關于教育競聘演講稿四篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的教育競聘演講稿4篇，希望對大家有所幫助。

教育競聘演講稿 篇1

　　我競爭的是教育技術處副主任職位，下面我向各們領導陳述我的工作經歷、業績以及工作設想。 一，工作經歷和業績 1994年，我于白城師專教學系畢業后，被分配到原安廣師范學校工作。1995年9月，任校長辦公室干事，主要負責公文起草和計算機管理工作。98年我承擔網絡管理和硬件維修維護及計算機教學工作，此期間，在國家級刊物《課件與論文薈萃》上發表了《多媒體網絡型MCAI系統發的實踐與思考》、《初等函數圖象與性質教學軟件簡說》等文章。其中《多媒體網絡型MCAI系統開發的實踐與思考》這篇文章被收入吉林省教育信息港網站。同時還參與了國家“九五”重點課題《校園網絡資源的優化配置與高效開發》的開發與研究。近年來，在全省舉行的軟件大賽上，我編制的《初等函數圖象與性質》、《教學決策系統》等軟件分別獲得了一、二等獎。 20xx年，我承擔網絡系統管理與網絡安全管理、全校計算硬件的維修維護、校園一卡通管理系統的安裝維護等工作。在完成本職工作的同時，還承擔了教師網絡技能培訓、校園網絡資源的優化、開發以及我校在北大附中網校上獨立運行的靈犀心理版中的靈犀論壇、靈犀熱線、靈犀測試三個交互性欄目的程序開發工作。在整個工作中，我一貫地堅持謙虛謹慎、求真務實、不計個人得失的工作作風。 為了提高網絡管理與維護的專業水平，確保校園網絡的安全運行，我參加了由國家教育部中央電教館在北京舉辦的校園網絡管理培訓班，獲得了“美國尤力專用服務器認證”和中央電教館頒發的“校園網絡管理資格認證”。 上述工作經歷及工作成績為我做好教育技術工作奠定了堅實的基礎。 二、工作目標 為了充分保證學校信息化管理和信息化教學順利進行。目前，我院已經架設千網：在硬件方面，校內實現了科科通、人人通、院院通；校外實現了校校通；可以說這四“通”為我院擺脫升格后的困境，早日實現全方位的信息化管理和信息化教學，最終創設“E型校園”奠定了堅實基礎。為實現這一目標，作為學校的教育技術處應從下面幾方面開展工作。

　　1、強化內部人員專業技能和專業素質，為學校信息化教育教學提供堅實的技術保證和未來教育技術的科研能力。

　　2、加強各科信息采集員的管理，提高信息質量和數量，同時配備相應考評制度，激勵刺激用戶，從而提高信息的利用率，為全院職工素質提高提供最優質的信息資源。

　　3、組織學科帶頭人和專業技術人員搞好資源優化和資源開發。為學生和教師的教與學提供第一手資料。為我院未來的資源庫建設奠定基礎。

　　4、結合本院教育管理中所存在的問題，將自行研發經濟適用的管理軟件：如：電子排課系統、附中課堂實錄自動管理系統、學生管理系統、網上考試、試卷生成系統、網上民主測評、教學決策系統、人才資源管理系統，實現教學和管理法制化，科學化、提高管理水平和效率。

　　5、在原有基礎上進一步發展遠程教育，促進校校通工程和繼續教育工作的深入開展。

　　6、用現代教育技術促進職前和職后培訓的一體化。

　　7、為了全面推動松原教育的發展，設計構建松原教育信息中心網站。同時還要組建教育軟件和網絡構建的研發基地，為學生提供實踐機會，使他們在以后激烈的市場競爭中更具實力，為學校創造更大的社會效益。 如果我能得到大家的信任，被聘任為該職位，我一定不遺余力地為做好上述工作貢獻自己的全部力量。最后讓我們攜手共建“E型校園”，憑借對這一教育改革的制高點的占有，實現跨越式發展，盡快使我校從困境中走出來，進而帶動松原教育的發展。

