足球觀后感
看完一部作品后，你有什么總結呢？這時候最關鍵的觀后感不能忘了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的足球觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球觀后感1
在今天我們觀看了關于日本青訓的一個央視視頻，中日的關系雖然復雜，但是日本在足球上的發展確實是值得我們學習，有容乃大，才能真正地發展好我們自己的足球事業。
日本早起的足球發展并不順利，也是經過長時間的摸索并發展起來的。
說到日本足球，80、90后印象最深的莫過于《足球小將》的動畫了。這部將足球與青春熱血聯系起來的動漫劇在一時間讓日本、亞洲乃至整個世界都有著相當大的影響力，而正式這一部動漫的出現，在當時也掀起了一股日本國內的足球熱潮。1999年的世青賽，看著足球小將長大的一代青年足球運動員，差一點就如漫畫所言，拿下世青杯冠軍。而隊內的高原直泰，中村俊甫等人身上也依稀能看到《足球小將》中的日向小次郎和大空翼的影子。看過這部動畫的人心中都有一個足球夢，渴望成為動畫中的主人公一樣，擁有高超的球技，前往歐洲、美洲進行足球交流，并最終幫助日本隊站上世界足球之巔。
當然，這部動漫也只是起到了萌芽以及助推的作用，能發展好足球事業也離不開日本政府、日本足協的長遠決策。足球青訓的發展，是非常長遠并且需要進行必要規劃的，日本青訓的發展也經歷了長期探索，并不是一蹴而就的。
足球觀后感2
20xx年世界杯小組賽最后一輪結束，衛冕冠軍魔咒再度應驗，“德意志戰車”翻車了！這是德國足球史上首次在世界杯小組賽出局。雖然德國足球在今年沒有走的太遠，倒是一直以科技設備聞名的德國卻是我們要學習的榜樣。德國隊在球隊練習和正式比賽時，在球場四周擺放8臺專業攝影機來搜集大量資料。例如，10個球員用3個球訓練10分鐘，大約就能搜集約700多萬筆資料。除了透過攝影機搜集數據外，平時練習還可以在球員身上裝傳感器，搜集球員的身體資料，如心跳、情緒波動等，且數據更為精確。
通過這些數據可以分析出球員跑動速度、控球率、傳球率、傳球成功率、搶斷次數、身體狀況、隊型狀況等資料，并且可以實時提供分析結果，德國隊教練再依據這些信息判斷球員的狀況、能力等來安排戰略，為下一場比賽準備。
德國還發明了自動發球機器，球員進入自動發球訓練場地，即可設置各種方向的足球，球員根據教練要求將球踢入各個位置，科技是第一生產力，在足球道路上也是，我們要將足球訓練面向現代化，跟上時代的腳步！讓中國足球越來越好！
足球觀后感3
今天下午，我們班集體去山東齊文化體育城觀看亞青賽足球賽，本場比賽是日本隊對陣約旦隊。
比賽開始，先舉行雙方升旗儀式，然后開始正式比賽，約旦隊先發球，球員高踢一腳，把球踢在半空中，雙方投入比賽，你來我往，爭奪十分激烈。有一次，眼看日本隊就要射門了，約旦隊的一名隊員跳起來飛踢一腳，把球擋了回去，日本隊也不甘落后，連續幾次發起進攻，但約旦隊防守嚴密，雙方都沒有進球，上半場的比賽很快就在相持中結束了。
中場休息時，我們到大門外喝水，同學們都很激動，很快下半場比賽開始了，日本隊表現比較積極，進攻速度很快，而約旦隊只是以防守為主，很快就被日本隊踢進了一個球，后來日本又連進兩球，最后，日本3比0勝約旦。
本場比賽雖然日本隊勝了，但是我不喜歡日本隊，因為他們國家表現不好，侵略我們，還扣押我們船員，我以后要努力學習，建設國家，超過日本，為中國人爭氣。
足球觀后感4
今年的世界杯依舊是那樣的火爆，是全世界在共同關注的體育賽事，或者說不止是體育，更多的是一種精神、文化、勵志和宣傳。或許是前幾屆觀看的時候總是抱著看熱鬧的心智，但是這次觀看后的感想空前震撼。
沒有常勝將軍，在世界杯賽場上也許你能引領一次超越，但是如果能持久的保持超越那是一件比登天還難的事情。因為你在前進，全世界也在前進，在這片賽場上涌現的黑馬如同草原上奔馳的駿馬，沒有了主人的束縛，盡情馳騁，信馬由韁。而賽場上球迷與電視機前千千萬萬球迷，他們的吶喊也許表面是在為他們的明星隊員助威，但是我看到了一種為他們的理想還有自己的夢鄉吶喊的磅礴氣勢，那是一種對現狀不滿或者不甘平庸的強烈反應。
