覺宣傳治水工作、普及治水知識，使“五水共治”行動家喻戶曉，形成濃厚的社會氛圍。
積極為“治水”獻計獻策、出資出力，踴躍參加各類志愿者服務活動，貢獻自己的一份力量。從我做起，從小事做起，從現在做起，擰緊水龍頭，自覺節約用水。積極保護水環境，開展生活垃圾入箱、入池、入屋行動，不侵占各類水域及岸線，不向河道排放污水、傾倒雜物，不損壞各類治水設施。
積極制止和舉報各種破壞水環境、水資源和水利設施等不文明行為，構建全民監督機制，合力推進“五水共治”工作。
讓我們積極行動起來，共同參與“五水共治”行動，構建“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境！
接下來我們一起來欣賞一首《節水兒歌》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；
用水之時擰開匣，洗完手后關緊它；
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；
洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；
關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；
洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；
龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；
大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；
流水清清源不斷，家園環境更美好；
合理使用不匱乏，節約用水人人夸。
水是生命的源泉
水環境直接關系我們的生存環境和生活品質。
浙江因水而名，因水而美，因水而興。水是生命之源，也是浙江之源。作為沿海發達地區，浙江的經濟發展了，可水環境卻承受著極大的壓力。江南水鄉，為找到能游泳的河流尋尋覓覓；平原水網，不時為飲用水被污染的傳聞困擾。一輛苯酚槽罐車在新安江泄漏，150公里外的杭州桶裝水被一搶而空；多地市民相繼請環保局長下河游泳，乍看似笑談，細思之下，是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的留戀，對全面治水的期盼。浙江省委十三屆四次全會，作出了“五水共治”決策，并明確提出，要以治水為突破口推進轉型升級。
五水共治，從我做起
宇宙中的眾多星球為何一片死寂，唯有我們生存的藍色星球生意盎然？因為有水。沒了水，我們這美麗的藍色星球就與那些死寂的星球無異。
近年來，污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環境與人們的日常生活。治水，成了刻不容緩的大事，它不僅是政府行為，更應落實到千家萬戶，落實到我們每個人的行動中。
污水，又臟又臭，來源于企業的非法排放，農田的藥物污染，人們的亂丟亂棄。遏制污水的源頭，處理現有的大量污水，勢在必行。作為生活中的一員，我們不能以旁觀者的姿態去面對，而應參與到治理污水的行動中。比如，看到污染源，及時報告給環保部門；不在水
中亂丟垃圾以及其他有毒物質；保護那些可以凈化水源的植物與動物。這雖是一些微不足道的`小事，但如果人人都行動起來，能讓我們的山更綠，水更清。
毛燁瑩：洪水，如一個來勢兇猛的魔鬼，勢不可擋，它吞噬農田、沖垮橋梁、毀壞房屋。多少農田顆粒無收，多少百姓流離失所，甚至丟了性命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪魔肆虐的根源。在生活中，我們應制止大人們濫砍濫伐、破壞植被。多植樹種草，防止水土流失甚至荒漠化。
在日常生活中，我們最容易做到的就是節水。我們每天離不開水，也可以每天做到節水。
五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環境，是為了我們的藍色星球煥發更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經濟可持續發展的重要舉措。五水共治，從我做起，從我們身邊的小事做起。
紅領巾廣播稿12
合：親愛的同學們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示著將是一個美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道明天，也就是12月10日是什么日子嗎？對了，每年的12月10日是“世界人權日”。
女：“世界人權日”是怎么來的呢？“世界人權日”和第二次世界大戰有著極其密切的關系。二戰是世界上的資本主義國家為了重新瓜分全球的資源，如原料和土地等，而發動的大規模戰爭。對全人類來說，戰爭是非常殘酷的。
男：二戰期間，到處生靈涂炭，民不聊生，人類遭到空前的浩刧。在戰爭年代，根本沒有什么人權可談。
女：人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過后，為了避免這樣的悲慘歷史重演，通過聯合國在1948年12月10日發表《世界人權宣言》。值得注意的是，《世界人權宣言》是聯合國大會在沒有任何國家反對情況下通過的'。
男：為了紀念這個重大的日子，聯合國把通過《世界人權宣言》的日子（也就是12月10日）定名為“世界人權日”。這就是“世界人權日”的由來。
女：關于“世界人權日”，還有什么知識呢？
男：1948年12月10日，聯合國大會通過200多種語言的聯合國文件宣布：“所有的人均生而自由，在尊嚴及權利方面處于平等地位”。
女：《宣言》是第一份詳盡闡釋一系列普遍權利和基本自由的國際文件，要求各國政府保證本國公民享有這些權利和自由。《宣言》指出，正義、平等和尊嚴是男女老幼人人享有的基本人權。《宣言》強調：“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”。
