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最新小學生六一校園廣播稿（通用10篇）
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的最新小學生六一校園廣播稿，歡迎大家分享。
最新小學生六一校園廣播稿 1
孫：敬愛的老師!
周：親愛的同學們!
合：大家中午好!
陳：伴隨著這熟悉的樂曲，
萬：聆聽著這動人的旋律;
合：駝峰之韻廣播又和大家見面了!
孫：本次的廣播由我們四五班為大家播出。我是小悅 。
周：我是小帆 。
陳：我是小婷。
萬：我是小琪。
合：今天的駝峰之韻主題是——共度歡樂六一!
孫：你知道嗎，再過幾天就是兒童節了!
周：我哪里忘得了啊!這可是我最喜歡的節日了!
陳：但是你知道“六一”節的來歷嗎?你知不知道當年確定兒童節的時候，居然是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢?
萬：啊?什么?我還真不知道。你快給我講一講吧!
孫：(沉痛)那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村子16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
周：哦，我想起來了，為了悼念這個村子和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，也就是國際兒童節。
陳：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢?
萬：那是肯定的。可是你知道嗎，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。
甲：我知道的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的 7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
孫：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為“六一國際兒童節”。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節”代替原來的“四四兒童節”，并規定給少年兒童放假一天。
周：是啊，兒童節是我們自己的節日，也是我最喜歡的節日啦!
陳：那，小淇，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
萬：我慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!
孫：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
周：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的還很特別呢!
陳：哦，是嗎?舉個例子聽聽。
萬：就比如日本的3月3日女孩節這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。在5月5日男孩節這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日“。
孫：哇，你怎么知道那么多!
周：謝謝夸獎。
陳：在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊!
萬：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們這些生活在幸福的環境中的孩子們，一定要珍惜啊!
孫：敬愛的'老師們，
周：親愛的同學們，
陳：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
萬：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
孫：六月的我們，是熱情的奔放的!
周：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!
陳：時間過得真快，駝峰之韻就要結束了。
萬：祝大家有一個快樂的六一!
孫：親愛的老師和同學們，下面讓我們一起欣賞歌曲《快樂的節日》，在動聽的歌曲聲中，我們今天的廣播也即將結束了，讓我們期待下次與你們相逢!
周：我們下次再會。
陳：再見。
最新小學生六一校園廣播稿 2
費：同學們好！“在藝術城堡里；我會再見到你的。
崔：菲菲，你知道今天是幾號嗎？
費：嗯，今天是5月27日。
崔：離你們兒童節越來越近了！
費：崔老師，我知道你說的是“兒童節。兒童節是我們孩子自己的節日，也是我最喜歡的節日。
崔：菲菲，你通常怎么慶祝兒童節？
費：慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂園，請我吃大餐。
崔：哦！你的兒童節好有錢，讓人羨慕！
菲：嗯？崔老師，我們學校兒童節有什么慶祝活動嗎？
崔：當然！而且已經在準備了。
費：快告訴我，有什么慶祝活動？
崔：有很多慶祝活動，包括各班各校各具特色的舞蹈節目“紅孩子”唱詩班的同學唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著名的“巴德”屆時，民族樂團還將推出一個民族音樂合奏團《花好月圓》。
費：崔小姐，那么“新芽”舞蹈隊里有什么？
崔：呵呵，這是個秘密。就等6月1日的演出吧。
費：哇，有這么多精彩的'節目。我真的很想早點見到他們。
崔：放心吧。今天，崔璨小姐讓你先聽。
菲：真的嗎？太棒了！
崔：當然是真的。我們先來聽聽“紅孩子”合唱團同學將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》。
放音樂《蟲子飛》和《找朋友》
費：這兩首歌真的很美。《蟲子飛》的旋律婉轉優美，令人耳目一新。《尋找朋友》這首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來。
崔：是的，這些兒歌已經唱了很久了，它們和我們的孩子一起快樂地成長，一代又一代。
費：真羨慕唱詩班的大哥大姐們能唱這么好聽的歌。
崔：菲菲，你的聲音很美。我相信你會成為其中一員。
費：崔老師，我們該聽聽民間音樂《月圓之夜》了
崔：是的，我們欣賞的民間音樂《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來聽聽。
放音樂《度過一個美好的月亮》
(以音樂結束)
崔：“兒童節。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂和喜悅。
費：天真無邪的孩子在夏日明媚的陽光下享受他們的節日。小朋友們，我們約在“6月1日”相見。
最新小學生六一校園廣播稿 3
a：敬愛的老師們!
