保護環境廣播稿

時間：2024-11-12 07:13:04 廣播稿我要投稿

保護環境廣播稿

　　有在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編為大家整理的保護環境廣播稿，歡迎大家分享。

保護環境廣播稿

保護環境廣播稿1

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是播送員陳雪，現在你們聽到的是紅領巾播送站每周播放的播送節目，今天播送的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

　　環境是人類生存的根本條件，是人類賴以生存的根底。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的.目標。俗話說："千里之行，始于足下。"保護環境，要從我們身邊的小事做起。

　　首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大創造之一，其根本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、盡量少用紙巾......對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

　　其次我們要節約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球外表70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水缺乏，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對于我們每一個人來說，已是當務之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭)、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人

保護環境廣播稿2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！我是廣播員陳雪，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節目，今天廣播的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。

　　環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的`基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。

　　俗話說：“千里之行，始于足下。”保護環境，要從我們身邊的小事做起。

　　首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材，就是破壞環境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節約紙張的方法很多，如：減少使用節日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方、信封循環再用、盡量少用紙巾?

　　對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

　　其次我們要節約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足，由于缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節加盟雜諼頤敲懇桓人來說，已是當務之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時關水籠頭）、不往河流扔垃圾、發現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節約用水。我們還要珍惜能源：

　　我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的。因而我們要珍惜現有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的，但正因為人類的盲目開發，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。節約能源有很多方法如：多用電風扇，少開空調；多用節能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運用。

　　好了,今天的紅領巾廣播就到這里，我們下周再見。

保護環境廣播稿3

　　大家好！我是小學生XXX，今天我想和大家談一談保護環境的重要性。

　　我們生活的地方是我們的家，它給我們提供了食物、水和空氣，讓我們可以健康快樂地生活。但是，隨著人類對環境的破壞和污染越來越嚴重，我們的家也面臨著嚴重的威脅。

　　我們要保護我們的水資源。不要亂扔垃圾，尤其是塑料袋、瓶子等易腐垃圾，這些垃圾會造成河流、湖泊等水域的'污染，影響水的質量和生態環境。同時，我們要勤儉用水，水是生命之源，我們要珍惜每一滴水。

　　我們要保護我們的大氣環境。空氣質量對人類健康有很大的影響，我們要盡可能少開車，少燃燒垃圾，少使用一次性餐具等能夠減少污染的行為。

　　最后，我們要保護我們的自然環境。不要在野外隨意砍樹、抓鳥、踩踏花草，讓自然生態保持平衡。

　　讓我們一起行動起來，從小事做起，保護我們的環境，保護我們的家園。

　　謝謝大家收聽!

保護環境廣播稿4

　　環境是大自然賜個我們的寶貴財富，植物是大自然的天然屏障，動物是人類最忠實的朋友，淡水是我們的生命之源。可是人們只把環保掛在嘴邊，從不采取行動。

　　每當我看見草坪被人們踐踏，愛護花草的標語牌被人踢倒，我的心就像刀割似的。

　　我愛環境，愛身邊的每一個角落，愛這個美麗的地球，所以我保護身邊的生態是必不可少的。

　　有一次，我和奶奶回鄉下，就迫不及待的跑向那條童年時代的小池塘。路上，我還在想，以前那清澈見底，小金魚到處嬉戲的`池塘一定還在。可是呢——池塘已經不在了。水面上泛著層層臭水，夾扎著垃圾。小河打破了我童年的記憶，保護生態環境的念頭，又在我心里添上了一筆。

　　在我的身邊處處有著生機盎然的綠色生態。綠色，生命之色，代表著生機與希望，讓生命之色開滿地球，行動起來，保護環境。

保護環境廣播稿5

　　合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。

　　吳：敬愛的老師們

　　楊：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　吳：漢陽小學紅領巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們三（1）班中隊主持，我是主持人。

　　楊：我是主持人，今天廣播的題目是：提高環保意識，人人有責。

　　吳：隨著經濟的快速發展，人們的生活及環境正在急劇發生變化，我們在努力創造一個舒適的生活環境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。

　　楊：近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為的破壞環境，無異于自掘墳墓。

　　吳：早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；全世界的.工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