男：《宣言》還說，捍衛“人類家庭所有成員的固有尊嚴乃是世界自由、正義與和平的基礎”。《宣言》已成為國際人權法的基礎。
女：《宣言》起草委員會共有八名成員，由來自美國、澳大利亞、智利、中國、法國、黎巴嫩、前蘇聯和英國的代表組成。《宣言》雖無法律約束力，但如今已成為一部習慣法。
男：人權日始于1950年，國際社會在這一天共同紀念《宣言》倡導的基本自由，讓我們向積極促進和捍衛這些權利的人們致敬。
女：時間過得真快，這期的紅領巾廣播就要和大家說再見了。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿13
齊：親愛的同學們，你們好！紅領巾廣播又和你們見面了。
女：我是 ，
男：我是 。今天的紅領巾廣播由我們倆為大家主持，希望大家喜歡。這次紅領巾廣播的主題是——《愛祖國的藍天》，希望我倆主持的節目能給你帶來收獲。 女：記得我們曾聽過這樣一首歌：我們生活在祖國的溫暖的懷抱…… 男：既然我們生活在祖國的懷抱，就應該熱愛祖國！
女：愛祖國？怎么愛呢？
男：愛祖國，怎么愛？從身邊愛起。愛護教室里的每張桌椅，愛護校園里的每塊玻璃。開學不久，有記者到了一所新蓋的中學，只見雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印、腳印和球印。而在另一所古老的小學校里，記者卻看到低年級的同學親手給新桌穿上“新衣”，也就是給桌子套上桌布，校園里貼著這樣的標語：“像愛護眼睛一樣愛護我們的校園！”兩所不同的校園，使我們能看到小主人不同的.心靈。我想，祖國媽媽一定愛第二所學校的孩子們，因為愛學校，就是愛祖國。
女：愛祖國，怎么愛？要從愛護文物、保護公共設施做起。文物古跡，是祖國珍貴的歷史遺產，是全國人民的共同財富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”，這種愚昧、無知的行為，只能為后人所恥笑。有一個六年級的同學，各科成績都名列前茅，但學校沒有保送他上重點中學，原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺得這個學校做得對，因為他缺少做人的基本覺悟。同學們，你愛祖國媽媽，也一定會愛護公物的。
男：愛祖國，怎么愛？要從腳下愛起。愛護道旁的每棵莊稼、樹木；愛護公園里的每塊綠地。春游時，同學們坐在公園的草坪上吃午餐，吃完飯，有的同學把果皮、冰棍紙扔了滿地，而有的同學卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點點撿起來，放進小塑料袋里。這一扔一撿，不正像把尺子，量出同學們的愛國之心嗎？
女：看來，要做到愛祖國并不難。只要你有心，在平時，時時、處處以一名合格公民的身份來要求自己，那么，你愛祖國，祖國也會愛你！
男：聽完了《愛祖國的藍天》，我想同學們應該怎樣用自己的實際行動來愛我們的祖國了吧！你看我們校園里就涌現出了這些愛祖國的模范。他們是四（2）班張伊娜同學在跑步時，主動撿起操場上的香煙殼；四（2）班的蔣家樂同學在校門口看見飄飛的垃圾袋主動撿起；一（1）班的王杉同學看到嵌在窨井蓋里的紙屑能撿起。在此，我們建議用熱烈的掌聲送給這些文明小衛士。
女：最后我們一起來欣賞幾篇優秀作文。請聽三（1）班王鈺湫同學的《南宅山的傳說》，發表于20xx年3月 的《常州晚報》上。
男：請欣賞四（3）班蔣千怡同學帶來的《南宅老街》，這篇文章同樣發表在《常州晚報》上。
女：上周六的《武進日報》上還刊登了四（2）班陸辰燕的《》
男：聽了這幾篇優秀作文，相信大家也想動動筆，同學們，你們可以記錄下發生在春天里的故事，或者談談自己與書的故事，都可以寫出屬于自己的文章。寫好后，可以交給你的語文老師，推薦到我們南宅小學小記者站朱老師處，說不定下次就是你來朗讀你的優秀文章了。同學們，趕快行動吧！
齊：本期的紅領巾廣播到此結束，親愛的同學們，下周再見！
紅領巾廣播稿14
紅領巾廣播稿
陸：敬愛的老師們！
胡：親愛的同學們！
合：大家好！
沈：五月里陽光明媚
成：五月里花香四溢
陸：五月里歌聲嘹亮
胡：五月里播撒希望，大家好，我是胡佳涌
沈：我是沈玥
成：我是成思松奇
陸：我是陸夢凡，不久就是六一兒童節了，我代表五（6）班提前祝大家節日快樂！
沈：下面播報一則與同學們有關的新聞，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優秀圖書書目于5月１８日在其公示，正式書目將于“六一”兒童節發布。本次推薦圖書中既有少兒圖書領域的名家經典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵志類讀物，人文歷史、藝術修養類讀物，科學普及、百科知識類讀物，圖畫書、低幼類讀物以及文學類讀物等。歡迎同學們積極關注。
胡：你們知道六一兒童節的來歷嗎？兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節日。它的的詳細來歷還有這樣一個故事！在第二次世界大戰期間的1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把
婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利；為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行，國際民主婦女聯合會執委會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
陸：聽了這么久，讓我們來聽幾則笑話，輕松一下吧！表姐說：我們平常考試都不考作文，期中也沒有，只有期末才有；小朱朱問：要寫多長的作文？表姐說：兩面半；小朱朱說：半面？媽媽說：拌面可以寫作文，那扁肉能不能？