b：親愛的同學們!
合：大家好!
a：六月里，陽光明媚，花香四溢;
b：六月里，歌聲嘹亮，播撒希望。
a：親愛的小伙伴，你們的好朋友——希士小學的雛鷹空間站又來到你們身邊啦!
b：我是主持人范覺天。
a：我是主持人顧袁巍。
b：今天，我們廣播站為大家準備了豐富的節目，有校園直通車、走進六月、快樂abc、勤學專欄、心情驛站和音樂寶盒。
a：首先讓我們一起踏上“校園直通車”。
(一)校園直通車
a：六月一日，是個開心的日子。在這幸福而美好的時刻，我校的校園文化藝術
口的各項活動已經圓滿結束。
b：5月31日下午，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝屬于我們少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。首先，由吳校長主持，舉行了隆重而簡短的校園文化藝術節閉幕式，朱主任致閉幕辭，教師和學生代表講話，他們肯定了收獲，播下了新的希望。校領導宣讀了在藝術節各項比賽中獲獎者的名單，并頒發獎狀。接著進行了“慶六一”文藝匯演，唱歌、舞蹈、課本劇、時裝秀……精彩紛呈的才藝演出，展示了小伙伴們的藝術潛力，也展示了我校素質教育的成果，整個希小校園成了歡樂的海洋。
(二)走進六月
a：昨天，我們快樂地度過了自己的節日，但或許還有許多同學不知道它的來歷吧!下面讓我們為你慢慢道來——
“六一”國際兒童節，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理事會上規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，舊社會，兒童節實際上是有錢人子女的節日，廣大勞動人民的子女則和他們父母一樣，過著受剝削，受壓迫的生活，不少八九歲的孩子被迫進工廠當童工，有的當童養媳，還有的像《三毛流浪記》里的`三毛那樣流落街頭挨餓受凍。
b：中華人民共和國成立以后，人民政府積極響應了當時的民主婦女聯合會的呼吁，于1949年12月決定，把我國的兒童節和“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年六月一日，我國少年兒童便和世界各國的小朋友一起歡慶自己的節日。
a：少年兒童是國家的未來和民族的希望。我們黨和國家領導人始終關心著下一代的健康成長，為我們少年兒童們創造了良好的生活、學習和保健條件,使我們從小就受到照顧和教育。
b：像我們希士小學，師生關系融洽，所有的老師都把我們當作自己的孩子一樣關心疼愛。學校為了我們的成長，添置了多種教學設備，少先隊還經常開展各種有意義的活動，如：藝術節活動，讀書節活動，體育節活動等，豐富了同學們的課余生活。
(三)快樂abc
a：是啊，我們是多么幸福啊!當世界的某些地方炮火硝煙，無數的少年兒童遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖國母親的懷抱中幸福成長。當世界一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。讓我們一起來聽聽六年級的范覺天是如何度過她快樂的六一的。請聽----《children’s day 》
b：june first is children’s day. i am very happy. because children’s day is coming.in the morning,i am going to watch tv with my parents.in the afternoon ,i will go to the park with my good friends. in the evening, we will have a party with classmates. we will sing,dance and play games.mum will make a big cake. it feels tasty and beautiful. that will be fun on thatday. i love children’s day.
