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主任競聘演講稿

時間:2021-04-20 14:32:23 競聘 我要投稿

【必備】主任競聘演講稿范文匯總8篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】主任競聘演講稿范文匯總8篇

主任競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!我是xx,很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學校教育的核心,班主任的工作關系著一個班級的教學質量,一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的,是有責任的,但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優秀的班主任。

  面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個崗位的條件:

  一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實的實踐知識:自參加教師工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作,關愛同學,每天,看到孩子們高高興興的來學校、又高高興興的離開學校是我最大的樂趣,在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及生活自理能力。

  四、我有較強的業務能力:在教學工作中本著為孩子服務,把愛獻給孩子的信念,保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度,踏實教學,關愛孩子。經過這十幾年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創設學生喜歡的家庭式的環境、并根據主題內容的變化積極更換環境,還及時向家長宣傳主題內容,使每個家長也能夠積極參與到了我們的環境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。

  五、我善于溝通,家長工作很有成效。

  六、我對學校里的工作具有奉獻精神:如只要學校內有事,我能自覺地留下來加班,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

  如果這次我應聘上了,我決心做到以下幾點:

  一、按照學校要求,結合本班實際,制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃。培養班級健康的集體輿論和優良的班風,為創建優秀班集體而努力。

  二、推行班級目標管理,加強學生的思想教育、道德教育、常規紀律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育,培養學生健全的人格。

  三、加強學風建設。經常與課任教師聯系,定期召開班主任課任教師例會,協調本班各任課教師,形成教育合力,及時了解和研究學生的思想學習情況,培養學生學習的自覺性,指導學生改進學習方法,養成良好的學習習慣,全方位調動學生學習的積極性,不斷提高學業成績。

  四、關心學生的生活,注重學生綜合能力的培養。加強生活管理注重培養學生自治、自理、自律的能力。領導本班學生參加社會實踐,組織和指導本班學生參加文體活動。搞好教室、寢室、環境區和個人清潔衛生,培養學生良好的生活習慣。自覺參與學生宿舍值宿。

  五、加強班級管理,從嚴要求學生。在政教處、保衛科和年級組指導下,嚴肅認真地處理本班學生中的違紀事件,及時處理班上偶發事件,堅持正面教育的原則,熱情耐心細致地做好后進生轉化工作。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛處提供調查情況,并提出參考性的處理意見,對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。

  六、注重家校交流,形成教育合力。按學校要求,通過通信、電話、約見等多種途徑,充分利用網校通,主動與家庭和社會有關方面保持聯系。注重調節好教師競聘優勢學生來自各方面的壓力。

  我沒有經驗,但我有責任、熱情和愛心,我會虛心的向有經驗的優秀班主任學習班級管理的方法和經驗,做到勤到班,勤管理,用勤奮來彌補經驗的不足。古人云:“世有伯樂,然后有千里馬。”我雖不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!

  我的演講完畢,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇2

  各位領導、各位評委:

  上午好!

  首先,感謝街道黨工委和辦事處領導給我這次競爭上崗的機會。我叫xxx,中共黨員,大學本科學歷。我自愿報名競爭的崗位是:社區服務中心主任。

  我競爭社區服務中心主任,有以下優勢:

  一、政治思想素質好,連續幾年被評為優秀共產黨員。

  二、虛心學習,有良好的工作環境和扎實的工作作風。

  三、大竹林街道是我的家鄉,我一直在這兒工作,有較好的工作經驗和深厚的群眾基礎。特別是我長期擔任著社區服務中心主任的職務,熟悉社區服務中心的各項工作。

  四、我作風民主,能夠和大家團結協作。團結出戰斗力,團結出生產力,團結是做好一切工作的基礎。現在的社區服務中心就是一個團結和諧的團隊,得到了社區居委會干部和群眾的支持。

  五、為人正直、誠實,善待每一位同志。

  六、身體素質好,精力充沛,能吃苦耐勞。

  對社區服務中心這一崗位的認識:

  一、提高社區服務水平。以居民群眾的需求為工作的出發點和立足點,以社區服務中心為陣地,實現社區服務網絡化,為社區居民提供方便快捷的服務。

  二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽光政策,為妥善安置失地農戶,救助困難群眾。我始終堅持"公開、公平、公正"和"應保盡保"的原則,力爭把好事辦好,符合條件的一個不漏,不符合條件一個不保,做到制度健全、操作規范、信息公開。

  三、提升竹林文化品位,進一步繁榮社區文化,構建和諧社區。

  四、協助畜牧站做好轄區內畜牧疾病防治和疫情監測,消滅動物傳染病,對動物和動物產品依法進行檢疫,查處違規、違章行為,并做好過渡時期的農業工作。

  五、完成街道黨工委、辦事處和上級業務主管部門交辦的其他工作。

  措施辦法:

  一、深化社區服務,加強社區志愿者隊伍建設,廣泛開展為民、便民、助民活動。推動志愿者服務的社會化,充分發揮居民中各種人才的作用,廣泛開展鄰里互助活動,在社區營造經常性的互幫互助氛圍,形成"人人為我、人人為我"的新型社區和諧的人際關系。

  二、通過開展各種文體活動,吸引廣大居民共同參與,營造社區良好的治安環境、生活環境。為社區居民提供優美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環境,用良好的社區環境熏陶人、感染人。

  三、堅持不懈地開展社區教育活動,在社區普遍形成愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

  四、開展轄區單位與社區共駐、共建、資源共享、責任共擔、實事共辦、結對共建活動創建市級示范社區,使大竹林街道成功創建市級示范街道,達到都市展示區的目標。

  五、建設一支高素質的社區工作者隊伍,根據示范社區的要求,選拔一批政治素質好、群眾威信高,熱愛社區工作,熱心公益事業的人,共同參與社區管理,逐步實現社區工作者職業化。為構建和諧社區提供有力的智力資源。

  以上是我的發言,感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個良好的競爭平臺,感謝各位同志對我的支持和鼓勵。

主任競聘演講稿 篇3

各位評委:

  大家好!

  我叫xxx,于20xx年參加工作,本科學歷,助理工程師,先后從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望,幾年來,我勤勤懇懇,不斷進取,在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此,我今天是充滿信心走上競聘講臺。

  我認為我競聘一車間制絲主任有如下幾個優勢:

  首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。

  進廠七年來,我積累了豐富的理論知識,取得了英語等級證、計算機等級證,在思想上積極向黨組織靠攏,遞交了入黨申請書。同時通過自學企業管理方面的書籍,掌握了企業管理的一些基本方法和手段,并且經過在工作中的不斷積累,取得了一定的實踐經驗,具有了較強的組織協調能力,理解了同事之間相互協作的重要性,注重團隊的協作精神,盡忠職守,能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務,使我在同事中享有很好的聲譽。

  其次是年齡優勢。

  我今年xx歲,精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作,思想活躍,接受新事物較快,工作中能發揮主觀能動性,讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

  再就是有較強的公仆意識和自律能力。

  從進廠起我時刻嚴格要求自己,從自身做起、從細微做起,服務他人,快樂自己。使我具備了主任應具有的政治、管理、文化等基本素質,并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

  制絲線是一車間至關重要的部門,它關系著整個車間生產的順利進行,是車間生產的橋頭堡。我深知,制絲主任的工作不是輕而易舉能夠做好的,我必須全力以赴,理清思路,找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任制絲主任,我將迅速從以下幾個方面開展工作。

  在人員使用方面,我將合理利用人才,設立有效的獎懲制度,充分調動大家的工作積極性,盡量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許,為有源頭活水來”,只有充分調動職工的積極性、創造性,增強他們的主人翁責任感,激發了職工的巨大潛能,才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。

  在質量措施方面,我將集思廣益,狠抓提質降耗,節約挖潛,質量上做到只有零缺陷,不能有“下不為例”。

  在工作創新方面,以嚴、細、實的工作態度,學習運用新技術,總結推廣先進經驗,開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動,推動技術進步。

  在現場管理方面,我將以定置管理為中心,以現場5S活動(整頓、整理、清潔、清掃、素養)為內容,對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制,營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

  尊敬的領導、各位評委,誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度!