　　楊：1990年以來，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環境的懲罰。

　　吳：聽著這些驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

　　楊：環境保護，人人有責。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

　　吳：節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修，一水多用，節用開水

　　楊：使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；

　　楊：愛惜花木——不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；

　　吳：保護生態——不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；

　　楊：尊重他人享用安靜、清新環境的權利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；

　　吳：愛護公物，不亂寫亂畫；

　　楊：舉止文明，不講粗言穢語；

　　吳：多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

　　楊：從我做起，號召全校師生樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣。

　　吳：從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！

　　楊：時間過得真快，同學們，又到了該說再見的時候了！

　　吳：我們今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見！

　　楊：再見！

保護環境廣播稿6

　　甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。

　　乙：我是主持人xx。

　　乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

　　甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。塘沽是天津地區經濟繁華、美漠侵蝕了良田......人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

　　甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。

　　乙：愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄。讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹

　　甲：用我們的.汗水澆灌出一個生機勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護建一個更加美好的家園。環境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，音樂……

　　甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

　　乙：下面請欣賞……

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。

　　甲：保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗

　　合：再見！

保護環境廣播稿7

　　男：親愛的同學們，你們好，今天又到了環境保護廣播時間。

　　今天的廣播由我們六1班的小朋友來主持。

　　女：隨著現代科技的飛速發展，人們在享受著高度物質文明的同時，也發現自己與大自然的距離似乎越來越遠，而日益惡化的環境形勢也使人們迫切感到環保的重要性。

　　男：據悉，全球耕地：每分鐘損失40公頃，每年損失約2100萬公頃。

　　森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬公頃。

　　沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬公頃土地沙漠化。

　　污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。

　　女：人：每分鐘有28人死于環境污染，每年約有1500萬人死于環境污染。

　　男：其實，大自然有他自己的循環規律，不容任何人來插手，這不動物法庭上正討論著呢！讓我們也來聽聽。

　　（配樂廣播小品：動物法庭）女：我來到這片森林，是要尋找可惡的豹子，它吃我的牛羊，威脅我的家人。

　　我要殺了它，吃了它，剝了它的皮。

　　咦，猴子，你在樹上干什么？告訴我，見到豹子了嗎？

　　男：猴甲：大兄弟，我好想你，求求你幫我消來一個天敵：豹子，它跑得快，爬得高，猴肉是它最愛吃的東西。

　　女：猴乙：長尾巴的親戚，你講的好，說起豹子我就心驚肉跳，它比獅子靈巧，追得我們無處逃。

　　男：大樹：我們使森林繁榮，富饒，我們為眾生提供食宿。

　　我鮮嫩的枝芽是猴的'午餐，可猴子太多會把我吃禿。

　　幸虧有豹子控制猴的數量，維持了森林的平衡，應當給它發綠色守護獎。

　　女：蛇：我知道個個都怕豹，但我得承認它有功勞，它能吃我的天敵孔雀，孔雀卻愛吃我的小寶寶。

　　男：豹：沒有想到沒有想到，我受到大家如此重視，有的說壞有的說好。

　　我熱愛生活，執著追求，無論是對是錯，我就是我。

　　女：人、猴：說來話長。

　　一言難盡。

　　誰是誰非，沒完沒了。

　　男：樹、蛇：那邊走來了聰明的大象。

　　女：豹：還是請它定分曉。

　　男：大象：生命之網，絲絲相扣。

　　大家相依為命，互利互惠。

　　每種植物，每種動物，無論大小，無論丑美，你離不開我，我離不開你，長期共存，同舟共濟。

　　齊：你離不開我，我離不開你。

　　長期共存、同舟共濟。

　　女：今天的環保廣播就要結束了，希望大家通過廣播認識到保護環境的重要性，謝謝收聽，再見。

保護環境廣播稿8

　　（開始音樂）

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家中午好。

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　女：聆聽著這動人的旋律；

　　男：“百靈鳥”紅領巾廣播站現在開始播音。我是主持人龍世翀，來自2.5班。

　　女：我是主持人江一凡，同樣來自2.5班

　　男：今天我們為大家安排的欄目有：學海拾貝、保護環境、歡樂跳跳豆

　　女：學海拾貝是我們成長的搖籃，我們在這里揮毫潑墨，我們在這里抒發情感，下面請欣賞《關心是把鑰匙》

　　男：有這樣一則寓言：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉把它打開了呢？”鑰匙說“因為我最了解它的心。”

　　女：其實，每個人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關心，才能把自己變成一把細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人，關心是什么？它無形無影，但又無處不在。他或許是母親節的一枝康乃馨，或許是病榻旁的一個金橘，或許是寂寞時聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉的一聲問候…….

