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初中語文古詩詞

時間:2021-02-27 17:15:30 古詩詞 我要投稿

初中語文古詩詞匯總

  閱讀下面古詩,按要求回答問題。

  

初中語文古詩詞匯總

   《渡荊門送別》

  渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉水,萬里送行舟。

  1、這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色,其中第二聯中的“隨”“入”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“隨”字好在何處。

  答:一個隨字化靜為動,將群山與平野的位置逐漸變化、推移,真切地表現出來,給人以空間感和流動感。

  2、這首詩融情于景,抒發了詩人怎樣的情感?

  答:抒發了詩人思念故鄉的深情。

  《登飛來峰》

  飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  1、這首詩中,“浮云”一詞的寓意是什么?

  答:眼前的困難、障礙、挫折等.

  2、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的.人生哲理?

  答:只有站得高,看得遠,才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。

  《黃鶴樓》

  昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

  睛川歷歷漢陽樹,芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。

  詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上,請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。

  答:詩中最能概括作者感情的是一個“愁”字。全詩意境開闊,吊古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯將“鄉愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融,由景生情,融情于景,表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。

  《望 岳》

  岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生曾云,決呲入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

  1、這首詩頷聯是描寫近望泰山所見扔景物,其中“鐘”“割”兩字用得好,歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處?

  答:一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷,形成兩種不同的自然景觀,窋突出了泰山遮天蔽日的形象。(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”這一意思的即可)

  2、“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概。

  答:寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂的精神和俯視一切的雄心和氣概.

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