實用的崗位競聘演講稿合集五篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的崗位競聘演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位代表、與會同志：
您們好！
今天，我非常榮幸能參加ｘｘ鄉領導干部的公推公選，在此我把自己的個人簡歷、工作實績，今后打算向大家作一匯報：
從大學畢業參加工作到今天，一眨眼就是12載寒暑春秋，**多個朝朝暮暮。12年的酸甜苦辣，讓我歡喜讓我憂：喜的是積累了經驗，增長了才干，錘練了意志，寬廣了胸懷。我學會了謙虛為人，寵辱不驚；我學會了位卑不敢忘憂行，從沒有本位主義想法，無論哪個部門需要我配合，都是全力以赴做到最好；我也學會了什么是“團隊精神”，什么是“榮辱與共”。桃李不言，下自成蹊：總行優秀共青團員和總行青年崗位能手的榮譽曾經眷顧我，第一次在總行用稿的喜悅更是清晰如昨。憂的是常常害怕自己的工作有閃失、沒突破，讓領導和同事們失望，尤其是在辦公室擔任綜合秘書的七年更是常感如履薄冰。當然，憂也是緣于責任感，所謂知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。
風風雨雨的洗禮，使我今天更有信心、更有勇氣迎接新的挑戰。如果我有幸競聘成功，我為我現在服務的貨幣信貸科描繪了這樣一幅藍圖：在某某中支處室有位、在地方經濟發展中有為、在總行司局有名。去年，在兩位優秀科長率領下，我們勤奮耕耘，卻于收獲在望的時候遭遇上級行目標考核的滑鐵盧，大家雖然失落過沮喪過，但我們這個堅強的團隊不會氣餒。我認為，我們至少可以延展四個空間：
一是延展突出地方特色做調研的空間�；鶎友胄虚_展調查研究，最忌拾人牙慧，而必須緊扣地方實際形成特色。當前，光伏業是我市新崛起的支柱產業和特色產業，它已經成為我市的一張名片，它的盛衰關系到我市的榮辱，我們要密切關注，深入調查研究，為政府諫言獻策。
二是延展政銀企對接的空間。眾所周知，“企業貸款難、銀行難貸款”是經濟金融發展的一個瓶頸，而信息不對稱則是其癥結所在。我們要采取多種途徑為政銀企三方搭建交流平臺，促進經濟金融良性互動，暢通資金需求的推薦渠道。
三是延展個性化金融服務的空間。督促各商業銀行特別是農村合作銀行創新信貸產品，如開展園區開發貸款，中小企業發展貸款等業務品種；引導金融機構采取聯保貸款、倉單質押等擔保方式；同時進一步開發信用資源，用好信用評級。用個性化的金融服務造福一方水土一方人。
四是延展金融預警的空間。經濟的飛速發展為金融穩定帶來了前所未有的挑戰和嶄新的課題。我們要強化對金融業整體風險、跨市場風險和交叉風險的監測與防范，尤其密切關注房地產和光伏等行業的發展走勢，及時發布預警信息，從“事后分折”提高到“事前預測”，真正做到未雨稠繆。
我相信，只要有想法，有激情，有使命感，我們一定能做出不凡的業績來，打一個漂亮的翻身仗。
回首這十多年，工作中，生活上，遇到過困難和意想不到的挫折，陷入過低谷，是各位領導和全行同事們的無私關懷和幫助讓我笑面人生，對此，我常懷一顆感恩的心。感恩的心，感謝有你，伴我走過蕭瑟風雨，讓我有勇氣做我自己。今天，我渴望在競爭中獲得成功，在更廣闊的空間用自己的聰明才智回饋溫暖可愛的中支，為它生生不息的事業和更輝煌燦爛的未來奉獻自己的力量。
謝謝！
崗位競聘演講稿 篇2
我叫**，xxx年7月畢業，畢業后被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計量員，工段工藝員，分廠生產調度，分廠工藝員等。在實際工作中，自己憑著對本職工作的熱愛，腳踏實地，兢兢業業，把學到的的理論知識和生產實踐相結合，為添加劑廠使出了自己應有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進行，結合三年多的生產調度實踐，我認為生產調度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協調管理能力會發揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領導和同志們作一個簡要的匯報。
一、埋頭生產一線，打好生產實踐基礎