　　男：人心是容易滿足的。一個關愛的眼神，一舉關心的話語，可以使內心空虛的人感到充實；一個真誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。

　　女：關心別人是一種豁達的人生態度，一種善良的德性，也是一種難得的大家風范。它構筑在對人生和生命的深刻體驗上，是對別人的理解與寬容的表達，也是自己的美德與成熟的外線和佐證。

　　男：關心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的自然流露，一種不計回報的'而又恰當的給予。

　　女：關心別人也就是關心自己，不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人對他的關心。也可以這么說，不懂得關心別人猶如有筆財富你卻不會享受，有筆資金卻不去投入。

　　男：每一個生命的個體，都需要被人重視，被欣賞，被呵護，所以我們都需要關心。多一份關心，心靈就多一份慰籍，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫暖。

　　女：更多的時候關心只是一種感覺，使人與人之間不經意的感情流露，是一種無法描述的心靈之約。

　　男：被別人關心是一種幸福。關心別人，也同樣是一種幸福。學著去關心你身邊的那些熟悉的或不熟悉的人吧，如果你做到了，你的道德將不僅僅是別人的關心，而是綿綿不斷的愛。

　　女：關心是把鑰匙。學會去了解別人，去關心別人吧，這樣，無論你走到哪里，都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風景。

　　男：現在請收聽保護環境欄目---《請節約水資源》

　　女：誰是生命之源！沒有水，人類就無法生存！現在，世界上每天有6000多因為得不到足夠清潔的水而死亡。這種趨勢如果得不到控制，20年后，世界人口的3分之2將面臨無水可用的危險。不要認為水是無窮無盡的。目前，水荒在世界各地不斷加劇，已經威脅到了人類的生存。所以，我們必須珍惜水資源，不要讓它們白白浪費！

　　男：接下來請收聽最后一個欄目歡樂跳跳豆——— 一天長大

　　女：爺爺說：“今天是我的生日。”孫子問：“‘生日’是什么意思？”“生日嘛，就是說爺爺是今天出生的。”孫子聽了，瞪大眼睛說：“嗬，今天生的怎么就長這么大了呀！”

　　男：轉眼間，時間去了，向你道一聲：謝謝收聽，再見！

保護環境廣播稿9

　　合：大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見面了!

　　甲：我是播音員

　　乙：我是播音員

　　甲：今天是xx。

　　乙：今天廣播的主題是《保持環境從我做起》

　　甲：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

　　乙：翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。

　　甲：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。

　　乙：只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

　　甲：教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

　　乙：為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為董周第十二小學的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

　　甲：那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

　　乙：除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。

　　甲：我想我們的學校一定會有一個很好的.衛生環境。

　　乙：是的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。

　　甲：我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

　　齊：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

　　甲：周衛生評比結果公布：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最后得分。

　　乙：學前小班：xx

　　甲：學前大班：xx

　　乙：一(1)班：xx

保護環境廣播稿10

　　大家好，今天我來為大家講一下保護環境的重要性。環境是人類賴以生存的基礎，但近年來，由于人們的過度開采和污染，環境問題日益嚴重。如果我們不采取有效措施，環境的惡化將直接影響我們的生存和未來。因此，保護環境已成為全球熱門話題，我們也應該從自身做起，積極參與環保行動。

　　要節約能源。能源的使用與環境污染密切相關，我們應該盡量減少能源的浪費。身處家庭或辦公室時，我們可以關掉不必要的電器設備，使用節能燈，合理利用空調等許多方法，從源頭上減少能源的消耗。

　　要減少垃圾。每天我們都會產生大量的垃圾，其中很大的一部分都是不能自然分解的`廢棄物。因此，我們應該從源頭上減少垃圾的產生。購物時盡量選擇無包裝或少包裝的商品，回家后要分類垃圾，讓垃圾得到合理的處理，這是每個人為環境做出的貢獻。

　　最后，要植樹造林。植樹造林是保護環境的有效手段，可以減少二氧化碳的排放，保持生態平衡。我們可以參與植樹造林的活動，保護森林資源，使大自然的生態環境得到改善。

　　在保護環境的過程中，我們需要更多的人共同參與，形成強大的合力，共同為環境保護獻出一份力量。在公共場所，我們可以倡導大家一起行動，從身邊的小事做起，共同建設一個更美好的環境。