賽場如戰場，在這場沒有硝煙的世界戰斗中，無數的戰斗英雄被刻在了人民的腦海，萬眾的心中。同樣的土地上，同一個賽場上他們逐鹿中原，沖破一道道難關，為了自己的理想還有身后支持他們的堅強后盾，拼荊斬棘，熱血拼搏，無論成敗都將是人民的英雄！
足球觀后感5
看了《足球道路》后，我真正感受到了足球的魅力。足球有時候不只是簡單的身體運動，它還是一種信仰，一種責任。
給我印象比較深的是法國克萊楓丹國家足球學院，這個學院為法國國家隊輸送了眾多優秀的足球運動員，這些運動員幫助法國分別贏的了1998和20xx年世界杯和歐洲杯雙料冠軍，取得這樣的成就克萊楓丹功不可沒，在進入克萊楓丹國家足球學院首先會看到學校的名言，“足球教給我道德和責任”雖然在一個如此先進的國家但責任卻常被提起，在球員很小的時候學院就教育學員要有道德和責任，家庭的責任，國家的責任。此時，我所在的學院也是足球學院，或許我們也應該借鑒一下克萊楓丹的名言，擔當的起家庭和國家的責任。
如果像我們這樣的基層工作者都能做到這份責任，國足復興指日可待，最后借鑒克萊楓丹的一句名言做收尾，足球教給我道德和責任。
足球觀后感6
星期天，我和爸爸媽媽去鄭大體育場踢足球。體育場的人很多，我們好不容易找到一個位置，我很慶幸。
開始踢球了，我用盡全身力氣，把球踢的很遠。爸爸連忙跑過去把球撿起來，我一會踢到東，一會踢到西。整個賽場上，我把爸爸調動起來了，我很開心。天氣越來越熱，我滿頭大汗，我建議買冷飲，爸爸爽快地答應了。
休息了一會兒，我們又開始踢起來了。這時媽媽不小心把足球踢到我的臉上，我坐在地上哇哇大哭，媽媽說：“對不起，好孩子，媽媽不是故意的，一會兒給你買個雪糕吃，”然后我就不哭了。
我們踢的很高興，踢完球后媽媽給我買了一個小布丁吃，我可高興了。不知不覺天快黑了，在爸爸媽媽的再三催促下，我戀戀不舍地離開了體育場。回家的路上，我沒感覺到累，一蹦一跳的回到了家。到家后，媽媽說：“孩子，今天踢球高興不高興啊？”我爽快地回答：“很高興，高興極了。”
我感覺踢足球既能鍛煉身體又能增添樂趣，我想下次還讓爸爸媽媽帶我去踢足球。
足球觀后感7
天空不再那么藍，而是暗暗的黃色，父母離異的小鏡不是那么單純了，而是干什么都要望向湛藍的天空，一切都在深思著，為什么？恐怕他已經成為了思想者，真是的，什么什么的，你們為什么不愛我，我有什么做錯了嗎，紫紅色的長發隨風飄蕩，真是真是的，眼淚不爭氣的出來了，媽媽你怎么可以拋下我和爸爸，你怎么可以出軌，留下我和爸爸你心里真的好受嗎？你真的安寧嗎？你可以不想念我們嗎？你真的這么狠毒嗎？本來激情傷心地淚水，在林鏡的一切為什么下，更加仇恨自己的媽媽了，這不是一種奢望嗎？奢望著媽媽歸來，媽媽不要出軌，媽媽要安寧，要幸福，可是，還是那么的恨他，小小年齡，真的.被仇恨沖破了頭腦嗎？
不由自主的來到迎春湖這美麗的湖上，想要跳河自盡了呢，藍藍的河水加一點紅色會不會更美呢，早就聽到別人喊別跳了，別想不開了，但是一下跳下去那倒不是一種自我的解脫嗎？伴著撕心裂肺的哭聲，跳了下去“媽媽。祝您幸福呢”
足球觀后感8
同學們一放學就飛快的跑到一片空草地上，開始激烈的球賽。
守門員彎著腰，雙手放在膝蓋上，雖然右腳的膝蓋受了傷，但他還是目不轉睛的盯著滾來滾去的球，生怕球突然滾過來，沒有守住。
守門員后面站在一位同學，他把雙手放在后背，雙腳張開，皺緊眉頭望著前面激烈的球賽。
甲隊把球從乙隊搶了過來。
有一位同學看得津津有味。把他弟弟越摟越緊。而他的弟弟把手放在口袋里，雙腳并攏，眼睛睜得大大的，一直盯著被搶走的球。
甲隊的球員正要把球往乙隊的球門踢去，結果球被乙隊搶走了。
有一位金色頭發的男孩被前面的男孩擋住了。他著急的用手拍了拍男孩的肩說："能把頭低下去一點嗎?我看不見他們踢球了。”
一位阿姨抱著她的孩子笑著說：“太精彩了!太精彩了!”