  如果組織上委以我制絲主任的重任,我將不辜負大家的期望,充分發揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,使制絲線的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。

主任競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  在一中數十年的歷史中,我們每個人都有自己的位置,我們都自己在平凡的工作崗位上沿著前輩們未盡的事業繼續前行,繼續推動著一中歷史的前進。在一中幾代人的共同努力下,一年年,一屆屆,一中成績斐然。在一中這片肥沃的土地上成長起來許許多多的優秀教育工作者和優秀教師。我們每個一中人都為一中的團結實干、民主創新、勤奮嚴謹、業務精良的氛圍所感染,所感動、所驕傲、所自豪。每個一中人都有自身的價值,都有成功的機會,都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日,任勞任怨,無怨無悔。平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強烈責任感,正是我們一中人的真實寫照。

  一中也是一部長江后浪推前浪的歷史,作為一個一中人不僅要干好自己的本職工作,也要關心學校的發展。美國著名學者戴爾·卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。憑著這句話,憑著對一中的滿腔熱愛,也憑著被我們學校每一位教師的敬業精神和無私奉獻精神所激勵,今天我勇敢地走上臺來,競聘八年級年級主任這個職位,我相信自己有能力肩負起這副重擔。

  我 20xx年6月畢業于師范學院英語系英語教育專業,取得學士學位,中共黨員。20xx年8月到一中學參加工作,我從20xx年參加工作至今一直擔任班主任和英語教學工作,現在擔任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語教學工作。六年來,我一直被八中精神所鼓舞,在工作中勤勤懇懇,兢兢業業,不斷提高自己、完善自己,雖然付出了大量心血和時間,但也收獲著成功和喜悅。20xx年被評為市教育系統優秀黨員。輔導的數位同學獲得全國英語奧賽一、二等獎。所撰寫的論文被評為省一等獎一次,省二等獎一次。20xx年中考所帶班級英語成績取得全市第一名位。在所有課任老師的共同努力下20xx屆所教畢業班有3人考入一中(全校共29人),班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語均分年級第一,10班班級英語均年級第三。我班有9人被一中正式錄取,加上一中擇校和分校有21人;有11人被二中正式錄取,加上二中擇校有16人,班級均分年級第一。被評為校先進班集體標兵3次,校先進班集體4次,校文明班集體5次,校優秀團支部3次,校先進團支部4次,校運會和歌詠比賽中多次取得優異成績。 20xx年3月所帶三(9)班被評為市級先進班集體,本人也被評為市級優秀班主任。在平時生活中,作為青年教師,我關心學校工作、積極承擔責任,在學校重大活動中能夠主動做一些力所能及的事情,團結同事、樂于助人,當同事遇到困難時,我總是積極伸出援助之手。

  以上是我參加工作以來的基本情況,還有一些不盡如人意的地方,如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高,我會加強學習,更加完善自己,使自己以后的工作可以開展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過班、共事過,經過學習和思考,我想如果我競聘成功,我將從以下幾方面努力做好本職工作:

  一、提升自己的服務意識

  1、作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀念,在個人利益與學校工作發生沖突時,要顧全大局,全力支持學校工作,率先垂范,無私奉獻,要服務。

主任競聘演講稿 篇5

各位領導、各位同事:

  大家好,首先作一個自我介紹,本人朱 ,現年31歲,在工行營業部工作,中共黨員,大專文化,助理會計師。

  我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工,近兩年來,深切感受到改革的浪潮迎面而來,我們不能也不應該回避。隨著中國加入世貿組織,對我們每一位員工提出了更高的要求,想輕輕松松工作,舒舒服服上班的日子不復存在了,我們面對的是日益激烈的競爭。競聘對我來說既是一次機遇又是一場挑戰,工行要生存要發展,靠的.是我們每一位熱血青年,因此,我決定來參加此次競聘,展示自己。