教育競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!首先，非常感謝學校黨委及各位領導給了我這樣一個展示自我的機會。我叫xxx，我競聘的崗位是繼續教育學院副院長，本人來自于xxx教師，xxx年畢業于本校、并留校參加工作，xxx年取得東北大學研究生學歷，碩士學位，現為副高級職稱。

　　一、競聘優勢

　　(一)具備管理經驗。多年從事管理工作，曾經擔任過8個班級的學生輔導員工作,并曾獲得沈陽市優秀團干部稱號。在美麗的遼寧交專參加工作已有14年，14年的工作經歷讓我養成了吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。

　　(二)具備教學經驗。在研究生學習階段，所學專業為大地測量學與測量工程。曾經主講過的課程有路基路面工程，地下工程測量等課程,在省級以上刊物發表論文11篇。

　　基于本人對教學及管理工作的熟悉，如果我能成為繼續教育學院的副院長，我想我能勝任于學院的各項教學與管理工作。

　　二、工作設想

　　如果承蒙大家的信任，我有幸能夠成為繼續教育學院的副院長，我將竭盡全力不負眾望，在新的崗位上，我將從以下幾個方面開展工作。

　　(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

　　(二)加強調研。“沒有調查研究，就沒有發言權。”

　　多年來，我校繼續教育學院在幾任領導的努力下，成人教育事業取得了巨大的成就，打下了良好的基礎。

　　我會在此基礎上繼續做好所承擔的工程碩士研究生、高等教育自學考試、函授、遠程等成人高等學歷教育和各類培訓工作。繼續加強與同濟大學、大連理工大學、長安大學、重慶交通大學、長沙理工大學等學校的合作與交流，并努力開拓新的合作市場。

　　隨著社會上各類辦學形式的出現，繼續教育市場的競爭也更加激烈。在這種情況下，加強調研工作，掌握成人教育市場的現狀，將會更加有利于我校繼續教育工作的順利開展。

　　(三)當好參謀和服務員。作為繼續教育學院院副院長，在認真做好所管轄范圍內的工作之外，還要當好學院院長、學院書記和學院主管領導的參謀助手;當好成人教育工作的服務員，為教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。

　　(四)不斷開拓創新。

　　繼續完善學院教學管理制度，加強教學管理工作，力爭使管理工作進一步科學化、制度化、規范化。

　　順應市場，堅持以提高辦學水平和辦學效益為根本，牢固樹立質量就是生命、品牌就是效益的觀念。

　　加強學院業務工作隊伍建設，努力提高工作人員的政治思想素質和業務水平。

　　三、表決心

　　如果此次競聘成功，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作。

　　如果此次競聘不成功，永泉將一如既往全心全力的做好本職工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛著的老師，學生和美麗的遼寧交專。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

教育競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好!

　　今天我有幸能站到演講臺上，首先感謝學院給了我一個挑戰自我、展示自我的機會，同時要感謝在座的各位領導和同事多年來對我的.教育、培養和幫助。

　　我叫XXX，1971年出生，中共黨員，講師，碩士學位，現任我院寵物科技系寵物養護與疫病防治教研室主任。我競聘的崗位是繼續教育學院副院長一職。

　　我的工作經歷讓我敢于來挑戰這一崗位。98年7月在示范養殖實習基地工作一年，主要從事種鴨的飼養管理、種蛋的孵化、苗鴨的銷售及售后的技術指導工作，較好地完成了“基地+農戶”的運營模式。06年調入寵物科技系工作，同年3月主持創辦了愛牧寵物美容保健中心，現已發展成為我院重要的學生創業孵化基地。06年11月至07年8月，在寵物繁育中心工作，主要從事中心的運營管理。在我工作的12年里，有幸參與了我院最重要的幾個發展階段的建設：國家級重點中專校評估、學院升格、高職高專人才培養水平評估、省示范高職院校評估，并做出了應有的貢獻。

　　我的工作業績讓我從容來競聘這一崗位。近4年來，本人榮獲多項榮譽：06年獲“美國寵物食品協會獎教”一等獎，07年、08年年度考核優秀，08年獲“創建省示范性高等職業院校工作先進個人”和“學院招生先進個人”，09年被評為學院優秀教師。

