體育專業求職簡歷范文
體育專業教育是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。下面是體育專業求職簡歷范文，一起看看吧!
體育專業求職簡歷范文【1】
個人基本簡歷
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 茂名 身材： 181 cm kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 23
誠信徽章： 人才測評：
求職意向及工作經歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 教師：體育教師、采購：采購助理、客服及技術支持：
工作年限： 1 職稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工作地區： 廣州
個人工作經歷：
公司名稱：起止年月：2011-07 ～ 2012-01廣州市伊涂寶涂料有限公司
公司性質：所屬行業：
擔任職務：采購助理
工作描述：負責協助經理處理日常業務，完成采購訂單制做，確認，安排發貨及跟蹤到貨日期，編制單項材料采購計劃并實施采購，簽訂和送審小額采購合同，做貨物入庫相關單據，積極配合庫房保質保量完成采購貨物的入庫。
離職原因：
公司名稱：起止年月：2011-01 ～ 2011-06梅州市梅江區樂育中學
公司性質：所屬行業：
擔任職務：實習體育教師
工作描述：能夠準確掌握教學內容及進度，負責學校日常的招生接待工作，課程安排，與學生及家長的溝通等工作加強和改進學生德育工作，定期召開工作會議，(本文是是出自個人簡歷網提供的文章)了解教師工作情況，并作出合理安排，定期檢查教育教學設備，提出合理化建議，以滿足教學工作的需要。
離職原因：
志愿者經歷：
教育背景
畢業院校： 梅州市嘉應學院
最高學歷： 大專 畢業日期： 2011-07-01
所學專業一： 體育教育 所學專業二：
受教育培訓經歷：
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 良好 粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
熟悉操作各種辦公軟件
興趣愛好：籃球、網球、排球、游泳、乒乓球
詳細個人自傳
本人性格開朗，為人誠懇，樂觀向上，興趣愛好廣泛，同時擁有較強的責任感和時間觀念。對待工作，我認真負責，積極主動，具有自我獨立完成的能力和團隊協作精神，能夠吃苦耐勞，擁有較強的抗壓能力;同時我還具有較強的自學能力和溝通能力，對待新事物上手快，適應能力強，能夠快速融入新環境中去，而且能夠與人和睦相處，處理好同事之間的關系。
體育專業求職簡歷范文【2】
期望工作性質： 全職
期望從事職業： 、咨詢/顧問、市場/市場拓展/公關、人力資源、教育/培訓
期望工作地區： 湖北省
期望月薪： 1000-2000元/月
目前狀況： 應屆畢業生
誠實正直,責任心強,守時守信是我大學四年最寶貴的財富。
通過大學四年的學習生活的磨練,使我擁有較強的自學能力和解決實際問題的能力、良好的敬業精神和團隊精神、較強的與人溝通能力。
工作積極、負責、守時、守信。擔任學生干部增強了自己的服務意識和團體精神。參與過較多的社會實踐工作，提高了自己實際動手操作的能力。
生活中的我快樂而自信。有規律的作息時間和長期的體育鍛煉保證了自己時時擁有飽滿的精神狀態和旺盛的精力。我善于收集獲取信息，樂于接受新鮮事物，勇于迎接新挑戰。
教育經歷
2004/09 -- 至今：三峽大學 | 社會 | 本科
在校況情
曾獲 院校級二等獎獎學金
曾獲 院校級三等獎獎學金
2007.5 在三峽大學第三屆廣播體操比賽中擔任指導員指導的機械與材料學院獲得一等獎。
2005..6 被聘為三峽大學廣播臺節目質量監督部部長，負責全面的節目質量監督工作，為節目的 質量的改觀提出了不少的好的建議和意見，得到了廣播臺領導以及負責老師的認可和好評。
中國青年志愿者 三峽大學青年志愿者協會，注冊成為中國志愿者。
實踐經驗
2007/10--2007/11： 店長助理 | 在宜昌市博采文體用品公司均瑤國際購物廣場體育器材專廳做店長助理，主要任務是做店內手工帳、安排店員的日常熟悉產品知識及銷售工作，并做好排班表及每周的`銷售小結和市場調查總結，以及客戶的回訪工作等。
2006/6--2006/7： 促銷員 | 在科利華學習軟件湖北代理宜昌分會場做促銷員，負責銷售初中版本的學習軟件，在1小時之內了解了軟件的全部用處并能夠當場演示給現場家長及學生看，教給學生運用此軟件，二天的銷售期內，為現場銷售冠軍。在這次的實習經驗中大大提高了自己迅速掌握新產品知識和與人溝通的能力，增強了膽識與口頭表達能力。
2007/6--2007/10： 導購員 | 在宜昌市博采文體用品公司均瑤國際購物廣場、新概念運動城體育器材專廳進行銷售實習。在實習期間很快地熟悉商品知識，并很好地完成上級主管交代的銷售任務，并積極地做好市場銷售調查，由于服務態度好經常受到顧客的稱贊，同時也得到上級領導的一致好評。
2007/9--至今： 體育教師 | 在宜昌市職業學院任兼職體育教師，在此期間課堂組織學生學習廣播體操、籃球、乒乓球、羽毛球、健美操等體育項目，同時協助組織學校廣播體操比賽等活動，獲得領導及教師的一致好評。在課堂上可以很好地組織學生學校，課下與學生打好關系，深得學生的喜愛。
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