  一、競聘優勢

  1、首先我相信自己有信心也有能擔負起這一重任。從自我素質方面來看,我是從部隊回來的,經過部隊這所大學校的磨練,養成吃苦耐勞、辦事果斷、令行禁止的好作風。在部隊從事新聞報道工作,因工作突出榮立三等功一次受嘉獎多次,去年,營業部創星級網點,我充分發揮自己的特長,在《如皋日報》對營業部進行的宣傳,取得了良好的效果。進行以來,能不斷完善和提升自我,認真學習各項業務知識,盡快適應銀行工作。xx年通過全國成人高考并取得江蘇省財經高等學校大專學歷,目前正向本科進軍,xx年通過江蘇省英語、計算機等級考試,20xx年通過國家人事部考試,被聘為助理會計師。

  2、有著較強工作責任心和進取心。進行以來先后從事出納、會計等崗位的工作,做到干一行愛一行,對待工作認真負責,出納點鈔獲省行級能手,所辦理業務無一重大差錯,xx年被評為支行“優秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求,更何況面對日趨激烈的競爭,想逃避是不可能的。歷史的重任已經落在我們肩上,我們只有迎難而上,苦干實干,全面奉獻自己。

  3、我深刻懂得這一崗位的重要性。將西門儲蓄所升格為分理處,充分體現了行黨委、行長室對該分理處的高度重視和對其寄予無限的厚望。作為新建分理處主任要一種吃苦耐勞和開拓精神,瞄準目標、不負眾望,確保任務實現。

  4、能夠看到自己的弱點。業務水平有待進一步提高,儲蓄業務沒有接觸過,但我相信我有能力盡快適應。管理對我來說是個全新的課題,在今后工作中,我將不斷地調整自己,虛心請教,加強學習,與時俱進,超越自我。

  二、目標和任務

  這次競聘如果成功,我將進一步解放思想,帶領各位同事提高結算質量,搞好優質服務,挖掘市場潛力,爭取優質客戶源,開創分理處新局面,全面超額完成行黨委、行長室交辦的各項任務,將分理處創辦成三星級網點。

  三、具體措施

  作為新建分理處要確保目標任務實現,我認為主要要做好以下幾方面工作:

  1、思想總攬全局,做好表率。作一個帶頭人要有全局觀念,要從多方面考慮問題,協調各方面關系,在行黨委、行長室的領導下,向目標任務沖刺。在內務管理方面同樣要兼顧全面,如制度執行、安全保衛、環境衛生等。管理對我來說是一個全新的課題,熟話說得好,正人先正已,自己要做好表率,從各方面嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后。

  2、統一思想,發揮團隊作戰精神。以績效考核為動力,充分調動員工的積極性。借分理處升格的東風,利用新業務系統的先進的硬件多渠道、全方位開展攬存增存工作。鼓勵員工找關系、拉關系、抓關系,獻計獻策,建立完善攬存信息網絡,捕捉每條信息。作為我本人更要主動出擊,尋找客戶源、存款源。

  3、挖掘優質客戶源,尋找新的增長點。客戶是商業銀行發展的基礎,沒有一個穩定的“黃金”客戶群,銀行業務的開拓就成了無源之水、無本之木。因此,要在挖掘客戶源上狠下功失,確保任務的實現。一是充分利用我行結算的優勢,面向鄉鎮尋找開戶單位。目前,信用社的結算功能相對比較滯后,不能適應用戶的需求,而我行的網點主要集中在城里和少數鎮,可以從中挖掘不少優質客戶。二是挖他行存款,瞄準單位找關系,全面出擊。加強服務,全面提升躍進路分理處的知名度。

主任競聘演講稿 篇6

  非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會,我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規劃設想,現在向各位領導做一下匯報。

  一、個人的基本情況

  我叫xx,28歲,大專學歷,xx專業在讀,20xx年參加工作,來公司7年多的時間里,我一直負責―――的經營管理工作。

  二、對綜合辦工作的規劃設想

  辦公室是一個重要的綜合協調部門,綜合辦工作的目標是:把綜合辦工作建設成為精干、高效、協調有序的團結勤奮的辦事部門,充分發揮它的參謀、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。根據這一目標,我將對綜合辦工作做以下設想。

  1、為領導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況,做到心中有數,從而能夠及時、準確地向領導反饋各種信息,同時也將工作中的某些問題向領導提出合理化建議和意見,從而使領導的決策更加準確、更加合理。綜合辦負責人還應具備良好的協調能力,配合各科室制訂好各項管理制度,處理好各科室之間的關系,堅持做到不推諉、不扯皮,團結協作,開拓進取,不斷取得更大的工作成績。