　　我的業務能力讓我自信來勝任這一崗位。近幾年來，本人主編《犬的訓導技術》和《寵物飼養技術》全國高職統編教材，副主編《肉鴨飼養袖珍手冊》科普書籍，參編《實驗動物技術》全國高職統編教材;在中文核心期刊上發表論文3篇;作為主要負責人之一參與了《全國園林行業職業工種》中觀賞動物飼養工職業工種的制定。

　　扎實的業務能力、豐富的教學經驗和較寬的專業領域，對于我順利地開展繼續教育工作將會十分有利。如果大家對我信任，本人有幸競聘成功，我有以下3個方面的思考：

　　1.加強調研，找準位置，擴大成教。近幾年來，我院的繼續教育事業取得了一定的成績，但與學院的整體發展和領導的要求還有差距。隨著繼續教育市場的競爭日益激烈，加強內部、外部調研工作就顯得尤為重要。我們要清醒認識到我院成教工作在全省高校中所處的位置，找出差距，奮起直追;要客觀地審視自我、評價自我、提升自我、發展自我，充分利用我國目前對“三農”重點扶持的政策，了解和掌握繼續教育市場的現狀和未來發展走向，借鑒其他學院繼續教育的先進方法和經驗，努力擴大我院繼續教育規模。

　　2.開拓創新，發掘資源，發展成教。我院是畜牧獸醫類的高職院校，開設的專業涉及到整個畜牧產業鏈，因此我們要充分利用這一辦學優勢，以改革的勇氣、創新的精神，開展以學歷教育為支撐，以合作辦學為輔助，以各種技能培訓為覆蓋，大力發展我院的繼續教育和遠程教育，完善職業培訓網絡，走出一條具有牧院特色的繼續教育之路，使各類下崗和轉崗人員、高考落榜生、返鄉農民工、畜牧獸醫類從業人員都能接受不同層次和年限的職業培訓或教育。

　　3.加強學習，勤于思考，服務成教。對繼續教育工作我還不怎么熟悉，當然，我會通過學習，努力提升自己的業務知識和工作能力，在不斷的學習中完善自己、充實自己。作為一名成教工作管理人員，在認真做好所管轄范圍內的工作之外，還應積極思考，主動工作，既要做好繼續教育學院院長和校主管領導的參謀助手，又要當好繼續教育工作的勤務兵。

　　到中流擊水，浪遏飛舟。我將以這次競聘為新的起點，以“團結拼搏、負重奮進”的牧院精神為引領，以發展壯大學院繼續教育事業為己任，與大家一起攜手共進，共同創造我們牧院更加美好的明天。

　　謝謝大家!

教育競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、各位同事： 大家好！

　　今天我站在這里，心情非常復雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣不足。

　　在準備競聘過程中，很多人告訴我說：你有很多優勢，比如你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合干部選拔的"硬件";我認為與我歲數相當，學歷相近者大有人在。

　　也有人說：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞臺上；我認為，這些都是業余的愛好，與優勢關系不大。還有人告訴我說：你具有組織協調與管理能力，從中學到大學一直是班級和學校的學生干部，早在大學時期就因表現出眾而光榮入黨。不

　　錯，我的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響；也曾經擔任過多年的學生"領導",這些在我看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質的體現。如果算是優勢的話，也很勉強。

　　其實，我的優勢在于善于學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。 不論是小學、中學還是在金專就讀，我始終保持著勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，我不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。

　　不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面發展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由于我勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終于出類拔萃，脫穎而出，在畢業前夕實現了自己的愿望，光榮地加入了中國共產黨。

　　參加工作后，面對新環境、新崗位和新挑戰，我繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。于是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。

　　由我負責的教育管理專業不僅在全省居于領先，而且由我組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規范化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時，我還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格。

　　可以說，我今天之所以能勇敢地站在這里，接受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是我最大的動力源泉。

　　對我來說，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學習的平臺；可能是新的機遇，更意味著要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的機會也更多，當然是一種進步。

　　失敗了，看到了自己的不足，加強了學習的緊迫感，我認為也是一種進步。

　　尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信我，年齡不是標準，經驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給我一個機會，就會看到我的實力，我做得一定會比說得好。 謝謝大家。

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