　　總而言之，保護環境不是一人之力，而是需要我們每個人的共同參與和努力，讓我們從現在開始，從個人做起，從點滴做起，一起為保護環境貢獻出自己的一份力量，共建綠色家園。

保護環境廣播稿11

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是xxx。

　　乙：我是xxx。

　　甲：

　　然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。

　　乙;

　　由于工業的'迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。請聽同學介紹破壞環境給人類帶來的無盡危害。

　　甲：

　　保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，設想和打算呢?請聽小學生保護環境的幾點做法。

　　乙：

　　同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。世界環保組織也向全世界發出號召，確定了許多有意義的日子。

　　甲：

　　保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽倡議書。

　　乙：

　　同學們，我們是寧車沽的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻，讓我們居住的環境更美麗。

保護環境廣播稿12

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　愛護環境、保護環境音樂合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的'同學們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶

保護環境廣播稿13

　　保護環境，美化校園

　　尊重自然、愛護環境是我們每一個人的責任。作為學生，我們更應該積極行動起來，為保護環境盡一份力，讓校園更加美麗。

　　保護環境

　　環境保護是每個人都應該關注和參與的事情。在校園里，我們應該養成節約用水、節約用電、垃圾分類等良好的習慣。在每個班級、學生宿舍中設立垃圾桶，并且根據不同垃圾的種類分別投放。對于可回收物品，我們可以進行二次利用，比如利用廢舊物品來制作手工藝品。同時，我們還應該推廣低碳、環保的生活方式，盡可能地減少對環境的負擔。

　　美化校園

　　美化校園不僅可以提升我們的`整體形象，還可以讓我們更加熱愛這個校園。我們可以積極參與校園美化行動，從日常小事做起，每個人都可以為校園的美化貢獻一份力量。

　　首先，我們可以在校內種植一些適合生長的植物，讓校園充滿綠色的氣息。同時，我們應該發揮自己的創造力，參與校園美化的相關活動，自己動手制作各種裝飾品，并積極參與懸掛、擺放等活動，為校園增光添彩。

　　保護環境，美化校園，是我們每個人的責任。讓我們行動起來，為我們的校園添上一份綠色，讓我們的環境更加美好！

保護環境廣播稿14

　　尊敬的老師，親愛的同學們，中午好，文成廣播之聲又和大家見面了，下面是來自五(4)班的來稿，今天的主題是：保護環境，人人有責。

　　氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的'環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

　　我們經常看到許多的環保小衛士手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;許多的同學當起了粉刷匠，親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：早餐后，操場上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化文成校園。

保護環境廣播稿15

　　齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

　　甲：大家好，我是主持人xxx 乙：我是xxx

　　齊：今日，讓我們一起走進“環保小世界”。甲：在浩渺的宇宙空間，在廣袤的太陽系中，有一顆特殊引人注目的小行星，她像一顆白紗纏圍著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園——地球。乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要酷愛地球，愛護地球，讓地球充溢綠色的朝氣，使地球成為當代和后代人平安而宜人的家園。

　　甲：但是，由于長期以來人們對環境愛護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

　　乙：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經相識到了這一點，并實行了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的改變。

　　甲：環境與人類生活休戚相關，因此，我們要重視環境愛護。

　　乙：你說得很對!環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們中學生，也要留意環保!

　　甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小學問。乙：讓我們一起走進環保小世界! 甲：我們所說的“環保”，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而實行的各種行動的總稱。乙：我國環境愛護的三大政策是

　　1、預防為主;2、誰污染，誰治理;3、強化環境管理。甲：污染是環境污染的簡稱，指由于某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

　　乙：全球十大環境問題指：

　　1、全球氣候變暖 2、臭氧層的耗損與破壞 3、物多樣性削減 4、酸雨擴散 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、氣污染 8、水污染9、海洋污染 10、危急性廢物越境轉移

　　甲：環境的`十大威逼指：

　　1、土壤遭到破壞 2、氣候改變和能源奢侈 3、生物的多樣性削減 4、森林面積削減 5、淡水資源受到威逼 6、化學污染 7、混亂的城市化 8、海洋的過渡開發和沿海地帶被污染 9、空氣污染 10、極地臭氧層空洞

　　乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

　　甲：“溫室效應”的形成，與我們可是休戚相關。煤、石油、自然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應”。