在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統流程，我總是天天在現場細查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現查字典，詳細了解。發現圖紙與實際不符之處，我都認真標明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學習儀器儀表的性能和用途及裝置轉動設備的構造性能。作到生產出現故障時，多次自行解決，不影響生產。在做好本崗工作的基礎上，常與車間工藝員共同研究生產工藝，并改進工藝。當班中，嚴防跑、冒、滴、漏現象的發生，及時反映到車間，大大降低了可變成本。
此外，我利用業余時間學習生產管理理論知識，并結合實踐，努力調動本班工人的生產積極性。因為任何一個企業，××要想在激烈的市場競爭中取勝的話，首先必須把生產一線搞好，生產成本的控制也主要在一線。
3月，由于車間需要一名計量員，經過領導的長期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業務，協調好裝置運行
由于在車間干得較好，得到了認可，在99年9月，出任添加劑廠生產調度職務。生產調度的工作，從小處看，可能只是一個倒班的工作，與一般倒班差別不大。事實并非如此，因為生產調度所負責的是一個全廠的生產協調指揮，尤其是晚上，調度將全權指揮生產，負責監督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產，防止安全事故的發生，及時處理生產問題是一件非常不容易的事情。在生產中，我除了按照規章制度指揮生產外，還將以前所學的生產管理和人文心理學等理論知識結合生產實際，用理論知道實踐;從實踐中總結經驗，轉化為理論，再回到實踐。用心體會班員的心理，從心理上達到共識。
與班長心連心，及時了解生產實際狀況;每次當班都到各裝置現場了解實際進度，不盲目指揮。遇到突發事故，能在最短的時間內了解，并著手解決，將企業損失降到最低，及時向上級反映實際情況，為企業領導排憂解難，保障企業安、滿、優生產。調度作為企業領導的眼睛和左右手，在日常生產中，傳達領導的指令，向領導反應一線實際狀況，輔助領導解決實際問題。添加劑行業作為一個典型的精細化工行業，具有精細化工的`典型特征：劇毒原料多，生產工藝復雜，副產物多，污染嚴重，產品附加值高的特點。
如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質。因此放在調度面前的是安全和生產的雙重任務，協調好兩者關系非常重要，為了克服安全和生產的矛盾，我首先做到“安全第一”，經常向領導反映發現的安全隱患，使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時時想安全”，作到安全事故最小化。在生產中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起pib裝置去火炬管線落地防爆事件。在xx年添加劑廠dcs技改中，作為一個調度，我起到了一個核心協調的作用，使添加劑dcs改造時間大大縮短，為裝置提前投入運行做出了一份力。
三、刻苦公關，提高裝置技術水平
技術創新是企業追求可持續發展的永恒的主題。xx年9月被臨時出任分廠工藝技術員以來，作為一個科技人員，我堅持把推進企業技術創新視為己任。在xx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產中，均發揮了應有的作用。在短短幾個月里，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平，生產成本降低了百萬元，為xx年添加劑的扭虧發揮了一定的作用。
總之，我認為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產調度工作中，積累了豐富的經驗。對于全公司的生產調度工作，我認為從理論知識和實踐能力上，我已經具備相應的能力。我相信在新的調度崗位上一定能勝任。
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好!你們辛苦了! 我述職演講的題目是：只有…
感謝你們一直給我的關心和幫助。我現任眾聯小學校長職務，擔任畢業班語文科教學。在這里，我不能用漂亮的詞語來形容我工作的點點滴滴,但在走過xx個春秋的工作歷程中，我深深地體會到：身為老師，我為送走一個個學生而驕傲;作為班主任，我為轉變一個個迷惘的留守兒童而感到自豪;作為校長，更為身邊的青年骨干教師不斷超越而感到欣慰。