一位叔叔在那自言自語的說：“自己讀書時每天放學后也會跑出來踢球，可當時的自己跟這些孩子比差遠了。”
突然，乙隊球員猛地一踢，甲隊球員拼盡全力也沒有守住那球。“耶——耶!太好了，我們贏了!”乙隊球員們歡呼著。甲隊球員們不服氣的說：“下次我們一定會打敗你們的。”
同學們意猶未盡的背著書包回家了。
足球觀后感9
今天，我們學校組織我們到紅星大劇院觀看電影《足球大俠》。
這部電影主要講了四個與我們一邊大的孩子。特別喜歡踢足球。他們自己新了一套球服。反面世四個環，正面是兩個白色的組體大字，“四喜”。但是他們沒有地方踢球，便在大街上踢球，因此給學校惹出了不少的麻煩來。
這時，學校成立了一只足球隊，預備參加足球比賽。“四喜”過關斬將，披荊斬棘……被選入了足球隊。他們和學校的女子足球隊比賽，作為訓練。但是他們沒有教練。學校經過努力聘請了一位教練。他們展開了艱苦的訓練……第一場友誼賽他們輸給了其他學校。但他們絲毫沒有退縮，繼續練習。這時，他們遇到了一個大難題。就是他們的教練很早就失憶了。他們開始喚醒他們的教練，幫助他找回失去的記憶。在這過程中，他們學會了一些足球絕招。有神行太保、大鵬展翅……最后他們取得了的二場比賽的勝利。教練也找到了十幾年失去的記憶。
看完這部電影我認為我們小學生也應該向片中的“四喜”一樣，熱愛足球，熱愛體育，現在我們小學生都天天在家里讀書，寫作業。好多好同學體育大多是不及格，小學生應該全面發展，不僅要語、數、英、三門課，還要學好體育、美術等，其他副課。
足球觀后感10
星期二上午，學校組織我們到紅星大劇院觀看電影《足球大俠》。
到了紅星大劇院，我們安靜地坐了下來，等待《足球大俠》的放映。這部電影主要講了：自稱“四喜”的四個小學生對足球非常狂熱，經常到海邊踢足球，還給自己設計了一套足球服。他們在外面闖了許多禍，被校長知道后，嚴厲地批評了他們。因為要和“黎明”小學比賽足球，所以“平二”小學要組織一支足球隊。當“四喜”知道自己被選中時非常高興，但看到校長是教練，他們非常失望，便寫信給校長，讓她找一個專業教練。肖老師推薦自己的哥哥孫天夢當教練，校長同意了，就讓孫天夢當正式教練。第一場友誼賽賽，“平二”小學輸給了“黎明”小學，校長立即開除了孫教練，經過“四喜”的再三勸說，校長繼續讓孫天夢當教練，但他們必須要贏得第二場正式比賽的勝利。在比賽的前一天晚上，肖老師讓哥哥孫天夢教“四喜”“絕招”，“四喜”學會后，在第二場正式比賽上大顯身手，贏得了第二場比賽的勝利。
看完《足球大俠》，我覺得我們學校可以讓我們每班之間進行足球比賽，像籃球比賽一樣。這樣，我們既能提高籃球水平，又能提高足球水平。
足球觀后感11
觀看了教育電視臺足球先鋒關于沙灣路小學的報道后，使再次認識到踢足球是一項很有意義的運動，要堅持，要堅強，要勇敢，要拼搏，要踢就堅持踢下去，要踢出點明堂出來，不能半途而廢。只要每天堅持訓練，少請假就一定能踢好的。校園足球賽觀后感
踢足球的同時，學習也不能松懈。每學期的半期考試和期末考試會進行一次考評，如果考評不及格，就會被開除足球。所以我們足球要訓練，學習也不能放松。我們比其他小朋友付出的更多，每天下午三點半開始訓練，可能會比沒有踢足球的小朋友晚回家2個小時左右，其他小朋友作業都做完了，我卻還沒有開始。我就利用課余時間做作業，大部分時間都是在學校已經把作業做完了， 回家就檢查、簽字，這樣就快多了。我上學的每一天都是這樣。
雖然每一天回到家都很累，但是我是快樂的，因為我熱愛足球。我要更高、更快、更強。
足球觀后感12
一聲哨響，土黃色的小球，在平坦的操場上滾動起來。我們把平時訓練的技術全部自如地搬上場;三角短傳，二過一，配合默契。前鋒周鋒昨天還叫著沒勁兒，今天卻變成了另一個人。她帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合音她，多少次射門都在她的腳下。