成：還有一則笑話，一個人去看心理醫生，自稱被同伴輕視，心理醫生問：你怎么會有這種感覺呢？病人說：很多人見過我后都認不出我或者記不起我的名字！心理醫生又問：不至于這么嚴重吧，對了，你剛才說你姓什么來著？
胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請大家欣賞五（6）班陸夢凡的優秀作文《我飛起來了》！
沈：一天，我在家津津有味地看著魔法動畫片《守護甜心》。看到里面的人物幾乎個個都會用魔法飛起來。要是我也能飛起來該多好啊！于是，我便念起了里面動畫人物飛起來時的咒語。突然感到身子輕飄飄的，仔細一看，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了！我欣喜若狂。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩。這些云彩千奇百態，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。我飛呀飛。咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。仔細一看，這里沒有一個人是中國人，這是哪里呀？管他呢，只要好玩就行了。我一會兒飛到琳瑯滿目的飾品小店，一會兒又飛到人群中……過了一會兒，我飛到了一個開滿桂花的公園。嗯，好香呀！整個公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。我不禁飛低了一點。聞聞這朵，聞聞那朵，怎么都聞不夠。真想永遠沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地，今天剛好可以去一游。我隱身飛入了一個摩天輪的.座位上，關好艙門，摩天輪轉起來了！先轉低了一點，過了一會兒又慢慢地升到最頂端……接著，我又去玩了碰碰車。我飛上一輛紅色的車，開了起來。我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個小男孩。哎呀！誰又撞到了我！我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀！還是趕緊撤退吧！我趕緊飛了出去！離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程！
胡：一篇飛起來了，聽得大家一猶未盡，接下來請繼續欣賞五（6）班陸夢凡的作文《秋來了》
成：秋來了！秋來了！隨著夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息！瞧，在校園中、在公園里，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝著秋天的甘露，悄悄地開放了。淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個害羞的小姑娘，又不時地發出一股股濃郁的香味，令人陶醉。秋來了！秋來了！瞧，在果園里，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧！快來摘我吧！”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮里跳了出來。農民伯伯們開心地收獲著這秋天豐收的果實，小朋友們邊摘邊放點石榴到自己的
嘴里，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。秋來了！秋來了！瞧，公園里，菊花競相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。它們一個個都開得婷婷玉立，還發出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。秋天真美啊！有小巧的桂花、有豐收的果實、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你別走，好嗎？
陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結束本次廣播！請欣賞《》。
沈：本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，同學們，再見！
合：再見！
紅領巾廣播稿15
一、開場曲：背景音樂《童年》
A：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；
B：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；
C：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；
A：于是，你很自卑。
B: 其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。
合: 和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴?? C: 做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發熱發光；
A: 做不了大樹，就做小草， ——以自己的綠色裝點希望；
B: 做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
C: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發現：
合:天空一樣高遠，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。
走向實現，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!