a：六月一日是兒童節，我非常高興。因為兒童節馬上就要到了，早上，我和我的父母一起看電視。下午，我打算和朋友們去公園玩，到了晚上，我們將會舉行一個派對，有的唱歌、有的跳舞、還有的玩游戲。我媽媽將會做一個大蛋糕。想到它一定好吃又漂亮。在那一天，我們一定很高興的。我喜歡六一兒童節。
a：對呀，我們是如此快樂，但作為21世紀的接班人，我們一定要懂得“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理。
b：嗯，正因為如此，我校把六月定為“勤奮學習月”，
a：下面是“勤學專欄”——
(四)勤學專欄
a：范覺天，你能說幾句勤奮學習的名言嗎?
b：好啊!
韓愈說：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。
郭沫若說：形成天才的決定因素應該是勤奮。
茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。
a：哇，你好厲害!一口氣說了那么多與勤學有關的名言。
b： 過獎了。那么你能給大家說一個古人勤奮學習的故事嗎?
a：好的，讓我想想。同學們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?
b： 沒有。你快給大家講講吧!
燃糠自照
a：在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。
有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：“可別讓麻雀把稻子給吃了。”小顧歡滿口答應。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。
晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：“你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?”小顧歡戰戰兢兢地回答：“我……我在寫《黃雀賦》呢!”“哦?《黃雀賦》?讓我看看。”爸爸說。小顧歡用發抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：“可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!”
顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復習。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。
b：瞧!古人是多么勤奮好學啊!那作為祖國未來的花朵，我們更應該努力學習了。
(五)心情驛站
a：有了好心情，生活才會快樂，學習才會有進步，今天，我給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情?試試下面的方法吧：
1. 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。
2. 經常回憶過去美好的時光，比如，過生日的快樂情景，和同學們郊游時的嬉戲。
3. 經常默念自己的優點。
4. 看一些有趣的書。
b：心情不好的時候，我們可以：
1. 聽一首優美的曲子，或者唱歌。
2. 去跑步、爬山，或者打球。
3. 打掃自己的房間或書桌。
4. 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他(她)。
5. 將一個笑話給別人聽。
6. 把不快樂的事寫出來。
7. 為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值，更可以獲得珍貴的友誼。
(六)音樂寶盒
a：嗯，下面讓我們一起打開今天的音樂寶盒，讓輕快的旋律帶給我們快樂的心情吧!
播放歌曲《快樂制造》
a：時間過得真快，同學們，又到了說再見的時候了。
b：我們衷心地祝愿：希士小學的雛鷹空間站能成為你們的良師益友，為你們帶來無盡的歡樂。小伙伴們，再見!
最新小學生六一校園廣播稿 4
琪：同學們，大家好!藝術城堡里的DO RE MI又和大家見面了。
何：琪琪，你知道今天是幾號嗎?
琪：嗯~~~是5月27號。
何：離你們小朋友的節日可是越來越近了哦!
琪：何老師，我知道你說的是六一國際兒童節。兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日。
何：那琪琪，你一般怎樣慶祝兒童節呢?
琪：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!
何：呵!你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
琪：咦?何老師，六一兒童節我們學校有沒有慶祝活動呀?
何：當然有了!而且早就在籌備中了。
琪：快快告訴我，都有些什么慶祝活動呀?
何：慶祝活動可多了，有每個班各有特色的舞蹈節目，還有學校紅孩子合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的蓓蕾民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。
琪：何老師，那新芽舞蹈隊有什么節目呢?
何：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧!
琪：哇，這么多精彩紛呈的節目，真想早點兒看到。
何：別著急呀，今天何老師就可以讓你先聽為快。
琪：真的`嗎?太好了!
