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教師崗位競聘演講稿

時間:2021-04-26 18:17:30 競聘 我要投稿

關于教師崗位競聘演講稿模板錦集五篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的教師崗位競聘演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于教師崗位競聘演講稿模板錦集五篇

教師崗位競聘演講稿 篇1

各位園長、各位老師:

  大家好!

  今天,非常高興園領導為我們提供一個"公開、公平、公正"競聘崗位的機會。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說,今天我也非常榮幸能通過這個平臺,為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發展自我的機會,對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

  首先我來介紹一下我自己,xx年x月參加工作至今,一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書記一職,我具有較強的事業心和責任心。

  4年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發,愛崗敬業。在班級工作中我始終能秉著"真心、愛心、平常心"做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生,并能努力進行業務進修,提高業務水平,能夠認真鉆研教材,博采眾長,精心備課,教學效果顯著。在團支部工作上經過一年的摸索,現在我們的團支部的建設更加健全了,我也能協調好團員之間的關系。當然在團支部工作上我能協助幼兒園各部門來做好各項工作,也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動,如"采茶舞曲""團員春游活動"等,也獲得了團員們的好評,同時通過這些活動團員之間的凝聚力也更加強了。現在通過我們的努力,我們團支部也有了我們的展示平臺,在教師辦公室把我們團員的一些活動在墻上體現出來,讓大家都能看到我們團支部的成長。我的團支部工作也得到了各位老師和園長的認可。

  xx年來我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽,并取得了許多優異的成績,在#等獎,任職期間我時時不忘教學研究,及時進行教學論文的撰寫,在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時我深知今天停止學習,明天將停止教學的道理。所以我在XX年考取了浙江大學教育系成教部繼續學習來讓自己得到更好的發展。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的優勢,因為我還年輕,我有屬于我自己的活力,同時我在工作中能吃苦耐勞,勤奮學習,團結協作,敢于創新,我也愿意為了我的崗位傾我所有,盡我所能,為幼兒園的發展貢獻自己的全部力量,所以我相信有付出就會有收獲。我想只要通過我的努力、勇于進取,敢于突破,工作就一定會有成效。我更堅信只要通過我們的努力,我們的奮斗目標就可以實現,也一定能夠實現。

  最后我想要說的是今天我來參加這個競聘并不是沖著哪個職務來的,我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己,讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己,也能夠在這里學到一些東西。

  謝謝大家!

教師崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!

  今天,我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自19xx年從xx學校畢業,三尺講臺上,我已經奮斗了xx個春秋!xx年來,我熱愛學生,做孩子們的知心朋友,關愛他們,積極探索教育新路,耐心細致育人。xx年,彈指一揮間,我已半頭銀發,一臉皺紋。我和無數的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了山村的教育事業,然而我無怨,也無悔,因為我一直堅信:半根草立足農村綠一片荒原,一顆心獻身教育哺幾代新人。

  從教以來,我任教過小學語文、數學、音樂、美術、思想品德等科目,當過多年的班主任,獲得過多種榮譽……最近幾年,上了年紀,但不敢忘懷教師職責,還堅持更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結、改進,按時按量完成學校領導交付的各項工作任務,進行循環教學,教學水平與教學質量得到了很大提高,在期末質檢中,我所任教的學科,達標率均能達到學校教學管理制度的要求。

  今天,我之所以競聘這個崗位,基于以下三點原因:

  第一、熱愛教育,關愛學生

  三十多年來,為了搞好教育教學工作,走家串戶,了解每一個孩子。熱心教學,熱愛教育,關心每一個孩子,相信每一個孩子。獨具慧眼,發現每個孩子身上的潛能,鼓勵孩子學習,讓學生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,不管是班主任工作、教學工作,還是學校管理工作,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

  第二、具備扎實的專業知識,教學經驗豐富

  從教以來,兢兢業業,勤奮工作,刻苦鉆研教材,熟悉了小學語文和數學教材,掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生,不斷在工作中總結改進和提高。在長期的農村教學實踐中,構建屬于自己的教學風格,探索符合農村學生的課堂教學模式,并取得了不俗的成績,得到了領導和同事們的廣泛好評,也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作,還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物,從中指導我的教學實踐,提高教學的有效性,進而提高教學質量。課余時間,我還潑墨揮毫,潛心研習書法和畫畫,兼任中、高年級的美術老師,給學生傳遞美。

  第三,具備敬業精神,全身心投入教育教學工作

  大半輩子立志扎根山村教育,安貧樂道、積極向上、為國樹人,矢志不渝。全身心投入教育教學第一線,時刻以一名優秀教師和黨員的標準要求自己,憑著強烈的事業心和責任心,贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心,得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業的執著,在教育教學工作中創造了不俗的業績。