  2、充分發揮辦公室的窗口作用,做好對外接待工作,處理好對外各方面的關系,為公司樹立良好的外部形象。在來人來訪接待工作中,我認為要做到不卑不亢、有節有禮,但是在牽扯到公司利益的時候要做到據理力爭,確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關系的時候,能單獨處理的事情,不要再給領導添麻煩,自己處理不了的事情要及時向領導匯報,爭取盡早處理。

  3、做好文秘檔案、合同管理工作,對于文件要按正確的處理程序進行流轉,檔案要按照管理要求,及時、準確歸檔。文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來文、來函,這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據公文處理的有關規定快速處理,并按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作,檢查落實情況,將辦理情況及時、準確地反饋給領導從而使領導心中有數。

  對公司的檔案管理要依據檔案管理的有關規定規范管理,要及時歸檔,防止資料遺失,任何部門借用資料必須經過領導的批準。

  4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示,并及時地認真落實,積極的配合了集團總部進行安全檢查,且做好隱患整改工作,并及時上報隱患整改結果。把隱患、整改情況,系統地納入到微機管理中,我認為這樣便于我們監督整改并及時了解情況,更迅速的處理情況,為領導提供第一手資料。

  5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發放及各種物品的管理臺帳工作。做好登記并統計好辦公用品的消耗,嚴格控制辦公用品的支出,降低辦公費用的開支。

  6、認真做好印鑒的使用工作,印章要專人負責,未經領導同意,任何人不得隨意使用印章,做到印章的使用有制度,有登記,確保在印章方面不出問題。

  7、做好xx系統的管理工作,每天及時登陸公司郵箱及辦公平臺,并下載與本單位有關的文件,按照―――的要求及時錄入有關的信息,堅決做到一項不漏。

  8、做好內部會議的籌備工作并做好會議記錄。會議結束后對會議的決定要協助領導和有關部門做好督辦工作。

  以上是我對綜合辦工作的一些淺顯認識,不足之處請各位領導、評委批評指正。如果這次競爭成功,我會在新的崗位上不斷地學習提高,力爭在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力,不辜負各位領導、評委的信任和期望。如果不成功,我也不氣餒,以后無論在任何崗位,我都會一如既往地努力工作,為公司的發展奉獻自己的微薄力量。

  謝謝大家 !

主任競聘演講稿 篇7

尊敬的局長、書記、股長,尊敬的學校領導,親愛的各位同仁:

  大家好!

  我叫 博才求職網 ,1988年從南通師專畢業來到邗江中專工作,至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學校成長發展的全過程,伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。

  剛來學校的時候,我就從事共青團工作,95年起擔任團委副書記,后主持團委工作至20xx年,20xx年到機電專業辦擔任教務助理,20xx年擔任綜合高中部副部長至今。

  我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責,我認為我有如下幾點競聘優勢。

  第一,信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前,不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業,參與編寫過兩本教學專著,有數篇文章在不同刊物發表,長期從事語文課教學,語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷,可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。

  第二,學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容,而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時,很早就接觸過這個管理系統,它可以極大地提高學校教育教學管理效率,節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺,學會并樂于使用這個平臺。

  第三,學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改ip地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。

  第四,學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發布工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作,具有相當好的群眾基礎;受學校委派,經常參加市、區重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。

  第五,學校信息管理中心應配置的各種數碼設備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師,部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。

  各位領導、各位老師,以上是我的個人觀點和看法,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。

  謝謝大家。

主任競聘演講稿 篇8

各位領導、各位同事:

  大家好!

  感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

  申報理由如下:

  1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。

  2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。

  3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

  4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

  5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數占帶班總次數的%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

  我是xx年從大學畢業來校工作的,工作七年來,

  從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,并不斷拓展新的領域,。

  從xx年的市優質課到xx年年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學風格。

  從xx年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

  工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。

  為了建立與學生的長期聯系,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

  此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收獲成熟。

  鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。

  謝謝。

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