幾個后衛眼睛瞪得圓圓的，看到險情，飛起一腳，將球踢出界外。下半場比賽時，我們汗流滿面，但團結的力量終于使大家眼里閃著灼熱的光。石順軍跑不動了，幾個后衛上前攙扶，用手絹幫她擦汗。她蒼白的臉上露出微笑，但馬上又嚴肅起來:“球……球……”她沖上去就是一腳。
我接到球，在兩個后衛、一個中鋒的護衛下，沖過一道道防線。我示意陳文靠攏，起腳左傳。陳文接過球，一舉射門，小球飛入球門。我揉揉被汗水濕潤的眼睛，跑上前，緊緊地摟住陳文，她輕聲說:“多虧了你!”我說:“不，是大家!”場外一陣歡呼，我們乘勝前進。多少次突破、反攻，我們幾個隊員的心就像拴在一條繩子上，都想著:“為了集體.一定要趣利!”足球場上凝結著我們團結的汗水水。“侯冰，快射1‘十幾雙眼睛盯著球，球又飛進球門。
足球觀后感13
假期中，學校組織了我們看了兩部電影。其中，《足球小子飛毛腿》令我印象深刻，感喟不置。
這部電影講述了這樣一個故事：一個天生擅長踢球、被大家稱作“飛毛腿”的孩子——于邁，想方設法創立了一個足球隊后，卻不受歡迎：每次踢球，他總是自己遠遠沖在前方，從不顧隊友的感受，不理隊友傳球的呼聲。為了得到足球，滿足自己，為自己提高聲譽，有一次，他竟然在要求隊友傳給自己，對方不理后，強搶過對方的球，只顧自己風光，導致射門不利。正是因為他拋棄了自己的隊友，足球，這項講究團隊合作、共同拼搏的運動，拋棄了他。
之后，他大病一場，深刻反省，在最后的比賽中，懂得了團結的真諦，重回球場。
看完電影后，我感慨萬分。
我想到了一個家喻戶曉的故事：一根筷子容易折斷，兩根筷子就有些難了，一把筷子根本折不斷。由此可見，團結就是力量。
如果選擇了自己，那么，成功就會拋棄你!
足球觀后感14
今天晚上，我去踢足球比賽了。比賽開始，他們隊先發球，我們的隊員猛搶球，搶到球了一腳傳給我，我又傳給他，他又傳給我，然后，對方的人都擠在球門那里，這時我一個腳功球，這個球剛好從對方的球員的兩腳中間穿進球門，我就進了一球，我很高興。接著，比賽又開始了，這次是他們發球，我方兩個人上去搶球，我們又搶到球了，往前帶球，我傳給我對的人，我對的人又傳給我，這時，有個人防守我，然后我突然變向，這個球又進了，我們隊的人高興地跳起來了。接著比賽又開始了，對方發球，他們用變向法過了我，然后，我方隊員防守失敗，他們進了一個球。比賽繼續，這次我發，我傳球給我們隊員，我的隊員又傳給我，我2次變向過了對方2個人，我大腳射進了球，突然，石教練吹哨，比賽結束了。
我回到家，我和爸爸都很高興，我告訴媽媽今天我比賽進了3個球，媽媽也很高興。媽媽說我很棒!我覺得這次比賽很順利，我下次還要用這種步法來踢球。
足球觀后感15
“好球!”
什么聲音?我急忙從教室里走出來，只見操場被一大群同學圍了起來。我使勁擠了進去，原來是一場精彩的足球賽正在進行。
只見紅隊的小明把球踢到了對方的球門旁，“嘭”的一聲，球“嗖”的一下飛向了球門。藍隊的守門員卻不慌不忙，“撲通”一聲，球就落在了守門員的雙手里。接著，球在空中“嗖”“嗖”亂飛，可隊員們依然保持冷靜。“噓——噓”突然裁判吹響了哨子，原來是一名隊員故意把另一名隊員推倒了，裁判“唰”地亮出了黃牌，警告那名隊員要小心，不許推撞別人。這名隊員的臉“唰”的一下就紅了。
球又在空中“嗖嗖”地飛來飛去。這時，又一球到了球門邊，藍隊的小剛沖上去飛起一腳直接射門，“啪”的一聲，紅隊的守門員趴在了地上，球卻“咕嚕咕嚕”地從他身旁靈巧地滾進了球門。“哦!”藍隊的隊員擁抱在一起，在熱烈地慶祝自己的成功。
最后，藍隊以高分打敗了對手紅隊。
同學們，你們說這場足球比賽精彩嗎?
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