今天，我之所以競聘小學高級教師十級這個崗位，是因為我認為自己的資歷、學歷、能力具備以下五個方面的競爭優勢。
優勢一、我具有歷經時間考驗的良好思想素質。
早在師范學校期間，我就參加學校業余黨校的培訓學習，積極向黨組織靠攏。xxxx年x月參加工作，xxxx年成為正式黨。由于工作表現出色，我在xxxx年、xx年、xx年、xxxx年x次被評為同德鄉“優秀共產黨員”。
優勢二、我有很強進取心和敢為人先的拼搏精神。
我xxxx年x月河池學院法學大專畢業。xxxx年xx月被授予小學高級教師職務。任職以來，我始終勤奮工作，與同事和睦相處，團結協作。課余時間，我苦練書法，曾在全鄉教師書法比賽中榮獲一等獎、市級比賽三等獎;我還熱衷于教學反思，形成獨特教育理論，撰寫的教學論多次獲國家級、區級獎勵，我的論文曾登載在《教與學》刊物上;我更喜歡指導學生參加社會實踐活動，指導的學生作文在xxxx年發表在《河池日報》上，填補了我鄉這方面的空白。在履行學校領導職務的中，不管到任哪所學校，我總能創新地組織開展工作，以創特色為抓手，以質量為突破，使得學校各方面有了新進步，不斷取得新成績，一直得到上級領導的肯定和群眾的好評，也因此被評為xxxx年度“宜州市優秀教師”、xxxx“先進教育工作者”。
優勢三、我長期致力于教學改革和社會實踐。
每年我都會積極參加校級、鄉級教研活動，同時是新課改教學的能手，形成輕松自然、嚴謹而有不失風趣的教學風格，我的課學生樂聽、樂學。我還經常主動承擔校級示范課和鄉級探導課的任務，課后虛心與老師們交流學習，得老師們的認可。在xxxx年xx月的全鄉教師基本功選拔賽中，榮獲語文組三等獎;在社會上我總是處處尊重他人，是教育政策與傳播文明的使者，受家長歡迎，群眾反映好。
優勢之四、我推行“潤物無聲”的教育思想，倡導教育公平。
我堅信良好的思想能引領好的人生往航向。比如在xx年秋季學期的一個晚集隊，值日老師正在總結時，一個愛搗蛋的六年級男生故意在下面唱歌，讓老師們很難堪。我并不是馬上生氣批評說教，而是心平氣和地把他領到辦公室，先讓他觀察遠處正在田里勞作的農民，讓他想此時自己的父母是不是也在烈日下辛苦地勞動?讓他消除抵觸的心理;然后委婉地指出他的錯誤之處，通過心與心的溝通，這位學生暗暗地低下頭。后來這個學生出乎預料地發奮學習，在畢業考中竟然取得全�？偡值谌暮贸煽�。如今這個學生已經成為一名優秀的中學生，他還經常給我發手機短信，說：“老師，感謝您，是您的一席話改變了我。”就這樣，對表現進步的學生我都給表揚鼓勵，而對犯錯誤的學生，我從不武斷地批評，而是“曉之以理，動之以情”，使學生口服心更服，無論教哪個班級，總是受到學生的歡迎和擁戴。
優勢之五、我是創新學校管理的拓荒者，敢做事，勇于承擔責任。在我擔任學校領導職務中，總能讓原來“山窮水盡疑無路”學�！傲祷饔忠淮濉�。
在走上工作崗位第二年，我主動請纓，要求組織把我從條件較好同德小學調到條件稍差的家鄉學�！辶W。上級任命為教導主任，我深知“眾人拾柴火焰高”的道理，我虛心與老教師學習的同時，帶領全校x位青年老師們同心協力，面對困難不逃避，面對失敗不灰心地抓好教學質量。在我任職期間，幾乎每年每班都有一科以上獲獎，付出幾年的努力，使教學質量比較滯后的學校一躍成為質量名校。
xxxx年秋，我調任眾聯小學校長，工作中我堅持“己所不欲，勿施于人”的原則，我做不到的事情，從不要求老師們去做。不論是教學，還是常規方面，我處處率先垂范，扎扎實實抓教學，認認真真做材料。在xxxx秋季學期的全鄉期考中，原來教學質量落后的局面得到了徹底的改變。本人的六年級語文成績進步了x名，平均分、優秀率雙雙榮獲第三名;同時我校的教學質量也是全面開花，教學獎奪得了教師平均值全鄉第一名的優異成績。
身為學校的管理者，我更注重教師們工作態度上的引導，為了讓老師們了解群眾的心聲。我的做法是，開學初，用幾個晚上領導帶領全體教師到一個屯集體家訪，真心與學生家長溝通，感動家長。一天晚上，我和x個老師在牛勞屯家訪時，遇到外地來開石場的唐老板，他感慨地說：“我兒子都讀到四年級了，沒見老師來我家家訪過，我們那邊多需要家訪啊!”……聽著這句話，老師們由衷地感到欣慰。回校后，常規材料不再是機械式的填空，而是變為關愛學生自然流淌的抒情詩，學生更體驗到老師的呵護，學習上也加倍努力學習了。
如今，學校正逐步完善各項管理網絡，出現了良好的局面：安全天天有人管，紀律時時有人理，衛生處處有人做，材料人人自覺寫，教學扎扎實實抓，各方面成績穩步提高。我校在本學期中心校組織的第二次常規檢查評比中，取得了第二名的好成績。由于各方面工作表現突出，我也榮幸被評為同德鄉xxxx年度“優秀共產黨員”。