A：大家下午好,今天是2011年12月2日，星期五，野徐中心小學紅領巾廣播站“關注心理健康”特別節目開始廣播了！本期節目由我們三（3）中隊主辦。 A：我是播音員
B：我是播音員
C：我是播音員
二、新聞袋袋褲
A：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
B：家事國事天下事，事事關心
C：關注校園生活，盤點一周新聞，首先，讓我們一起走進《新聞袋袋褲》欄目。 A:上周四，我們野徐中心小學在高新區中小學廣播體操比賽中發揮出色，獲得小學組第一名。讓我們大家為野徐中心小學喝彩，也為我們每一個人的精彩表現歡呼吧！
B：上周五，我們學校的李桂芳老師在塘灣小學舉行的“高新區小學英語高級段賽課”活動中取得了第一名的好成績。讓我們為李老師的精彩表現鼓掌！
C：另外，我們學校網站上的內容現在越來越豐富了，大家有機會一定要經常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學就可以找到我們的網站了。
三、正文（背景音樂《和蘭花在一起》）
A：同學們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛生日”,是由世界精神病學協會在1992年發起的。
B：世界衛生組織（WHO）關于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態，而不是單純的指疾病或病弱。
C：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。
A：聯合國預言家預言：21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續而深刻的痛苦。
A：心理健康的標準：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關系合諧，社會適應正常，心理行為符合年齡特征。
B：心理健康有八大特征：
C：1、具有良好的認識自己、接納自己的心態與意識；
A：2、能調節控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；
B：3、能承受挫折；
C：4、能較正確的認識周圍的環境，適應環境并能改造環境；
A：5、人際關系協調，具有合群、同情、愛心助人的精神；
B：6、具有健康的生活方式與生活習慣；
C：7、思維發展正常，并能激發創造力；
A：8、有積極的人生態度，道德觀、價值觀和良好的行為規范。
B：我們每個人在生活或學習中都會出現這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應該有良好的心態。我們的口號是:（AB C齊）“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂。”所以，請收聽我們的廣播吧，讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養積極健康的心態，愉快地生活、學習。
C: 是呀，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人生在世，有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著，放不下。這個煩
惱就會占滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。
(A): 取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？
(C)：不信？是的，你們也許不信，請聽幾個故事：
（故事一：）一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
（B）：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。
（C）：是呀，再給你們講個故事。
（故事二：）那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說明你有‘福分’了！”這樣一說，大家都愁云散盡了。
（A）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：
（故事三：）有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦！”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦！”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應，你們猜，結果怎樣？ （BC）：怎么樣？
（A）：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了！是誰進了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？”
（C）：同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！
（B）：我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結嘆氣那結就永遠在那兒了。 四：趣味心理測試（背景音樂《安妮的仙境》）
A：那么，同學們，你是怎樣性格的人呢？你是一個樂觀的人嗎？還是一個悲觀的人呢？趕快進入“趣味心理測試”板塊吧，請聽題：
一艘船在大海上漂游，船上只有一個疲憊不堪的船員，突然船員發現了前面海域出現一個很大的弧狀的東西，他開始判斷了，這是什么呢？
有五個答案來提供：1，大陸；2，太陽；3魚群；4，另一艘船；5，風浪。
如果你是船員，你會選擇哪個答案呢？請大家都在心里選一個自己的答案吧。 B：在你思考時，一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖；一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌，名叫《蝸牛》，蝸牛雖然背著重重的.殼，看起來顯得那么笨重和渺小，但卻永不放棄，執著的往前爬著。請大家用心聆聽：
（播放歌曲《蝸牛》）
C：下面公布趣味測試的答案，（繼續播放背景音樂《安妮的仙境》）
選擇大陸是穩重性格，他不敢冒風險，但不悲觀，只求平安過日子； 選擇太陽，很自信，很樂觀，敢于追求理想；
選擇魚群，幻想型，夢想多于實干；
選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。
選擇風浪的人，是悲觀型的人，對前景總是有過多的憂慮。
B：怎么樣？同學們，現在知道自己是哪種性格的人了吧。不過，如果你發現自己是一個有點悲觀的人也沒有多大的關系。因為我們小學生還處于一個性格慢慢形成的階段，還沒有定型，只要我們從現在開始，注意培養樂觀的心態去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情時，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生，將來我們一定會成為一個樂觀開朗的人。
五、關注其他心理問題（背景音樂《和蘭花在一起》）
（A）：是呀，有學習方面煩惱的同學，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學習技巧不足，還是學習情緒不穩定。找準病因對癥下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯想記憶，協同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時的訓練，不愁記憶力練不好。
（B）；有交往方面煩惱的同學，不妨學習三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。
（C）：有親子關系方面煩惱的同學一定要加強與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時，而他們可能根本沒意識到，要把自己的想法及時、主動地與家長交流。對于有些大人們之間我們個人力量無法改變的事不妨不去過問。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請不要難過，這是給你的一個小小考驗。生活要求你更加自力、自信、自強，不妨換個想法，戰勝困難，也許你可以練就比別的同學更強壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠。
（A）：為自我形象煩惱的同學，我們送上一個詞：自信；送上一句話：天生我材必有用。每個人都有自己的優點，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
（B）：同學們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎，“陽光總在風雨后”，相信戰勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家帶來這首歌《陽光總在風雨后》：
（播放歌曲《陽光總在風雨后》）
合：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂！愿全校同學活潑快樂，幸福成長！
A: 同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。
B: 在真誠的祝福聲中。
C：我們的節目也已經接近尾聲了。
A：交出你的真心
B：付出我的真情
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