  基于以上原因,我有信心做好本崗本職工作,如果我能競爭上崗,我將愛崗敬業、傳道、愛生,努力作到以下三點:

  第一、繼續做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我。拓寬自己的知識面,使自己的教學盡善盡美。

  第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況,以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異。教他們學會學習,學會做人,切實培養學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,探索學科實踐活動,拓寬學生的視野,從而有效的提高學生的學科素養。

  第三、加強個人修養,將教育教學進行到底。臨近退休,但不敢忘記教書育人,我將繼續加強學習,提高個人修養,努力專研業務,傳幫帶青年教師,把農村教育進行到底。

教師崗位競聘演講稿 篇3

  尊敬的面試官、親愛的朋友們:

  感謝大家給我一個機會站在這里推薦自己,我叫xx,是xx師范學院信息科學與技術學院20xx屆畢業生。

  大學是知識的海洋。在這片海洋中,我迎風破浪,不畏艱辛的,充分利用時間學習基礎與專業知識,積極地參加各種實踐拓寬自身的知識面,增強自身的綜合能力,并且活躍于各種比賽和體育活動中,豐富生活的同時鍛煉了我的勇氣與意志及和他人共同合作的能力。

  在工作方面,我認真負責。曾擔任了學校的學生工作協會學術人生策劃組干事及學生處助理,期間我嚴格要求自己,認真負責地參與了xx學生訪談活動并親自組織策劃了第xx期訪教育科學學院xx教授的訪談活動,另外,值班培養了我如何與老師共處的能力,為以后我和同事和諧相處打下了一定的基礎。在學習上,我不斷的奮斗,努力地把握每一次機會。在學習基礎課程的同時,我充分利用課余時間專業外的知識。選修了教學研究論,體育舞蹈及圍棋,全面提高作為一名教師應有的知識儲備。我對教育事業充滿著熱情,爭取每天上教育網站,了解教學的理論前沿和發展動態。在實踐生活方面,我積極追求健康向上的生活,參加各種有益的活動,增長見識并積累經驗。如家教經歷讓我懂得扎實的教學技能是對老師的基本要求,三下鄉使我明白作為老師的不容易等等。

  大學是一個讓我們邁進社會的橋梁。我們想要順利的走進社會,必須得掌握社會需求的知識與能力。我會一直保持著一顆有著強烈求知欲的心,不斷汲取新知識,充實自己。我對未來充滿著信心,堅信在教育事業上會有我的一片天地。

  希望通過這次真誠的自我介紹,能使貴校領導對我有一個更全面更深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的教育發展建設中去,貴校的選擇是我的期望,請給我一次機會,我會還您一份驚喜。

教師崗位競聘演講稿 篇4

各位領導、老師:

  大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

  在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的`忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長

教師崗位競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師:

  大家下午好!我叫張雪靜,23歲,20xx年畢業于北京科技大學外國語學院,主修英語。我非常感謝學校領導能給我這樣一次展示自我的機會。我今天競聘的崗位是三、四年級的英語教學。

  首先我說一下自己的基本情況和工作業績:

  20xx年畢業后我就來到平谷五小任教,至今整整兩年。在短短兩年的時間里,我擔任過一、三、四、五、六的英語教學工作。期間,我勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師們學習,不斷在工作中總結,改進提高,為此取得了一點點小成績。我的英語學科論文獲得了全國教育技術征文三等獎、北京市電化教育研究會與中國教育技術協會年會聯合征文三等獎、北京市全國教育技術“十一五”重點課優秀論文獎,三年級英語課獲平谷區小學青年教師英語評優課二等獎。雖然成績很小,但卻包含著校領導和老教師們對我無私的關懷和幫助,在此,我要向你們表示感謝,謝謝您們!

  假如我有幸競聘上崗,這些優勢將有助于我更好的開展英語教學工作。如果能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作:

  一是加強學習,提高自己的創新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務,使我校的英語教學上一個大的臺階。

  二是做一個科研型的教師。新時代要求教師不僅要具備教學能力,還要具備發現問題,解決問題的能力。我要不斷探索教學規律,與其他英語教師一起研究探討,爭取有目標、有針對性地解決我校的英語教學難題。

  三、做一個理念新的教師

  認真學習新課程理念,結合英語學科,積極探索有效的教學方法。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

  尊敬的各位領導,各位老師,我還年輕,還有很大的潛力可挖,我倍加珍惜今天這個機會,希望大家給我這個機會,讓我做得更好!

  謝謝大家!

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