關于溫馨五月感恩母親節的廣播稿

　　在學校廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前都會提前準備好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，寫廣播稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的關于溫馨五月感恩母親節的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于溫馨五月感恩母親節的廣播稿1

　　甲:有一種等待，無怨無悔；

　　乙：有一種愛，溫暖終生。

　　甲：親愛的同學們，迎著五月的微風，在這母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節；

　　乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；

　　甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。

　　乙:親愛的同學們，你知道母親的生日嗎？你知道母親的愛好嗎？你知道母親最愛吃什么嗎？相信面對這些問題，從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數卻一問三不知.平日里我們大概從來沒想過對母親表達關心，甚至心情不好時，還會沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

　　甲:在英語中，母親就是Mother，由mother六個字母組成，我們把每個字母都賦予了一個涵義，合在一起就是母親之于我們的意義:

　　“M”(million百萬的，無數的)：母親給了我整個世界

　　“O”(old老的，上了年紀的)：您的頭上已經出現了白發

　　“T”(tears)：代表著母親為了我流了無數的淚水

　　“H”(heart內心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈

　　“E”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒

　　“R”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們

　　這些字母放在一起，就組成了母親。

　　甲：五月的第二個星期日是一年一度的母親節。接下來讓我們了解一下母親節的由來吧！

　　丙：母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

　　丁：現代意義上的母親節起源于美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的'花。母親節從此流傳開來。

　　丙：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現，

　　丁：粗心的人無視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡；也許是心被繁重的學業磨得結了繭；或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。

　　甲：下面一位大姐姐的成長故事相信一定會觸動大家的心靈！請聽故事《媽媽的愛》。

　　媽媽的愛

　　小時候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時的我無法表達自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個人總是在我哭的時候哄我，在我笑的時候說我漂亮可愛。我不知道她是誰，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。

　　長大一點后，我開始學說話，我學會的第一個詞語就是：媽媽，當我叫出媽媽的時候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學的年齡，媽媽牽著我的手送我去學校，在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護者，有她才會有安全感。

　　又大了一點，我學會了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風港，我也如同所有的孩童一樣調皮貪玩，總是在不經意間就惹了許多麻煩，隨之而來的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，唯一的信念就是走自己的路，讓媽媽說去吧。

　　高中了，我的學業越來越忙，高考帶給我的壓力也越來越大，每天總要復習到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會給我準備各種各樣的小點心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。

　　很快，高考結束了，我考上了理想的大學。有一天，看著媽媽在房間里忙碌的背影時，才發現媽媽已經老了，烏黑的頭發中出現了白色的發線，光潔的額頭上也布滿了皺紋……而我，卻長大了。我想起了小時候總是惹媽媽生氣，我想起了上學后總是覺得媽媽的學識不如自己，我想起了媽媽臉上的無奈，想起了媽媽的千言萬語……

　　乙：聽著愛的故事，我感動了。同學們，你呢？此時此刻，我想大家一定有許多話想對媽媽說，請在歌曲《燭光里媽媽》陪伴下寫下你對媽媽的祝福吧！

　　丙：是呀，每個兒女的生命中都有一個守護天使，她也許沒有多么出眾的外表，也許沒有多么淵博的學識，但她帶著一份熾熱的愛來到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風港。對她來說，似乎付出就是使命，似乎奉獻與得到沒有區別，那就是母愛！讓我們再來聽聽一段有關母親的真實故事吧！

　　丁：母親的姿勢

　　這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個孩子。“別怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。

　　丙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協助媽媽把妹妹舉過了墻。火海中，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。

　　消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。這個故事就發生在深圳，人們將永遠銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。

　　乙：聽了這個感人的故事，你心中正在思考著什么呢?今天回家之后用自己的行動來感恩媽媽吧！回家后幫母親做些力所能及的家務，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳；親手做幾道媽媽喜歡吃的菜；給媽媽一個擁抱、陪媽媽做她想做的事。

　　甲：下面這首《白發親娘》，獻給天下所有的母親:祝天下所有母親節日快樂!

