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免費(fèi)的大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
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個(gè)人信息
姓 名：
國(guó) 籍： 中國(guó)
目前住地： 廣州
民 族： 漢族
戶(hù) 籍 地： 潮州
身高體重： 158 cmK43 kg
婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲
求職意向及工做經(jīng)歷
人才類(lèi)型： 應(yīng)屆畢業(yè)生K
應(yīng)聘職位： 小學(xué)教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專(zhuān)員/助理： 、 信貸治理/信用調(diào)查/分析職員：
工做年限： 0 職 稱(chēng)： 無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)
月薪要求： 面議 希看工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳
工作經(jīng)歷：
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
20XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周
20XX學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周
20XX學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教（對(duì)象：4歲小男孩）
20XX學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職
20XX學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專(zhuān) 畢業(yè)日期： 20xx-XX-01
所學(xué)專(zhuān)業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)教育 第二專(zhuān)業(yè)： 小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
培訓(xùn)經(jīng)歷： 20XX年9月-20XX年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)20XX年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)消息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操做員考試證書(shū)
20XX年4月20日獲得進(jìn)黨積極分子結(jié)業(yè)證書(shū)
語(yǔ)言能力
外 語(yǔ)： 英語(yǔ) 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)良 粵語(yǔ)水平： 優(yōu)良
細(xì)致個(gè)人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)做精神，務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。
★專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上
聲樂(lè)、鋼琴是我在專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的熟悉及了解。
★工作上
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
★思想修養(yǎng)上
質(zhì)量?jī)?yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為進(jìn)黨積極分子，固然還為能成為一名中國(guó)***員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專(zhuān)業(yè)理論。
★ 實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上
我對(duì)本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事。捉住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉本人。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)辟進(jìn)取的做風(fēng)。
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