何：當然是真的了，我們先來聽聽紅孩子合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
琪：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉優美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。
何：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
琪：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。
何：琪琪你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。
琪：何老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
何：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結束)
何：六一兒童節翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
琪：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節日。小伙伴兒們，讓我們約定在六一相見。
最新小學生六一校園廣播稿 5
女：今天的太陽為什么這樣輝煌？花園的花朵為什么這樣芬芳？
男：我們的紅領巾為什么這樣鮮艷？小伙伴們為什么這樣歡暢……
齊：你知道，他知道，大家全知道。
1、全世界最可愛的節日即將到來，全世界最幸福的節日就要到來。
齊：親愛的六一，您好！親愛的伙伴們，你們好！
2、清晨，一輪新日冉冉升起，萬道霞光沖破云霧，尋找愛的天堂。
3、午間，一苗小樹沐浴著溫暖的陽光，向著蔚藍的夢想茁壯成長。
4、黃昏，一只雛鷹扇動翅膀，它志向遠方、醞釀力量，期待明天的翱翔。
5、夜晚，一鉤彎月掛上樹梢，我托著下巴，苦苦的思尋：童年是什么？童年的幸福在哪里？
女：童年是什么？哪里有童年的幸福？
6、小朋友說："幼兒園里，小朋友和我一起歡快的玩樂，家是幸福的天堂，爸爸媽媽幫我共建溫馨的避風港。"
7、小伙伴說："每一次活動都是放飛夢想，點燃的激情迸發出自信與陽光！我的小伙伴們，我們一起搖響年少的鈴鐺。"
8、哥哥姐姐說："童年是最美好的時光，懂得珍惜，回憶起來才不會憂傷。"
9、而爸爸卻嚴肅地說："童年就像一場運動會中，你要學會堅強，學會拼搏，幸福在每一次失敗中的成長。"
10、媽媽和藹可親地說："童年就是你要健健康康、茁壯成長，幸福在你明亮的眼睛里，在你燦爛的笑容里。"
11、爺爺刮了刮我的鼻子說："童年要有家人的陪伴，幸福是你天真爛漫的回報，是你懂得感恩時的付出，是你時時主動的腳步。"
12、奶奶認真地說："童年就是現在啊，幸福就是沒有饑餓，沒有寒冷，沒有戰爭年代的苦慮啊！"
齊：難道，童年就是我們內心的成長？
13、語文課上，王老師說："少壯不努力，老大徒傷悲。"我感悟到："上課不努力，下課徒傷悲。"這算不算成長？
14、數學課上，付老師說："你的'進步，來自于你的細心與專注。"我覺得這就是成長。
15、英語課上，鄧老師說："Where there is a will,there is a way."我認為這句話就是："世上無難事只要肯登攀。"我想這就是我要的成長！
16、國學課上，"人之初",涂抹了人生第一筆春天的色彩，于是，我懷抱滿滿的信心陽光一路。
17、國畫選修課上，我們勾畫著世界的美好；書法選修課上，我們練就王羲之的蘭亭書香。
18、武術，凝聚中華哲學與武學的技藝；刺繡，映射中華美學的縮影。
19、奇妙的科學制作中，我們帶著問題上路，愛動手愛思考，愛科學愛創造，我們是一個個活生生的愛迪生、喬布斯。
20、管樂室里，我們一起奏響生命的樂章；舞蹈室里，我們彈跳飛天般的舞步。
21、揮灑你的汗水，在籃球場上；點燃你的激情，燃燒整個足球場。
齊：啊，童年就是我們內心的成長，成長就是得到你們的贊揚！
22、于是，我牢記"莫等閑，白了少年頭，空悲切"的古訓，珍惜時間，勇往直前。
23、"千里之行，始于足下",我將走好腳下的每一步，為將來的遠行累積更多的經驗。
24、"勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。"我會告誡自己：你可以不優秀，但不可以不努力，奔跑吧！
25、親愛的爸爸媽媽，你們的愛就是一棵大樹，為我撐起了一片蔚藍的天空，你們放心，我將昂首挺胸，用奮斗書寫華麗的篇章。
26、親愛的老師同學，有你們的陪伴，我的人生不再孤單，我要與你們一同創造世界的輝煌。
女：啊，六一，美好的節日！
男：啊，六一，我們的節日！
27、鮮花、彩旗、美麗的氣球，歡笑著，歡笑著我們幸福的心情。
28、可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉，編成一個巨大的花環，由爸爸媽媽、老師同學，共同舉起。
29、爸爸媽媽、老師同學，這是我們大家的節日，也祝你們節日快樂！
齊：祝你們節日快樂！
齊：清晨，我們放飛一群白鴿，讓白鴿帶著我們稚氣的心聲，飛向世界每一個角落，飛向未來的時空。
最新小學生六一校園廣播稿 6
齊：親愛的老師,同學們：
大家好！校園直通車又和大家見面了。
甲：今天是我們全世界兒童的節日——兒童節。當我們邁入與教室，將會發現，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。