　　丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見！

關于溫馨五月感恩母親節的廣播稿2

　　A：天，沒有母親的愛廣闊；

　　B：地，沒有母親的愛包容；

　　A：太陽，沒有母親的愛溫暖；

　　B：云朵，沒有母親的愛潔白；

　　A：花朵，沒有母親的愛燦爛。

　　B：雖然母親節已經過了，但是對母親的愛不一天兩天的在這里還是跟我一起輕輕道一聲 媽媽 我愛你

　　A：親愛的聽眾朋友們：大家早上好！今天是20xx年5月10日。星期二，紅領巾廣播在為您播音，我是________中隊的主持人_________。

　　B：我是______中隊的_________，5月8日是母親節，雖然母親節過了，但是今天的節目卻是為母親節而做的，愿意天下母親節日快樂！

　　A： 在英語中，母親就是Mother，由m o t h e r 六個字母組成，每個字母都有一個涵義，合在一起就深表達了母親的意義：

　　B：“M”（million百萬的，無數的）：母親給了我整個世界 “O”（old老的，上了年紀的）：您的頭上已經出現了白發。

　　A：“T”（tears）：代表著母親為了我流了無數的淚水， “H”（heart內心心臟）：母親有著金子般高貴的心靈。

　　B：“E”（eyes）：您的眼睛閃著慈愛的光芒 “R”（right）：您是公正的，您不會欺騙我們。

　　這些字母放在一起，就組成了母親

　　A：接下來讓我們了解一下母親節的由來吧！

　　B：母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

　　A：現代意義上的母親節起源于美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。

　　B：是母親給了我們溫情和呵護，是母親教給我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。

　　A： 做兒女的應該體恤父母，但孝順就是一味地、毫無原則地順從嗎？怎么做，才是真正的孝順呢，讓我們來聽聽一個小故事。

　　B：孔子的學生 曾參，是一個非常孝順父母的人。有一次，曾參在田里勞作，一不小心，把一個瓜的根挖斷了，他的父親是個性情急躁的人，一氣之下就拿起一根棒子，拼命地打他，口中還罵“打死你，看你以后會不會小心點！”父親的棒子一次次地落下，痛得曾參無法忍受，幾乎昏了過去，可曾參仍然故意表現出一點都不疼不痛的樣子，他心里想“我做錯了事，本來就該接受處罰，如果我不支撐一下，父親看見我倒下了，以為我被他打傷，心中一定會哀傷。”而父親看見曾參臉上表現出愉快的樣子，氣也消了不少，心里想“還好剛才我沒有太用力，否則真的打傷了他，我可就要傷心難過了！”

　　A：孔子聽到這事，并沒有稱贊曾參的忍耐和孝順，而是說“當兒女的人，一定要有智慧，當父親用小棒子打你，只是輕輕地打，他是在提醒你、教訓你犯錯，當兒女的應當接受這種處罰。可是，如果父親拿了一根千斤重的棒子來打你時，就不應該接受了。

　　B：學生們聽完孔子說的話，都很好奇地問“這是為什么呢？”

　　A：孔子就告訴他們兩個理由“你們想想看，天下哪有不愛子女的父母，父母處罰兒女只是一時的憤怒，并不是有心要打傷孩子，如果孩子被打傷了，他們就會很難過，這是第一個理由。第二個理由是，兒女也應該為父母的名聲著想，如果一個孩子，在父親的生氣下被打傷或打死了，在別人眼中就會責怪這個當父親的人。”所以，孔子認為曾參的這種做法，并不算是真正的孝順。 后來，孔子的`教訓傳到曾參耳中，曾參知道自己的做法并不正確，就對孔子說：老師，以后我都會以你的話來當作原則，這樣才不會再做錯事。

　　B：曾參不但體諒父親的處罰，對于老師的教訓，也牢牢地記在心里，其實，我們也常有不小心做錯事的時候，爸爸媽媽的處罰，我們也應該接受，但是，要像孔子說的，要有智慧地去接受處罰。每個同學都必須知道一件事，那就是“打在兒身，痛在娘心”，為了不讓父母難過，我們應該懂事、少做錯事，不要讓父母有處罰的時候！

　　A：母愛是一縷陽光，母愛是一泓清泉，我們要拿什么來回贈我們的母親呢？

　　B：1、了解媽媽對我的愛

　　問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽懷孕的時候是不是很辛苦；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

　　A：2、了解媽媽的艱辛

　　聽媽媽講我們成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。

　　B：3、我對媽媽的愛

　　想想我對媽媽做過些什么？想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

　　A：4、真情回饋、溫情行動

　　親手為媽媽做一張賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。陪媽媽做一件她想做的事。告訴媽媽你很愛她：媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息，讓我分擔一點家務吧！也可以把想對媽媽說的話，或你與媽媽的故事寫出來寄給我們，與大家一起分享吧。

　　B：作為學生，當下要做的就是用優異的學習成績和健康向上的人格，回報父母！

　　A：而實際上，你的努力所帶來的成功，真正受益的并不是父母，而是你自己。而你的幸福，就是父母最大的幸福呀。

　　B：今天放學回家后，讓我們用真情、用行動回報母親，但真正的關愛并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得珍惜這難得的真情！最后為大家獻上一首動聽的歌曲《媽媽的吻》。（音樂）今天的播音就到這兒了。最后也祝愿全體老師媽媽節日快樂！

關于溫馨五月感恩母親節的廣播稿

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