簡歷制作應注重實踐經驗

　　對于畢業生來說，如果有社會實踐經驗，那么在求職的時候會占有很大的優勢。但是因為他們是剛畢業的學生，參與的實踐活動太少了，所以沒有什么經驗可言。

　　那如何才能改變大學生實踐經驗方面的劣勢了?這主要從大學生在學校當中的培養做起，如果學校不在這方面給予大學生一定的引導，那么大學生只能利用平時周末或者寒暑假時間去積累經驗。記者積累經驗應該圍繞自己的目標進行，如果你在學校沒有任何目標那么可以先圍繞自己的專業進行，有一個吃飯的東西總是好事可以保證我們的安全。

　　如果大學生學的是工程方面的專業那就容易多了，凡是和工程有關的單位都是大學生可以選擇歷練的對象。你學的是工程監理專業那么可以去施工單位或咨詢單位實踐一番，并不是說只能去監理單位實習，只要符合要求其大范圍的屬性就行，工程監理屬于工程類崗位，為此工程類單位都是我們可以選擇的對象。另外做完每份實習工作后可別忘記讓他們幫你開一個證明，就是在這個單位所呆的時間以及從事的崗位，其實你可以讓他們幫你把時間寫長一些，不要以為這樣做顯得自己不誠信，不用怕，比如你在某工程單位實習了三十六天，那讓他們給你寫成五十天并不會產生多大問題。這樣賦予簡歷的作用肯定大多了，實踐時間越長那么越能夠體現出你掌握該技術的深度。

　　那么學校組織的實踐如何?實際上學校組織的這類實踐活動基本上沒有作用，倒不如把自己找到的工作作為簡歷實踐欄目里的核心內容，因為學校組織的實習基本上就是旅游，走個過場而已。

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