乙：我知道，同學們都期待著這一天的來臨。因為，到了這一天，大家可以展現出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
甲：這是我們的節日，這是是保障兒童權利的節日，因此，我再次向全體同學祝賀。在陽光明媚的`這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節這天，顯得生機勃勃。
乙：老師們，您們就放縱放縱你們的學生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學們，你們就放開學習中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會阻止你。
甲：在聯歡會上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風采，如果你是觀眾，你就認真觀看，時不時來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵臺上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
乙： “ 等待著下課， 等待著放學，等待游戲的童年……一天又一天 ,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天， 盼望著長大的童年，一天又一天 一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節吧。
齊：時間過得真快呀，校園直通車又要和大家說再見了，我們下期不見不散。
最新小學生六一校園廣播稿 7
開場白：
A：敬愛的老師們!
B：親愛的同學們!
合：大家好!
A：六月里陽光明媚
B：六月里花香四溢
A：六月里歌聲嘹亮
B：六月里播撒希望
A：后天就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
B： 在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福：因地震而流離失所，遠離校園的四川兒童們，能早日重返校園，并祝他們節日快樂。
A：今天我們廣播站為大家準備了豐富的節目：《音樂之聲》、《佳文共賞》、《快樂ABC》最后是《放大鏡》
B：首先請大家收聽《音樂之聲》
音樂之聲
A：有一個節日在六月，
B：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;
A：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
B：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
A：有一個節日在六月，
B：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;
A：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
B：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
A：讓我們一起來聆聽《快樂的節日》
佳文共賞
A：伴隨著歡快的節奏、優美的旋律，歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來了一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情。“六一”的故事 ，是這樣引人。 “六一”的集會 ，是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的.快樂。
結束語
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月 是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。
六月 有童年的沃土，六月，有童年的太陽。
六月 是我們大家的節日
六月 我們為它增添光彩。
“六一”一個讓人回味無群的日子，因為有你們而顯得更加的美好。
“六一”一個展示自己的才華的日子，愿你們能夠開心，快樂，幸福的度過每一天。
最新小學生六一校園廣播稿 8
開播曲
【甲】敬愛的老師們！
【乙】親愛的同學們！
【合】大家好！
【甲】六月里陽光明媚
【合】六月里花香四溢
【甲】六月里歌聲嘹亮
【乙】六月里播撒希望
【甲】馬上就要到六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，慶祝屬于自己的節日。
【合】在此，紅領巾廣播站全體成員祝福所有的同學們——節日快樂！
一、六一快訊
【甲】為了慶祝六一兒童節，學校提出了四個一的要求，即，為每一個同學拍一張照片，每班看一部電影，每班舉辦一臺聯歡會，學校舉辦一場文藝演出。
【乙】這些活動，各班已經陸續開展起來，大家可以上利群小學網站，欣賞各班精彩的活動片斷。
二、《江和書聲》
【甲】伴著歡快的節奏、優美的旋律，歡迎大家步入《江和書聲》。終于迎來了一年一度的“六一兒童節”。“六一”的歌聲，是動聽。“六一”的舞蹈，是多情。“六一”的故事，是引人。“六一”的集會，是歡騰……用歌舞、故事、集會表達心中的快樂。下面請欣賞詩歌《獻給快樂的孩子們》
【乙】獻給快樂的孩子們