另外，我高度廉潔自律。一是公用經費從不經手;二是不從私自采購學校辦公用品;三是不該報銷的絕不報旅差。比如，我經常到宜州辦事，順路帶學校的電腦去修，修理費給主任過后再去結賬;運送學校物品不報銷車費;到同德辦事，順路送材料到中心校也從不報銷旅差，因此得到老師們的信任和支持。
“ 金無赤足，人無完人”，我在工作表現中還有許多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的學習心態，今后我將繼續努力，爭取達到以下幾個方面：
�、抛鲆粋�學習型的教師。不斷完善自己的專業崗位技能，提高理論水平，為教育事業做出更多的貢獻;
�、谱鲆粋�教育的有心人。成為學生信任的朋友，努力做到教育公平，關注學困生，教他們學會學習，學會做人，形成良好的學習習慣;
�、菭幃斠幻麅炐愕膶W校領路人。 民主管理，用心為學生服務，為老師著想，力爭成為讓群眾滿意的人民公樸。
尊敬的評委們，我知道再多的付出，再好的成績只代表過去，今天無論我競聘是否成功，我都會繼續努力，不斷學習，絕不辜負上級的托付和群眾的期盼。
相信你們就是我的伯樂，你寫上那組神圣而漂亮的數字，就是給了我一個機會。請您放心，只要給了我這個機會，我會創造出更多的奇跡!
我的演講完畢，謝謝大家鼓勵!
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次建設銀行盱眙分行管理人員后備人才崗位的。首先我感謝我們盱眙分行這次競聘活動，給予了我這個展示自我的機會和平臺；其次，我感謝盱眙分行各位領導對我的鼓勵和支持，感謝各位同事對我的理解與幫助，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。
首先，我介紹一下我個人的基本情況：
今天，我參與競聘的崗位是管理人員后備人才崗位，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛建行工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。
第二，我工作勤謹務實、嚴謹細致，業務技能扎實，并且在工作中堅持勤奮學習，不斷進取。
第三，我思想品德端正，并且始終堅持公平、公正的團隊管理精神，善于與同事打成一片，具有良好的管理和協調能力。
如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
第二，團隊分管，責任落實到人。
各位領導、各位同事，無論此次成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為盱眙建行的成長與發展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的**行，各位領導：
上午好。感謝*領導給我提供這樣一個向各位領導匯報工作，展現自我的機會。根據競聘上崗工作安排，我從三個方面進行演講：
自我簡介：
我叫***，現在****牽頭負責***團隊。****年5月出生，****年7月參加工作。先后擔任**省郵電管理局科技檔案員;**省郵政局辦公室科員;**省郵政公司人力資源部科員、主任科員、助理調研員、業務經理;***年1月擔任****人力資源部副總經理。****年6月借調**人力資源部工作至今。18年的工作經歷中，有13年在從事干部考任或高管管理工作。
我的經歷中最讓我自豪的有三點：一是我經歷的5個部門領導都非常優秀，他們都先后走上了廳局級領導崗位，大多是單位一把手，有幸得到他們的關懷、幫助和指導，使我受益非淺，他們身上許多的優秀的品質深深地感染著我，也一直鼓勵著我勇往直前。二是我經歷的部門也是非常優秀的部門，無論是辦公室、人力資源部幾乎年年被評為先進部室。三是自己的努力得到了領導和同志們的認可，幾乎每年被評為先進工作者或優秀員工、工會積極分子。其中在省公司***部工作期間曾被評為全省**先進工作者、優秀共產黨員，被**省直工委授予省直單位優秀共產黨員稱號。我參與了郵電分營、政企分開、銀行組建等一系列重大改革，親歷了中國郵政從弱到強，由小變大的不平凡的歷程。我深為自己是****的一員感到驕傲，深為自己是****成立的見證者和奠基者而倍到自豪。在總行工作近兩年來，各級領導給了我足夠的信任和授權，讓我感覺有了更寬的視野，更廣的平臺，更多的機會施展自己，總行工作期間的生活累但充實，能站在這里參加競聘也讓我更覺珍惜。