清晨，放飛一群白鴿
放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
所有
祝福理想希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
向著莊嚴的國旗
頂禮
優秀兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
民族
應主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
象小樹幼苗花朵
三、《知識百寶箱》
【甲】下面，讓我們走進《知識百寶箱》，讓我們來了解一下有關微波爐的知識。
【乙】許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的.火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24。5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
【甲】有節日在六月，
【乙】在眼里，它是一只新鮮的蘋果；
【甲】它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
【乙】切開它吧，讓蜜汁淌進的心窩。
【甲】有節日在六月，
【乙】在眼里，它只是一只小小的鳥兒；
【甲】鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
【乙】快分給吧，讓痛飲這新鮮的歡樂。
【甲】讓一起來聆聽《快樂的節日》
四、音樂：《快樂的節日》
【乙】“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
【甲】“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
【乙】一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
【甲】揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪利小燦爛的明天
【乙】放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！！
【甲】今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。本次紅領巾廣播由502中隊供稿。
【乙】最后，再次預祝同學們節日快樂，謝謝大家。
最新小學生六一校園廣播稿 9
男：發掘亮點 女：表達心聲 男：我們的心愿 女：我們的舞臺
男：敬愛的老師 女：親愛的同學們 合：下午好！
男： 我是五四班韓涵
女：我是五四班王寧靜、
男：六月里陽光明媚！
女：六月里花香四溢！
男：六月里歌聲嘹亮！
女：六月里播撒希望 ！
男：下周一就是六一兒童節了，在這火熱的季節里，我們歡聚一堂， 慶祝自己的節日——六一國際兒童節。
女： 在此之計我們祝天下所有的兒童節日快樂！。
男：既然馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？
女：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。 男：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開
了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。
女：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，一定要珍惜！
男：下面請您靜靜地聆聽由五四班趙娜為我們供稿的《我的童年夢想》
女：每個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多？我夢想能成為一名技藝高超的醫生。每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時候，我就想：我要是醫生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。 我想成為一名保護動物的志愿者。每個動物都有生命，小到螞蟻那么小的動物，大到非洲象那么大的.動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所以我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！ 我還想成為一名山村教師，到大山深處教
孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不愿意上學，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長！ 我還有很多很多的夢想，所以我一定要好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現我童年的夢想！
男：快樂一刻，天天快樂，這里是我們每周跟大家準時相約的快樂驛站，這里有 開心的笑話。
女：【等汽車開過】：一個小孩拿著瓶子在馬路邊站了許久，后來警察走過來問他：“小家伙，干嗎在馬路邊站著？” “媽媽叫我出來買醬油，”小孩兒哭喪著臉說，“她說要等汽車開過我才能過馬路?”
男：教堂的院子里有一顆蘋果樹，男孩子們經常到那里偷蘋果。牧師認為發生偷竊的次數太多了，他想喚起孩子們的良知，因此在樹上掛了塊牌子，上面寫著： “上帝看見你們了。”
第二天他去看看牌子是不是起了作用，這時他發現牌子用典型的小孩字體寫著： “但是上帝從不多嘴多舌
女：好書推薦——《騎鵝歷險記》
推薦理由： 《騎鵝歷險記》是一九〇九年諾貝爾文學獎獲者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙(1858—1940)的代表作。在意大利，這是一部家喻戶曉的偉大讀物。 尼爾斯是個十四歲的小男孩，他不愛讀書學習，好捉弄小動物。有一天,他因捉弄一個小精靈而受到懲罰，成了拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中的一只雄鵝也想展翅隨大雁飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被鵝帶上高空。從此他騎在鵝背上，漫游全國，學到了許多地理歷史知識，培養了舍己助人的優秀品德。當他重返家鄉時，重新成了一個高大漂亮的男孩子。書中那種人與人之間無任何目的的愛，一次次給我們帶來了親切而溫暖的震撼。這種愛，是每一個孩子成長過程中最大的資本，并無疑會使大家受益終生的。
男：給你的生活增添一些色彩，給你的生活送去一些便利，生命是極其短暫的，因此我們應該認真的對待我們的生活，只有懂得更多的生活知識才能使我們的生活變得更加健康。這里是如約而至的生活小常識。
女：牙膏也有潔膚功能！洗澡時用牙膏代替浴皂搓身去污，既有明顯的潔膚功能，還能使浴后渾身涼爽，而且還有預防痱子的作用。
男：梨可防曬！常食梨能使肌膚保持彈性，不起皺紋。梨中含有豐富的維生素E，對太陽光的暴曬能起到防護作用。
女： 用音樂款待我們的耳朵
男：用音樂消除我們身心的疲憊
女：用音樂激發我們的創作力
合：欣賞經典音樂，讓我們的童年更美好。 下面請聆聽天籟之音 ——《夜的鋼琴曲》
男： 這首曲子 是 約翰·塞巴斯蒂安·巴赫 的《愛的協奏曲》，整個曲子充滿了無限的陽光和輕松的快感，曲調如行云流水，輕柔的纏綿里充斥著銀鈴般的剛性，毫不粘滯毫不拖泥帶水，樂絲和旋律如泉涌般隨著指尖流暢而出，能平息痛苦人的傷痛和撫慰受傷人的心靈。可以說，這首曲子是抑郁后撫慰心靈的一副良藥，是失眠時休息身心的一張溫床，是寒冷時送來溫馨的一縷暖風，是浪漫、幸福、愉悅但又讓人想流淚的情愫。
結束語：
合：今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽！
最新小學生六一校園廣播稿 10
開頭：（播放一段音樂）---歡快曲子(1分鐘)
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好!莘陂小學紅領巾廣播站又和大家見面了！
甲：我是今天的主持人 邵薇然 。
乙：我是 邵紫茵 。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天就快到了，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子！
乙：對啊。“國際六一兒童節”即將到來了！一個屬于小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！
甲：我祝愿在這一年一度的節日里，我們莘陂小學的所有同學都能開開心心的度過。
乙：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？
甲：同學們，想知道答案嗎？一段音樂之后，回來告訴你。
(播放歌曲2分鐘)
甲：老師們、同學們，歡迎繼續收聽我們的廣播。
乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節的來歷。
甲：那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦
女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節又多了一些了解了呢？
乙：希望是這樣。記得老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家就有兒童節了。
甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節在5月5日、女兒童節在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。
乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假一天。
(播放音樂2分鐘)
甲：盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
乙：紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
甲：田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
乙、吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，通過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；
甲：愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著
乙：今天，是六一國際兒童節。一個屬于小不點兒們的節日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！
甲：記憶里的小時候，兒童節的下午，我們總愛纏著大人，去游樂場玩碰碰車，騎旋轉木馬。
乙：記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
甲：而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現代生活里，很難停下來
喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！
乙：溫習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持著，努力著？
甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子！
甲：紫茵啊，兒童節是我們小朋友自己的節日，也是我最喜歡的節日啦！
乙： 那，薇然啊，你一般怎樣慶祝兒童節呢？
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！
乙：呵！你的兒童節安排得真豐富，可讓人羨慕啊！
甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節的方式也有不同哦!有的'還很特別呢!
乙：哦，是嗎？舉個例子聽聽。
甲：就比如日本的3月3日女孩節 這個節日是專門為小女孩設立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節日禮物。 在5月5日男孩節這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢！真是太幸福了。如果每個月一次過六一節，那該多好啊！
甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！
（播放歌曲《快樂的節日》1分鐘）
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學們
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！
合：老師、同學們，本次播音到此結束，感謝收聽，再見。 （播放 《大家一起來》）
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