多年的干部管理工作讓我形成了一種謙虛、謹慎、嚴謹、細致的工作作風，形成了一種堅持原則，嚴格按程序、按紀律辦事的工作風格，形成了積極向上、樂于奉獻、甘為人梯、勇作表率的工作態度。公道正派、公平公正是我一直追求和始終堅持的原則。
對崗位工作的認識：
人才資源是第一資源，是最寶貴、最重要的戰略資源。高級管理人才作為人才興行戰略的核心，是人才隊伍建設中的重中之重。高管人才數量多少、素質高低是我行能否贏得市場、快速和諧發展的核心競爭力所在。人力資源部作為人才的主管部門，也是**黨委的決策支持機制，是黨委的辦事機構，高管管理處是人力資源部的重要職能處室，就是總行黨委辦事機構的具體承辦機構，負責按照總行黨委的要求，組織制定加強各級領導班子建設和高管人才隊伍建設的制度、辦法，指導一級分行貫徹落實總行黨委有關高管管理的各項決策布署。吸引、留住、選好、用好、培養好、激勵好高級管理人才，建立一支德才兼備、素質優良、數量充足、結構合理的高管人才隊伍，建立一批團結和諧、堅強有力的領導班子，為全行的發展改革提供強有力的組織保障。高管管理處處長作為這樣一個崗位，責任重大，崗位重要，擔任此崗位的人應該較一般崗位的能力要求更高，人品要求更好，他應該是部領導的參謀助手，能夠團結和帶領本團隊的全體人員奮力拚搏，能夠堅決的貫徹總行黨委的戰略決策，為領導選人用人決策提供參考依據。
今后工作的設想：
目前高管管理工作面臨的五個主要問題：一是管理體制尚不順暢影響高管管理工作有效開展;二是機制建設滯后影響全行高管統一、科學、規范管理;三是現有高管人才隊伍素質不平衡，班子結構有待進一步優化;四是后備人才隊伍尚未建立影響到銀行長遠發展;五是支行長隊伍數量不足，能力欠缺，嚴重影響到業務發展等等。
近期工作五項設想：
一是抓制度建設。根據中央條例精神和銀監會高管人員從業資格準入要求，結合我行實際，制定高管人員管理相關辦法，規范各級高管管理，逐步完善高管人員選拔任用機制、考核評價機制和退出機制。二是抓思想作風建設。堅持領導班子民主生活會制度，開好20xx年領導班子民主生活會，做好指導監督工作。加強各級領導班子民主集中制建設，完善決策機制和議事規則，充分發揮各級領導班子的核心作用。三是抓組織建設。(1)及時做好領導班子擬調整人員的考核任免工作，優化領導班子結構，提高班子凝聚力和戰斗力;(2)重點做好一級分行領導后備人才的推薦選拔工作，以熟悉金融業務，懂經營會管理，具有多個崗位工作經歷和基層管理經驗的復合型人才為主體，建立健全高管后備人才庫，并逐步探索建立一整套發現選拔、培養鍛煉、管理考核、推薦使用的良性機制，為**長遠發展奠定基礎。四是抓好能力建設。做好一級分行行長的出國培訓和二分行長的綜合管理素質的輪訓。五是按照股改上市后公司治理結構的要求，探索建立與之相適應的高管管理體制和配套制度體系，探索堅持黨管干部原則與董事會、高管管理層依法行使用人權的協調統一。
長遠打算主要建設兩支隊伍，完善四種機制：
兩支隊伍：一支以提高領導水平和履職能力為核心，建設一支政治堅定、專業領先、廉潔高效、求真務實部門領導隊伍;一支以提高經營管理水平和核心競爭力為核心，以職業金融家為重點，培養造就一大批熟悉現代金融業務、具有世界眼光和戰略思維、勇于改革創新、富有市場開拓精神，善于經營管理的分行高級管理人才隊伍。
四種機制：
一是完善高管選拔機制。把組織選拔與公開招聘、競聘上崗等方式結合起來，著力推進建立公開、平等、競爭、擇優的選人用人機制。
二是建立高管人才交流培養機制。開展一級分行間，總行部門負責人與一級分行行領導之間的交流任職，促進領導班子優化配置和高管人才綜合素質的提升。防范高管風險。
三是優化高管人才考核評價機制。完善高管人員任期制和經營目標責任制，制定科學的考核指標體系，認真開展年度考核和任期考核。
四是完善高管人才激勵約束機制。
探索實施高管人才持股、期權、企業年金等與經營業績相掛鉤的長期激勵機制，激發高管隊伍活力。嚴格執行離任審計、經濟責任審計等審計制度。
最后，真誠地希望各位領導能給我一個機會，我將一如既往，不辱使命，更加勤奮學習，更加奮發有為，更加扎實奉獻，在更高的層次上要求自己，為****美好的明天貢獻自己的微薄力量。
我的演講就到這里，不妥之處請各位領導批評指正，謝謝。
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